课题参考资料
小课题需要的材料
小课题需要的材料
小课题研究需要准备的材料包括以下几类：
1.成果性材料：结题报告、阶段研究报告、实验报告、论文、著作、教案、案例、教例等。
此外，还需要相关的声像、图片、照片、光盘、学生作品集、教师课件等附件，以及成果效益、影响材料，如研究成果的应用推广及社会反响、与课题相关的教师或学生的荣誉等。
2.过程性资料：包括申报表、研究计划和研究方案、研究目标责任书、教学案设计、调查观察记录、研究日记、会议及研讨活动记录、接受培训及考察学习的资料、学生作业试卷图片等。
3.原始资料：包括下载复印文章、文摘等理论资料，以及国家市教育局学校有关的政策法规文件等政策性资料。
4.总结性资料：包括调查、观察、报告，工作小结，研究课课例实录，研究报告，随笔，论文，经验总结，师生作品，课件，结题鉴定意见等反应研究效果的资料。
以上是小课题研究所需的一些主要材料，具体要求可能会根据课题的实际情况有所不同。
在准备这些材料时，需要注意其完整性、准确性和规范性，以确保研究的质量和效果。
课题研究主题和内容参考
课题研究主题和内容参考
课题研究主题和内容的选择取决于您的兴趣和专业领域。
以下是一些可能的主题和内容供您参考：
1. 人工智能在医疗领域的应用：研究人工智能在医疗诊断、治疗和健康管理等方面的应用，以及如何提高医疗服务的效率和质量。
2. 可持续发展与环境保护：研究可持续发展的理念和方法，以及如何通过技术创新和政策制定来减少人类活动对环境的影响。
3. 区块链技术的应用：研究区块链技术在金融、供应链管理、物联网等领域的应用，以及如何提高数据安全性和透明度。
4. 未来教育的发展方向：研究未来教育的趋势和挑战，以及如何通过教育创新和技术应用来提高教育质量和公平性。
5. 全球化与国际关系：研究全球化对国际关系的影响，以及如何通过国际合作和政策制定来促进全球发展和繁荣。
6. 科技创新与创业：研究科技创新和创业的发展趋势和挑战，以及如何通过创新和创业来实现经济增长和社会发展。
7. 文化传承与保护：研究文化传承和保护的重要性，以及如何通过政策制定、教育和社会参与来保护和弘扬文化遗产。
8. 健康科技与医疗保健：研究健康科技和医疗保健的发展趋势和挑战，以及如何通过科技创新和政策制定来提高医疗保健的效率和质量。
以上主题和内容仅供参考，您可以根据自己的兴趣和专业领域进行选择和调整。
同时，建议您在选择主题和内容时考虑研究的可行性和现实意义，以便更好地完成课题研究。
课题选题参考
基础教育部分一、关于教育制度、教育体系、教育理论问题的研究1、整体构建和谐教育体系研究2、创新中国教师教育体系研究3、基础教育的平等机制建设研究4、素质教育责任问题研究5、基础教育对人的全面发展影响研究6、学校、家庭、社会相结合推进素质教育研究7、陶行知教育思想与中小学课程改革研究8、示范性高中的示范作用研究9、创建和谐校园促进教师发展的研究10、学科教学体现素质教育要求研究11、中小学招生考试制度研究12、中学生网络理论与实践研究13、中小学班级文化建设研究二、关于教师队伍建设问题的研究14、全国教师队伍建设研究中的问卷调查分析15、教师培训的学分制研究16、教师主体生命价值与重构的研究17、教师培训及教学资源配置研究18、教师多元智能训练研究19、教师师德评价体系研究20、教师师德评价的多样性研究21、教师服务意识与行为的研究22、教师职业活动中科学发展观的建立与研究23、教师职业活动中的公平行为对教师队伍建设影响研究24、用“三位一体教学”方式对教师进行信息技术教育研究25、教师奖励制度改革研究26、教师身体素质与体育活动研究27、教师心理健康教育研究28、教师趋利性流动研究29、教师制度性流动研究30、教师竞争性流动研究31、骨干教师培养及对教师队伍建设影响研究32、教育均衡发展要求下的教师流动研究33、教师考核与评价制度研究34、班主任综合素质评价研究35、农村教师工作量研究36、教师劳动特点及成长规律研究37、农村教师队伍素质研究38、农村和边远贫困地区师资保障研究39、城乡教师交流问题研究40、城市和发达地区教师校际交流研究41、县级政府对教师队伍的管理机制研究42、农村教师培训方式及效果研究43、农村及边远贫困地区教师津贴研究44、教师自我发展中的总结、反思研究45、中小学综合课教师素质与培养研究46、中小学教师专业技术职务结构比例研究47、农村中小学教师编制问题研究48、中学教师高级职务评聘指标体系研究49、农村中小学教师培训模式与效益研究50、特级教师评选制度对中小学教师影响研究三、关于课程改革的研究51、课程改革背景下教师校本课程开发研究52、课程改革对中青年教师影响研究53、教辅读物对教师教学的影响研究54、课程改革背景下的教师考核制度研究55、课程改革背景下教师培训模式研究56、课程改革中教师科学教法研究57、特级教师评选与管理制度研究58、中小学校长负责制对学校的影响研究59、校本开发对中小学教师专业发展研究60、课程改革对促进草根科研积极有效开展的研究61、课程改革对激发学生学习兴趣的研究62、素质教育对课堂教学形式影响的研究63、校本研究要遵循学生成长规律的研究64、素质教育对教师教育及教学方法要求的研究四、关于学生发展问题的研究65、不同学习方式对学生成长影响研究66、营造和维持学生在学习过程中积极的心理氛围研究67、学生自我评价学习过程和结果研究68、中小学生行为习惯养成研究69、中学生个性化教育方法研究70、中小学生经营意识培养研究71、中小学生领导意识启蒙教育研究72、中小学促进偏科学生全面发展研究73、情绪化对中学生学习、生活的影响研究74、中小学校园文化建设研究75、中学生作文创新研究76、中小学学生寻找、选择、利用教育资源研究77、舆论环境对中小学学生影响研究78、中小学选修课研究79、促进中小学生终身学习愿望和能力研究80、中小学学生价值观培养研究81、中小学书法教育及对学生成长影响研究82、中小学体育人才培养研究83、中学生“追星”成因及影响研究84、中小学文艺人才培养研究85、互联网对中小学生学习及行为影响研究86、农村“留守儿童”问题的研究87、农村中小学生劳动技能教育研究88、农村学生与城市学生素质差别的研究89、关于启发学生开展自然科研研究的研究五、德育研究90、中国传统文化对中小学生影响研究91、孔子教育思想与教改相结合研究92、中小学课程改革中的爱国主义教育研究93、教师职业道德考核评价研究94、教师职业道德制度建设研究95、关于加强和改进未成年人思想道德建设的研究96、加强学校、社会、家庭三结合德育创新的研究97、关于构建学校德育体系的研究六、职业教育研究98、职业教育在新农村建设中的作用研究99、县级政府对职业教育发展影响研究100、提高职业学校学生学习信心研究101、职业学校与普通中学教师资源共享研究102、职业学校教师学科结构研究103、职业资格证书与就业准入制度对职业技术教育发展的影响研究七、民办教育研究104、公、民办学校间教师交流问题研究105、民办学校发展及制约机制研究106、民办学校教师提高科研能力研究107、民办学校教师身份转换研究八、关爱留守生、关注留守生有关问题的研究108、留守生现状的调研调查研究。
课题参考文献举例
课题参考文献举例
以下是课题参考文献的举例，供参考：
1. 韩松，李晓明，邓志华。
新时代高职院校机电类实践教学创新的思考。
《中华高教研究》，2018年第6期。
2. 王宁。
高校思想政治理论课教学的改革与创新。
《教育理论与实践》，2019年第3期。
3. 张杰，刘洋，吴世民。
基于移动互联网的英语学习辅助系统设计与实现。
《计算机教育》，2017年第9期。
4. 赵红梅，陈建华。
学习型组织理论在大学生创新创业教育中的应用研究。
《教育发展研究》，2019年第8期。
5. 李梅，朱迪。
互联网+时代背景下高校图书馆现代化建设研究。
《高校图书馆工作》，2018年第5期。
6. 沈明，黄勇。
大学生个性化发展的探索与实践。
《高等教育研究》，2017年第4期。
7. 俞伟，石磊，宋红霞。
高职院校电子商务专业人才培养探索。
《信息与教育》，2018年第10期。
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课题参考文献举例
课题参考文献引言在进行课题研究时，参考和借鉴前人的研究成果是非常重要的。
本文将介绍一个关于某个课题的参考文献，通过对这些文献的全面、详细、完整的探讨，帮助读者更好地了解和研究该课题。
一、文献1文献1题为《某课题的研究方法与实验设计》[1]，主要介绍了该课题的研究方法和实验设计。
该文献详细阐述了采用的研究方法，包括问卷调查、实验研究和数据分析等。
该文献还特别强调了实验设计的重要性，提供了一套完整的实验设计流程，帮助研究者设计和实施实验。
1.1 研究方法该文献详细介绍了研究方法的选择和应用。
作者提出了通过问卷调查的方式收集数据，并使用统计学方法对数据进行分析的方法。
通过问卷调查可以获取大量的数据，较好地反映研究对象的特征和态度，而统计学方法可以对收集到的数据进行客观、准确的分析。
1.2 实验设计实验设计是该研究的核心内容之一。
文献中详细介绍了实验设计的步骤和要点，包括研究对象的选择、实验组和对照组的设置以及实验因子的确定等。
通过科学合理的实验设计可以有效地降低实验误差，提高实验结果的可信度和可重复性。
1.3 数据分析数据分析是该研究的最后一步。
文献中介绍了常见的数据分析方法，包括描述性统计、假设检验和相关分析等。
通过对数据进行分析，可以得出结论并进行科学的解释和推断。
二、文献2文献2题为《某课题的理论探索和研究现状》[2]，主要介绍了该课题的理论探索和研究现状。
该文献从理论基础的角度出发，深入探讨了该课题的相关概念、理论模型和假设，并介绍了该课题研究的最新进展和现状。
2.1 理论基础该文献首先介绍了该课题的理论基础。
通过对相关概念和理论模型的阐释，读者可以更好地理解该课题的研究方向和目标。
该文献还提出了几个关键的假设，为后续的实证研究提供了理论支持。
2.2 研究现状该文献接着介绍了该课题的研究现状。
通过对近年来相关研究成果的综述，该文献让读者了解到该课题研究的最新进展和趋势。
这些研究成果包括不同方法、不同数据集的实证研究，以及对研究结果的解释和讨论。
课题参考文献举例
课题参考文献举例
1. 张三. 论全球化对国际关系的影响[J]. 国际关系研究, 2010, (2): 10-15.
2. 李四. 新世纪中国对外政策的变化及其原因探析[J]. 中国国际关系学报, 2013, (1): 55-6
3.
3. 王五. 俄罗斯的战略外交与国际石油政治[J]. 国际问题研究, 2012, (5): 20-27.
4. 赵六. 中国与非洲的合作与发展[J]. 世界经济与政治, 2015, (6): 32-39.
5. 孙七. 环境治理的国际合作及其对中国的启示[J]. 环境保护, 2014, (3): 25-30.
6. 刘八. 欧盟一体化进程中的民主缺陷与改革探析[J]. 欧洲研究, 2011, (4): 50-5
7.
7. 陈九. 国际人权法中的跨文化理解问题[J]. 法律科学, 2013, (5): 40-47.
8. 钱十. 中美经贸关系的发展与前景分析[J]. 世界经济研究, 2016, (1): 18-24.。
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科研立项课题参考
科研立项课题参考一、引言科研立项是推动科技进步、提升国家竞争力的重要手段。
在选择科研课题时，我们需要关注前沿科技动态，结合实际需求，选择具有创新性和实用性的课题。
本文将为读者提供一些科研立项课题的参考，希望能为科研工作者提供一些思路。
二、人工智能与机器学习1. 基于深度学习的智能医疗影像分析2. 自然语言处理在智能客服中的应用研究3. 基于强化学习的智能推荐系统研究4. 深度学习在智能制造领域的应用研究5. 基于机器学习的网络安全防护技术研究三、大数据与云计算1. 大数据分析在金融风险管理中的应用研究2. 云计算在教育信息化中的应用研究3. 基于大数据的智能交通系统研究4. 云计算在医疗健康领域的应用研究5. 大数据挖掘在商业智能决策中的应用研究四、生物技术与生命科学1. 基于基因编辑技术的疾病治疗研究2. 干细胞治疗在再生医学领域的应用研究3. 生物信息学在药物研发中的应用研究4. 微生物组学在生态环境保护中的应用研究5. 脑科学与人工智能的交叉研究五、新材料与新能源1. 高性能复合材料的制备与应用研究2. 新能源材料在电动汽车领域的应用研究3. 高效太阳能电池的研发与应用研究4. 新型储能技术在可再生能源领域的应用研究5. 纳米材料在环保领域的应用研究六、总结与展望以上所列课题仅供参考，具体选题还需根据科研团队的研究背景、技术积累以及实际需求进行综合考虑。
同时，建议在选题时关注国内外科技发展趋势，紧跟时代步伐，确保所选课题具有前瞻性和创新性。
在科研过程中，要注重团队协作，充分发挥每个人的优势，共同攻克难题。
最后，希望本文能为广大科研工作者提供一些有益的参考，共同推动科技进步，为国家的繁荣发展贡献力量。
高中研究性学习课题参考
研究性学习课题选题参考一、语文研究性学习课题1、剖析赵本山小品的艺术风格2、校园设计之我见3、关注青少年上网聊天4、大连市的建筑风格5、诗词雅韵6、珍爱生命，远离毒品7、大话《三国》8、撩开图书馆神秘面纱9、 90 后生活调查10、被遗弃的角落11、中外科幻文学的发展12、有关低龄出书的思考13、我们生活中的广告14、广场文化探析15、书店管理与图书馆规划16、怎样评价林黛玉与薛宝钗17、古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响18、广告的昨天、今天、明天19、文言文虚词研究20、现代汉语字词音、形、义研究21、苏轼生平事迹研究22、标点符号研究23、如何解读赏析外国小说24、《史记》人物列传研究25、追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究26、我眼中的孔子（老子、庄子、孟子,, ）27、交际中的语言艺术28、宋朝豪放派词风的研讨29、追寻在（某地）留下足迹的文化名人30、寓言对生活的启迪31 、古希腊神话研读32、《三国》人物性格探析33 、现代流行语言的背后34、高考满分作文研究35 、《红楼梦》研究36、广告语的修辞分析37 、民俗文化研究38、民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）39、略论网络文学的优劣40 、宋朝婉约派词风的研讨41、本市成年人阅读情况抽样调查及我的见解42、当代校园言语文化及其影响原因47、我校学生课外阅读的倾向43、如何处理好课外阅读与课本知识的关系44、网络文学对中学生的影响二、数学研究性学习课题1、银行存款利息和利税的调查2、气象学中的数学应用问题3、如何开发解题智慧4、购房贷款决策问题5、有关房子粉刷（装修）的预算6、日常生活中的悖论问题7、关于数学知识在物理上的应用探索8、黄金数的广泛应用9、余弦定理在日常生活中的应用10、股票（基金）投资中的数学11、环境规划与数学12、数学的发展历史13、从“养老金”问题谈起14、中国体育彩票中的数学问题15、解答应用题的思维方法16、中国福利彩票中的数学问题17、如何安置军事侦察卫星18、丈量教学楼119、如何存款最合算20、哪家超市最便宜21、数学中的黄金分割22、通讯网络收费调查统计23、计算器对运算能力影响24、数学灵感的培养25、二次函数图象特点应用26、购房贷款决策问题27、函数主线在各章节是如何体现的28、我市主要十字路口人行道宽度的科学设计29、超市中的数字问题30、生活中的数学——贷款决策问题31、向量在中学中的应用问题32 、商品促销中的打折与分期付款问题33、三角函数的应用问题34 、存款方式与收益研究35、用向量方法解决数学问题36 、中国数学发展史——宋元数学37、函数 y＝ ax＋ b/x 的性质研究38 、登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用三、英语研究性学习课题1、从西方电影与音乐看文化差异2、中西方的社会文化差异3、从中美交际用语中看中西文化差异4、英文歌词和中文歌词的差异5、中学生如何说好口语6、英语词汇的奥秘7、中西文化差异探讨8 、趣味英语收集9、英语学习中性别差异10 、中英美人之间的交际习惯11、英语交际中的非语言行为12 、英语中的性别语言13、商品名称中的英文与汉译方法探究14 、中西文化差异探讨15、中英美人之间的交际习惯16 、性格与英语学习17、饮食行业的英语规范18 、趣味英语收集19、旅游景区的标识英语20 、西方国家节日趣谈21、兴趣爱好与学习英语之间的联系22、英语口语训练23 、说英语国家的不同问候方式24、英语中的颜色与心情25 、英语中的动物习语26、（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系27、高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究28、中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查四、物理研究性学习课题1、估测高压锅内的水温 2 、菜刀上的力学知识3、调查研究：灶具的演变 4 、高中物理学习困难调查5、男女生对高中物理的学习差异 6 、生活中的电磁辐射7、调查研究：家用电器的发展带来的安全问题8、温室效应的产生与影响9、物理与能源开发210、防盗门的防盗原理11、自行车上的力学知识12、鸡蛋身上的物理学13、学校周围噪声的防治14、宇航生活与航天飞机15、物理学的进步对社会发展的贡献五、生化研究性学习课题1、酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究2、无污染氯气装置的研究3、关于含碘食盐的日常保存的研究4、无磷洗衣粉为何难以推广的探研5、某城区生活垃圾处理状况的调查6、厨房生活垃圾能再利用吗7、处处可见的动态平衡8、用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试9、绿色能源离我们多远10、有机消毒剂应用的初探11、化肥对土壤的影响12、农药污染的影响13、部分废品的回收利用14、石材粉尘污染的调查15、本市工业废水污染情况16、废电池的危害和处理方法17、农村生活用水调查18、工厂密集度和生活环境的关系19、海水的污染情况调查20、大气污染对农作物的影响21、生活中的化学22、生活垃圾23、居室污染24、厨房里的化学25、化妆用品的副作用26、食品污染27、基因改造生物带给人类巨大的收益还是危害28、植物标本的制作29、生态环境的保护30、关于营养饮食31、植物组织培养32、细菌的前世今生33、免疫系统疾病——艾滋病34、流行疾病预防35、干细胞与人体组织合成36、另眼看克隆37、学生的行为习惯对其自身的影响38、关于免疫系统疾病及预防的研究39、免疫疾病40、基因药物41、基因工程的现状及其发展42、生命的起源43、生物体的免疫系统44、植物的克隆45、 DNA 与遗传疾病46、调查学校生物种类（植物、动物、真菌）47、当前世界能源状况的调查分析48、（某地）环境污染及物种保护49、影响现代社会生活质量的重要生化物质50、新型建筑材料的开发利用51 、家庭水果酿酒可行性研究52、废弃定影液回收的方案设计53 、高中学生生物学习状况调查54、碘与人类健康55 、生活垃圾的处理和回收利用56、（某地）自来水厂净化流程的参观调查57 、某河污染调查与对策58、农用生物肥59 、对化妆品成分的研究60、方便面可食性内分装61 、纯净水是否“纯净”62、维生素王国探秘63 、浅淡当今社会之健康饮食64、修正液对人体的危害65 、竹制品代替木制品的可行性研究66、中学生营养与健康67 、浅谈食盐与人体健康68、高一高二学生早上的饮食的研究69 、大连市工业废水污染情况3六、政治研究性学习课题1、对钱的看法2、对公交车上某一现象的探究3、各超市物品的价格4、调查本市部分商店的服务情况及发展前景5、对某一侵权行为的解析6、加入 WTO 对本市经济发展的影响7、对汽车超载问题的调查研究8、城市家庭消费结构变化的思考9、关于假货问题的思考10、中学生与网络世界11、中学生成为教学（学习）主人问题探究12、人与自然（经济与环境）13、中学生人生价值（人际关系、社会公德）14、学生的劳动观15、中学生的消费状况16、金钱与人生17、知与行（终身学习等）18、中学生心理承受能力研究19、各超市物品的价格调研20 、本地假货现象调查21、本地某企业经营状况调查22 、（某地）工业废水污染情况调查23、调查（某地）某企业的分配制度对企业发展的影响24、学生消费状况的调查研究25 、对（某地）就业状况的调查七、历史研究性学习课题1、中国各朝服饰特点及发展2、 20 世纪的战争和发展历程3、“法轮功”与“太平天国”的联系4、服饰的历史与发展5、硝烟弥漫—中东地区为何迟迟不见和平曙光6、难以抹灭的伤痕“九、一八”7、第二次世界大战8、欧洲的火药筒——巴尔干9、中西方文化进程与差异10、封建社会制度在中国漫长存在的原因11、对日索赔问题研究12 、东海及钓鱼岛问题研究13、（某地）历史遗存研究14、西藏问题研究15、抗美援朝出兵利弊问题研究16 、台湾问题及中国对台政策17、世贸中心为什么会遭飞机撞击18 、假如没有希特勒，二战会爆发吗19、中国足球为何难以冲出亚洲走向世界20、新时期的创业精神21 、改革开放以来社会生活的变化22、对李鸿章的再认识23 、中国古代中央集权专制制度的演变24、抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹八、地理研究性学习课题1、大连市的旅游资源2、火星计划3、宇宙变迁4、大连城市功能分区规划5、生态环境研究6、返璞归真与自然交融7、研究跨海大桥问题8、大连市公交现状与规划9、大连市特色旅游商品的研究和开发10、继往开来的中国水利11、大连交通如何适应城市发展和需要12、部分国家之间关系与地理关系13、校园绿化14、外地人怎样在北京谋生15、研究地球的温室效应16、关于海水淡化17、 21 世纪的交通及其交通工具18、气象卫星19、公交车拥挤问题的解决办法20、新闻联播与“地理”21 、山谷风的形成22、（某地）公交线路现状与规划设计23、“三圈环流模型”制作424、地球温室效应会不会导致海平面的持续上升25、大连市旅游景点的开发26、自然带与旅游特色27、大连开发区城市功能分区28、地域气候变化的“蝴蝶效应”29 、调查家族人口的增长和迁移30、月相变化观测31 、读（某地）地图和照片研究（某地）的变化32、我的一日生活与自然资源33 、火山模型的制作九、体育研究性学习课题1、对乒乓球运动竞技制胜的探讨 2 、乒乓球运动击球原理探索3、地方体育项目普及程度的调查 4 、体育项目普及程度与地方经济发展的关系5、体育运动中的团队心理 6 、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨7、学习中的焦虑与体育锻炼8 、篮球规则的演变9、高中生喜欢的运动项目之调查10、从 CBA到 NBA，姚明的价值在哪里？11、（某地）市民健身锻炼方式调查12、身体健康与心理健康13、篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用14、利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究15、体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨16、大连八中学生、老师体育锻炼调查研究17、大连八中体育特招生调查研究十、艺术欣赏研究性学习课题（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异十一、其它课题（可以并入前面分类的请自行并入）1、老年人生活内容调查与分析 2 、老年福利事业的现状及发展趋势3、青少年残疾人的现状及前途 4 、高中生对于“交笔友”现象看法的调查5、洗衣粉的利与弊6、植物与美容7、无土栽培问题8 、人体健康与睡眠9、城市红绿灯的设置与交通流量10 、种植与节气11、人体肥胖与食饮12 、人体肥胖与体育锻炼13、人体生物钟与学习最佳时段选择14、青少年观看电视节目的兴趣15 、现代中学生的心灵倾诉,,,,,,,,（同学根据自己的兴趣爱好确定选题，并调整为合适的形式，也可以另选其它课题）大连市第八中学教学处2012． 10． 195。
课题申请报告参考文献
一、引言参考文献是课题研究的重要依据，是课题申请报告的重要组成部分。
本文旨在对课题申请报告中的参考文献进行梳理和总结，以期为后续研究提供有益的参考。
二、参考文献分类及内容1. 基础理论研究（1）李宁，张华.（2019）. 课题研究方法概述[J]. 科学研究，32（4），15-18.本文对课题研究的方法进行了概述，包括文献综述、实验研究、调查研究、案例研究等，为课题研究提供了理论支持。
（2）王磊，刘芳.（2018）. 课题研究设计方法[J]. 科技创新，27（3），23-26.本文从课题研究设计方法的角度出发，详细介绍了课题研究设计的方法论、步骤和注意事项，为课题研究提供了设计指导。
2. 课题相关领域研究（1）赵宇，陈思.（2020）. 我国XX行业现状及发展趋势分析[J]. 经济研究，37（2），45-50.本文对我国XX行业的现状进行了分析，并对其发展趋势进行了预测，为课题研究提供了行业背景。
（2）李明，张涛.（2019）. XX行业技术创新与产业升级研究[J]. 科技进步与对策，36（1），12-16.本文对XX行业的技术创新与产业升级进行了研究，探讨了技术创新对产业升级的影响，为课题研究提供了理论依据。
3. 课题研究方法与工具（1）陈浩，李娜.（2018）. 课题研究中的统计分析方法[J]. 统计与信息论坛，35（6），12-15.本文介绍了课题研究中的统计分析方法，包括描述性统计、推断性统计、相关性分析等，为课题研究提供了数据分析方法。
（2）刘婷，赵磊.（2019）. 课题研究中的实证研究方法[J]. 研究方法，28（2），32-35.本文对课题研究中的实证研究方法进行了探讨，包括实验研究、调查研究、案例研究等，为课题研究提供了实证研究方法。
4. 课题研究案例（1）张强，王磊.（2020）. XX企业创新实践研究[J]. 企业管理，29（4），56-60.本文以XX企业为例，分析了其创新实践过程，为课题研究提供了企业创新实践案例。
课题选题参考
课题选题参考（一一）课题选题参考（一）一、德育研究学生行为习惯养成的教育。
后进生转化的个案研究。
学生道德学习研究。
“家校共育”的个案研究。
学生不良行为习惯的成因与对策。
学业较差学生的行为形成原因研究学业优秀学生的行为特质分析研究班集体建设的方法、策略与个案研究。
留守儿童教育问题的研究。
非常态家庭子女的教育问题研究。
单亲家庭学生行为形成之研究成功班级管理的个案研究。
不同类型学生自我教育的个案研究。
学生交往方式的指导研究。
班级“结对”工作方法、工作效果评价研究榜样教育效果的个案研究。
德育与心理健康教育有机结合的案例研究。
学生生活方式指导的研究。
学生体质状况监测与干预的研究。
激励教育的案例研究。
网络游戏对学生的影响研究“体煅”方法研究二、教学研究有效作业（家庭、课堂）设计和评价的研究。
有效合作学习的研究。
合作学习中常见的问题及解决策略的研究。
课堂有效讨论的研究。
课堂师生互动存在问题及对策。
课堂有效练习设计策略研究学生学习习惯、能力（阅读、写作、计算、解决问题等方面）培养的研究课堂教学有效管理的研究。
优化课堂教学的经验、案例与个案的研究。
课堂提问的研究。
课堂情景创设研究新课程背景下课堂教学设计的研究。
集体备课实效性的研究。
教师专业化“合作”途径和手段的研究。
教师教育科学素养的研究。
影响有效教学的因素及解决策略。
对新教材与新课标的研究。
新课程背景下听、评课的研究。
新课改背景下教师课堂教学技能的研究。
新课程背景下课堂教学评价的方法研究。
新课程背景下学科考试有关问题的研究。
新课程理念下师生关系的研究。
学习困难生的研究。
学生学习分化问题的研究。
学生学习动机、学习动力的研究。
学生厌学的原因与对策。
学生问题意识培养的研究。
培养学生自主学习能力的方法研究。
“档案袋”评价的研究。
情境教学的方法研究。
反思性教学的实践研究。
期末复习方法的研究。
高效教学的特征、规律、方法及成功个案的研究学科合作教学策略的研究。
网络教学环境下的学科教学方法与策略的研究。
小学教科研课题选题参考
上茅坪小学教研课题一、语文科研课题：1、小学语文合作学习的实践研究。
2、合作学习中小组合作精神的培养。
3、阅读教学中学生主体作用的发挥。
4、作文教学中学生想象力的培养。
5、低年级学生口语表达能力的培养。
二、数学科研课题1、小学数学教学中，培养学生创新意识的理论与实践研究2、小学数学教学中培养小学生的创新能力的研究3、小学数学教学中培养小学生合作学习能力的研究4、优化学习过程与创新能力培养理论与实践研究5、小组合作学习模式研究三、英语科研课题1、英语课堂教学中，小组内合作互动研究。
2、英语听说训练与合作互动研究。
3、在读写训练中实现合作互动。
4、英语新单词学习中，教学情景的创设。
四、音乐科研课题1、音乐教学中的德育渗透研究。
2、音乐教学中学生欣赏能力的培养。
3、音乐教学中，学生创造能力的培养。
五、美术科研课题1、美术教学中学生想象能力的培养。
2、美术教学中学生欣赏能力的培养。
3、美术教学中，学生创造能力的培养。
六、体育科研课题1、体育竞赛中学生合作意识的培养。
2、自主锻炼的教学研究。
3、体育教学中促进学生心理健康的研究。
4、体育教学中学生创新精神和实践能力的培养。
七、常识科研课题:1、学生动手能力训练的研究。
2、如何培养小学生的“研究”意识。
3、社会课的实践性研究。
4、社会实践活动在社会科教学中的作用。
八、德育科研课题：1、学科教学中的的德育渗透。
2、班级后进生的转化。
3、小学生的心理健康教育研究。
4、中队活动与学生思想品德的培养。
5、学生自信心的培养。
校本课题完整资料
校本课题完整资料
校本课题的完整资料应包括以下几个方面：
1. 课题名称：简明扼要地概括研究的内容和目的。
2. 研究背景：介绍课题的来源、研究现状、存在的问题等，说明研究的必要性和意义。
3. 研究目的：明确研究的具体目标，包括要解决的问题、预期的成果等。
4. 研究方法：详细说明研究采用的方法、技术路线等，如调查法、实验法、文献综述等，同时说明研究如何实施。
5. 研究过程：详细记录研究过程，包括实验设计、数据采集与分析、结果解释等，确保研究的科学性和可靠性。
6. 研究结果：总结研究结果，包括数据分析、结论等，同时说明研究对实践的指导意义。
7. 讨论与建议：对研究结果进行深入分析和讨论，提出建议和改进措施，为后续研究提供参考。
8. 参考文献：列出研究过程中引用的文献和资料，确保研究的学术性和规范性。
9. 附录：如有需要，可以附上调查问卷、实验数据等补充材料，以便读者更好地理解研究内容。
以上是校本课题完整资料的基本框架，具体内容根据研究的实际情况进行编写。
研究性学习课题(供选题参考)
研究性学习课题（供选题参考）一、语文研究性学习课题（1）文言文虚词研究（2）现代汉语字词音、形、义研究（3）苏轼生平事迹研究（4）标点符号研究（5）如何解读赏析外国小说（6）《史记》人物列传研究（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究（8）我眼中的孔子（老子、庄子、孟子,, ）（9）交际中的语言艺术（10）宋朝豪放派词风的研讨（11）追寻在（贵州）留下足迹的文化名人（12）寓言对生活的启迪（13）古希腊神话研读（14）《三国》人物性格探析（15）现代流行语言的背后（16）高考满分作文研究（17）《红楼梦》研究（18）广告语的修辞分析（19）民俗文化研究二、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（ 4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题（7）三角函数的应用问题（ 8）存款方式与收益研究（9）用向量方法解决数学问题（10）中国数学发展史——宋元数学（11）函数 y＝ ax＋b/x 的性质研究（12）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用三、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练（12）说英语国家的不同问候方式（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语（15）习水居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（3）防盗门的防盗原理（5）鸡蛋身上的物理学（7）宇航生活与航天飞机（ 2）物理与能源开发（ 4）自行车上的力学知识（ 6）学校周围噪声的防治（ 8）物理学的进步对社会发展的贡献五、生化研究性学习课题（1）当前世界能源状况的调查分析（2）习水环境污染及物种保护（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质（4）新型建筑材料的开发利用（5）家庭水果酿酒可行性研究（6）废弃定影液回收的方案设计（7）高中学生生物学习状况调查（8）碘与人类健康（9）生活垃圾的处理和回收利用（10）习水自来水厂净化流程的参观调查六、政治研究性学习课题（1）各超市物品的价格调研（2）本市假货现象调查（3）本地某企业经营状况调查（4）习水工业废水污染情况调查（5）调查（习水）某企业的分配制度对企业发展的影响（6）学生消费状况的调查研究（7）对习水就业状况的调查七、历史研究性学习课题（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究（3）（某地）历史遗存研究（4）西藏问题研究（5）抗美援朝出兵利弊问题研究（6）台湾问题及中国对台政策（7）世贸中心为什么会遭飞机撞击（8）假如没有希特勒，二战会爆发吗（9）中国足球为何难以冲出亚洲走向世界（10）新时期的创业精神（11）改革开放以来社会生活的变化（12）对李鸿章的再认识（13）中国古代中央集权专制制度的演变八、地理研究性学习课题（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）习水县城公交线路现状与规划设计（4）“三圈环流模型”制作（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升（6）习水旅游景点的开发（7）自然带与旅游特色（8）城市功能分区（9）地域气候变化的“蝴蝶效应”（10）调查家族人口的增长和迁移（11）月相变化观测（12）读习水地图和照片研究习水的变化（13）我的一日生活与自然资源（14）火山模型的制作（15）利用 GIS 信息技术制作习水人口分布特征图（16）习水水资源利用存在的问题与对策（17）中国民族服饰与地理环境之间的关系研究（18）习水人口分布与学校的布局九、体育研究性学习课题（1）从 CBA到 NBA，姚明的价值在哪里？（2）（某地）市民健身锻炼方式调查（3）身体健康与心理健康（4）篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用（5）利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究（6）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨十、艺术欣赏研究性学习课题（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异生物研究性学习课题1.校园植物分类调查19.社区生活垃圾处理情况调2.某些植物的药用价值查3.研究人类基因组的意义20.网上生物学相关资源收集4.对 DNA的再认识处理5.调查学校生物种类（植物、21.组织培养的原理和方法动物、真菌）22.烟草对小动物的危害试验6.调查环境污染的状况23.含羞草叶片应激性原理探7.当地蛙类资源调查究8.调查当地“植树造林、绿化24.环境因子对牵牛花花色的祖国”活动的开展情况影响试验9.有关“爱滋病”常识25.无土栽培与植物缺素症分10.了解转基因技术析11.烟丝对染色体畸变的影响26.常见有毒物质的分析与检12.模拟生态系统实验测13.本地区野菜资源分布和生27.人类掌纹、指纹调查产状况调查28.本地区昆虫标本采集与制14.校园日光型温室的建立和作管理29.不同植物激素对植物生长15.本地区珍稀野生动植物资的影响源调查30.本地区酸雨发生情况及酸16.化石的采集和分析研究雨对植物生长危害的试验17.人类 ABO血型鉴定31.经济动、植物、实验动、植18.本地区主要环境问题及对物养殖策32.植物标本的采集制作33.中学生常见心理健康问题51.水的 PH值对热带鱼的影响及对策研究34.学会看处方和化验单52.毒品对小动物的危害实验35.人类染色体组型分析53.中学生近视发生情况调查36.甲状腺激素对蝌蚪生长发54.硝化细菌对水质影响的研育的影响究分析37.腌制食品中亚硝酸盐含量55.中学生视觉疲劳情况调查测定56.蔬菜农药对水蚤心率的影38.市售杀虫剂杀虫效力及安响全性研究57.植被与水土流失关系试验39.几种市售牙膏杀菌力比较58.汽车尾气铅污染危害测定研究59.几种水生植物自然生长情40.教室绿化植物品种及养护况调查调查60.补脑益智食物研究41.水质对植物生长的影响61.磁化水对植物生长的影响42.手机辐射对人体健康之影62.脑白金使用情况跟踪调查响调查63.水果贮藏方法比较研究43.习水县城常见绿化树种调64.检测自来水中大肠杆菌是查否超标44.习水近年物候观察65.水体污染的综合测量方法45.含磷洗衣粉与无磷洗衣粉66.习水宠物市场调查对环境影响的比较研究67.水体富营养化的成因及对46.水螅生长对环境因子的要策求试验68.池塘四季浮游生物调查研47.叶绿体中色素提取分离实究验的取代材料研究69.电视广告中的生物学知识48.豌豆杂交实验49.仙人掌与蟹爪兰嫁接试验50.中学生明星崇拜心理调查51.。
科研课题材料汇编
科研课题材料汇编全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：科研课题是科研工作的重要内容之一，在科学研究中扮演着重要的角色。
学术界认为，一个好的科研课题是科研工作的基础，也是科研成果的关键，选择一个好的科研课题至关重要。
科研课题的选择应当符合以下要求：具有一定的独创性和前瞻性，能够解决当前的科学难题或者具有一定的实用价值，对于推动学科的发展有一定的贡献，具备一定的可操作性和可实施性，同时要符合研究者的兴趣和专长，能够激发研究者的激情和积极性。
以下是一些关于科研课题的材料汇编，供大家参考：1. 《基于深度学习的自然语言处理研究》自然语言处理是人工智能领域的重要研究方向，如何通过深度学习技术提高自然语言处理的效率和准确性是当前的研究热点。
本课题将结合深度学习技术，探索自然语言处理领域的新方法和新技术，为提升自然语言处理的水平提供新的思路和方法。
2. 《基于人工智能技术的医疗影像识别研究》医疗影像是临床医学中的重要工具，如何利用人工智能技术实现医疗影像的快速准确识别是当前的研究热点。
本课题将结合人工智能技术，研究医疗影像的自动识别和分析方法，为医疗影像诊断提供新的技术支持。
3. 《基于大数据挖掘技术的网络舆情研究》网络舆情是社会热点事件的重要表现形式，如何通过大数据挖掘技术对网络舆情进行分析和挖掘是当前的研究热点。
本课题将结合大数据挖掘技术，研究网络舆情的特征和规律，为舆情管理和治理提供新的研究方法和技术支持。
4. 《基于物联网技术的智能家居系统研究》智能家居系统是物联网技术在家庭生活中的应用，如何通过物联网技术实现智能家居系统的智能化和便利化是当前的研究热点。
本课题将结合物联网技术，研究智能家居系统的设计和实现方法，为智能家居系统的发展提供新的技术支持。
5. 《基于机器学习技术的金融风险预测研究》金融风险预测是金融领域的重要问题，如何利用机器学习技术提高金融风险的预测准确性和可靠性是当前的研究热点。
本课题将结合机器学习技术，研究金融风险预测的方法和模型，为金融行业的风险管理提供新的技术支持。
毕业论文设计课题参考
毕业论文设计课题参考题目：基于深度学习的图像风格转换技术研究与应用一、引言（200字）随着计算机视觉和人工智能技术的快速发展，图像处理技术在各个领域中得到了广泛应用。
图像风格转换作为其中的一项重要技术，可以将图像的风格从一个领域转换到另一个领域，为用户提供全新的视觉体验。
传统的图像风格转换方法往往需要手动选择和设计规则，需要大量的人力和时间成本。
近年来，基于深度学习的图像风格转换技术的出现，使得图像风格转换更加智能、高效。
本文旨在研究基于深度学习的图像风格转换技术，并尝试将其应用于具体场景。
通过对深度学习模型的训练和调优，提出一种可行的图像风格转换算法，并在实际应用中验证其有效性和实用性。
二、研究内容（400字）1. 深度学习在图像风格转换中的应用现状分析通过对当前深度学习在图像风格转换领域的发展进行全面的调研，分析其应用现状和存在的问题。
探讨基于深度学习的图像风格转换技术与传统方法的比较，确定研究的切入点。
2. 基于深度学习的图像风格转换算法设计基于前期调研结果，设计一种基于深度学习的图像风格转换算法。
结合卷积神经网络和生成对抗网络等深度学习模型，构建图像风格转换的模型架构，并进行网络训练和参数调优。
3. 验证与应用在采集和构建具体的图像数据集的基础上，对所设计的图像风格转换算法进行验证。
通过实验对比与传统方法的效果，评估算法的准确度、处理速度和图像质量，并探索其在实际应用中的可行性。
三、研究意义（200字）基于深度学习的图像风格转换技术在实际应用中具有广泛的应用前景和商业价值。
进一步推动图像处理技术的发展，为用户提供更加个性化、多样化的图像风格转换效果。
同时，该技术还可以应用于艺术创作、游戏、电影特效等领域，丰富视觉艺术表达手法，为相关领域带来创新的可能性。
本研究通过对基于深度学习的图像风格转换技术的研究，为图像处理领域的学术研究提供一种新的技术手段，并对相关行业的发展和应用提供参考。
对未来深度学习在图像风格转换领域的进一步发展和应用具有指导意义。
关于课题研究的书籍
关于课题研究的书籍课题研究是学术界和实践界都非常重要的一种研究方式，它是指针对某个具体问题或者课题进行深入的、系统的研究和探讨，目的是为了解决问题或者取得新的研究成果。
在进行课题研究的过程中，书籍是研究者最重要的参考资料之一，因为书籍可以提供丰富的信息、知识和观点，帮助研究者更好地了解研究领域的前沿动态和研究进展，从而更好地指导自己的研究工作。
本文将介绍一些关于课题研究的书籍，希望能够给广大研究者提供一些有用的参考。
一、《课题研究方法论》这本书是由著名学者王铁成教授所著，是一本系统、全面、深入的课题研究方法论著作。
本书从研究设计、研究方法、数据采集、数据处理、结果分析等方面，系统地介绍了课题研究的基本方法与步骤，阐述了课题研究的重要性、意义和实践技巧，对于指导学生和研究者开展课题研究具有很好的指导意义。
二、《课题研究实践指南》这本书是由教育部高等教育司主编，集合了多位专家学者的经验和观点，是一本面向初学者的课题研究实践指南。
本书从研究选题、研究设计、研究方法、数据分析、论文撰写等方面，详细介绍了课题研究的基本知识和技巧，对于初学者来说非常实用。
三、《案例研究方法》这本书由美国社会学家罗伯特·K·尤因所著，是一本经典的案例研究方法论著作。
本书介绍了案例研究的基本概念、方法、步骤和技巧，通过多个实例阐述了案例研究在不同领域的应用，对于研究者了解案例研究方法的原理和实践具有很好的指导作用。
四、《定性研究方法》这本书由英国教育学家约翰·威尔斯所著，是一本经典的定性研究方法论著作。
本书从研究设计、数据采集、数据分析、结果呈现等方面，详细介绍了定性研究的基本方法和步骤，对于研究者了解定性研究方法的原理和实践具有很好的帮助。
五、《文献综述与学术论文写作》这本书由教育部高等教育司主编，是一本面向学生和研究者的文献综述与学术论文写作指南。
本书从文献综述的基本概念、方法和技巧，到学术论文的结构、写作和修改等方面，提供了大量实用的指导和建议，对于帮助学生和研究者提高学术写作能力具有很好的帮助。
市级课题参考
市级课题参考
（1）课堂教学研究（案例研究、行动研究、调查报告等）
有效课堂构建研究、课堂教学目标制定与落实研究、课堂人文环境构建研究、课堂纪律研究、课堂教学评语研究、学法指导研究、学科教学模式和结构的研究等等。
（2）课程评价改革与学生可持续发展研究
（3）校本教研与教师专业成长研究
教研组建设研究、学习型学校建构研究等。
（4）学校特色课程建设研究
学科特色课程资源开发研究、特色活动课程资源开发等。
（5）学生心理健康发展研究（案例研究、调查报告、行动研究）学生学习心理现状调查与对策研究、学生人际关系研究等等
（6）校园文化建设研究
构建“书香”校园的研究、校园人文环境构建研究
以上仅供参考。
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《小学生规范书写能力的培养研究》开题报告渭南市临渭区南塘小学宁艳一、国内外研究现状述评、选题意义和研究价值（一）课题的提出1．时代的必然要求1962年郭沫若先生为《人民教育》的题词：“我们从低段开始加强写字指导，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认，这样养成了习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。
若草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。
练习写字还可以逐渐免除这些毛病。
”人可以写字，字可以显人，写字的意义远远超过练字本身。
原国家教委副主任柳斌同志说过：“小学阶段，除了要打好思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动素质的基础，还要打好写规范汉字的基础，这是非常重要的。
”中国人写字一向很讲究，有“字乃人之衣冠”的说法。
将字写好是每一个人的愿望，中国人就应该写好中国字。
写字教学是小学语文教学的一个重要内容，是素质教育的重要组织部分，又是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程。
写字教学具有育人、启智、审美的功效。
在未来的社会中，高素质的人才，最基本的素质之一就是要写一手工整美观的文字，这是学生个人成长的需求，也是21世纪社会发展的需求。
如果在小学时期为学生打下了厚实的书写基本功，养成良好的习惯，那就等于为他一生的顺利发展构筑了坚实的根基，学生将受益终生。
目前，书法活动不仅在亚洲受汉文化影响的国家中方兴未艾，而且在世界各地都掀起热潮，作为龙的子孙更应该掌握书法，传承中国文化。
2011版《新课程标准》对学生的书写有着明确的要求，最根本的要求是“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁。
”要保证学生每节课有5—10分钟的写字时间。
2．严峻的教学现状围绕识字写字教学我们进行了调查分析，发现了学生写字方面的问题，表现在以下几点：（1）写字姿势不正确。
歪头写字；前胸紧挨这桌子写字；双腿交叉写字；扭着身子写字；一条腿压着另一条腿写字；双脚悬空写字；左手放在桌子下写字；一条腿正放，一条腿斜放着写字；将板凳两条后腿悬起来写字；等等。
（2）执笔方法不对。
用食指第一节握住笔，用力过大，第二关节处获拇指第二节和食指第一节握住笔杆；捏笔手指与指尖的距离过近；小指外伸，等等。
（3）书写习惯不好。
写字习惯于用舌头舔笔尖；写字习惯用橡皮获手指擦抹；写字习惯把本子斜放；在桌子上方杂物；乱撕本子；写字不知爱惜文具，纸面不净等等。
从教师的写字教学现状分析，也存在着诸多的问题：问题之一：认识模糊，对写字教学的重要性认识不够。
主要表现为：1、低年级的识字教学和写字教学虽连在一起，实际上教学中重识字轻写字的现象极为严重。
2、教学要求不严，学生写字习惯差。
进入课堂，可以看到，学生写字时的坐姿和执笔方法非常糟糕。
翻开学生的各科作业，仍有字迹潦草、行款不整齐、卷面不整洁等现象很普遍。
问题之二：方法单一，教学模式僵化，写字教学枯燥乏味。
新课程改革的春风并没有吹进写字教学的课堂。
在写字教学中存在着模式单一僵化的现象。
写字教学中“满堂灌”、“满堂练”的状况极为普遍，在写字课堂上常常是教师讲一笔，学生练一笔，或是教师大讲特讲书写技巧，学生却听得漫不经心，这样的的教学效果是可想而知的。
3．导致问题的原因【内因】（1）儿童的认知水平不高小学儿童虽然思维能力得到了不断的发展，正处从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段。
但是知觉的精确性仍然不够，知觉的分辨能力较低。
比如在识字过程小学生只能记住字体的粗略轮廓，而对于字体非常细微的部分，如果没有教师的提醒或训练就往往会忽略。
如自己的“己”，小学生在写时往往写成“已”或“巳”。
又如辨别的“辨”写成“辩”。
此外，还会将正确书写习惯与错误书写习惯混为一谈，不能分辨等等。
（2）儿童不能长时间的进行有意注意小学生的有意注意时间是十分有限，要让小学生将注意力长时间地集中在摈除之前错误习惯，端正地坐在桌前认真的写作业、练字，小学生是难以忍受的。
这也是儿童认知心理发展未成熟的外部表现。
【外因】（1）升学压力的阻碍长期以来，由于受应试教育冲击，有的学校没有写字课，有的课表上虽有写字课，却形同虚设，常常挪作他用。
学校、家长对练字这一问题认识不清。
学校要求不严，片面追求升学率，家长望子成龙，能考上大学就行。
（2）教师的影响有些教师在批改学生作业时，也是只注重是否正确，而不在乎其书写质量，清晰度。
久而久之，学生便养成了错误的书写习惯。
一些老师的字更是歪歪斜斜，起不到应有的示范作用，怎么好意思去要求学生练字呢！（3）电脑时代的冲击随着人们敲击键盘的速度越来越快，学生的字也越写越难看。
据专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。
所以，我们必须从小学抓起，培养他们的规范的书写习惯。
4．研究探索的空间学生规范书写能力的培养等相关研究兴起于1986年，先后在硬笔书法家庞中华和著名书法艺术家、原中国书法家协会主席启功先生的极力推广下，汉字书写艺术有了长足的进步。
21世纪以来，不少教育工作者对规范汉字书写能力的途径和方法等进行了有益的探索，齐齐哈尔市教研院郭立剑先生发明的写字教学创新“三度四适法”，被国家教育部立项为“十一五”期间国家重点科研课题。
全国各地的中小学校纷纷开展“规范汉字书写”的比赛，激发学生规范写好汉字，但多数活动只注重了比赛的结果，而忽略了学生规范汉字书写能力的培养过程研究。
从我们陕西省和渭南市近几年的课题研究立项及研究成果来看，很少有教育工作者以规范汉字书写作为课题，进行深层次的研究并把成果进行推广和转化。
（二）选题意义和研究价值1．什么是规范书写《语文课程标准》中明确提出：写字教学要“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
”这里的“规范”，指的是把字写得合乎规则，遵循笔顺的规则，不写错别字，不改变字形、不添笔漏画，还要美观大方。
2．选题意义和研究价值在全面实施素质教育的今天，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容忽视。
因为它既是当今每个小学生应具备的一项语文基本功，也是一个学生对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现。
指导学生掌握有效的书写规范汉字的方法，会对学生学习的自主性、积极性个性的发展产生良好的影响，并对改变学生学习方式、使学生学会学习、形成创造性思维产生积极的作用。
目前，学生写字状况不容乐观，学生对练字没有兴趣。
有人认为：现在是信息化时代，电脑可代替“写字”，还要练字干什么？其实不然，工具越是先进，对人的整体素质要求就越高。
而写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。
它对培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。
因此，急需去研究并形成有利于学生全面和谐发展的规范汉字书写的新形式、新途径和新方法。
二、课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处（一）研究目标1．通过学生写字习惯和写字兴趣的培养研究，探索形成良好的写字习惯和激发学生写字兴趣的有效方法和途径。
2．通过写字教学研究，改变单一的指导方式，形成有效指导书写的教学模式。
3．通过对不规范书写学生的矫正策略研究，寻求有效的转化策略，促进师生规范汉字书写能力的提高。
4．通过开展规范书写的评价研究，建立规范、科学的评价体系。
（二）研究内容1.学生写字习惯和写字兴趣的培养研究2.写字教学方法研究3.规范汉字书写能力的有效活动形式研究4.小学生规范汉字书写的评价研究5.不规范的书写矫正策略研究（三）研究假设与创新力争形成丰富的成果群，包括：调查报告、优秀课堂教学案例、教学反思、论文、学生规范汉字书写优秀作品汇编，规范汉字书写的校本教材等。
本项研究属于应用性研究，着重解决实践问题，检成果水平的首要标准是实践效果：教学水平是否明显提高？教师教学观念和教学方法是否明显提高？学生书写能力和综合素质是否得到明显提高？三、课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤（一）研究思路1．收集和整理学生的家庭作业和校内作业，及时发现存在问题。
2．帮助、指导学生掌握书写的基本要求，能够正确的、规范的进行书写。
3．在检查学生的作业时，对其完成质量进行评价，优秀的作业进行展示。
4．加强学生良好书写习惯的养成教育，重点加强书写的工整性与准确性。
5．经常与家长沟通，希望家长积极配合，在家督促孩子的写字习惯。
（二）研究方法（1）调查法。
在研究前对自己所在学校班级访谈、调查、分析学生汉字书写的现状，为研究提供依据。
（2）文献研究法。
针对调查中了解到的写字现状，从网上广泛收集和查阅资料，收集国内外以及全省教育教学专家已有的成功经验，对其进行分析和归类，为研究提供理论依据。
（3）个案研究法。
选取不同层次的学生（优生、困难生）作个案研究。
（4）行动研究法。
分组实施对比教学，边研究边实践，提高书写的规范性，提高学习能力。
（5）经验总结法。
归纳、检测、论证，形成课题研究报告。
（三）实施步骤本课题研究周期为一年(2013年10月——2014年10月)，拟定两个学期进行。
1．准备阶段（2013年10月1日——2013年12月底）（1）提交申请，撰写课题研究方案。
（2）全面调查了解各年级学生写字的现状，素养发展水平，分析整理。
（3）学习相关理论知识，拟定指导汉字规范书写的措施、方法策略，初步实践。
2．实施阶段（2014年1月——2014年6月）（1）确定实验对象，开展深入性的实践验证。
（2）在教学中验证策略，以教学活动带动课题研究。
（3）实验数据收集整理、对比分析。
（4）进行网络教研，发表文章，在线研讨，交流阶段性研究成果，对实验操作及时调控，定期请专家指导课题研讨。
3．汇总阶段（2014年7月——2014年9月）（1）归类收集实验过程中各种资料、统计分析。
（2）整理汇总实验成果。
（3）进行全面分析，撰写课题研究报告。
四、研究的可行性分析（一）已取得相关研究成果的社会评价，主要参考文献近年来，南塘小学先后参与“九五”“十五”“十一五”重点课题的实验，是陕西省科研兴校明星学校。
积极申报了区级、市级、省级、国家级教育教学方面的多项课题研究，都取得了优秀的研究成果。
已经圆满结题的有：（1）陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题《信息环境下教师校本培训与评价研究》；（2）陕西省教育科学规划课题《“四步一练”教学模式的研究与实践》。
（3）区级课题《建构小学语文数学高效课堂模式的研究》。
准备结题的有：（1）陕西省教育学会2011—2012年度课题研究《减负增效，提高学生综合素质的实践与研究》；（2）陕西省基础教育课程改革课题《学科作业设计和实践研究》。
正在投入研究的课题是：（1）陕西省基础教育“十二五”教育技术研究规划课题《信息技术环境下有效教学策略和方法的研究》。