(外研社)三年级(起点) 六年级英语上册教案Module6 Unit 1
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Module6 Unit 1 A postcard from New York
一、教学目标:
1.new words and phrases:
have got (有……) want to do sth. (想要、打算干…)
want sb. to do sth. (让某人干…) chopsticks (筷子)
difficult(困难的) send(邮寄发送) soon(一会儿不久)2.grammar:连词and和but的用法。
难点:(1、)want接动词不定式。
(2、)and 和but 连接两个句子的用法。
二、教学过程:
【课内探究】
(一)检测预习情况英汉互译:
1.中国风筝________
2.筷子__________
3、不久,很快,一会儿____________
4、困难的______
5、in the park _____________
6、a Chinese postcard_______
7、一张来自纽约的明信片__________
8、参观中国_________
9、居住在纽约_________ 10.某天(将来的)_______
用have 或has 填空。
1、Daming ______ got a Chinese kite.
2、______ You got a book about America?
3、Sam _____ got a pet dog.
4、I ___ got a postcard.
5、He _____ got a violin.
【精讲点拨】
Look at your books at page22 activity one.
1、dear 用于信的开头。
Eg. Dear teacher. Dear Daming/Laura etc.
2、want to do sth./want sb. to do sth.
Eg. I want to go to the zoo tomorrow.
I want my mother to go to the zoo tomorrow.
To+动词原形构成动词不定式
有一天我想参观拜访月球。
_______________________________the moon some day.
3、I live in New York, but I am not American.
But 连词表示转折
Eg. I like eating noodles. I don’t like eating dumplings.
→I like eating noodles, but I don’t like eating dumplings.
I can ride a bicycle. I can’t ride a horse.
→_______________ , _____________________.
4.Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.
And 连词表示并列或递进关系。
Eg. I’m a teacher. I’m an English teacher.
→I’m a teacher and I’m an English teacher.
I have got a postcard. It’s from England.
→_______________ , _____________________.
Chenglong is a man. He is a famous man.
→_______________ , _____________________.
二、当堂检测学以致用(选词填空☺)
1.I ______ a cat ______I love it very much.
2、Lucy _____ two dolls,_______ She can’t find the.
3.I want to play football,______ I haven’t got any time.(没有时间)
4.My mother _______ a new dress,_____ She doesn’t like it.
5.Amy and Sam ______ a pet dog____ they often play with them.
翻译句子
1、我有一把小提琴,但是我不会弹。
2、我居住在纽约,但我不是美国人。
3、她有一封用法语写的明信片,但是不会读。
4、我想去游泳,可是感冒了。
5、萨姆有一只宠物狗,他经常和它一起玩。
6、我有一张明信片,它来自于我的笔友。
小作文:给你的笔友写一个明信片,介绍一下你自己的情况。
Age :12 Address: Beijing China 用can或have got介绍一下你的hobbies.
Dear _______
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Yours
_______________
本节课您的收获是什么,不足是什么,你掌握了什么,还有什么欠缺,请同学们自己回去反思一下,温故而知新,ok?。