苏教版八年级下册第11章反比例函数知识要点及经典例题解析
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初二数学反比例函数知识要点及经典例题解析
知识要点梳理
知识点一:反比例函数的应用
在实际生活问题中,应用反比例函数知识解题,关键是建立函数模型.即列出符合题意的反比例函数解析式,然后根据反比例函数的性质求解.
知识点二:反比例函数在应用时的注意事项
1.反比例函数在现实世界中普遍存在,在应用反比例函数知识解决实际问题时,要注意将实际问题转化为数学问题.2.针对一系列相关数据探究函数自变量与因变量近似满足的函数关系.
3.列出函数关系式后,要注意自变量的取值范围.
知识点三:综合性题目的类型
1.与物理学知识相结合:如杠杆问题、电功率问题等.
2.与其他数学知识相结合:如反比例函数与一次函数的交点形成的直角三角形或矩形的面积.
规律方法指导
这一节是本章的重要内容,重点介绍反比例函数在现实世界中无处不在,以及如何应用反比例函数的知识解决现实世界中的实际问题.学生要学会从现实生活常见的问题中抽象出数学问题,这样可以更好地认识反比例函数概念的实际背景,体会数学与实际的关系,深刻认识数学理论来源于实际又反过来服务实际.
经典例题透析
类型一:反比例函数与一次函数相结合
1.(如图1,已知反比例函数与一次函数的图象在第一象限相交于点.
(1)试确定这两个函数的表达式;
(2)求出这两个函数图象的另一个交点的坐标,并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数值的的取值范围.
思路点拨:由于A在反比例函数图象上,由反比例函数定义得,从而求出A点的坐标.再由待定系数法求出一次函数解析式.联立一次函数和反比例函数解析式,可求出B点坐标。
根据数形结合的思想,求出反比例的图象在一次函数图象上方时x的取值范围.
解析:(1)∵已知反比例函数经过点,
∴,即
∴
∴A(1,2)
∵一次函数的图象经过点A(1,2),
∴
∴
∴反比例函数的表达式为,
一次函数的表达式为。
(2)由消去,得。
即,∴或。
∴或。
∴或
∵点B在第三象限,∴点B的坐标为。
由图象可知,当反比例函数的值大于一次函数的值时,
的取值范围是或。
总结升华:(1)综合运用一次函数和反比例函数求解两种函数解析式,往往仍用待定系数法.(2)能通过观察图像得到所求信息是解决这类问题的关键。
举一反三:
【变式】如图2所示,一次函数的图象与反比例函数的图象交于M、N两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象,写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围.
【答案】(1)∵M、N在反比例函数上
设一次函数解析式为
则,解得
故一次函数的解析式为
(2)由图象可知,当时,反比例函数的值大于一次函数的值.类型二:反比例函数与三角形或四边形面积问题
2.如图3,反比例函数与一次函数的图象相交于A、B两点。
(1)求A、B两点的坐标;
(2)求△AOB的面积。
思路点拨:(1)问联立解析式求解(2)问把△AOB的面积分成与之和来解决。
解析:(1)解方程组
得
所以A、B两点的坐标为A(-2,4),B(4,-2)
(2)因为与y轴交点D的坐标是(0,2),
所以,
所以
总结升华:三角形面积不方便直接求解的时候可以考虑“割”或者“补”的方法,原则是割,补后的三角形易于找底和高。
举一反三:
【变式】如图4,和的图象与的图象分别交于第一象限内的两点A,C,过A,C分别向x轴作垂线,垂足分别为B,D,若直角三角形AOB与直角三角形COD的面积分别为,求与有什么关系?
【答案】:设点A的坐标为(),则
在,
所以
同理可得。
所以。
类型三:反比例函数与实际问题相结合
3.保护生态环境,建设绿色社会已经从理念变为人们的行动。
某化工厂2009年1 月的利润为200万元。
设2009年
1 月为第1个月,第x个月的利润为y万元。
由于排污超标,该从2009年1 月底起适当限产,并投入资金进行治污改造,导致月利润明显下降,从1月到5月,y与x成反比例。
到5月底,治污改造工程顺利完工,从这时起,该厂每月的利润比前一个月增加20万元(如图5)
(1)分别求该化工厂治污期间及改造工程顺利完工后y与x之间对应的函数关系式。
(2)治污改造工程顺利完工后经过几个月,该厂利润才能达到200万元?
(3)当月利润少于100万元时为该厂资金紧张期,问该厂资金紧张期共有几个月?
思路点拨:(1)y与x之间的函数关系式分成和两段分别求解。
(2)令的解析式等于200,可以求出经过几个月,利润达到200万元;(3)找出两段函数等于100的x的值,月份只差就是资金紧张的月份。
解析:(1)当时,设,把(1,200)代入,得k=200,即,
当x=5时,y=40,当时,.
(2)当y=200时,,
所以治污改造工程顺利完工后经过8个月,该厂利润达到200万元。
(3)对于,当y=100时,x=2;对于,
当y=100时,x=8,所以资金紧张的时间为8-2=6个月。
总结升华:解决反比例函数与实际问题相结合的问题,要理解问题的实际意义及与之相关的数学知识.反比例函数是解决现实世界反比例关系的有力工具.
举一反三:
【变式1】一人站在平放在湿地上的木板上,当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?如果人和木板对湿地地面的压力为600N,回答下列问题:
(1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?为什么?
(2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少?
(3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要多大?
(4)画出相应的函数图象.
解析:随着木板面积变小(大),压强p(Pa)将变大(小).
(1),所以p是S的反比例函数,符合反比例函数的定义.
(2),所以面积为时,压强是.
(3)若压强,解得,故木板面积至少要.
(4)函数图象如下图6所示:
【变式2】某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升(1升=1立方分米)的圆锥形漏斗,如右下图. (1)漏斗口的面积S与漏斗的深d有怎样的函数关系?
(2)如果漏斗口的面积为100厘米2,则漏斗的深为多少?
解析:(1)根据圆锥体的体积公式,我们可以设漏斗口的面积为S cm,
漏斗的深为dcm,则容积为1升=l立方分米=1000立方厘米.
所以,1S d=1000
⋅,
3
3000
.
=
S
d
中,得
(2)根据题意把2
=100cm
S代入3000
S
=
d
3000
.
100=
d
d=().
30cm
所以如果漏斗口的面积为100cm2,则漏斗的深为30cm.。