湘潭小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_4

湘潭小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解
析
1：小学教育在义务教育中的地位主要表达在〔〕。

单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、基础性、普及性、义务性
2：19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对兴趣和留意的分析，提出了〔〕的教学过程四阶段说。

多项选择题
A、“明了〞
B、“预备〞
C、“联想〞
D、“系统〞
E、“方法〞
3：在汉字的形体演化过程中，位于小篆和楷书之间的字体是〔〕。

单项选择题
A、金文
B、大篆
C、隶书
D、草书
4：以下关于课程资源的说法中，正确的选项是〔〕。

单项选择题
A、教师和学生不是课程资源
B、学校可依据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)
D、学生的生活阅历、教师的教学阅历是课程资源，学生间的学习差异、师生间的沟通启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
5：关注学生的学习成果是关注学生阶段。

〔〕
推断题
对
错
6：学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于〔〕。

单项选择题
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
7：最早在大学里讲授教育学的是〔〕。

单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德
8：动作技能的教学方法一般宜于采纳〔〕。

单项选择题
A、发觉法
B、示范法
C、讲解法
D、示范与讲解相结合的方法
9：个体自我意识进展经受的过程是〔〕。

单项选择题
A、从心理自我到生理自我，再到社会自我
B、从生理自我到心理自我．再到社会自我
C、从生理自我到社会自我，再到心理自我
D、从心理自我到社会自我，再到生理自我
10：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。

〔〕
推断题
对
错
11：对认知结构迁移理论作出重要奉献的心理学家有〔〕。

多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳吉安
12：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做〔〕
单项选择题
A、功能固着
B、定势
C、习惯
D、认知风格
13：在师生关系中，“亲其师而信其道〞反映教师〔〕特征对学生的影响。

单项选择题
A、学问
B、认知
C、人格
D、技能
14：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是〔〕。

单项选择题
A、结构性、可操作性和可区分性
B、稳定性、可利用性和结构性
C、可操作性、可利用性和结构性
D、可利用性、可区分性和稳定性
15：老师让学生向雷锋叔叔学习，采纳的德育方法是〔〕。

单项选择题
A、品德评价法
B、典范示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
16：在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是〔〕。

单项选择题
A、使学生能陈述策略学习的重要性
B、使学生知道策略应用的适当条件
C、让学生开展学习竞赛
D、使学生体验到应用策略能提高学习效率
17：插入新幻灯片的快捷指令是〔〕。

单项选择题
A、Ctrl+M
B、Esc
C、Ctrl+Z
D、Ctrl+C
18：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是〔〕。

单项选择题
A、学问的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习阅历的迁移
19：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了〔〕。

单项选择题
A、因材施教教学原那么
B、启发性教学原那么
C、直观性教学原那么
D、稳固性教学原那么
20：有关操作技能的特点，正确的选项是〔〕。

多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
E、简缩性
21：道德教育的认知模式是由瑞士学者〔〕提出。

单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉
22：对儿童少年尤为重要的道德情感是〔〕。

单项选择题
A、事业感
B、自尊感
C、集体主义情感
D、义务感
23：一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂〞，而不是权威者。

这符合〔〕学习理论的观点。

单项选择题
A、建构主义
B、人本主义
C、信息加工
D、联结主义
24：现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的〔〕。

单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
25：一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于〔〕。

单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、深思型
D、冲动型
26：依据反映活动的侧面不同，学问可以分为〔〕。

多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
27：有人说：“哺乳动物都是胎生的。

〞以下哪项最能驳斥上述推断?〔〕
单项选择题
A、或许有的非哺乳动物是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的
28：教师进展自己，提高专业文化水平是教师教育权的表达。

〔〕推断题
对
错
29：我国心理学家一般把学习分为()。

多项选择题
A、动作学习
B、学问学习
C、技能学习
D、阅历学习
E、行为规范学习
30：以下句子中，没有语病且句意明确的一项是〔〕。

单项选择题
A、此次聘请会上，中国空间技术讨论院本部与装备环境工程部、讨
论进展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位，主要招收硕士生、博士生及部分本科生，为我国航天事业的进展物色、储备人力B、面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济进展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏
C、为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典
D、令记者感到意外的是，揭晓诺贝尔奖这一被视为科学界最高荣誉、奖金高达百万美元奖项的地方，竟是瑞典卡罗林斯卡医学院里最一般的一处二层小楼
31：黄赤交角的度数为〔〕。

单项选择题
A、30°
B、0°
C、20°
D、23°26′
32：教学讨论中的观看法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。

〔〕
推断题
对
错
33：个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有〔〕。

单项选择题
A、指向性
B、流畅性
C、变通性
D、独创性
34：形成训练说，相同要素说，阅历类比说等是属于〔〕
单项选择题
A、早期的迁移理论
B、道德进展理论
C、动机理论
D、认知进展理论
35：胜利教学法主见对学生实施〔〕。

单项选择题
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
36：讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是〔〕。

单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
37：个体品德的核心部分是〔〕。

单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
38：家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。

其中，〔〕占主导地位。

单项选择题
A、社会教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、家庭教育和社会教育
39：教学评价包括以下哪些步骤?〔〕
多项选择题
A、的确评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值推断
E、作出确定
40：“学为人师，行为世范〞的主要内容是〔〕。

单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
41：朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。

但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持主动的工作看法，用微笑面对每一个同学。

这表达了朱老师〔〕。

单项选择题
A、职业心理健康
B、身体素养良好
C、教学水平高超
D、学科学问丰富
42：有人建议对违背学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。

这表达了朱老师〔〕。

单项选择题
A、乐于奉献
B、因材施教
C、依法执教
D、廉洁从教
43：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是〔〕。

单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
44：测量和测验是对学习结果的主观推断。

〔〕
推断题
对
错
45：《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承当〔〕，培育社会主义事业建设者和接班人，提高民族素养的使命。

单项选择题
A、传授专业学问
B、传授试验技能
C、教书育人
D、为人师表
46：动机一般具有哪些功能()。

多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
47：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为〔〕。

多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
48：“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面进展的教育〞指的是小学教育的〔〕。

单项选择题
A、义务性
B、全面性
C、法制性
D、全民性
49：德育是指教育者培育受教育者〔〕的教育。

单项选择题
A、政治观点
B、思想品质
C、世界观
D、品德
50：教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增添学生感知的效果，
其所根据的感知规律是〔〕。

单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
51：上课是教学工作的中心环节。

〔〕
推断题
对
错
52：联合国《儿童权利公约》提出的原那么有〔〕。

多项选择题
A、儿童利益最正确原那么
B、敬重儿童尊严原那么
C、敬重儿童意见原那么
D、提早独立原那么
E、无卑视原那么
53：应遵循形象化、组织化与联想化三条原那么的学习策略是一种〔〕。

单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
54：形成性评价通常发生在〔〕。

单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之中
D、教学过程之后
55：教学方法是指教师为完成教学任务而实行的方法。

〔〕
推断题
对
错
56：以下关于工作表基本操作的描述，不正确的选项是〔〕。

单项选择题
A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表
B、可以在同一工作簿移开工作表，也可在不同工作簿之间移开工作表
C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条〞可以分割工作表
D、选择“编辑〞—“删除工作表〞指令可以删除选定的工作表
57：在word编辑状态下。

移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中〔〕。

单项选择题
A、一个句子
B、一行
C、一段
D、整篇文档
58：当代教师素养能力的集中表达是〔〕。

单项选择题
A、教师的个人修养
B、教师的专业素养
C、教师的独特品质
D、师生关系
59：中国首次载人航天获得圆满胜利的飞船是()。

单项选择题
A、“神舟四号〞
B、“神舟五号〞
C、“风云一号〞
D、“嫦娥一号〞
60：教师专业化有利于教师地位的提高。

〔〕
推断题
对
错
查看答案
1：答案C
解析小学教育在义务教育中的地位主要表达在普及性、基础性和强制性三方面，见学习精要。

2：答案A,C,D,E
解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法〞的教学过程四阶段说。

3：答案C
解析汉字经受了6000多年的进展过程，其形体演化是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。

应选C。

4：答案D
解析课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生进展的资源；且教科书不等同于教材，教科书与讲义是教材的主体部分。

故AC项错误。

地方课程是地方教育主管部门以国家课程为基础，在肯定的教育思想和课程观念的指导下，由省级教育行政部门或经其授权的教育部门根据当地的政治、经济、文化、民族等进展需要，而开发设计的课程。

故B项错误。

5：答案错误
6：答案C
7：答案D
解析康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。

8：答案D
解析教学中组织练习时，遵循精确的示范和讲解原那么。

9：答案C
10：答案正确
解析略。

11：答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。

吉克应当选，请留意问题的问法是“作出重要奉献的心理学家〞。

12：答案D
13：答案C
解析C“亲其师而信其道〞反映的是教师的人格特征对学生的影响。

14：答案D
解析奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可区分性和稳定性。

15：答案B
解析典范示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

典范形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生主动向上，典范包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好典范等。

16：答案D
解析策略与动机激励相结合意味着学生有主动使用策略的动机。

依据桑代克的效果律，假如学生执行策略并得到满意结果(学习效率提高)，那么以后学生还倾向于继续采纳这一策略。

因此，让学生体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。

17：答案A
解析Ctrl+Z是撤销，Ctrl+C是复制，Esc是退出。

18：答案C
解析爱劳动是一种行为习惯。

这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。

19：答案C
解析直观性原那么的提出是教育史上的一个进步意义，它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击，使书本学问与其反映的事物联系起来。

解析操作技能具有物质性、外显性、展开性。

21：答案B
22：答案D
解析义务感是责任感和羞辱感，对儿童少年尤为重要。

23：答案B
解析人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。

在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威。

而是“助产士〞和“催化剂〞。

24：答案C
25：答案B
解析场独立型的学生偏爱理科和自然科学，关怀抽象的概念和理论，喜爱独处，社会敏感性差，不擅长社交。

26：答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同，学问可分为陈述性学问和程序性学问。

27：答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】要反对某一个命题，也就是要确定某一个命题是假的。

题干中是一个全称确定命题，依据对当关系，当一个特称否认命题为真时，相对应的全称确定命题肯定假，所以，需要查找一个特称否认命题来反对题干。

假如选项D为真，那么可以推出一个特称否认命题：有些哺乳动物不是胎生的。

选项B和C都支持题干，选项A对题干没有提出质疑。

所以，正确答案是D。

解析教师进展自己，提高专业文化水平是教师专业进展权的表达。

29：答案B,C,E
解析见大纲33页。

30：答案D
解析A．“物色〞与“人力〞搭配不当，应把“人力〞改为“人才〞。

B．“围绕〞与“以……为中心〞重复，造成句式杂糅。

C．“炎黄子孙〞包含“海外同胞〞，两者不能并列。

31：答案D
解析略
32：答案正确
33：答案C
解析思维的变通性，也称为敏捷性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。

34：答案A
解析早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、阅历类化说、关系转换说。

35：答案A
36：答案C
37：答案A
38：答案B
解析家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。

学校教育占主导地位，
家庭、社会和学校三者协调一致，互相协作。

39：答案A,B,C,D,E
解析教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。

40：答案D
41：答案A
42：答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】依法执教要求教师根据法律法规履行教书育人的职责，即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。

依据《中华人民共和国行政惩罚法》规定，罚款属于行政惩罚的种类之一。

《中华人民共和国行政惩罚法》第十五条规定，行政惩罚由具有行政惩罚权的行政机关在法定职权范围内实施。

因此学校和教师无权对学生实施罚款。

该老师拒绝采纳罚款的方式，表达了他依法执教。

43：答案B
解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

44：答案错误
解析测量与测验是对学习结果的客观描述。

45：答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人，培育社会
主义事业建设者和接班人、提高民族素养的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

46：答案A,B,C
解析动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。

47：答案A,B,D
解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

48：答案B
解析向儿童实施德、智、体、美等方面的教育，表达的是小学教育的全面性特点。

49：答案D
解析德育是教育者培育受教育者品德的活动，所谓品德是指个体依据肯定社会的政治准那么、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的那些常常而又稳固的倾向和特征。

德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。

50：答案C
解析教师在讲课时一般要求根据学生的活动规律，有必要地走动和辅之以手势，以增添学生感知的效果。

51：答案正确
解析略。

52：答案A,B,C,E
解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原那么有：儿童利益最正确原那么、敬重儿童尊严原那么、敬重儿童
观点与意见原那么、无卑视原那么。

53：答案C
解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原那么。

54：答案C
55：答案错误
56：答案C
解析“水平分割条〞并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。

57：答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击那么选中该行；连击两下。

那么选中该段；连击3下，那么选中整篇文档。

58：答案B
解析当代教师素养能力集中表达是教师的专业素养。

59：答案B
解析“神舟五号〞是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送入太空。

60：答案正确
解析略。