一年级数学思维第11-22讲(举一反三)

第11讲小兔吃萝卜
【典型例题】
【B1】爷爷家有12个萝卜，爷爷要给家里的每只小兔喂一个萝卜，喂到最后，还剩下3个萝卜。

问：爷爷家一共养了多少只兔？
【试一试】老师拿来20本书，发给教室里的小朋友每人一本，还剩下4本。

教室里共有多少个小朋友？
【B2】学校买来20根跳绳，参加跳绳比赛的同学每人一根，结果还差4根。

问：参加跳绳比赛的小朋友共有多少人？
【试一试】老师拿来20本书，发给教室里的小朋友每人一本，还缺6本。

教室里共有多少个小朋友？
【B3】小亮参加旅游，和旅游团每一个人合照一次相，他一共照了19次相。

这个旅游团共有多少人？
【试一试】聪聪去参加数学竞赛，和每一位竞赛选手握了一次手，他一共握了21次。

参加数学竞赛的一共有多少人？
【A1】有两根同样长的绳子，用去一些后，第一根绳子还剩4米，第二根绳子还剩6米。

哪根绳子用去的多？多几米？
【试一试】有两根同样的彩带，用去一些后，第一根彩带还剩10米，第二根彩带还剩8米。

哪根用去的多？多几米？
【A2】小华买了一支铅笔和一个卷笔刀共用去3元钱；小莉买一支同样的铅笔和一盒蜡笔用去5元钱，一个卷笔刀和一盒蜡笔哪个贵？贵几元？
【试一试】琪琪买一本书和一支铅笔共花去8元钱；亮亮买了同样的一本书和一副三角板共花去9元钱。

一支铅笔和一副三角板哪个贵？贵多少？
课外作业
家长签名：
1、幼儿园小班共有25个小朋友，阿姨要给每个小朋友发一个苹果，发到最后，多出3个苹果。

问：共有多少个苹果？
2、同学们做了25朵花，送给幼儿园小班的小朋友每人一朵，结果少了3朵，幼儿园小班共有多少个小朋友？
3、小刚去参加乒乓球赛，与每位参赛队员都要打一场，小刚一共打了15场。

参赛的队员共有多少人？
4、小象、小猪、袋鼠、小马四个小动物参加跳远比赛，小象跳了7米，小猪跳了2米，袋鼠跳了13米，小马跳了10米，谁跳得最远？
5、哥哥买了一支钢笔和一盒水彩笔共用去8元钱；妹妹买了同样的一支钢笔和一盒蜡笔共用去6元钱。

一盒水彩笔和一盒蜡笔哪个贵？贵多少？
第12讲猫捉老鼠
【典型例题】
【B1】有10个小朋友在玩“猫捉老鼠”的游戏，现在已经捉到了5人。

还有几个人没有被捉到？
【试一试】有12个小朋友在一起玩捉迷藏的游戏，现在已经捉到了
7人。

还有几个人没有被捉到？
【B2】一只船上坐着一家人。

数一数，有两个爸爸，两个儿子。

船上一共有几个人？
【试一试】一只船上坐着一家人。

数一数，有两个妈妈，两个女儿。

船上一共有几个人？
【B3】房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛，风从窗户吹进来，吹
灭了2支蜡烛。

过了一会儿，又有1支蜡烛被风吹灭。

把窗户关起来以后，再没有蜡烛被吹灭。

最后还剩几支蜡烛？
【试一试】妈妈在房间里点燃了8支蜡烛，风从窗户吹来，吹灭了1支，后来又吹灭了1支。

妈妈关好了窗户，再没有蜡烛被吹灭。

房间里最后还剩下几支蜡烛？
【A1】小明和小亮同买一本书，小明缺1元5角，小亮缺1元3角。

如果用他们俩的钱合买这本书，钱正好。

这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？
【试一试】东东和华华买同一本《科学画报》，东东缺1元2角，华华缺1元4角。

把他俩的钱合起来，正好是一本书的价钱，这本《科学画报》的价钱是多少？他们各带了多少钱？
【A2】一个正方形有4个角，直直的剪去1个角，还剩几个角？
【试一试5】一块正方形木板，直直的锯下一个角，还剩几个角？
课外作业
家长签名：
1、连长带着10名战士过河，已经有6名战士过了河，没过河的还有几人？
2、一天，一家人中3个爸爸、3个儿子一同去公园玩，他们至少有
多少个人？
3、鸭妈妈带着10只小鸭在小河里游泳，一会儿，2只小鸭上了岸；过了一会儿，又有2只小鸭上了岸。

这里，河里还剩下多少只鸭子？
4、方方和圆圆去买同一支铅笔。

方方缺2元1角，圆圆缺2元4角。

若用他俩的钱合买这支钢笔，钱正好。

这支钢笔的价钱是多少？他俩各带了多少钱？
5、长方形有4个角，直直的剪下一个角，还有几个角？
第五章找规律
第13讲按规律填下去
【典型例题】
【B1】按规律填数。

（1）2、4、6、8、、12、14
（2）1、4、7、、13、、、
【试一试】括号里应填几？为什么？
（1）2、5、8、（）、14、（）
（2）18、14、10、（）、2
【B2】根据规律填数。

（1）1、2、4、5、7、8、10、（）、（）
（2）20、18、17、15、14、（）、（）、（）、（）
【试一试】仔细观察找出规律，再填数。

（1）1、6、7、12、13、（）、（）
（2）2、3、5、6、8、9、（）、（）
【B3】按规律填数。

（1）2、3、5、8、13、（）
（2）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10
【试一试】按规律填数
（1）1、13、2、14、3、15、（）、（）
（2）10、20、11、19、12、18、（）、（）
（3）5、6、11、17、28、（）、（）
【A1】空格中应填什么数？
【试一试】根据第一个图中三个数的关系，在下面5个图中的空格里填上合适的数。

【A2】找出规律，“？”处应填几？
【试一试】下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？
课外作业
家长签名：
1、想想填填。

（1）3、5、7、（）11
（2）5、10、15、（）、（）
（3）（）、11、9、7、（）
（4）7、11、15、（）
（5）20、18、16、（）、12、（）、（）
2、按规律填数。

（1）2、3、5、8、12、（）、（）
（2）1、2、4、7、11、（）
（3）90、80、71、63、56、（）、（）
3、想想填填
（1）（）、2、3、6、5、10、7、（）
（2）3、4、7、11、18、（）、（）
4、小朋友，你能根据规律填出○里应该是几吗？试试看。

5、找出规律填数。

第六章算一算（二）
第14讲合理分组
【典型例题】
【B1】把1、2、3、4这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□+□
【试一试】把2、3、4、5这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□+□
【B2】把3、4、5、6这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。

□－□=□－□
【试一试】把5、6、7、8这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□－□=□－□
【B3】把2、3、4、5这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□
【试一试】把3、4、5、6这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□
【A1】把2、4、5、6、7和10这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□□-□=□
【试一试】把3、5、6、7、9和12这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□□-□=□
【A2】把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□□+□-□=□
【试一试】把3、4、5、6、7、8、9、10这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□□+□-□=□
课外作业
家长签名：
1、把3、5、7、9这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□+□
2、把1、
3、5、7这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），
使等式成立。

□-□=□-□
3、把3、5、7、9这四个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□
4、把2、6、7、8、9和14这六个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□=□□-□=□
5、把1、3、5、7、8、10、12、14这八个数分别填入“□”（每个数只能用一次），使等式成立。

□+□-□=□□+□-□=□
第15讲天平平衡
【1】下面三个天平都不平衡，你能动脑筋，想办法使它们平衡吗？【试一试】你能使下面两个天平都平衡吗？
【B2】观察下面两幅图，比较一个梨和一个草莓哪个重？【试一试】观察下面两幅图，比较一个梨和一个草莓哪个重？【B3】看图分析，每个乒乓球重多少克？
【试一试】一只羽毛球重（）克。

【A1】1只西瓜+1只菠萝=8千克
1只西瓜+1串香蕉=9千克
1只菠萝+1串香蕉=5千克
1只西瓜=（）千克
1只菠萝=（）千克
1串香蕉=（）千克
【试一试】1只鸡+1只鸭=7千克
1只鸡+1只鹅=8千克
1只鸭+1只鹅=9千克
1只鸡=（）千克
1只鸭=（）千克
1只鹅=（）千克
【A2】找出下式中各种图形代表的数。

1.△＋○=9，△=○＋○，那么△=（），○=（）
2.○＋○＋○＋○=△＋□，□=△＋△，如果○=3，
那么△=（），□=（）。

【试一试】
1.□＋□＋□=9，○＋□=15，○=（）。

2. △＋△＋△=□＋□，□＋□=○＋○＋○，如果○=6，那么，△＋○＋□=（）。

课外作业
家长签名：
1、如下图，左边有5个书包，右边有3个书包，要使左右书包个数相等，你能想出什么办法（一共只有8个书包）？
2、观察下面两幅图，比较一个胡萝卜和一个草莓哪个重？（）重。

3、红球+黑球=20个红球=（）个
红球+白球=16个黑球=（）个
黑球+白球=12个白球=（）个
4、看算式填空。

★=◎+◎+◎
◎=△+△
★=（）个△
第16讲巧算速算（二）
【典型例题】
【B1】计算：1+3＋9= 2＋4＋6=
12＋9＋8= 8＋5＋15=
【试一试】
先把算式中和是10的两个加数用线连起来，再算出得数。

3＋5＋7= 4＋5＋6=
4＋2＋8= 9＋7＋13=
2＋4＋16＋8= 11＋3＋5＋7＋9=
8＋9＋10＋11＋12= 4＋6＋8＋10＋12=
【B2】计算：
（1）15-7-3= （2）14-8-2=
【试一试】在括号里填写上合适的数使等式成立。

1. 10=（）+（）=（）+（）=（）+（）
=（）+（）=（）+（）
2.（1）22－6－4= （2）44－15－5=
【B3】计算：
（1）16-7-6= （2）18-9-8=
【试一试】请你接着算
（1）12－6－2 （2）14－5－4 （3）11－3－1 （4）25－7－5
【A1】计算：（1）56+23+44 （2）18+81+19
【试一试】哪两个数相加的和是100，用线连起来
43 26 71 54 15 67
29 85 33 57 74 46
【A2】计算：10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=
【试一试】算一算：6-5+4-3+2-1=
课外作业
家长签名：
1、看谁算得又对又快。

8＋7＋2= 4＋7＋3= 7＋8＋2=
9＋15＋11= 3＋2＋7＋8= 9＋5＋5=
2、计算：
15-6-4= 11-2-8= 16-9-1=
3、计算：
14-8-4= 15-7-5= 11-2-1=
16-9-6= 13-5-3= 17-8-7=
4、计算：
26+37+74= 59+72+41= 83+62+38= 34+76+66+= 43+52+48= 18+75+25= 5、计算：（1）20-19+18-17+16-15+14-13=
（2）12-11+10-9+8-7=
第16讲巧算速算（二）
【典型例题】
【B1】计算：1+3＋9= 2＋4＋6=
12＋9＋8= 8＋5＋15=
【试一试】
先把算式中和是10的两个加数用线连起来，再算出得数。

3＋5＋7= 4＋5＋6=
4＋2＋8= 9＋7＋13=
2＋4＋16＋8= 11＋3＋5＋7＋9=
8＋9＋10＋11＋12= 4＋6＋8＋10＋12=
【B2】计算：
（1）15-7-3= （2）14-8-2=
【试一试】在括号里填写上合适的数使等式成立。

1. 10=（）+（）=（）+（）=（）+（）
=（）+（）=（）+（）
2.（1）22－6－4= （2）44－15－5=
【B3】计算：
（1）16-7-6= （2）18-9-8=
【试一试】请你接着算
（1）12－6－2 （2）14－5－4 （3）11－3－1 （4）25－7－5
【A1】计算：（1）56+23+44 （2）18+81+19
【试一试】哪两个数相加的和是100，用线连起来
43 26 71 54 15 67
29 85 33 57 74 46
【A2】计算：10-9+8-7+6-5+4-3+2-1=
【试一试】算一算：6-5+4-3+2-1=
课外作业
家长签名：
1、看谁算得又对又快。

8＋7＋2= 4＋7＋3= 7＋8＋2=
9＋15＋11= 3＋2＋7＋8= 9＋5＋5=
2、计算：
15-6-4= 11-2-8= 16-9-1=
3、计算：
14-8-4= 15-7-5= 11-2-1=
16-9-6= 13-5-3= 17-8-7=
4、计算：
26+37+74= 59+72+41= 83+62+38=
34+76+66+= 43+52+48= 18+75+25=
5、计算：（1）20-19+18-17+16-15+14-13=
（2）12-11+10-9+8-7=
第七章简单应用（二）
第17讲摸彩球
【典型例题】
【B1】当口袋里放着1个白球和1个黄球时，眼睛不准偷看，任意从袋子里摸一个球，可能是什么颜色的？请你试试看。

【试一试】当口袋里放着1个白棋子和1个黄棋子时，任意摸一个，可能摸到什么颜色的棋子？
【B2】当口袋里放着3个白球和1个黄球时，眼睛不准偷看，任意从袋子里摸一个球，很可能是什么颜色？不太可能是什么颜色？
【试一试】当抽屉里放着4个红球1个白球时，任意取一个球，很可能是什么颜色？不太可能是什么颜色？
【B3】桌子上放着三只箱子，如下图，里面都装着10只球。

如果任意摸一个，要想摸到黄球，从几号箱里摸？
【试一试】下面有4袋苹果，里面各放着8个苹果，要选择其中的一袋，如果想任意拿一个都是红苹果，从几号袋里拿？
【A1】盒子里放着3只蓝袜子，1只白袜子，任意取一只，可能是什么颜色的袜子？任意取两只，可能是什么颜色的袜子？
【试一试】布袋中有5个红球，2个白球，任意摸2个会是什么颜色的球？
【A2】盒子里放着3只白袜子，1只蓝袜子。

如果要确保拿出来一双（颜色一样的2只），至少要取几只袜子？
【试一试】盒子中装有红珠子5个，白珠子2个，至少拿出几个就能保证有两个颜色是一样的？
课外作业
家长签名：
1、当箱子里放着3个白球和3个红球时，任意摸一个，可能摸到什么颜色的球？
2、刘阿姨摸彩票想得头奖，这件事的可能性怎样？
3、箱子中有4只玩具小熊，5只玩具小狗，任意拿2只，会有哪几种结果
4、盒子中装有铅笔4支，钢笔3支，至少拿出几支笔才能有两支是一样的？
5、古代宋朝的时候，有一位能征善战的大将军名叫狄青。

一年地方叛乱，朝廷准备派狄青率军征战，但由于敌人出没不定，山高地陡，士兵的情绪低落，为了鼓舞士气，狄青想出了一个好办法，这天在誓师大会上，他说：“如果我把一百枚铜钱抛在地面上，个个正面朝上的话，那我军必能战胜叛军，凯旋归来。

”只见他双手一洒，铜钱落地后果然个个正面朝上，战士们倍受鼓舞，狄青率兵上了战场，战士们奋勇杀敌，果然取得了战争的胜利。

同学们，你知道狄青为什么能把铜钱洒在地上，个个正面朝上呢？
第18讲付钱的方法
【专题导引】
在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分，面值有下列种类：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、5分、2分、1分。

小朋友们已知道了1元=10角，1角=10分，由于面值不同，付钱的方法也各不相同，人们常常要根据实际情况来选择一种简便的付钱方法。

在题目中，如果让你排列出所有的付款方式，我们就要从大面值的人民币开始考虑，有顺序地进行组合，注意做到不重复不遗漏。

【典型例题】
【试一试】小亮有5角、2角、1角纸币各1张，用这些纸币可以组
【B2】小春带了1张5元纸币，4张2元纸币和8枚1元的硬币。

现在他要买8元钱一本字典。

问他有多少种付钱的方法。

【试一试】小亮有1枚1元、2枚5角和5枚1角的硬币，要买一支1元的铅笔，他有几种付钱的方法？
【B3】小晖有硬币：1枚1元、1枚5角、5枚1角、1枚5分，2枚2分，1枚1分。

如果要买下面物品，他该怎样付钱？说一说，再选择一种物品写一写。

1元3角2分6角8分8角5分1元4角9角6分
【试一试】小宁有1张5元、4张1元、4张2角的纸币和8枚1角的硬币，他要买一副乒乓球拍和一个乒乓球，一共有几种付钱的方法？
【A1】买肉要付6元5角，下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱的方法最简便？
A：6张1元，5个1角。

B：3张2元，2个2角，1个1角。

C：1张5元，1张1元，1个5角。

【试一试】买小说书要付7元3角，下面哪种付钱的方法最简便？
A：2张2元，3张1元，3个1角。

B：1张5元，1张2元，1张2角，1个1角。

C：3张2元，1张1元，3个1角。

【A2】小新寄一封挂号信，需要贴1元的邮票。

如果只有5角、2角
【试一试】小云要寄一封信，需贴8角的邮票，如果只有2角和1
课外作业
家长签名：
1、小明和小林两人都有钱，拿去小明的两元，这样他们两人的钱一样多，原来小明比小林多多少钱？
2、小丽有2枚1元、5张2角、10枚1角的硬币，她要买2元一
3、小洁有3张10元、2张5元、1张1元、3张2角的纸币和6枚1角的硬币，他要买一副羽毛球拍和一个羽毛球，一共有几种付钱的方法？
4、小英有1张10元，2张
5元，6张2元，2张1元，1个5角，3张2角，6个1角的纸币和硬币，她要买一盒12元6角的水彩笔，怎样付钱最方便？
5、小正要为自己的朋友寄一张生日卡片，如果只有1元、5角、2角、1角面值的邮票，那么在信封上贴1元6角的邮票，怎样贴最方便？
第19讲鸡兔同笼
【专题导引】
小朋友们在解题时，会遇到一些较难的题目，这时可用画图的方法把题目的条件画出来再思考，往往会容易得多，你不妨试一试。

在有些数学题中，数量之间的关系不容易看出来。

而画图却能比较清楚地显示出来，小朋友们一定要学会这种帮助解题的好方法——画图示意法，这样能提高大家的动手能力、分析能力。

【典型例题】
【B1】1只鸡和2只兔关在同一笼子里,一共有几个头?几条腿? 【试一试】2只鸡和3只兔关在同一笼子里,一共有几个头?几条腿? 【B2】鸡、兔关在同一笼子里，共有3个头，10条腿，笼里有几只
鸡？几只兔？
【试一试】鸡兔同笼，共有4个头，12条腿，有几只鸡？几只兔？
【B3】一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。

蛐蛐和蜘蛛共4只，30条腿，蛐蛐和蜘蛛各几只？
【试一试】有蛐蛐和蜘蛛共3只，共20条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？
【A1】一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子。

车棚里放着自行车和三轮车共6辆，共14个轮子。

自行车、三轮车各有多少辆？
【试一试】一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子。

车棚里放着自行车和三轮车共5辆，共13个轮子。

自行车、三轮车各有多少辆？
【A2】李力有5枚硬币，有5角的和1角的两种，它们合在一起共有9角。

5角和角1角的硬币各有几枚？
【试一试】博达买了5元一本的和2元一本的两种笔记本共10本,共花去29元。

5元和2元的各买了多少本?
课外作业
家长签名：
1、4只鸡和1只兔关在同一笼子里,一共有几个头?几条腿?
2、鸡兔同笼，共有3个头，8条腿，有几只鸡？几只兔？
3、蛐蛐和蜘蛛共5只，36条腿，蛐蛐和蜘蛛各几只？
4、停车场停着大汽车和小汽车共4辆，大汽车有6个轮子，小汽车有4个轮子，现在4辆汽车一共有20个轮子，问有几辆大汽车，几辆小汽车？
5、林林家买了3元一支的和2元一支的两种雪糕共12支,共花去29元。

3元和2元的各买了多少支?
第八章趣味数学
第20讲火柴棒游戏（一）
【典型例题】
【B1】搭一个三角形要3根火柴，你能用5根火柴搭两个三角形吗？
【试一试】搭一个正方形要4根火柴：你能用7根火柴搭出两个正方形吗？
【B2】你能用9根火柴组成四个相同的小三角形吗？
【试一试】用12根火柴棒，摆成四个大小一样的正方形？怎么摆？
【B3】下图是用13根火柴棒摆成一头牛的形状，牛的头朝东，请你移动两根火柴棒，使牛的头朝西。

【试一试】
1．用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动3根火柴，使它头朝下。

【A1】图中有几个正方形？添上2根火柴，使它变成8个正方形，怎样添？
【试一试】图中有几个三角形？添上2根火柴，得到5个三角形。

【A2】用18根火柴棒如下图摆成九个大小相同的三角形，从这个图中每次拿走1根火柴，使它减少一个三角形，最后使它留下大小相同的五个三角形，该怎样拿法？
【试一试】如图：拿掉2根火柴，使它变成2个正方形，怎样拿？
课外作业
家长签名：
1、请添上3根火柴，使下图变成三个正方形。

这里拼成3个正方形一共用了几根火柴？
2、用16根火柴可以摆成四个正方形，仍用16根火柴要摆成五个
3、下图所示的是一个倒放着且缺一条腿的椅子，请你移动1根火柴棒把椅子正过来。

4、如下图所示，一共有多少个正方形？请你再添上两根火柴使得有
8个正方形？
5、用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请拿走3根，还剩下3个大小一样的三角形。

第21讲火柴棒游戏（二）
【专题导引】
火柴棒不仅可以摆成各种有趣的图形，也可以组成有趣的算式，增、减或移动算式中的火柴棒，还可以使算式发生奇妙的变化。

【典型例题】
立。

【试一试】请你在每道算术题上移动一根火柴，使等式成立。

1.
2.
【B2】下面算式是错的，请你只移动一根火柴棒，使等号两边相等。

【试一试】下面的算式是错误的，请移动一根火柴使等号两边相等。

【B3】只移动一根火柴棒，使下面等式成立。

【试一试】移动其中一根火柴棒，使下面等式成立。

【A1】只移动一根棒，使下面等式成立。

【试一试】移动一根火柴，使下面等式成立。

【A2】只移动两根火柴，使下面等式成立。

【试一试】移动一根火柴棒，使等式成立。

课外作业
家长签名：移动一根火柴，使等式成立。

（1）
（2）
（3）
（4）
(5)
第22讲趣味问题
【典型例题】
【B1】小明家的书柜里有8本漫画书，现在他拿着1本在看。

这时小明家有几本漫画书？
【试一试】教室里有20个同学在写作业，其中有5个女生。

教室里还剩几个同学？
【B2】树上有9只小鸟，“啪”的一声一只也没打中，现在树上还有几只小鸟？
【试一试】平板上放有10个大小相同的乒乓球，左边5个，右边5个。

现在拿掉了左边的1个，天平板上还有几个球？
【B3】一个小朋友读一篇课文需要3分钟，3个小朋友同时读这篇课文需要多少分钟？
【试一试】一只猫吃一条小鱼，用4分钟吃完；按同样的速度，4只猫同时吃4条同样的小鱼，需要几分钟？
【A1】小猴看到一辆旅游观光列车（如下图），便数了数它有多少个轮子。

小猴一个一个地数，啊！一共有12个轮子。

小朋友，小猴数得对吗？
【试一试】小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说“小胖，算一算这件衣服用了多少个扣子，你看正面有5个，一个袖子上钉了3个大钮扣”。

小胖说：“太好算了，5+3=8（个）钮扣”。

小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里了？
【A2】婷婷买了3支铅笔，林林买了2本练习本，他们花了同样多的钱。

铅笔贵，还是练习本贵？
【试一试】笑笑用同样多的钱，买了1本练习本和3块橡皮。

请问
课外作业
家长签名：
1、洗手间有8只水龙头，全都开着，现在关掉了2只。

洗手间还有几只水龙头？
2、4只老鼠在仓库里偷粮吃，来了1只大花猫，逮着了1只大老鼠，仓库里还有几只老鼠？
3、如果每个小朋友的做题的速度相同，8个小朋友同时做一份奥数试卷需要30分钟；那么，16个人同时做这份奥数试卷需要多少时间？
4、骐达一年级奥数1班和奥数2班共30个小朋友，从奥数1班调4个小朋友到奥数2班，现在两个班共有多少个小朋友？
5、妈妈买了3千克梨子和2千克苹果，各花去12元钱。

梨子和苹果哪个贵？。