甘肃省武威市第十七中学九年级语文上册 第14课《应有格物致知的精神》教案2 新人教版
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应有格物致知的精神
学时
应有格物致知的精神
理解文章内容，明确作者
理清文章结构，培养学生思维的严密性
通过合作探究归纳本文中心论点，掌握本文的论证方法
教学内容
．提问：实验精神在科学上的重要性
朴实通俗，深入浅出，读来
引用古语：如，开头引用《大学》中的格物致知，
段中引用《
，做研究
，