2015年春季学期学校德育工作计划
2015年春德育处工作计划3.8
华德博才经典学校2015年春学校德育工作计划为促进学校转型升级的推进,进一步提高师生的文明素质,做好学生立志、成才、做人的教育，促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成，增强我校德育工作的针对性和实践性，特制定以下计划:一、工作重点（一）建设学习型德育团队1、充分认识学习的重要性，认真组织团队成员学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,《德育工作管理规定》，时时激励团队成员改变心智模式,实现自我超越，自觉为共同目标的实现付出不懈的努力.2、将团队学习制度化、常规化.自我学习与组织学习相结合.重视学习方法的改进和学习过程与结果的考核,并将考核结果作为奖励、评先、提拔任用、晋级的重要依据.（二）层层签订安全目标责任书，落实安全责任，创建平安校园1、树立安全第一的意识，努力做好安全教育工作.充分利用教职工会议、晨会、校会、班主任例会、生活教师例会、门卫会议，列举重大安全案例，查找安全隐患,宣讲安全工作的重要性。
对安全工作提出严格要求，对存在的问题及时寻找解决的方法，让安全观念深入人心,全面提高安全防范意识。
2、划分安全区域，明确安全职责.与门卫签订《门卫人员安全目标责任书》、与相关宿管老师签订《宿管员安全目标责任书》、与班主任老师签订《班主任安全目标责任书》、与生活教师签订《生活老师安全目标责任书》、与考评老师签订《课间安全巡视员安全目标责任书》、与各班走读学生及家长签订《走读学生安全目标责任书》，和严重违纪学生及家长签订《严重违纪学生安全协议》、与不接送学生家长签订《走读学生安全协议》,把安全责任落实到个人,安全目标层层落实，让各相关人员都能人尽其责，各尽其职。
各责任人根据安全目标责任书内容随时对照自己工作,排查安全隐患，有效预防和减少安全事故的发生.一旦发生安全事故,严格按责任书规定进行处罚。
3、教育教职工增强爱心意识、服务意识、法制意识、人文关怀意识、教师心理健康意识，严防教职工体罚或变相体罚学生。
2015年春季学校德育工作计划
2015年春季学校德育工作计划指导思想：本学期德育工作将以《小学德育纲要》为依据，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神；以“学会感恩，共创和谐校园”为德育目标，让每一个学生的潜能在阳光下尽情释放，结合创建“规范班级”活动，以班级日常管理为重点，狠抓学生良好行为习惯的养成，开展丰富多彩的活动，努力提高学生的思想道德水平，促进学生全面发展。
主要工作：一、总体目标1、加强德育管理人员和班主任队伍建设，提高德育管理和教育水平。
2、创建“最美班级”，加强学生的日常行为习惯的养成教育，提高学生的自我管理能力。
3、切实加强学生法制教育，增强学生的法律意识。
4、积极开展三结合教育,形成相互协作机制。
5、积极开展综合实践活动。
6、开展丰富多彩的德育活动，营造良好的班级与校园文化，达到环境育人，活动育人的目的。
二、健全组织机构，抓好队伍建设。
1、成立德育领导小组。
组长：陈红星副组长：洪志荣谢少斌陈静马满昌钟敏廖建华沈爱明组员：陈继华王亚静金杏丽及各年级组组长2、发挥德育领导小组的核心作用。
定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。
3、加强师德建设。
牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平；强化“以生为本、以德树人、以质立校”的思想，增强服务于社会、服务于学校、服务于学生的意识。
4、加强班主任队伍建设，进一步完善《班级管理考核细则》。
坚持把指导学生“学会做人”放在首位，全面关心学生，促进学生素质的整体提高；宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任榜样示范作用。
针对班主任日常工作中面临的实际问题深入学习、交流、研讨，提高所有班主任业务水平、管理水平。
严格考核奖励制度，以考核促进步。
5、加强德育研究。
坚持每月一次的班主任集中学习培训制度，在教师中倡导积极的师德风尚，举办德育论坛，收集优秀德育论文。
三、工作重点（一）、加强班主任队伍建设。
2015年学校春季德育工作计划
2015年学校春季德育工作计划。
(二)、加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。
1.落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，狠抓学生常规教育。
做到抓反复、反复抓，加强一日常规的检查、督促、评比。
从八个方面着手，教育学生走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
2.继续深化德育宣传月主题教育活动。
本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置，切实开展行之有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
3.充分发挥班干、团干作用。
发扬学生当家作主精神，增强其工作责任感，使之成为学校管理的得力助手。
4.抓好宣传阵地建设。
本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地的作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。
，让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。
(四)、注重学生心理健康教育。
1.聘请心理专家定期对心理健康教师和班主任进行辅导。
2.重视心理咨询室的建设，定期、定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声。
同时加强家长的心理健康教育指导。
3.关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。
四、具体工作安排：二月份：1.制订德育工作计划;2.检查班主任工作手册，尤其是班主任德育工作计划的制定;3.召开期初班主任会议，进行班主任培训，布置期初德育工作;4.加强安全教育，以安全在我身边为主题出一期黑板报;5.收缴八荣八耻调查问卷;6.各班做好学生假期和学习的过渡工作。
三月份：1.开展德育宣传月活动; 2.开展学雷锋教育活动;3.结合植树节，开展植树护绿活动;4.结合世界森林日、世界气象日、世界水日，加强环保、低碳教育;5.召开班主任工作例会。
有德育的教育才更有质量、更有份量，有德育的民族才更有希望、更有前途。
2015年春初中部德育工作计划
百汇学校初中部2015年春季德育工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，具体落实学校工作计划，突出“以人为本，德育为首”的育人理念，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以丰富多彩的德育实践活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，不断创新德育工作方法，不断加强德育课题研究，着力完善德育考核机制，全面优化德育队伍建设，切实提高德育工作实效，努力形成鲜明的德育特色。
二、工作目标1、教师思想素质明显提高，爱校爱生意识和敬业精神进一步增强，师风师德事件为零。
2、学生良好的道德素质、学习和行为习惯整体提升，文明生的比例达95%。
3、校园治安案件和安全事故率为零，家长满意率达95%。
三、工作思路量化管理、细化教育、关爱学生、服务全体四、具体措施1、深入开展行为规范养成教育，以三月份学生行为规范强化训练活动为重点，贯穿本学期月月抓行为养成教育，培养学生良好的行为习惯，使学生终身受益，从而提高国民素质。
2、继续深入开展文明创建工作，指导各班进行量化考核，评选出每月的文明生、文明路队、文明寝室、文明学生等，以形成和谐文明的校风校貌，促进学生行为规范。
3、重视学生行为习惯帮困转化工作，实行“学生成长导师制”。
继续开展学生“两自教育”课题研究，积极引导班主任参与德育课题研究与实践，不断充实和完善养成教育和“一帮一工程”内涵。
4、重视学生心理咨询工作，关爱学生，密切关注学生心理状态表现，关注学生心理健康，细化教育，切实做好学生的心理疏导工作。
5、各班组建好班委会，学部组建好学生会。
充分发挥学生干部和学生会干部的骨干作用。
加大学生干部的培养力度，采用竞争上岗或轮岗的形式，让每位学生都有当干部的机会，每个人既是管理者又是被管理者，让他们学会管理，在管理中陶冶思想，增强自我约束能力和组织能力，不断提高学生的综合能力。
6、深入开展感恩教育、安全教育、法制教育和前途理想教育等活动，使学生在活动中受到熏陶教育，从而使学生逐步树立正确的人生观。
2015年某某学校春季学期德育工作计划
2015年乌龙泉矿学校春季学期德育工作计划一、指导思想牢固立德树人根本任务，以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升学生综合素质为目标，认真落实市区有效德育建设工程的有关要求，继续发挥岗位育人、资源育人、活动育人的基础作用，进一步构建和完善“全科育人、全程育人、全员育人、全面育人”学校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，培养具有武汉城市精神的新时代中小学生。
二、工作任务1. 完善“理念清晰、机制完善、流程完整、实效凸显”的德育常规管理体系；2. 构建“主题突出、自成体系、符合实际、颇具影响”的主题德育活动序列；3. 实行“机构健全、制度完善、程序规范、同心育人”的家校共建工作模式；4. 强化“科研引领、多方参与、常新常态、效果显著”的德育品牌创建工作。
三、工作重点：1.加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教务处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
四、工作举措：1. 坚持抓好常规，促使德育常态规范（1）严格德育常规管理环节。
结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容，根据学生实际科学制定、完善学生一日活动常规管理办法，通过制度约束及表奖激励，不断提升学生品德发展水平。
德育常规工作要坚持做到周安排、月小结，形成基本德育规范，并做好印证资料的收集与管理，严格落实《德育干部工作手册》、《班主任工作手册》、《班务日志》、“家校联系本”等各类德育工作手册的检查、反馈与评价等工作，完善学生成长档案或综合素质评价系统，保证德育时间、内容、阵地等全面落实。
学校春学期德育工作计划
XXXXXx中学2015年春季学期政教处工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使德育工作更加贴近学生的学习生活，力争使德育工作形成我校特色，为学生成长营造一个健康、向上、和谐的环境。
二、主要工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
建设好一支务实、向上的教职工队伍，充分发挥青年工作委员会的作用，引导教育他们要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。
2、加强班主任队伍建设，强化责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、科任老师、学校领导之间的联系。
本学期继续实行班主任坐班制，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
注重优秀班主任的示范作用。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）行为规范养成教育常抓不懈开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等，对学生集中进行行为规范系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力。
加强学生爱护公物的习惯养成，爱护学校一草一木。
加强值班领导、值班教师和值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
继续加强班主任在班级管理中的到位责任意识。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪”主题教育实践活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、橱窗、校园网等宣传及各种小型文体竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。
2015年春德育工作计划 (6000字)
恩阳区兴隆场乡中心小学2015年春德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。
一、指导思想本学期我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。
二、成立德育工作领导小组。
组长：黄家君（校长）——全面负责学校德育监督工作，主管学校德育及教师师德、党政工作。
组员：刘明勇——负责学校总的德育工作。
王雄良——具体负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作，学校德育活动的宣传、校园网、家校通等工作；杨晓梅——具体负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民主选举少先队干部等；三、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住一条主线：自主管理。
四、重点工作：（一）、加强德育队伍建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
二、工作目标通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力，力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方面取得新成效。
2015年春德育工作计划
忠县善广乡中心小学校2015年春季德育工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育和安全教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生救助活动。
8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
三、具体工作措施（一）强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。
采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
2、开展关爱教职工活动，全力改善校点教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。
关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。
（二）抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2015年春季学校德育工作计划
沙溪中心小学2015——2016学年度第二学期德育工作计划一、指导思想：本学期，要深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、主要工作：1.坚持德育为先的教育理念。
把立德树人作为教育的根本任务，加强和改进学校德育工作，切实优化德育体系。
要加大学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络建设，进一步建设、管理好乡村学校少年宫，扎实推进“学校道德讲堂”建设，完善社会实践基地和校外活动中心管理。
各校园必须从根本任务的高度来认识“立德”的重要性、根本性，积极培育和践行“社会主义核心价值观”的要求，从做合格公民的基础要求做起，大力开展学生良好习惯养成教育。
要教会孩子最基本的文明礼仪，培养孩子终生受用的礼仪素养。
要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理咨询室建设，完善管理制度，积极开展学生心理健康教育。
强化德育工作的层次性，各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。
在此基础上形成各年级的主题活动、班队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
2.加强主题教育活动。
开展形式多样的德育活动，要认真落实少先队每周一课时，要利用升旗仪式、晨读、班会、黑板报、校园网站、宣传栏等形式，用中国五千年的传统文化引导学生先学会做人，再学会学习与生活，解决学生厌学等问题，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为未成年人提供良好的道德实践平台。
2015春季学期德育工作计划
2014—2015学年度第二学期学校德育工作计划一、指导思想在上学期学校德育工作计划的基础上，结合本学期的德育工作，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以“以文睿智，以武育德，先成人再成才”的办学宗旨为引领，以丰富多彩的活动为载体，结合《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，增强德育的实效性和针对性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（（五）密切家校联系，构建三维德育三、具体措施、方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、团支部书记、教练开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、团队干部的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项评选、班队活动的评选或展示。
4、加强团队、少先队基础建设。
做好团队、少先队大队干部、红领巾监督员和值日生、执勤生等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做德育主任的得力助手。
（二）、强化教育管理，建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2015年春学期中小学德育工作计划.doc
2015年春学期中小学德育工作计划一、指导思想以爱国主义教育为主线，以”行为养成教育”为基础，以”学科德育”、”全员德育”、”校园文化建设”、”预防在校生违法犯罪”为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年发展目标为基础，落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动制度化。
二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
2、德育目标层次化：根据学校的实际情况，对各个学年的德育目标进行分层，达到教育目的。
3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。
4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教育，家访制度，让学校德育走入家庭，学校发动教师定期进行家访活动，使学校教育要求为学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平时有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学研究，学习新理论、总结新经验，教师必须人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。
5、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。
6、体育：深入研究课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。
7、安全继续完善各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
8、落实《守则》、《规范》、把养成教育落到实处。
9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。
10、学生家访率达到80%，困难学生家访率达到100%。
三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教育；三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育；五年级重点进行道德规范、心理健康教育；初一重点进行心理品质教育；初二初三重点进行纪律教育、法制教育；初四重点进行理想前途教育。
2015年春德育工作计划
龙马民族小学2015年春德育工作计划一、指导思想：以党的“十八大”精神为指导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为准绳，以全面贯彻教育方针和培养“四有”新人为目标，以“聚合龙凤正能量，争创发展新业绩”为主线，以育人为本、德育为先，努力营造浓郁的书香校园文化，全面提高师生的综合素质。
深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、德育工作目标以“美丽学生”的具体目标“语言美、行为美、礼仪美、心灵美”为基本内容，帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、尊敬老师、团结同学；讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯；逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的精神风貌。
三、主要工作：（一）抓队伍建设，营造良好的育人环境。
1、以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育2、营造氛围。
围绕“聚合龙凤正能量，争创发展新业绩”的主题教育活动，探究实施教育和管理“留守学生”的策略。
使留守学生有良好的健康心理。
通过“我运动、我健康、我快乐”教育活动赋予学校“向真、向善、向美、和向上的校园特质，推动学校特色创建工作的开展，培养一批有较强敬业精神和业务能力的艺体教育骨干教师队伍。
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁校园文化氛围，书写“人人都是人肉之身，人人都是人性之心，关爱留守学生是我们应尽的责任。
为留守学生营造一个家，为留守学生献出一份爱”口号等。
学校要增加图书数量，班级要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等，为学生创造宽松、愉悦的阅读环境。
3、以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。
4、以坚持人与自然协调发展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
2015德育工作计划
2015德育工作计划《2015德育工作计划》一、工作目标1. 加强学生思想教育，培养健康的人生观、价值观和世界观。
2. 促进学生全面发展，培养学生创新能力和实践能力。
3. 提高学生的道德水平和素质教育水平，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、主要任务1. 完善德育工作体系，制定德育教育计划和方案，确保德育工作目标的实现。
2. 强化校园文化建设，开展各类主题教育活动，促进学生综合素质的全面提升。
3. 加强学生管理，建立健全的学生奖励和惩戒制度，培养学生的自律和自尊。
4. 加强师生沟通与互动，提升教师德育教育水平，使师生关系更加和谐。
三、工作重点1. 强化学生道德教育，开展助人为乐、团队合作等主题教育活动。
2. 注重学生心理健康教育，加强学生心理辅导和心理健康教育。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 推进和谐校园建设，营造良好的校园文化氛围，促进全体师生和睦相处。
四、工作措施1. 建立健全德育管理机制，明确各部门的职责和任务，加强协作和配合。
2. 加强教师培训，提高教师德育教育水平，增强教师的德育教育责任感。
3. 完善学生管理制度，严格执行学生奖惩办法，促进学生的全面发展。
4. 积极开展家校合作，加强家长的教育参与，共同关注学生德育成长。
五、工作评估1. 定期对学生进行综合素质评价，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
2. 监测学生心理健康状况，开展定期的心理健康评估和干预。
3. 就德育工作计划的完成情况进行定期评估和总结，及时调整工作方向和措施。
通过《2015德育工作计划》，我们将全力以赴，努力促进学生的全面发展，培养出更多具有优秀品德和创新能力的社会栋梁。
2015年春德育工作计划
同维小学德育工作计划德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。
为了创建和谐社会，和谐校园。
中共中央，国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。
创建和谐校园等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在我校师生中开展各种德育教育活动。
一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。
深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。
明确活动的目的及意义。
1、教师自学《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。
培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。
1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
各班班主任要加强学生德育教育及安全教育，认真填写班级事簿。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。
围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班活动。
自设主题，发挥学生的主体作用。
4、充分利用好板报。
向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。
树立学生对学习，对活动等方面的自信心。
挖掘他们的潜能。
发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。
首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。
学生的评比制度和优秀学生的评选活动。
对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。
2015学校德育工作计划
2015学校德育工作计划
三月份：文明礼貌月
1.庆祝“三八”开展《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。
2．大力开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年”学雷锋活动。
3.举办“节约行动从现在开始”建设节约型校园活动。
四月份：革命传统教育月
1.各班举行“安全与我同行”系列安全教育主题班会；
2.结合清明节，对学生进行革命传统教育，完成一期黑板报；
3.结合植树节活动，开展植树护绿活动；
4.举办“我在书香中成长”读书和故事比赛。
5.“阳光体育”第二十届春季校运会筹备工作。
五月份：民族团结教育月
1.开展第33个民族团结教育月活动；
2.开展关爱留守、单亲儿童献爱心活动。
3.开展纪念“五四青年节”暨表彰活动；
4.开展“温馨班级”、“书香班级”、“阅读之星”评比活动；六月份：评比表彰月
1.庆祝六一“国际儿童节”小胡杨艺术节展演活动。
2.九年级毕业班考前动员，1――8年级期未考试动员工作；
3.进行期末班主任经验交流会；
4.班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作；
5.开展暑假社区活动、学生社会实践活动。
2015年春季德育处工作计划
2014-2015学年第二学期德育处工作计划结合学校实际，以学校2月25日本学期第一次行政例会指导思想和工作部署为导向，德育处将全面展开本学期德育工作，力争对推进学校教育全面发展做出新的努力。
主要工作内容及计划如下：一、学生安全。
通过家校联系、学校教育、教师监督，努力做好学生在校安全、交通安全和社会安全保障工作，与学生家长分清安全责任，保障学生上学、放学期间的人身安全。
在校内通过检查，保障校园设施安全，督促班主任加强校内安全教育，并明确责任。
二、校内卫生。
持续开展工作，力创文明、卫生校园。
厕所卫生、宿舍卫生、教学楼卫生、户外清洁区卫生、教师办公室卫生、学生个人卫生都作为重点工作内容。
进一步完善班级考评制度、教师考核制度，以制度促管理提升。
三、文化建设。
开创德育大文化，注重环境育人，人文育人。
推陈出新，革除利弊。
依托橱窗、黑板报、手抄报、校服着装、文化评比、演讲倡议、班会讲座等宣传手段，引领文化建设走向积极健康的态势。
四、民族团结。
德育处将旗帜鲜明、立场坚定、方法灵活地狠抓民族团结教育工作。
使该项工作要从形式化真正走向实质化。
对假借民族团结之大义行个体之小利的落伍思想要加强教育。
通过教师座谈会、班级结对活动、民族团结教育月主题活动提升团结凝聚力。
五、班主任工作。
开好班主任例会、专题会。
引导全体班主任在德育处的领导、指导、监督下开展工作。
学生的学习、生活必须能体现出学校的办学方向，办学理念，班主任必须承担起这个责任。
培养班主任后备力量，引领班主任阳光、快乐的开展工作。
组织班主任群体生活会，多开展座谈会、文化会等工作。
六、团队、学生会工作。
正面引导，参与指导，加强扶持，敢于放手，做团队的后盾力量。
通过建章立制，保障学生会健康发展，推进学生会工作更上新台阶。
七、班级常规。
积极推进“两操一活动”、升旗仪式、卫生检查、校内纪律、班级考评、设施检查、学生行为规范、教师师德师风等常规工作。
八、奖惩评定。
严格依据学校各项考评制度，做好教师的师德评定，做好学生的品行评定。
2015年春德育工作计划
东桥中学2015年春德育工作计划一、指导思想加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。
二、工作目标将我校的学生教育成“素质全面、习惯良好、特色突出、能力较强”的好学生。
将班主任打造成一支“思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业”的队伍。
形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
三、工作措施（一）加强德育队伍建设。
1、开学前，召开德育工作会议，提高班主任的责任心和工作效率。
通过不同形式的培训提升德育管理者的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2、加强班主任队伍建设。
（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
开展多种形式的班主任培训活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。
（2）继续实施班级量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
量化考评由主要由学生会考评，一日一公布，一月一评比，考评结果存档，每月作为评选文明班级、文明寝室和学期末作为班主任评定的重要依据。
此外，对重大安全违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决” 。
（3）对评定的“文明班级” “文明寝室” “优秀班主任” ，要加强宣传。
宣传优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。
主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。
二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。
（4）重视德育科研。
鼓励班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文及班主任工作成功案例。
（二）加强学生德育，提高学生行为习惯的文明程度。
1、抓好学生文明习惯教育。
利用各种机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚强意志。
2015年春季学期德育工作要点
2015年春季学期德育工作要点二月份：1、开学准备工作2、召开德育工作会议，研究制订德育工作计划3、扶困助学行动，开展对特殊生群体的关爱行动4、召开班主任工作会议5、班主任工作计划、班干部配备表(包含职务，姓名，电话)本周放假前交政教处6、班主任了解学生，建立学生成长档案7、入学教育8、做好阳光假期，快乐成长主题教育活动总结及资料收集工作，如学生的读书心得，主题作文，[莲山课~件]调查报告，科技制作作品，讲故事或表演（舞蹈、唱歌、器乐、朗诵）的照片9、对学生的礼仪、着装及随带品进行检查，进一步规范学生的行为。
10、从本周周开始启动班级内务整洁班的评比活动，望各位班主任予以密切关注，从本月开始进入检查评比阶段。
——班级内务检查项目：地面状况卫生角墙面布置讲台讲台内部黑板前窗台走廊地面走廊墙面垃圾清理书籍摆放桌椅摆放个人卫生11、各班召开讲究卫生，清洁班级，美化校园主题班会课三月份1、组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《飞龙中学纪律评分标准》、《飞龙中学学生日常行为奖惩办法》等，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，每月评选出优秀班集体、优秀寝室，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、规范学生行为习惯，抓好学生入学后的仪容仪表检查、整顿工作，禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、佩戴首饰、携带管制刀具等。
3、抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机，认真开展文明礼貌月主题系列活动，如助人为乐呀，绿化美化身边环境呀等等，加强环保教育，进行教室、寝室美化布置比赛，认真组织活动，有利于学生素质的提高。
4、制定计划5、召开班主任会议6、整顿自习、集会、两操及睡觉纪律7、结合国际三八妇女节，开展关爱女孩的活动8、开展与文明同行主题班会四月份：1、开展清洁纪律评比活动,进一步督促学生日常行为的养成2、召开班主任、年级组长经验交流会3、办一期黑板报4、准备中期迎考工作5、各班结合清明节开一次缅怀革命先烈，激发爱国热情主题班会6、各班在五一放假前进行一次安全纪律教育主题班会五月份：1、先进班级评比、表彰。
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青溪初级中学德育工作计划
（2014---2015学年第二学期）
指导思想：
本学期，我校的德育工作坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合“三爱”“三节”教育培养学生正确的人生观和价值观，针对我校实际情况，通过丰富多彩的德育活动，达到育人的目的。
工作目标：
1、发挥学校德育教育作用，养成学生良好行为习惯。
2、加强德育工作队伍的建设，营造人人育人氛围。
3、以中考为动力，以课改为契机，以制度为保障，营造良好的学风和校风。
主要工作措施：
一、加强德育队伍建设
1、强化班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。
2、结合课改，不断加强行政小组长、学科组长的培训，达到“人人管理，人人监督，人人进步”的目的。
3、加强学校与家庭、社会的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理，形成教育合力。
二、进一步加强团队建设
（1）通过开展“文明班级”“美丽小组”的评选，激发学生的集体荣誉感和责任意识。
（2）充分发挥团员，美丽小组成员模范作用，积极开展形式多样的
教育活动，形成良好的表率作用。
三、加强学生思想道德建设
1、深入开展学生日常行为规范教育。
充分利用国旗下讲话、校园之声广播、主题班会、墙报等活动规范学生的日常行为规范。
加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、严格规范集会、两操的进退场要求，让学生懂规矩，守规矩。
3、通过开展“三爱”“三节”（爱祖国、爱劳动、爱学习；节约粮食、节约用水、节约用电）主题教育活动，培养学生正确的价值观取向。
4、结合法定节日进行理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生的思想、行为习惯不断提高。
四、加强校园文化建设
做好校园美化净化工作，充分利用校园之声广播、国旗下讲话等宣传，对学生进行思想熏陶，继续开展“教室美化”“寝室文明”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。
德育工作安排：
三月份
1、开学第一节课教育及先进个人、集体表彰。
2、开学安全工作大检查。
3、举行安全应急演练。
4、矫正学生日常行为习惯养成。
5、开展“学雷锋，见行动”主题班会。
四月份
1、祭扫革命烈士陵园，开展网上祭英烈活动。
2、举行教室、寝室文化建设评比。
3、召开本学期法制安全校会。
4、举行学生体育运动会。
5、中考思想动员会。
五月份
1、感恩教育----给予母亲的一封信。
2、强化防自然灾害安全教育。
3、召开“三爱”主题班会。
4、行政小组长培训。
六月份
1、禁毒、反邪教教育。
2、召开“三节”主题班会。
3、强化防溺水安全教育。
七月份
1、美丽小组爱国主义教育实践活动。
2、期末常规检查。
3、发放致学生家长的一封信。
4、暑假护校工作安排。
青溪初级中学政教处 2015年3月7日。