学校开展社会主义核心价值观实施方案78092.doc
学校开展社会主义核心价值观教育实施方案
学校开展社会主义核心价值观教育实施方案社会主义核心价值观是指中国共产党领导下的社会主义社会所倡导的一套价值观念，体现了中国特色社会主义的内涵。
为了培养学生正确的价值观念和道德观念，学校一直致力于开展社会主义核心价值观教育。
本文将重点探讨学校开展这项教育实施方案的细节。
1. 前言在新的历史条件下，社会主义核心价值观具有重大的现实意义和现实任务。
学校作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮，有责任培养学生正确的价值观念。
因此，学校积极开展社会主义核心价值观教育，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 核心价值观的内涵社会主义核心价值观包含爱国主义、集体主义、社会主义、公正、法治、自由、平等、公共道德、诚实守信和友善。
这些价值观念是中国特色社会主义道德建设的基础和灵魂。
3. 目标和原则学校开展社会主义核心价值观教育的目标是培养学生积极向上、热爱祖国、关心社会、遵纪守法、团结友善的良好品质。
教育实施方案的原则是因材施教、全员参与、注重实效和创新方法。
4. 课程设置学校对社会主义核心价值观教育课程进行了全面调整和优化。
一方面，加强思政课程的教学内容，深入探讨核心价值观的内涵和重要性。
另一方面，将核心价值观融入到其他学科的教学中，使学生在各个学科中都能感受到核心价值观的体验。
5. 教育载体为了更好地宣传和传播核心价值观，学校采取多种形式的教育载体。
例如，举办主题班会、主题讲座和社会实践活动，通过让学生参与实际操作，深化对核心价值观的理解和认识。
6. 师德师风建设教师是学生的楷模和引路人，对于教师来说，树立正确的价值观念至关重要。
学校通过开展师德师风建设，提升教师的职业素养，使其成为学生核心价值观教育的实践者和践行者。
7. 家庭教育的配合学校与家庭教育密切合作，共同培养学生正确的价值观念。
学校定期举办家长会，向家长介绍核心价值观教育的内容和实施方案，鼓励家长在日常生活中引导孩子树立正确的价值观念。
8. 心理辅导与关怀学校注重学生的心理辅导与关怀，为学生提供良好的成长环境。
学校社会主义核心价值观方案
学校社会主义核心价值观方案学校社会主义核心价值观方案（精选篇1）为了将践行社会主义核心价值观落到实处，根据上级有关指示精神，结合学校实际，学校党总支、校委会将“核心价值观”对公民的基本要求具体化为对每个教师的基本要求，并制订相应的实施考核细则和奖励方案。
一、组织领导党总支主持，其他处室协助。
设立领导小组，组长彭志宏，副组长符国安，其他总支委员为成员。
二、实施措施1，加强宣传和学习。
学校通过出宣传窗、教工大会专题讲座、发放学习资料、检查学习笔记等方式，营造践行气氛，强化践行意识。
2，认真组织考评。
制订考评细则，每期期末考评一次。
考评以千分制量化计分方式进行，学校按从高分到低分的顺序以4:4:2的比例，分别发放1200、1000、800元。
三、考核细则项目考核要点、评分方法责任处室得分、文明(100分)1、语言文雅，举止端庄，着装得体。
不在学生面前说粗话，不在办公室大声喧哗。
违反一次扣10分。
办公室2、有良好的生活习惯。
注意公共卫生，不乱丢垃圾、乱倒茶水。
不在办公室、会议室、教室等公共场合吸烟。
违反一次扣10分。
办公室3、遵守公共次序。
凭票排队就餐，不乱倒剩饭剩菜。
按指定地点停放车辆。
违反一次扣10分。
总务处二，爱国(100分)1，热爱中国共产党，热爱中国特色的社会主义，无诋毁之言。
党总支2，热爱家乡、热爱学校、关爱学生。
德育处3，遵守国家法纪，不损害国家集体利益。
本项三条任违反一条扣100分。
工会三、敬业 (600分)1、坚持学习，认真作好学习笔记，政治、业务学习笔记各项每期不得少于5000字，检查时未达到要求的扣10分/次。
教研处2、认真参加每周的教学研讨活动，听评课每期每人15节以上，活动缺席扣10分/次。
听评课缺一次扣5分。
按要求完成信息技术的有关任务，检查时没完成任务的每一次扣30分。
3.坚持出满勤。
请事假一天扣15分，病假一天扣10分，旷职一天扣30分。
行政查坐班缺一次扣5分。
班主任坚持“六到堂”、“八到堂”，缺一次扣5分。
关于开展社会主义核心价值观进校园活动实施方案
社会主义核心价值观进校园活动实施方案2018年6月格宗小学关于开展社会主义核心价值观进校园活动实施方案为了给我校育人工作营造好的内部和外部环境，构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，为了贯彻汝州市教体局关于社会主义核心价值观进校园的有关精神，结合我校实际，现就在全校开展以“践行社会主义核心价值观，做新时代美德少年”为主题的系列活动。
社会主义核心价值观进校园活动安排如下：一、总体要求建设社会主义核心价值体系，是十九大对文化建设提出的一项重大战略任务，是十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设提出的一项重要任务。
进一步加强社会主义核心价值体系建设，是加强和改进新形势下党的建设的重要内容，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是推进经济发展和社会进步的重要保障。
指导思想：深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以德树人为根本任务，扎实推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑、进学生行为准则、进德育课堂体系，使广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
总体要求：按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求。
一“爱国、守法、尚德、奉献”为主题，以社会主义核心价值体系进校园为载体，以精神文明创建和各种主题教育活动为抓手，以提高中学生的思想道德素质为根本，不断推进社会主义核心价值体系的通俗化、具体化、大众化。
二、主要内容1、建立健全社会主义核心价值体系学习教育机制，形成学校、家庭、社会“三位一体”德育工作网络。
坚持“育人为本，德育为先”的理念，把德育工作摆在素质教育的首要位置，扎实推进素质教育；定期对学生家长进行培训；不定期召开家长会，通报情况并交流教育的有效方法；坚持法制副校长制度，坚持对学生进行法制教育，形成学校、家庭、社会教育的合力。
2、坚持把社会主义核心价值体系融入到德育教育之中突出课堂教学，注重学科渗透。
学校培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案
学校培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案将社会主义核心价值观融入到各学科教学中，通过教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二）通过开展各种形式的主题班会、学科竞赛、志愿者服务等活动，引导学生积极参与社会实践，增强社会责任感和奉献精神。
三）加强家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注学生的思想道德教育，共同培养学生的社会主义核心价值观。
四、实施保障一）制定详细的实施计划和工作方案，明确各项任务、时间节点和责任人，建立健全考核评估机制，确保活动顺利实施。
二）加强师资队伍建设，提高教师的思想政治素质和专业水平，为社会主义核心价值观教育提供坚实的师资支持。
三）加强宣传工作，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种形式，向全校师生和家长宣传社会主义核心价值观的重要性和实施方案的具体内容。
总之，本方案的实施旨在通过社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，本方案一定能够取得圆满成功。
各学部应充分利用课堂这一主阵地和主渠道，有计划地贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使其深入人心。
这可以通过以下措施实现：首先，在思想政治课中直接进行社会主义核心价值观的教育，用“核心价值”来引导学生的多元价值取向。
其次，在中小学语文课中加强中国传统文化和中华民族爱国主义优良传统的教育。
通过增加传统经典范文和诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱民族优美的传统文化，确立社会主义的核心价值观，培养爱国主义精神。
第三，在历史课中进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
第四，在基础课程研究中培养学生的科学素养和创新精神。
最后，通过书法、绘画等课程加强对学生的美育，鼓励学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养民族精神。
其次，应将社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来。
社会主义核心价值观进校园活动实施方案
社会主义核心价值观进校园活动实施方案引言近些年来，我国教育事业稳步发展，各级学校逐渐成为了推广社会主义核心价值观的主要阵地之一。
作为党和政府推动社会主义核心价值观进一步深入人心、感化青少年的有力措施，社会主义核心价值观进校园活动也逐渐成为了教育部门和学校领导的重点工作。
本文旨在探讨社会主义核心价值观进校园活动实施方案，以期提供有关部门有效的参考借鉴。
一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的，体现了中国伟大民族精神和中华优秀传统文化，是新时代中国特色社会主义的精髓。
社会主义核心价值观具体包括好学、求是、勤劳、勇敢、正义、和谐、自由、民主、文明、爱国、敬业、诚信、友善等十三个方面。
这些价值观在新时代尤其要求我们要坚持中国特色社会主义道路，加强国家发展，同时也要促进个人发展，维护国家社会稳定和谐。
二、进校园活动的重要性进校园活动是推广社会主义核心价值观的一项重要手段，可以有效地提升学生的政治素质和文化素养，培养学生的道德观念和情感认同。
目前，进校园活动已经被各级教育部门和学校领导广泛推广和实施。
校园活动的开展可以增强学生对社会主义核心价值观的认知和理解，激发学生对家国情怀的热爱和责任感，加强学生的集体意识和团队合作精神，提高学生的综合素质和社会价值观。
三、进校园活动实施方案1. 活动主题的确定根据学生的需求和兴趣爱好，确定社会主义核心价值观进校园活动的主题。
活动主题应该紧贴现实生活和时事热点，注重与时俱进，引导学生关注国家发展与社会进步，同时也增强学生对现代文明的认知与理解。
2. 活动形式的创新校园进校园活动的形式多样，活动可采取多种形式，如大型文艺晚会、趣味运动会、讲座交流会、课堂教学等。
在活动中，应引导学生积极参与，体验实践，结合具体的生活经验，将社会主义核心价值观融入校内外的各类活动，丰富学生的课外生活。
3. 讲师的邀请为了进一步提升社会主义核心价值观进校园活动的影响力和效果，可以邀请优秀的教育专家、学者、知名人士、退休老干部等为讲师，给学生讲解社会主义核心价值观的内涵和实践意义。
学校社会主义核心价值观实施方案
针对存在问题的改进措施和建议
加强学校社会主义核心价值观 教育的理论研究和实践探索， 不断完善教育内容和方式方法
。
加强师资队伍建设，提高教师 的政治素质和教育教学能力，
发挥教师的示范引领作用。
加强校园文化建设，营造浓厚 的社会主义核心价值观教育氛 围，让学生在潜移默化中受到 熏陶和感染。
加强与家庭、社会的协同配合 ，形成学校、家庭、社会三位 一体的教育网络，共同推进学 生社会主义核心价值观的培育 和践行。
遵循学生身心发展规律和教育 教学规律。
注重实践性和可操作性，贴近 学生实际。
坚持以人为本，注重学生参与 和体验。
实施方案的目标和任务
目标
培养学生树立正确的世界观、人生观 、价值观，形成良好的道德品质和行 为习惯。
任务
将社会主义核心价值观融入课堂教学 、校园文化、社会实践等各个环节， 形成全方位、多渠道的育人格局。
成效评估的结果分析和应用
分析学生对社会主义核心价值观的认知、态度和行为表 现，了解实施方案的成效。
将评估结果作为学校教育教学工作的重要参考，促进学 校教育教学工作的改进和提升。
发现实施过程中存在的问题和不足，提出改进意见和建 议。
将评估结果与相关部门和人员进行沟通和交流，共同推 进学校社会主义核心价值观教育。
同。
教育形式多样
学校通过课堂教学、校园文化活动 、社会实践等多种形式，将社会主 义核心价值观融入学生日常学习和 生活中。
教育效果显著
经过长期的教育实践，学生在爱国 、敬业、诚信、友善等方面表现出 良好的道德品质和行为习惯。
பைடு நூலகம்
学校社会主义核心价值观教育面临的挑战
多元价值观冲击
随着全球化进程的加速和互联网 的普及，学生接触到越来越多的 外来文化和价值观，对社会主义 核心价值观产生了一定的冲击。
学校社会主义核心价值观教育推行方案
学校社会主义核心价值观教育推行方案社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓，是培养社会主义建设者和接班人的基本要求。
为了加强学校社会主义核心价值观教育的推行，提高学生的核心价值观意识和道德水平，我们制定了以下方案。
一、核心价值观的内涵社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系的基础上形成的，包括了追求民主法治、公平正义、诚实守信、团结友爱、敬业奉献、爱国敬业、诚实守信、友善互助、和谐共生等九个方面。
二、课程设置和教学安排推行学校社会主义核心价值观教育需要从课程设置和教学安排方面进行。
首先，在各个年级的课程中，应增加社会主义核心价值观的课程安排，包括思想品德，语文，历史，道德与法治，体育等方面。
其次，通过专题讲座、班会、社团活动等形式，进一步强化学生的核心价值观教育。
三、教育手段和方法教育手段和方法是推行学校社会主义核心价值观教育的关键。
教师应该以身作则，成为学生的榜样，树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，结合课程内容，开展实践活动，如参观社区服务中心、博物馆等，以实际行动引导学生感受和体会社会主义核心价值观的力量。
在教学过程中重视培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们主动参与社会实践，增强对社会问题的认识。
四、学校活动和环境建设除了课程教学，学校活动和环境的建设也是推行学校社会主义核心价值观教育的重要途径。
学校可以组织丰富多彩的主题活动，如社会志愿者活动、社会公益活动等，引导学生践行核心价值观。
此外，学校应该创造积极向上、向善的教育环境，营造良好的文化氛围，激发学生追求真、善、美的热情。
五、互联网教育的应用在当今信息化的时代，互联网教育的应用也是推行学校社会主义核心价值观教育的重要手段。
学校可以建设在线教育平台，提供与社会主义核心价值观相关的网络课程资源。
同时，加强对学生上网行为的引导和管理，确保他们正确获取信息，提高网络素养。
六、教师队伍培养推行学校社会主义核心价值观教育，教师队伍的培养是至关重要的。
学校开展社会主义核心价值观教育活动实施方案
学校开展社会主义核心价值观教育活动实施方案一、背景随着社会的发展和变革，培养学生的社会主义核心价值观已成为教育工作的重要任务。
社会主义核心价值观是指以爱国主义、集体主义、社会主义和科学民主为核心的一系列价值理念。
学校作为学生的主要教育场所，要积极引导学生树立正确的价值观，提升他们的思想道德素质。
为此，本文将提出学校开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案。
二、目标本文的目标是通过开展社会主义核心价值观教育活动，培养学生正确的价值观，并帮助他们在实践中构建自己的人生观、世界观和价值观。
具体目标如下：1.帮助学生理解社会主义核心价值观的内涵和重要性；2.培养学生的爱国主义情感，增强他们对国家和民族的认同；3.培养学生的集体主义精神，增强他们的团队合作意识；4.培养学生的社会主义意识，使他们关心社会问题并积极参与社会实践；5.培养学生的科学民主意识，提升他们的公民意识和法治观念。
三、内容为达到上述目标，学校将制定以下教育活动内容：1. 开展主题宣传活动通过学校广播、班会、宣传栏等渠道，宣传社会主义核心价值观的基本内容和重要意义。
可以组织主题演讲、知识竞赛、书画展览等形式的活动，引导学生关注社会主义核心价值观，并参与到其中。
2. 组织实践活动组织学生开展社会实践活动，让学生亲身体验社会主义核心价值观的意义。
可以组织学生参观社会公益机构、企业、农村等地，让他们了解社会现实和社会问题，引导他们积极参与社会实践，提升社会责任感。
3. 进行讲座和研讨会邀请专家学者、社会各界人士来学校进行讲座和研讨会，解读社会主义核心价值观的理论内涵和实践要求。
通过与学生的交流互动，让学生更深入地理解社会主义核心价值观的内涵和意义。
4. 设置社会实践课程将社会主义核心价值观教育融入学校的课程体系中，设立社会实践课程。
通过这门课程，让学生学习社会实践方法和技巧，了解社会问题，并鼓励他们参与社会实践，提高社会参与能力。
5. 建立社会主义核心价值观宣传教育平台搭建宣传教育平台，利用现代科技手段传播社会主义核心价值观。
学校培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案
学校培育和践行社会主义核心价值观行动实施方案一、方案背景社会主义核心价值观广泛地贯穿于现代社会发展的每一个层面，对于民族精神和社会文明的发展，有着举足轻重的作用。
中国学校一直是重点培养和引领学生价值观的机构，加强学校教育的价值取向，促进学生健康成长，成为了中国教育优化改革的重要方向和任务。
我国教育部于2015年发布了教育改革重要文件《关于深化教育改革全面推进素质教育的意见》，其中要求加强学校对学生思想品德的培育，争取让学生培养出真善美的社会主义核心价值观，做出让我们祖国和人民自豪的事情。
教育部积极推进社会主义核心价值观的行动，颁布了《中国教育改革纲要（2010-2020年）》和《全国中小学推进素质教育五年规划》等一系列文件，各大学校也根据国家和教育部的要求制定了相应的落实方案和行动计划。
二、目标要求积极促进学生树立和坚守社会主义核心价值观，成为合格的公民和未来的领袖。
三、实施方案1. 教育名师讲座组织受国家认证的专家学者深入学校讲解社会主义核心价值观的本质和重要性，为学生提供感性和理论上的启示。
2. 校本课程设计一些旨在教育学生社会主义核心价值观的校本课程。
这些课程可以包括校园文化、公民道德、环保理念等等，以扩大学生对社会主义核心价值观的理解和认识。
3. 特色活动利用学校庆祝国家重要节日、校庆和高年级毕业典礼等特殊时刻，开展以社会主义核心价值观为主题的特色活动。
这些活动既可以包括文艺演出、讲座，也可以是体育竞技、社会实践等不同类型的活动。
4. 家校联动社会主义核心价值观的培育不能完全依靠学校，还需要家庭的配合和参与。
通过课程宣传、家长讲座、家家长手册等方式，达到与家长的沟通和共同成长，建设“家校共育”的良好生态。
5. 教师培训加强学校教师对社会主义核心价值观的理解和积极宣传，并给予教师相应的培训和考评，以提高他们的业务能力和专业水平，更好地服务于学生的学习和成长。
四、预期成效通过实施这些方案，我们相信可以达到以下预期成效之一：1. 学生能够坚持社会主义核心价值观的多元理念，形成属于自己的个性化观念。
学校实施社会主义核心价值观方案
学校实施社会主义核心价值观方案一、背景介绍随着社会的不断变化和发展，培养学生良好的思想道德品质成为学校教育的重要任务。
为了贯彻落实社会主义核心价值观，许多学校纷纷实施了相关方案，以培养学生的社会责任感和道德素养。
二、建立核心价值观框架学校首先需要制定明确的核心价值观框架，包括爱国主义、集体主义、社会主义道德、法治精神、奉献精神、敬业精神、诚信守法等几个核心价值观要素。
这些要素涵盖了个人、家庭、学校和社会各个层面的价值追求。
三、积极引导学生形成正确的世界观通过开展多元化的教育活动，学校可以引导学生形成正确的世界观。
通过学习优秀的文化传统和历史知识，学生可以认识到自己的文化根源和国家发展的历程，从而培养他们的民族自豪感和文化自信心。
四、培养爱国主义情怀爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。
学校可以组织学生参观纪念馆、进行国旗下讲话、开展主题班会等活动，引导学生了解国家历史和现代发展，培养其对祖国的热爱之情。
五、倡导集体主义意识学校应该倡导集体主义意识，强调个人与集体的关系。
通过学习集体经验、合作小组活动、志愿者服务等，学生可以培养团队意识和集体荣誉感。
同时，教育工作者也应通过言传身教，以身作则，树立集体主义的典范。
六、弘扬社会主义道德社会主义道德是培养学生健康成长的基石。
学校可以通过课堂教学、道德教育讲座、文明礼仪培训等方式，加强学生对社会公德、家庭美德等方面的学习和培养，使其在日常生活中形成积极的道德行为。
七、树立法治精神法治精神是社会主义核心价值观的重要组成部分。
学校应该通过开设法律知识选修课、组织模拟法庭活动、开展法治教育周等途径，培养学生的法治意识和法律素养，让他们在接受正义和法治教育中成长。
八、培养奉献精神奉献精神是社会主义核心价值观中的重要品质。
学校可以通过参观社会福利机构、组织志愿者活动等方式，引导学生积极参与社会公益事业，培养他们乐于奉献、关爱他人的价值观念。
九、弘扬敬业精神敬业精神是现代社会中个人职业发展的重要素质。
学校社会主义核心价值观教育实施方案
学校社会主义核心价值观教育实施方案在当前社会快速发展的背景下，培养学生具备正确的人生观、价值观和世界观已成为教育的重要任务。
社会主义核心价值观被确定为我国培养下一代的根本任务之一，为了有效地将其融入学校教育，需要制定相应的实施方案。
本文将从多个方面，探讨学校社会主义核心价值观教育的实施方案。
一、价值观教育的重要性价值观决定了一个人的行为方式、思考方式和人生目标。
学校教育应当着力培养学生正确的价值观，使其拥有正确的人生观、社会观和道德观。
通过社会主义核心价值观的教育，可以使学生对于传统文化的认同感、自我价值感和集体意识得到提升，从而更好地适应社会发展的需求。
二、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包含富有中国特色的社会主义价值中的核心和精华部分。
这些价值观包括爱国主义、集体主义、社会公德、科学发展观、和谐社会等。
通过这些价值观的教育，可以引导学生树立正确的人生目标，具备社会责任感和创新意识。
三、教育目标的设定学校社会主义核心价值观教育的目标是培养学生具备正确的人生观、价值观和世界观，能够根据社会发展的需求，为社会做出贡献。
具体来说，教育目标包括提升学生的爱国主义情感、培养良好的道德品质、加强社会责任感、培养创新和实践能力等。
四、教育内容与方法在社会主义核心价值观教育中，应注重培养学生对传统文化的认同感和传承意识。
通过学习文化经典、国学、中华优秀传统文化等，使学生了解中华民族的精神文化基因。
同时，还应通过开展社会实践活动、班级会议等形式，让学生亲身感受社会主义核心价值观的影响和作用。
五、评价标准的制定为了能够更好地评价学生在社会主义核心价值观教育中的成果，需要制定相应的评价标准。
这些标准应包括学生的道德品质、社会责任感、创新能力和乐观向上的心态等方面的评价。
同时，应注重以学生的自我评价为主，激发他们的自主性和自我发展潜力。
六、教师的角色与培训教师在社会主义核心价值观教育中起着重要的角色。
他们不仅要传授知识，更要起到引导和激发学生的作用。
学校社会主义核心价值观教育活动实施方案
学校社会主义核心价值观教育活动实施方案为进一步强化学生社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值体系引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。
在全校学生和教师中开展社会主义核心价值观教育活动。
特制订如下方案：一、指导思想全面落实立德树人根本任务，全面培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导广大师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，培养学生良好的行为习惯，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式。
二、活动内容1.做到三个结合：教育活动与教育教学相结合、与学生思想生活实际相结合、与校本教材开发相结合。
2.开展三进教育：让社会主义核心价值观走进教材、进课堂、进头脑。
3.推进三个融合：将社会主义核心价值观教育和优秀传统文化教育融合推进、和学生习惯养成教育融合推进、和教师队伍建设融合推进。
三、主要举措1.宣传发动，形成教育氛围（1）精心开展主题宣传教育活动。
邀请校外德育辅导员为进行主题宣讲，使学生们认真学习和领会社会主义核心价值观的意义，声情并茂地诵读了社会主义核心价值观，参观学习道德模范身边好人的内容。
（2）精心准备主题宣传教育展板，勉励学生们要热爱祖国，从小培养遵纪守法、诚实守信、团结友爱、乐于助人的良好品格，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求和远大理想，争当践行社会主义核心价值观的小先锋、小模范、小使者。
（3）精心丰富主题宣传教育途径。
在公共场所、醒目位置设立广告宣传牌、宣传栏、标语、电子显示屏，在学校开展主题班会、黑板报等方式，大力营造社会主义核心价值观宣传氛围，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶，进一步弘扬时代主旋律，传播社会正能量，培育社会文明新风尚。
（4）精心组织主题教育内涵解读。
分批次持续解读社会主义核心价值观的背景、内涵、意义等，使社会主义核心价值观深入全校师生的内心，在内心形成认同感，内化于心，外化于行。
2.内化于心，开展三进教育（1）让社会主义核心价值观走进教材。
社会主义核心价值观进校园活动实施方案
社会主义核心价值观进校园活动实施方案
一、背景与意义
2014年12月，中共中央印发《关于进一步推进中华优秀传统
文化传承发展的意见》，提出“加强青少年爱国主义教育，挖掘和
传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，提升中华民族文
化自信心，使中国特色社会主义事业拥有更强大的精神支撑。
”
在这一背景下，2015年11月，教育部、中央宣传部、文化部
发布《关于进一步加强和改进新时期学校思想政治教育的意见》，
提出要“通过核心价值观教育引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强担当民族复兴大任、建设美好家园的责任感、使
命感，提高实践能力和创新精神，为推进中国特色社会主义伟大事
业提供有力的人才支撑。
”
因此，在高校采取合适的方式、引导学生尊重传统、崇尚美德、拥抱未来，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，对于促进
高校师生思想政治教育和高校精神文明建设具有重要的意义。
二、活动目的
1.引导青年学生主动积极学习社会主义核心价值观，从小事做起，从现在做起。
2.培养校内学生对中华优秀传统文化的鉴赏能力，增强他们的
文化自信心。
3.提高学生对社会、对社会主义的认识、理解和拥护。
学校关于开展社会主义核心价值观教育活动实施方案
学校关于开展社会主义核心价值观实践活动实施方案为了深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推进我校关于社会主义核心价值观教育活动，认真践行新时期精神，切实加强教师职业职业道德建设，提高教师实施素质教育的能力和水平，努力造就一支具有献身教育事业的高素质教师队伍。
根据上级教育部门的工作部署，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以社会主义核心价值体系为指导，全面准确地理解和把握现代学校核心价值观的时代背景、重大意义、科学内涵和基本要求，在坚定理想信念、端正价值追求、纯洁思想道德等方面狠下功夫，使核心价值观成为全体教职员工共同的价值取向和行为准则。
继续深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻落实党的十八大、省第十一次党代会和市第五次党代会精神，大力弘扬新时期精神，强化“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨治学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的要求，努力建设一支师德高尚、业务精湛、身心健康的教师队伍。
二、目的意义以社会主义核心价值观教育为载体，努力践行新时期的精神，加强对师生树立正确的世界观、人生观、价值观的教育，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，认真践行“崇文、尚行、勤行、致远”的新时期精神，坚持育人为本、德育为先的教育理念，把培育社会主义核心价值观和新时期的精神贯穿在教育教学全过程，把师生培养成社会主义核心价值观和新时期精神的宣传者和践行者。
三、主要内容学习讨论“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”等为主要内容的社会主义核心价值观；讨论提炼教育现代化背景下的教育核心价值观；讨论提炼推进学校文化内涵发展的核心价值观；讨论新时期青少年学生应树立的人生观、世界观、价值观。
通过开展大讨论，促进我校全体教职员工正确理解和把握教育工作的主要特征和时代要求，激发教职工的主动性和创造力，进一步增强学校的凝聚力。
学校社会主义核心价值观教育实施计划
学校社会主义核心价值观教育实施计划目标该教育实施计划旨在通过教育活动，培养学生对社会主义核心价值观的理解和接受，以进一步加强他们的思想道德素质，促进社会主义核心价值观在学校的传播和实践。
实施内容1. 课程设置：将社会主义核心价值观贯穿各个学科的教学内容，以多种形式展示社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 班级活动：组织班级集体活动，例如社会主义核心价值观主题讨论、读书分享会、文艺表演等，以加深学生对其理解和感受。
3. 学生社团：鼓励学生自发组织社会主义核心价值观相关的社团，如志愿服务社团、文化艺术社团等，为学生提供更多实践和交流的机会。
4. 家校合作：加强与家长的沟通，邀请家长参与学校社会主义核心价值观教育活动，共同培养学生对社会主义核心价值观的认同和理解。
5. 媒体宣传：通过学校官方媒体平台，发布社会主义核心价值观的相关文章、视频等内容，扩大社会主义核心价值观的影响力。
实施措施1. 制定教育指导方案：制定全面的教育指导方案，明确教育目标和具体落实方法，确保教育实施的有效性。
2. 培训师资队伍：加强教师培训，提高教师对社会主义核心价值观的理解和教育能力，为学生提供优质的教育服务。
3. 资源支持：为教育实施提供必要的教育资源，例如图书、教具、场地等，以确保教育活动的顺利进行。
4. 监测评估：建立监测评估机制，对教育实施的效果进行定期评估和反馈，及时进行改进和优化。
5. 各方合作：与相关部门和机构合作，共同推进学校社会主义核心价值观教育实施，形成合力。
预期效果通过学校社会主义核心价值观教育实施计划的执行，预期实现以下效果：1. 培养学生正确的价值观念和道德观念，增强他们的社会责任感和公民意识。
2. 提高学生的思想道德素质，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 加深学生对社会主义核心价值观的理解和接受，使其成为社会主义核心价值观的积极传播者和践行者。
4. 在学校形成浓厚的社会主义核心价值观氛围，促进学校教育的全面发展。
学校社会主义核心价值观教育推行方案
学校社会主义核心价值观教育推行方案1. 背景为了贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学校决定制定并推行社会主义核心价值观教育方案。
2. 目标通过社会主义核心价值观教育，促进学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养爱国主义、集体主义、社会主义的价值追求，增强国家意识、民族意识和社会责任感。
3. 主要内容3.1 理论研究教师将组织学生研究社会主义核心价值观的理论知识，包括马克思主义基本原理和提出的核心价值观内容，通过授课、讲座、讨论等形式加深学生对核心价值观的理解。
3.2 样板案例学校将精选一些身边的典型案例，介绍这些案例背后所体现的社会主义核心价值观，以此引导学生树立正确的价值观念。
教师将组织学生分析和讨论这些案例，并引导他们从中寻找价值追求的启示。
3.3 实践活动学校将组织一系列与社会主义核心价值观相关的实践活动，例如参观红色教育基地、开展学雷锋志愿服务活动等，让学生通过亲身经历和实践，深入感受社会主义核心价值观的内涵和意义。
3.4 学校文化建设学校将加强学校文化建设，将社会主义核心价值观融入到校园文化中。
例如，在校园环境中设置宣传标语、配饰，开展与核心价值观相关的课外活动，营造浓厚的核心价值观氛围。
4. 推行策略4.1 整体推行学校将制定详细的推行计划和时间表，确保社会主义核心价值观教育的全面推行，各项内容相互配合、相互促进。
4.2 专业培训学校将组织相关教师参加教育教学专业培训，提高他们对社会主义核心价值观的理解和教育能力，确保教育效果的达成。
5. 评估与调整学校将建立健全的评估机制，定期对社会主义核心价值观教育的推行效果进行评估与调研，根据评估结果进行相应的调整和改进。
6. 资金保障学校将保障社会主义核心价值观教育所需的资金，确保推行过程中不出现财务困难。
以上是学校社会主义核心价值观教育推行方案的主要内容和实施策略。
通过系统的教育和实践活动，我们有信心培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
XXX小学社会主义核心价值观渗透学校活动实施方案
XXX小学社会主义核心价值观渗透学校活动实施方案介绍社会主义核心价值观是指中国社会主义核心价值体系中蕴含的一系列基本观念和共同价值追求。
为了深入贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，我们制定了以下实施方案，以促进社会主义核心价值观在XXX小学的渗透和实践。
目标通过开展一系列活动，我们的目标是：1. 提高学生对社会主义核心价值观的认知和理解水平；2. 培养学生的社会主义核心价值观意识和价值取向；3. 培养学生的社会责任感和公民意识；4. 弘扬社会主义核心价值观在校园中的影响力。
活动内容为了实现以上目标，我们将开展以下活动：1. 主题讲座和教育宣传活动- 邀请专家学者开展社会主义核心价值观的主题讲座，增强学生的理论研究；- 组织社会主义核心价值观的教育宣传活动，如海报、展板、宣传栏等，提升学生的价值观传递效果。
2. 班级主题活动- 每个班级定期开展社会主义核心价值观主题活动，如座谈会、辩论赛、演讲比赛等，培养学生的表达能力和思辨能力；- 引导学生参与公益义务活动，增强其社会责任感。
3. 校园文化建设- 在学校内部建设社会主义核心价值观主题展览馆，营造浓厚的研究氛围；- 开展社会主义核心价值观主题绘画、摄影等艺术活动，展现学生积极向上的精神风貌。
4. 校外研究实践- 组织学生参观社会主义核心价值观相关场馆，如博物馆、纪念馆等，加深学生对核心价值观的感受和理解；- 引导学生参与社区服务活动，培养其关爱他人、乐于助人的品质。
考核和评价为了监督和评价活动的效果，我们将采取以下措施：1. 设立活动考核指标和评价体系，定期对活动进行评估；2. 组织学生参与social media平台上的研究互动，录制学生活动的视频和照片，以展示活动成果；3. 制作学生参与活动的证书和荣誉称号，鼓励他们积极参与。
以上是XXX小学社会主义核心价值观渗透学校活动实施方案，通过这些活动，我们相信可以有效地提升学生的社会主义核心价值观意识，并为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
实施学校社会主义核心价值观的实施方案
实施学校社会主义核心价值观的实施方案1. 背景介绍当前，社会主义核心价值观的传承和弘扬对于培养具有良好思想道德素养的学生，构建和谐校园，推动社会进步具有重要意义。
本文档旨在提出一份实施方案，帮助学校落实社会主义核心价值观，培养学生成为有理想、有担当的中国公民。
2. 实施目标- 深入理解和践行社会主义核心价值观；- 培养学生正确的人生观、价值观和道德观；- 培养学生积极向上的品质和良好的行为惯；- 塑造和谐、包容的校园文化氛围。
3. 实施策略3.1 教育引导- 在各级教育规划中明确社会主义核心价值观的培养目标；- 加强师资队伍建设，提高教师的思想道德水平和教育教学能力；- 在课程中融入社会主义核心价值观的内容，培养学生的思想品德。
3.2 校园文化建设- 创建和维护学校的核心价值观标识，如标语、口号、道德规范等；- 举办主题活动和比赛，营造浓厚的核心价值观氛围；- 建立学生社团和志愿者服务机构，提供学生参与核心价值观实践的平台。
3.3 家校合作- 加强家庭教育指导，让家长参与学生核心价值观的教育；- 鼓励家庭和学校的合作，共同培养学生的良好品德；- 定期组织家长会议，向家长介绍学校社会主义核心价值观的实施情况。
3.4 积极监管- 建立健全的管理机制，确保教育教学活动符合社会主义核心价值观的要求；- 加强学校管理团队的培训，提高管理水平和能力；- 定期评估和检查实施效果，及时调整和改进实施方案。
4. 实施措施- 制定详细的时限计划表，确保方案的按时实施；- 分配责任人和工作组，明确各个环节的任务和职责；- 投入足够的教育资源和财力支持，保证实施的顺利进行；- 加强监督和反馈机制，及时解决问题和改进措施。
5. 领导关怀- 高度重视并亲自关心学校社会主义核心价值观的实施工作；- 支持和推动相关政策的出台和落实；- 积极组织学校领导班子、教师和学生代表开展研讨和座谈，了解实施中的问题和需求。
通过以上的实施方案，学校能够有效地贯彻实施社会主义核心价值观，培养学生正确的价值观念和道德观念，达到构建和谐校园、推动社会进步的目标。
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星火中学“践行社会主义核心价值观工作”
实施方案
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
为践行社会主义核心价值观，星火中学结合自己的教育工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大中学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。
二、重点任务
社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字，凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。
在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。
三、组织保障
加强领导，高度重视。
制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。
把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。
要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。
学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。
领导小组成员如下：
组长：李荣华
副组长：文明中
组员：各中层干部、班主任。
由党支部和德育处具体督促方案实施，负责日常工作事务，确保活动顺利开展，取得实效。
四、实施途径
（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。
全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。
在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。
（二）坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。
充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。
根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
1、召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。
要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。
从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。
不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。
2、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系”的内容。
3、通过校园广播、橱窗、板报、横幅等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。
（三）坚持把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结合起来。
社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导各学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。
要紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。
1、举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
2、开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。
要求学生每个月读一本名著。
由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出读后感，并由学校每月进行评选表彰。
3、组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。
4、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。
5、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。
6、以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。