2012年上海高考考试手册政治

一、考试性质上海市政治科高考是为高校招生进行的选拔性考试。

它的指导思想是既要有助于高校选拔合格的新生，也要有助于中学思想政治课教学的改革和考生创新精神与实践能力的培养。

考试对象为2012年选考政治科的考生。

二、考试目标政治科高考根据《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》和选拔性考试的要求，努力体现思想政治学科特点，重视考生创新精神和实践能力的培养，注重考查考生初步运用马克思主义的基本观点和方法分析、解决社会实际问题的能力。

考试内容包括经济、政治、哲学等相关社会科学知识，以及一年来国内外重大时事。

测量目标及其行为目标如下：1.识记政治、经济、哲学的基本概念、原理和一年来国内外重大时事1.1在与教材相似情景中再认或再现经济、政治、哲学的基本概念、原理1.2再认或再现国内外重大时事的时间、地点、人物、事件名称等1.3再认或再现国内外重大时事的基本内容2.理解政治、经济、哲学的基本概念、原理和方法2.1例举反映经济、政治、哲学的基本概念、原理的社会现象，并说明所举实例与概念原理的一致性。

2.2比较政治、经济、哲学有关知识之间的区别和联系2.3根据特定情景，正确选用经济学有关公式进行运算。

3.分析说明经济、政治、文化等社会现象3.1以图文信息转换的方式描述社会现象3.2从材料的要素、要素之间的关系和材料主旨等层次概括材料所反映的社会现象3.3运用政治、经济、哲学的基本概念、原理解释社会现象3.4运用政治、经济、哲学的基本概念、原理说明社会现象产生的原因3.5运用政治、经济、哲学的基本概念、原理归纳材料所反映社会现象的实质3.6运用政治、经济、哲学的基本概念、原理推测社会现象变化的可能趋势或结果4．综合运用政治、经济、哲学的基本概念、原理和方法解决社会实际问题4.1运用政治、经济、哲学的基本概念、原理提出解决社会实际问题的方案，并加以说明4.2综合运用政治、经济的基本概念、原理对论题进行较为全面深入的理论论证。

包括能围绕论题提出总论点；能对每个论点展开论述，论述较为深入，即理论论证中逻辑连贯而完整；论点能紧扣论题；语言通顺，正确使用学科术语4.3列举经济、政治、文化等方面事实，理论联系实际地论证相关观点5.评价经济、政治、文化等社会现象5.1运用政治、经济、哲学的基本概念、原理评价有关材料的逻辑一致性和表述的连贯性。

5.2运用政治、经济、哲学的基本概念、原理正确评析社会现象5.3运用政治、经济、哲学的基本原理，在解决学生品德成长和社会生活实际问题中做出正确的价值判断和行为选择三、考试细则1.考试方法和试卷总分考试方法为闭卷书面考试，试卷分为试题卷和答题纸两部分，考生应将答案全部做在答题纸上。

试卷总分为150分。

2.考试时间考试时间为120分钟。

3.考试内容及其占总分比例2011年6月至2012年5月的国内外重大时事约占10%；高一年级《思想政治》基础型课程内容约占32%，高二年级《思想政治》基础型课程内容约占32%，高三年级《思想政治》基础型课程内容约占26%。

4.测量目标占总分比例识记政治、经济、哲学知识和一年来国内外重大时事的能力约15%。

理解政治、经济、哲学基本概念、原理和方法的能力约占20%。

，分析说明经济、政治、文化等社会现象的能力约占35%。

综合运用政治、经济、哲学的基本概念、原理和方法的能力约占20%。

，评价经济、政治、文化等社会现象的能力约占10%。

5.试卷结构考试题型、各题型题量、分值分布和考查内容领域:四、考试内容。

根据上海市教育委员会颁发的《上海市中学思想品德和思想政治课程标准（征求意见稿）》（2004年7月版）确定考试内容和要求如下：1.高中一年级《思想政治》基础型课程考试内容（1）我们的经济生活识记经济活动的四个环节及其地位理解必须坚持以经济建设为中心运用科学发展观的相关知识解决社会实际问题的方案（2）发展经济与改善生活理解社会生产是社会存在和发展的基础运用生产力和生产关系的相关知识分析社会经济现象理解构成社会生产的基本要素及其在社会生产过程中的地位和作用运用科学技术对经济发展巨大推动作用的相关知识分析说明社会经济现象运用新型工业化道路主要特征和必要性的相关知识分析说明社会经济现象理解信息化与工业化的关系运用GDP统计指标含义、意义和缺陷的相关知识分析说明社会经济现象识记社会主义社会生产的根本目的运用社会主义社会生产目的最终实现的相关知识分析说明社会经济现象理解发展生产和改善生活的关系理解社会积累资金的来源渠道（3）适度消费与合理消费根据特定情景，运用个人可支配收入的计算公式进行运算运用适度消费含义和意义的相关知识分析说明社会经济现象运用生产与消费辩证关系的相关知识分析说明省会经济现象运用影响生活质量主要因素的相关知识设计解决社会实际问题的方案理解提倡艰苦朴素的现实意义识记消费结构的分类理解恩格尔系数的意义(4)产业发展与劳动就业社会生产的三大产业[A]现代产业发展趋势[A]产业结构调整及其对劳动就业的影响[B]现阶段劳动就业的良好机遇[A]劳动者的择业、就业和创业[B]劳动者的权利和义务[B]依法维护劳动者的合法权益[C](5)国家财政与依法纳税财政和财政收支[A]财政的重要作用[B]税收是财政收入的主要来源[A]税收的种类和基本特征[A]我国税收“取之于民，用之于民”[B]纳税人的权利和义务[B]依法诚信纳税[C](6)金融服务与投资理财货币在商品交换中的功能[B]从金银货币到纸币[A]货币借贷活动和利息[B]中央银行的性质和职能[B]商业银行的主要业务[A]投资理财与规避风险[B]利用证券市场实现资产增值[B]投资理财应当遵循的原则[B](7)经济制度与社会保障公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度[C] 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度[C]正确处理效率与公平的关系[B]社会保障制度涉及每个劳动者的切身利益[A]建设与经济发展水平相适应的社会保障体系[B](8)市场经济与宏观调控现代市场的特征[A]市场交易的原则[A]建立社会主义市场经济是我国经济发展的必然选择[B] 市场经济的作用[B]市场经济是法制经济[B]市场经济需要道德建设[C]社会主义市场经济需要国家的宏观调控[B]宏观调控的目标和手段[C](9）经济全球化与对外开放经济全球化的特征[B]经济全球化带来的机遇和挑战[B]世界贸易组织是世界最大的多边贸易组织[A]加入世界贸易组织是我国融入世界经济的战略选择[B] 对外开放是一项长期的基本国策[B]我国经济对外开放的主要形式[A]实施互利共赢开放战略[C]实行对外开放与维护国家经济安全[B]在对外经济交往中要树立民族自尊心和自信心[C]2.高二年级《思想政治》基础型课程考试内容（1）我们的政治生活政治的涵义[A]政治与经济的关系[B]政治的核心是国家政权[B]把握正确的政治观点，确立正确的政治方向[C]思想政治素质是青年最重要的素质[A]⑵人民政权人民当家人民民主专政是人民当家作主的国家政权[B]人民民主专政是入民民主与对敌专政的结合[B]国家性质与国家职能的关系[A]我国政权对内对外的国家职能[C]坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证[B] 人民军队是人民民主专政的坚强柱石[A](3)人大制度造福人民国体与政体的关系[B]人民代表大会制度是我国的根本政治制度[B]人民代表大会制度的主要内容[B]人民代表大会制度的优越性[B]自觉维护人民代表大会制度[B]人大代表是人民权力的受托者[B]人大代表的职责[B](4)国家机关以民为本全国人大是最高国家权力机关[C]全国人大常委会是全国人大的常设机关[B]国务院是最高国家行政机关[C]地方各级人民政府是地方国家行政机关[A]建设法治政府、责任政府、服务政府[B]司法机关依法独立行使审判权和检察权[A]公安机关的性质、任务及其与司法机关的关系[B] 国家公务员是人民的公仆[B](5)民主政治依法治国社会主义民主的实质是人民当家作主[B]民主是社会主义建设的基本特征和重要目标[A]完善社会主义民主制度[B]社会主义法制建设的基本要求[A]社会主义民主和社会主义法制的关系[C]实施依法治国方略[C]建设社会主义政治文明[C](6)政治参与公民责任我国公民政治参与是有序的政治参与[B]我国公民政治参与的良好环境条件和法律保障[B] 扩大公民有序的政治参与的原则和意义[B]公民依法参与民主管理、民主监督[B](7)国家统一民族团结国家主权的特征和基本内容[B]“和平统一，一国两制”方针的基本内容[B]实现“和平统一,一国两制”的重大意义[B]实现祖国的完全统一[C]我国是统一的多民族国家[A]我国民族关系的特点[A]我国处理民族关系的基本原则[B]我国实行民族区域自治制度[B]自觉维护中华民族的大团结[C](8)独立自主和平发展当代国际社会的构成和主权国家的权利与义务[A] 制约国际关系的主要因素[B]当代国际关系中的合作与竞争[B]联合国及其作用[B]和平与发展是当今世界的两大主题[A]和平与发展的关系[B]建立国际新秩序[B]世界格局正朝着多极化方向发展[B]今后一个时期国际局势的基本态势[A]我国奉行独立自主的和平外交政策[C]我国坚持走和平发展道路[C]在对外交往中自觉维护国家和民族利益[C](9)立党为公执政兴国中国共产党的领导地位是历史和人民的选择[B]中国共产党的性质、宗旨和指导思想[B]中国共产党的领导是中国发展和进步的客观要求[C] 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度[B]：党的领导主要是政治、思想和组织领导[B]坚持中国共产党的领导是实现社会主义现代化的根本保证[C] 自觉拥护中国共产党的领导[C]3.高中三年级《思想政治》基础型课程考试内容(1)生活与哲学生活处处有哲理[A]哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说[B]马克思主义哲学是科学性和实践性的高度统一[A]学习马克思主义哲学的意义和方法[C]⑵认识世界尊重实际世界的本质是物质的[A]意识的起源和本质[A]正确发挥意识的能动作用[B]正确认识物质和意识的关系[B]唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观[B]从实际出发是唯物主义的根本要求[C]（3）探索规律实事求是运动是物质的根本属性[A]物质运动是有规律的[B]科学认识的任务是揭示事物运动的规律[B]一切真知来源于实践[B]寻求真知有一个过程[A]实践对认识的决定作用[B]尊重客观规律和发挥主观能动性的关系[C]坚持实事求是的科学态度和作风[B]（4）把握联系促进发展联系的普遍性、客观性和多样性[B]用联系的观点看问题[B]世界上一切事物都是变化发展的[A]事物的发展有一个从量变到质变的过程[B]事物的发展是前进性和曲折性的统一[B]用发展的观点看问题[C](5)分析矛盾辩证思维矛盾是事物发展的动力和源泉[B]内因和外因在事物发展中的作用[B]矛盾的普遍性和特殊性[B]主要矛盾和矛盾的主要方面[B]用矛盾的观点观察和分析问题[C]唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论[B] 把握科学的思维方法[B]增强创新意识[C](6)改造世界追求真理改造客观世界和改造主观世界的关系[B]理论与实践的辩证关系[C]科学理论对改造世界的指导作用[B]真理是客观的，又是发展的[B]时间是检验真理的唯一标准[B]人民群众社会实践的主体，是历史的创造者[B] 科学精神与追求真理[C](7)创造价值承担使命价值观的导向作用[A]|坚持社会主义核心价值体系[C]人生价值的科学内涵[C]创造有价值人生的根本途径[C]做一个有理想的人[C]正确选择人生道路[C]提高素质，承担使命[C]。