湘教版高中地理必修一 3.1自然地理要素变化与环境变迁 同步测试

湘教版高中地理必修一3
一、单项选择题
1.长江中下游防护林所起的生态作用是〔〕
A. 修养水源、坚持水土
B. 繁衍物种、维护生物多样性
C. 调理气候、动摇大气成分
D. 污染空气、吸烟除尘
2.以下关于天文环境各要素之间关系的表达，错误的选项是〔〕
A. 植树绿化可以调理局部小气候
B. 黄土高原千沟万壑的地表形状与植被遭严重破坏有关
C. 我国西北地域干旱的气候招致土壤发育差，无机质含量少
D. 陆地环境各要素是独立开展的
3.图中假定A是绿色植物，那么图示的含义是〔〕
A. 光协作用
B. 呼吸作用
C. 分解作用
D. 化协作用
4.地质历史上两次最为重要的全球生物大规模灭绝时期是〔〕
A. 古生代末期和中生代初期
B. 太现代末期和元现代初期
C. 元生代末期和重生代末期
D. 古生代末期和中生代末期
5.生物的光协作用表达了天文环境的( )
A. 全体功用
B. 平衡功用
C. 调理功用
D. 消费功用
6.大面积的砍伐森林有能够引发的环境效果是〔〕
①空气中二氧化碳浓度添加②形成臭氧层空泛
③水土流失严重，环境好转④许多物种灭绝
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④
7.生物演化说明了〔〕
A. 只能说明某一自然环境要素的变化对全体环境演化的影响
B. 只能说明全体环境演化对某一自然环境要素变化的影响
C. 生物演化与全体环境演化无肯定联络
D. 既说明某一自然环境要素的变化对全体环境演化的影响，又说明全体环境演化对某一自然环境要素变化的影响
8.关于地球生物多样性受损的说法，正确的选项是〔〕
①地球上物种的灭绝完全是人类消费活动形成的②人类大规模的消费活动大大加快了地球物种的灭绝速度③地球物种自然的繁衍与灭绝进程是相当缓慢的④人类活动不影响地球上生物物种的灭绝速度
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①③
9.假设亚马孙雨林被毁，能够形成的影响是〔〕
①大气中C02含量增多，全球气候变暖
②全球水循环和水量平衡将遭到严重影响
③外地生态环境将能够好转
④雨林地域物种灭绝速率将大大加快
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
10.以下序号的陈列契合土壤构成进程的是〔〕
①积聚大批的无机质和营养，构成原始土壤②岩石风化③初等植物作用④构成疏松母质，释放营养⑤积聚少量无机质和营养，构成成熟的土壤⑥苔藓植物着生．
A. ①②⑤③④⑥
B. ②④⑥①③⑤
C. ①③⑤②④⑥
D. ①②③
④⑤⑥
11.以下影响自然环境构成的要素中，属于地带性要素的是〔〕
A. 地形坎坷
B. 海陆散布
C. 洋流
D. 大气环流
12.盛极一时的恐龙突然从地球上完全偃旗息鼓，陆地中50%以上的无脊椎植物种类也灭绝了，该时期指〔〕
A. 中生代末期
B. 太现代末期
C. 元现代末期
D. 重生代末期
13.盛极一时的恐龙突然从地球上完全偃旗息鼓，陆地中50%以上的无脊椎植物种类也灭绝了，该时期指〔〕
A. 中生代末期
B. 太现代末期
C. 元现代末期
D. 重生代末期
二、判别题
14.生物对天文环境的作用归根结底是由于绿色植物可以停止光协作用。

( )
15.生物对天文环境的作用，归根结底是由于绿色植物可以停止光协作用。

三、综合题
16.读我国某山脉90°E左近垂直自然带散布表示图，回答小题。

〔1〕M坡最有能够是()
A. 东坡
B. 西坡
C. 南坡
D. 北坡
〔2〕N坡缺失云杉林带的主要缘由是()
A. 纬度高，气温低
B. 海拔高，气温低
C. 位于山地背风坡，降水少
D. 位于山地迎风坡，降水多
17.以下图为世界某区域图。

读图回答以下各题
〔1〕以下说法正确的选项是( )
A. 甲、乙两河所处地域全年降水分配差异大
B. 入海水流速度减缓，甲河河口构成较大的三角洲
C. 图示时节，乙河上、中、下游水量都在减小
D. 甲、乙两河从下游至下游，植被类型完全分歧〔2〕据专家预测，丙湖几十年后能够从地球上消逝，该湖面积增加的主要缘由有( )。

①围湖造田②植被破坏
③沿湖地域用水量增大④气候趋于干旱
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】A
【解析】【剖析】江河中下游地域地势陡，水流急，植被的作用主要是修养水源，坚持水土。

2.【答案】D
【解析】【剖析】植树绿化可以改善局部小气候；黄土高原千沟万壑的地表形状是由于植被遭到破坏，水土流失加剧构成；我国西北地域干旱的气候使植被稀少，招致土壤发育差，无机质含量少；但陆地环境各要素是相互联络，相互影响的，不是孤立的。

应选D
【点评】此题考察天文环境各要素之间联络，试题难度较小，解题关键是要了解天文环境各要素之间的联络。

3.【答案】A
【解析】【剖析】图示为绿色植物吸收CO2，放出O2，应为光协作用的结果。

应选A。

【点评】此题考察绿色植物的光协作用，试题难度较小，解题关键是了解绿色植物的作用。

4.【答案】D
【解析】【剖析】地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期区分是古生代末期和中生代末期。

第一次是发作在泥盆纪——三叠纪时期，地球发作了天翻地覆的运动，地层沉降，构成了丰厚的煤层。

最后一期全球性的造山运动发作在晚侏罗纪－晚白垩纪时期，地质史上称为喜马拉雅山期造山运动〔在这次运动中，有许多的生物消灭——灭绝〕，构成了石油，奠定了目前地球地貌的基本轮廓。

【点评】此题考察地质历史时间的发作时间，考察先生对基础知识掌握状况。

5.【答案】D
【解析】【剖析】此题考察生物对天文环境的影响。

生物特别是绿色植物光协作用将无机物分解无机物，表达了生物的消费功用。

所以此题选择D选项。

6.【答案】D
【解析】【剖析】此题考察生物对天文环境的影响。

绿色植物的作用有：防风固沙，坚持水土，修养水源，吸烟滞尘，消弭噪声，污染空气等。

大面积的砍伐森林有能够引发的环境效果是空气中二氧化碳浓度添加；水土流失严重，环境好转；许多物种灭绝。

所以此题选择D选项。

7.【答案】D
【解析】【剖析】生物演化，既说明某一自然环境要素的变化对全体环境演化的影响，又说明全体环境演化对某一自然环境要素变化的影响，D正确。

8.【答案】C
【解析】【剖析】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的相关知识。

自然缘由形成的地球物种的灭绝速度是十分缓慢的，人类活动只是加快了地球物种的灭绝速度，并不是说地球物种的灭绝完全是由人类活动形成的。

应选C选项。

故答案选C。

【点评】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的知识，在做此题时要留意紧紧结合所学知识，仔细停止剖析。

9.【答案】A
【解析】【剖析】此题考察生物对天文环境的影响。

绿色植物的作用有：防风固沙，坚持水土，修养水源，吸烟滞尘，消弭噪声，污染空气等。

热带雨林破坏招致全球变暖加剧。

增加生物的多样性。

可以使全球水循环和水量平衡将遭到严重影响。

所以此题选择①②③④。

所以此题选择A选项。

10.【答案】B
【解析】【剖析】依据课本相关知识，成土进程也叫土壤构成进程，是指在各种成土要素的综协作用下，土壤发作发育的进程，它是土壤中各种物理、化学和生物作用的总和，包括岩石的崩解，矿物质和无机质的分解、分解，以及物质的淋失、淀积、迁移和生物循环等．故正确排序是B选项．
应选：B．
【点评】主要成土进程包括着土体内矿物的构成和破坏〔如粘化进程、富铁铝进程、灰化进程、漂洗进程和潜育进程〕；无机质的积聚和分解〔如始成进程、无机质累积进程〕；元素的交流和迁移以及土体结构的构成和破坏〔如钙化进程、盐化进程、碱化进程和淋溶进程〕．
11.【答案】D
【解析】【剖析】地带性要素是惹起自然带成带状散布，并使自然带沿一定的方向有规律的更替。

地形坎坷、海陆散布和洋流要素只是使影响局部地域自然带的构成，并不是沿一定的方向有规律的更替，所以不是地带性要素；而大气环流使水分从沿海到内陆有规律的更替，进而构成的自然带也是有规律的更替。

应选D
【点评】此题考察对地带性要素的判别，试题难度中等，解题关键是了解地带性要素对地带性现象的影响。

12.【答案】A
【解析】【剖析】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的相关知识。

此题考察地球环境的变化。

盛极一时的恐龙突然从地球上完全偃旗息鼓，陆地中50%以上的无脊椎植物种类也灭绝了，该时期指中生代末期。

所以此题选择A选项。

故答案选A。

【点评】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的知识，在做此题时要留意紧紧结合所学知识，仔细停止剖析。

13.【答案】A
【解析】【剖析】此题考察地球环境的变化。

盛极一时的恐龙突然从地球上完全偃旗息鼓，陆地中50%以上的无脊椎植物种类也灭绝了，该时期指中生代末期。

所以此题选择A选项。

二、判别题
14.【答案】正确
【解析】【剖析】生物对天文环境的作用归根结底是由于绿色植物可以经过光协作用把无机物变成无机物，所以题意是正确的。

【点评】考察自然天文要素在天文环境构成与演化中的作用。

难度较小。

15.【答案】正确
【解析】【剖析】植物经过光和作用，联络无机界与无机界，促使化学元素迁移；改造大气圈，使原始大气逐渐演化为如今大气；改造水圈，影响水体成分；改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的构成，使天文环境发作了深入的变化。

所以生物对天文环境的作用归根结底是由于绿色植物可以停止光协作用。

故此题表达正确。

故答案：正确
【点评】此题考察生物对天文环境的作用。

属于对基础知识的考察。

难度较小。

三、综合题
16.【答案】〔1〕D
〔2〕C
【解析】【剖析】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的相关知识。

〔1〕该山脉位于90°E左近且基带为温带荒漠带，那么肯定位于我国新疆地域，该山海拔达5 000米以上，能够为天山。

干旱区山地森林带散布在水分条件较好的山坡，M坡有云杉林、而N坡无森林带，说明M 坡水分条件较好，那么M坡为迎风坡和阴坡(即北坡)。

〔2〕依上题剖析，N坡处于背风坡而水分条件较差，故无森林带散布。

【点评】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的知识，在做此题时要留意紧紧结合所学知识，仔细停止剖析。

17.【答案】〔1〕A
〔2〕B
【解析】【剖析】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的相关知识。

〔1〕读图判别图示区为非洲，甲为扎伊尔河，位于热带雨林气候区，降水量大。

乙为尼日尔河，位于草原、荒漠区，降水少。

甲、乙两河所处地域全年降水分配差异大，A对。

甲河河口入海水流速度快，没有构成河口三角洲，B错。

图示时节，乙河上、下游水量是添加的，中游水量在减小，C错。

乙河从下游至下游，植被类型不分歧，D错。

〔2〕读图剖析，丙湖位于热带草原和荒漠的过渡带，没有种植业，不能够围湖造田，①错。

生态环境软弱，不合理放牧招致植被破坏，②对。

沿湖地域人口添加，用水量增大，③对。

全球变暖，气候趋于干旱，蒸发量大，④对。

所以B对。

A、C、D错。

【点评】此题主要考察的是自然天文要素在天文环境构成和演化中的作用(如生物)的知识，在做此题时要留意紧紧结合所学知识，仔细停止剖析。