初中小说阅读答题方法优秀课件
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小说的概念
小说是反映社会生活的一种 文学体裁，它以刻画典型人物为 中心，通过完整的故事情节和人 物活动着的环境的描写，来反映 复杂的社会生活的。
小说的三要素 人物、故事情节、环境
1
小说中各种叙述手法的运用与作用
⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展 脉络分明，层次清晰。 ⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生 在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙 述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 ⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一 与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。 对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情 节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰 满。
性格。③衬托主题。 ④渲染气氛。⑤交代故事发生的时间、地点。
2、社会环境（人物活动、事件发生发展的社 会背景、时代特征、社会风貌等）
描写的作用： 渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展， 突出小说主题。
6
小说的情节(细节)结构
情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
情节安排评价
①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜， 扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 ②开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧 密、完整。 ③开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写）， 起到制造悬念 ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外还 有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
10
小说标题考查及答题方法 常考题型： 1、题目的含义 2、题目的作用
11
1、 请说出文章标题的含义。 （谈谈你对这个题目的理解）
例子：记叙文阅读《阳光地带》
参考答案：ຫໍສະໝຸດ Baidu光地带既指阳光 充足的地方，又写出了母爱的 温暖。
12
2、题目的作用：
激发读者的阅读兴趣 线索作用 揭示中心 高度概括文章的主要内容 指出文章的主要人物 一语双关 交代写作对像
4
2、分析小说对人物进行描写的具体 方法及其作用。
解题思路：通过人物的描写（语言、行动、 心理、肖像、细节）分析人物的性格特征， 然后根据题目要求作答。
XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎 么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。
5
小说的环境描写
1、自然环境描写作用。 ①推动情节的发展。②烘托人物感情，表现人物
2
小说的描写及作用
１、人物描写的方法：
⑴正面描写：概括介绍、肖像描写、语 言描写、行动描写、细节描写、心理字 描写等。
⑵ 侧面描写：侧面烘托、环境描写、 景物描写
3
形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用 与作用
⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写： ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进 故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形 象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写： 直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/ 担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质， 刻画人物性格，推动情节发展。 ⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。
提示：一个题目往往同时具备多 种作用，答题时需全面分析
13
词语的表达效果答题格式： 明确词性+词语的本义+生动准确(生 动形象/妥帖传神)+语境义 明确修辞+修辞作用+作者情感
14
句子的含义
文章重点句子一般指这么几种： ①用做文章标题的句子 ②有深层含义的句子（通常与中心有关） ③运用了修辞方法的句子 ④过渡句 ⑤记叙文中的议论抒情句 ⑥景物描写句（见景物描写的作用） ⑦人物描写句（见塑造人物的手法及作用）
④联系生活实际谈对文章内容 的理解 （联系实际型）
⑤发挥联想、想象补写相关内容
（联想型）
⑥对文中的艺术手法或美点进行赏析。
（赏析型）
18
这类题是开放性和限制性的统一
解题思路和答案的多元化 基于文章的主旨和作者的写作意图
语言表述很关键 提示：答题时出现标志性词语
例如：（感悟型、评价型）我认为……（我 赞同……我不认同……）因为……//感受颇 深……//受到了深刻的启示…… （联系实际型） 在现实生活中……在学习中……当今社会…… （献策型）建议如下……
7
小说的表达技巧
人称运用
1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思 想感情，给读者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便 于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩 的生活，不受时间和空间限制，反映现实比 较灵活自由。
8
表达方式 1、表现手法（烘托、象征、衬托、 对比、铺垫、欲抑先扬……） 2、结构方式（前后照应、创造悬 念、埋下伏笔、总结上文、点题）
9
行文段落作用知识汇总
开头段 中间段 结尾段
呼应题目,总括全文，点明题旨，引出下文，奠 定基调,交代背景,渲染气氛，或为后文做铺垫、埋 下伏笔,引人入胜,强烈抒情等。
承上启下、或引出下文或照应前文 或衬托（反衬） 扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。
总结全文，呼应前文（开头），点明题旨，深化 中心，升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回 味深长。
15
例如：理解文中重点句子的含义 例：《故乡》中“我知道我在走我的
路”，用双关的修辞方法，表面是说 “我”在回北京的路上，实际是说“我” 在自己的人生之路上探索、跋涉。
句子含义答题格式：表面意思+深层含义 另外，注意修辞手法的运用
16
关键句段的作用
关键句段的作用解题思路：从结构和 内容方面来考虑，有时还应结合修辞手法 所产生的艺术效果。
19
小说阅读知识归纳总结
抒情
直接抒情 间接抒情
按内容来分
语言、动作、心理 人物描写 外貌（肖像）、神态
环境描写
自然环境描写（景物描写） 社会环境描写
描写 按描写角度来分 正面描写（直接描写） 侧面描写（间接描写）
细节描写 按描写宏观、微观来分 场面描写
20
从结构上分析：结构上的作用主要包括
总领全文、引起下文、承上启下 、为下文
埋下伏笔、为下文作铺垫、照应、总结全
文等
结合内容分析：内容上的作用主要包括
点题，揭示或升华主题等
17
开放性试题
中考开放性命题形式有：
①谈看法、感受或启示（感悟型）
② 对文中人物进行评说（评价型）
③针对文中现象提合理化建议（献策型）
小说是反映社会生活的一种 文学体裁，它以刻画典型人物为 中心，通过完整的故事情节和人 物活动着的环境的描写，来反映 复杂的社会生活的。
小说的三要素 人物、故事情节、环境
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小说中各种叙述手法的运用与作用
⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展 脉络分明，层次清晰。 ⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生 在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙 述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 ⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一 与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。 对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情 节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰 满。
性格。③衬托主题。 ④渲染气氛。⑤交代故事发生的时间、地点。
2、社会环境（人物活动、事件发生发展的社 会背景、时代特征、社会风貌等）
描写的作用： 渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展， 突出小说主题。
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小说的情节(细节)结构
情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
情节安排评价
①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜， 扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 ②开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧 密、完整。 ③开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写）， 起到制造悬念 ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外还 有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
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小说标题考查及答题方法 常考题型： 1、题目的含义 2、题目的作用
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1、 请说出文章标题的含义。 （谈谈你对这个题目的理解）
例子：记叙文阅读《阳光地带》
参考答案：ຫໍສະໝຸດ Baidu光地带既指阳光 充足的地方，又写出了母爱的 温暖。
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2、题目的作用：
激发读者的阅读兴趣 线索作用 揭示中心 高度概括文章的主要内容 指出文章的主要人物 一语双关 交代写作对像
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2、分析小说对人物进行描写的具体 方法及其作用。
解题思路：通过人物的描写（语言、行动、 心理、肖像、细节）分析人物的性格特征， 然后根据题目要求作答。
XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎 么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。
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小说的环境描写
1、自然环境描写作用。 ①推动情节的发展。②烘托人物感情，表现人物
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小说的描写及作用
１、人物描写的方法：
⑴正面描写：概括介绍、肖像描写、语 言描写、行动描写、细节描写、心理字 描写等。
⑵ 侧面描写：侧面烘托、环境描写、 景物描写
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形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用 与作用
⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写： ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进 故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形 象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写： 直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/ 担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质， 刻画人物性格，推动情节发展。 ⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。
提示：一个题目往往同时具备多 种作用，答题时需全面分析
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词语的表达效果答题格式： 明确词性+词语的本义+生动准确(生 动形象/妥帖传神)+语境义 明确修辞+修辞作用+作者情感
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句子的含义
文章重点句子一般指这么几种： ①用做文章标题的句子 ②有深层含义的句子（通常与中心有关） ③运用了修辞方法的句子 ④过渡句 ⑤记叙文中的议论抒情句 ⑥景物描写句（见景物描写的作用） ⑦人物描写句（见塑造人物的手法及作用）
④联系生活实际谈对文章内容 的理解 （联系实际型）
⑤发挥联想、想象补写相关内容
（联想型）
⑥对文中的艺术手法或美点进行赏析。
（赏析型）
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这类题是开放性和限制性的统一
解题思路和答案的多元化 基于文章的主旨和作者的写作意图
语言表述很关键 提示：答题时出现标志性词语
例如：（感悟型、评价型）我认为……（我 赞同……我不认同……）因为……//感受颇 深……//受到了深刻的启示…… （联系实际型） 在现实生活中……在学习中……当今社会…… （献策型）建议如下……
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小说的表达技巧
人称运用
1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思 想感情，给读者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便 于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩 的生活，不受时间和空间限制，反映现实比 较灵活自由。
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表达方式 1、表现手法（烘托、象征、衬托、 对比、铺垫、欲抑先扬……） 2、结构方式（前后照应、创造悬 念、埋下伏笔、总结上文、点题）
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行文段落作用知识汇总
开头段 中间段 结尾段
呼应题目,总括全文，点明题旨，引出下文，奠 定基调,交代背景,渲染气氛，或为后文做铺垫、埋 下伏笔,引人入胜,强烈抒情等。
承上启下、或引出下文或照应前文 或衬托（反衬） 扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。
总结全文，呼应前文（开头），点明题旨，深化 中心，升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回 味深长。
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例如：理解文中重点句子的含义 例：《故乡》中“我知道我在走我的
路”，用双关的修辞方法，表面是说 “我”在回北京的路上，实际是说“我” 在自己的人生之路上探索、跋涉。
句子含义答题格式：表面意思+深层含义 另外，注意修辞手法的运用
16
关键句段的作用
关键句段的作用解题思路：从结构和 内容方面来考虑，有时还应结合修辞手法 所产生的艺术效果。
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小说阅读知识归纳总结
抒情
直接抒情 间接抒情
按内容来分
语言、动作、心理 人物描写 外貌（肖像）、神态
环境描写
自然环境描写（景物描写） 社会环境描写
描写 按描写角度来分 正面描写（直接描写） 侧面描写（间接描写）
细节描写 按描写宏观、微观来分 场面描写
20
从结构上分析：结构上的作用主要包括
总领全文、引起下文、承上启下 、为下文
埋下伏笔、为下文作铺垫、照应、总结全
文等
结合内容分析：内容上的作用主要包括
点题，揭示或升华主题等
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开放性试题
中考开放性命题形式有：
①谈看法、感受或启示（感悟型）
② 对文中人物进行评说（评价型）
③针对文中现象提合理化建议（献策型）