方言语音的比较 汉语方言的语音系统和比较

• 普遍遵循的有三条原则：其一：对立；其二：互 补；其三：语音近似
两种音位归纳法
西方音位学以元音和辅音作为归纳音位的基本出发点。 中国传统的音韵学则是从字音入手分析音系。将音节拆分为
声调和声韵两部分。 基于以上两种不同的语音分析方法，目前归纳普通话音位系
统形成了两种意见： 其一、按照元音、辅音系统归纳元音音位、辅音音位、声调
• 一种方案：声调本身不能发出来，除非附加在元音 的上面，因此需要把衣移已异归纳为四个不同的音 位，这个做法把声调当作是元音音位。这种做法把 音位的数量大大增加；西方语音学者早先持这种观 点。他们对于声调性质的理解和中国学者不同。
• 声调和重音的音位负担不同。据《英语正 音词典》统计，以重音的位置不同区分意 义的词语，只占全书43378个中的1.04%， 也就是说重音区别意义的作用不大。因此 被称为“次音位”。
• 汉语大部分方言都是四呼俱全，只有闽南话、客家话、 西南官话的云南、贵州一带没有撮口呼。
• 普通话 •吕 •靴 •宣
昆明 厦门 梅县 li lu li xie hia hio xian suan sien
对汉语音节的现代分析
声调
音节
声母
声韵
韵头
韵母 韵 韵腹
韵尾
上述分析建立在对汉语音节结构充分分析的
• 同音字表中的语素其文白性质需要标明，多音多 义字出现的语境需要标明。
• 有音无字的语素尽可能地列入同音字表。 • 同音字表是反映方言语音结构的最重要的基础材
料，高质量的同音字表可以反映许多有关的词汇 现象，它是方言调查报告的重要内容，需要反复 核实。
比较音韵
• 包括方音和标准音的比较以及方音和古音（《广 韵》音系）的比较。有两个角度：
音位归纳的基本原则
• 不同流派的音位学对于音位有不同的定义，对于 音位归纳所依据的原则和方法各不相同。
• 美国描写语言学家霍凯特在《现代语言学教程》 中提出四条划分音位的基本原则：对立互补原则、 语音相似原则、模式匀整原则、经济原则。
• 赵元任先生《语言问题》则提出归纳音位要注意 三个主要条件：音值相似、互补、系统性，此外 还有音位总数以少为贵、符合本地人的音感、照 顾历史音韵等六条。
• 规则的书写形式为：
•A
B/X Y 。
• A、B都表示区别特征，箭头表示变为，
• X Y 表示转换条件，前面用斜线隔开。
• 普通话单字音有区别特征的元音音段有i、u、 y、a等六个。
• 各自的区别特征分别是：i非辅音、响音、 高音、非后音、非圆唇音；u非辅音、后响 音、高音、后音、圆唇音；y非辅音、响音、 非高音、非后音、圆唇音；a非辅音、响音、 低音。
•欢
fun
•心
sin sim
•风
fung
区别特征
• 区别特征：具体语言中有区别词形功能的特征 叫区别特征。
• 从单位的大小看，区别特征是音系的最小单位； 从单位的性质看，区别特征是音系的基本单位。
• 生成音系学用区别特征解释语音的转换规则。 这些转换规则既可以用来解释语音的组成，也 可以解释语音在不同语境下的相互影响和变化， 还可以用来解释语音的历史演变。
• 普通话的声韵配合关系
开口呼 齐齿呼
Bpm
＋
＋
F
＋
Dt
＋
＋
Nl
＋
＋
Gkh
＋
Jqx
＋
Zhchs ＋
Zcs
＋
零声母 ＋
＋
合口呼 限u 限u ＋ ＋ ＋
＋ ＋ ＋
撮口呼 － －
＋
＋
• 各方言声母和韵母不同，配合关系也不完全相 同。试以下列方言为例说明。
• 北京 苏州 厦门 广州
•车
tshia
•杯
pue pui
声母 • 传统音韵学：音节 韵母
声调 音素：辅音和元音 • 西方语音学：语音 超音段音位：重音、语调等 结构主义自主音系学：音位是音系的最小单位。 生成音系学：区别特征是音系的最小单位。 非线性音系学：在音节之上存在韵律单位
音节
• 音节是听觉上最容易分辨的音段。
• 音节的自然属性难于识辨，响度说和肌肉紧张 说都难以作为确立自然属性的基本方法。尽管 如此，音节是传统音韵学乃至现代方言语音学 中重要的语音单位。
调，不是音位。我以为，从汉语音节的直接组成 成分来看，声、韵、调是基本单位。但韵母无论 从结构上还是从语音上考虑，都还可以进一步切 分。从线性音段的最小单位着眼，音位是最小的 单位。王洪君1994
音位在方言研究中的价值:描写一种语言的读音。
音位归纳的基础——严式记音
调查一种语言或方言的语音系统时，首先应该选择确切的音 标细致地记录语音事实，包括发音部位和发音方法的细微 差别，乃至一切音变的初兆或残迹。这种严格的记音叫做 音素记音或者严式记音。严式记音是音位分析的基础。
音位；照这种分析角度，可以得出五六个元音音位。 其二、按照声韵调体系归纳，得出声位、韵位和调位。照这
种分析角度，可以得出18个韵位。
两种分析角度得出的结果可以互相补充。
声调音位
• 声调，是具有区别意义作用的音高变化。现代语音 学把声调、重音、轻音、音渡、停顿、语调等都称 为韵律特征,又叫超音段特征。
严式记音记录下来的语音，音素数目十分繁多，如果不经 过音位的整理，不仅使得语音的面貌难以辨认，而且还使 得词汇和语法的面貌不清晰。例如：
严式记音的结果，teller和tell中l是不同的音素，前者是边 音，后者是腭化的边音。倘若两个音素不视为一个音位的 话，就会将由tell到teller的重要构词现象忽略。倘将其归 为一个音位，则可以认为teller是由动词tell添加er构成的 名词，添加er就成了动词名物化的重要手段。
• 汉语中，声调的音位负担很重。汉语是单 音节词语，常用的音节只有400多个，每一 个音节都必须靠不同的音高来区别意义。 因此，完全可以把声调当作音位来对待。
普通话的声调音位
• /1/55 • /2/35 • /3/214（停顿之前）35（上声之前）、211
（非上声之前） • /4/51、53
音位的组合——声韵调搭配关系
音节的切分
传统音韵学中，音节的切分是论层次的，把
音节先切分出声调，再切分出声母和韵母，
分别用反切上字和反切下字来代表，韵母 再分等呼。
声调
音节
声母
声韵
韵母 等呼
但是，这样的切分是不充分的。
四呼
• 四呼的分类，有助于说明声韵配合关系。 • 开口呼：没有韵头，韵腹又不是I u y 的韵母。 • 齐齿呼：韵头或韵腹是i的韵母。 • 合口呼：韵头或韵腹是u的韵母。 • 撮口呼：韵头或韵腹是y的韵母。
• 这一方案1、反映了构词音变的规律，例如：儿化，
凡是主要元音相同，韵尾也相同的韵母在儿化音 变中的变化相同。
•
2、反映了诗歌押韵的规律。
•
3、便于方言语音比较，吴方言，晋语习
惯于将普通话的有尾韵读为开尾韵。
麻
A ia ua
发花
波
O uo
梭波
歌
e
皆
E ie ye
乜斜
支
1
儿
er
鱼
Y
齐
i
一七
姑
u
姑苏
开
•
王洪君1994
《汉语方言调查手册》
• 方言调查报告写作内容的要求。 • （1）序言 • （2）语音分析 • （3）同音字表 • （4）比较音韵 • （5）词汇和语法例句 • （6）标音举例
语音分析
• 声韵调表及其说明
按照一定格式排列声母表、韵母表和声调表，例举例字时应注意兼顾方音和 标准音、古音的差异，例如ts组下例举“之、支、资”等字，在ing韵下例 举“金、今、京”等字，使人对方音的特点一目了然。声韵调若有特殊的 音值，需要对发音特点作出描写。比如：ts组靠后。
• 音节-语素-汉字 语音-语义-语法-书写形式
• 字在结构关联中的地位是多向的、立体的、 处于核心的位置，是语音、语义、语法、 语汇的交汇点，一切研究都得以它为基础。 它对各个层次的关联方式都是以“1”为基础 的层级体系，形成1个字1个音节1个概念的 一一对应的基本结构格局。
可见音节作为语音单位和词汇单位以及语 法单位之间的密切关联。
关于音节的重要性，非线性音系学认为：
音节虽然不是实体性的声音单位，但不否认音节有 相当一致的自然基础。
音节是音系单位层级中的一级，它在单位的组合中 起到制约的作用：
音系规则通过音节单位表达更简明； 音变和语法性质的改变往往和音节的界限有关联。
总结20世纪中国语言学理论，陈保亚认为：
我国学者尽管引进了西方的音位分析理论，但暗中却 一直坚持音节本体的观念，并且按照传统音韵学的方法 来处理分析音节，把音节分成声韵调。在方言调查中， 同音字表是最重要的一环。只要有了同音字表，音系中 的所有单位都可以推导或分析出来；但如果只有音位表 和音位的组合规则，不一定能推导或分析出音节表。这 反映了音节在汉语中是更现实的单位。
基础上。这种切分有助于认识声、韵、调的 聚合关系和组合关系。
韵尾及其在语音分析中的作用
• A的音变
•
n ng I
• 啊 na nga ia
•
看啊 想啊 来啊
u ua 跑啊
韵尾及其在语音分析中的作用
• 一种韵母分类方案及其可行性
• 普通话的韵尾可以分为开尾韵，元音韵尾，鼻音 韵尾，卷舌韵母四大类。
Ai uai
怀来
微
Ei uei
灰堆
豪
Ao iao
遥条
侯
Ou iou
油求
寒
An ian uanyan 言前
痕
En in un yn
人辰
唐
Ang iang uang 江阳
庚
Eng ing ueng
东
Ong iong
中东
音位
• 一种语言中区别意义的最小语音单位。 • 一些学者认为，普通话音系的基本单位是声、韵、
• 根据这十四种结构方式，可以把汉语方言音节 结构归纳成以下框架：
• （C）+（V）V（V）+（N，P）
• 即，凡有（N，P）的时候，之前不能出现三合 元音，不能出现vvvn，vvvp，cvvvn，cvvvp这 四种结构。但也有个别例外。
方言中材料对音节构成模式的补充
• 1、次浊辅音可以充当韵腹。成都话fv • 2、复韵尾结构。闽语 saing • 3、类似于复辅音的存在。客家话kv khv • 4、无元音的音节。客家话st • 5、特殊的韵腹。徽语phie 晋语 • 6、中塞调的存在。赣语 sietn21-5 • 7、三合元音与韵尾共存。厦门话kiau？ • 8、鼻音韵尾和塞音韵尾共存。海南tsien？
作为语音结构单位的音节，在音系学中也是一种初 始单位。
例子 说明音节是方言音系的初始单位
汉语音节的常见构Hale Waihona Puke 模式清声调清
浊
韵头 韵腹 浊
声母
韵尾
汉语音节的常见构成模式
V元音 C辅音 V啊 C+v他 C+v+v、太 C+v+v+C、田 C+v+C、谈 C+v+v+v条
汉语音节的十四种结构模式
北京 苏州 福州 广州
• 字音构造
声韵调组合关系，必要时可以用简明图标说明问题。
• 连读音变
音变类型、语言环境和作用。
• 轻声和儿化
轻声和儿化的范围大小。
• 文白异读
文白读的差异及其范围。
同音字表
• 同音字表有两种形式，一种是表格，四声的韵母 为纬、声母为经，将方言中的代表性语素填入， 一般选3个；一种非表格，韵母为纬，声调为经， 下面再区分四声，这种形式的同音字表务求详尽， 所有调查过的方言语素都要列入其中。
•
V
阿安
阿
丫
VV
鸭冤
也
欧
VVV 腰
歪
CV
打担
家
花
CVV 到 多
交
教
CVVV 吊
娇
VN
安翁
安
暗
北京 VP入声 VVN 弯 鼻音尾 VVP CVN 担 CVP CVVN 端 CVVP
苏州 恶 容
欲 张 闸 详 菊
福州 物 恩
越 斤 粒 半 局
广州 鸭 晏
滑 帮 驳
• 十四种结构方式并不是汉语方言都具备的。北 京话没有以p收尾的音节，苏州话和广州话都没 有三合元音，广州话在n p之前不能出现二合元 音，在这四种方言，只有福州话十四种结构方 式俱全。
• 从方音出发，一个方音音类和标准音音类之间的 对应关系（包括符合语音演变的常例和不符合语 音演变的特例。）
• 从古音出发，看音类在方言中的流变方向。（包 括符合语音演变的常例和不符合语音演变的特 例。）
• 比较音韵便于深入揭示方言的语音特点和古今演 变的线索，这是方言调查的一项基本训练。
语音分析的静态单位
第四章
汉语方言的语音系统和比较
什么是音系的基本单位？
• 一些学者曾提出，普通话音系的基本单位是声、 韵、调，不是音位。我以为，从汉语音节的直接 组成成分来看，声韵调是基本单位。但韵母无论 从结构还是从语音上考虑，都还可以进一步切分。 从线性音段的最小单位着眼，音位是最小的单位。 而从非线性的角度看，音位不过是联系若干共时 发出的区别特征的一个时间格。韵母、音位、区 别特征是音系中层次不同的单位。……因而是描 写普通话音系不可缺少的。