人教版四年级语文下册期末全册分类复习基础练习及答案

人教版四年级语文下册期末全册分类复习基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选词填空。

延伸延长
1．连绵起伏的青山一座挨着一座，一直（______）到远方。

2．因为遇到特殊情况，原本三天的会议又（_____）了一天。

茂盛茂密
3．打开窗子，可以看到院子里那两株枝叶（_____）的百年梧桐。

4．他们穿越了（_____）的丛林，来到目的地。

2. 我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。

严厉严肃严格
1.爸爸对自己要求很（______），上班从不迟到。

2.妈妈（______）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
只要……就……即使……也……因为……所以……
3.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）能排除。

4.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）不一定能排除。

3. 选择合适的词语填空。

凝视注视俯视
1．当你站在山顶（_____）辽阔的大地时，你有何感想？
2．我们在学正步走的时候，眼睛一定要（_____）前方。

3．小花猫趴在墙角，屏息（_____），等着老鼠出洞。

因为……所以……只有……才……即使……也……
4．你（_____）付出了辛勤的努力，（_____）会收获丰硕的果实。

5．（_____）我帮助了别人，（_____）我得到了快乐。

6．（_____）天气再恶劣，（_____）不能阻挡我前进。

4. 选择合适的词语填空。

A．焦躁不安 B．和蔼 C．慷慨 D．彬彬有礼
1．傍晚了，爸爸还没回家，妈妈（________）地走来走去。

2．小明的爸爸对待别人总是（________），很有绅士风度。

3．张老师非常（_______）可亲，同学们都愿意接近他。

4．有些富有的个体户很（_______），不断帮助周围的贫困乡亲，使他们也富起来。

拼音词组
5. 看拼音，写词语。

fán xīnɡjí zhōng yōng jǐduǒ dào
jiāo chāzhǐ huījiào liàn méng lóng
6. 看拼音，写词语。

yán sùyí huòzhào gùxiōng huái
xùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì
7. 看拼音，写词语。

kuìbài guàn gài zhuāng jia zīrùn
xùn chìzá guōbēi cǎn mào shèng
8. 看拼音写词语。

jiàn kāng qīng tíng mǐn jiétǎo yàn dù juān
fēng shuògēn jùqīng jìng chāi chúshēng míng
形近字词
9. 比一比，在组词。

淘（_________）填（_________）俗（_________）稼（_________）
掏（_________）慎（_________）浴（_________）嫁（_________）
10. 比一比，组词语。

记（_________）坚（_________）坑（_________）很（_________）纪（_________）竖（_________）抗（_________）狠（_________）蝇（_________）绕（_________）玩（_________）怀（_________）绳（_________）饶（_________）顽（_________）坏（_________）
11. 比一比，再组词
遵（_______）例（_______）喉（_______）瘦（_______）酷（_______）尊（_______）列（_______）候（_______）搜（_______）配（_______）
12. 分清这些字，分别组词。

辫（______）级（______）幼（______）淹（______）念（______）瓣（______）极（______）幻（______）掩（______）恋（______）
句子训练
13. 按要求写句子。

1．虽然
．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。

（用加点词造句）_______________________________________
2．我把蟋蟀养在笼子里。

（改为“被”字句）
________________________________________
3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。

（给句子换种说法，不改变句意）________________________________________
4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

（翻译诗句）
________________________________________
14. 按要求完成句子练习。

1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。

（修改病句）
____________________________________________________
2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

（缩句）
____________________________________________________
3．请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。

____________________________________________________
4．用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。

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15. 按要求完成句子。

1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，
__________。

（补充句子）
2.太阳慢慢地从东边升起来了。

（改为拟人句）
_________________________________。

3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。

（修改病句）
__________________________________。

4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

（改为比喻句）
_________________________________。

5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）
_________________________________。

6.老师对我说：“现在开始排练。

你把虎皮和头罩套起来。

”（改成转述句）_________________________________。

16. 按要求改写句子。

（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
__________________________________
（2）风将银色的雨幕斜挂起来。

（改为被字句）
____________________________________
（3）它们身上的彩粉是那样素洁。

（改为感叹句）
_______________________________________
（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。

（改为反问句）
_______________________________________
补全词语
17. 把下面的词语补充完整，并选词填空。

（填序号）
①高楼（___）立②车水（___）龙③鸡犬相（___）
④（___）烟袅袅⑤依山（___）水⑥（___）火辉煌
北京的长安街，从早到晚,都是________，热闹非凡。

常听奶奶讲，她的故乡是一座________、风景优美的小城。

18. 把下列词语补充完整，并选词填空。

难以（___）怀左（___）右盼大义（___）然（___）忠报国
热闹非（___）斩（___）截铁琳琅（___）目（___）不犹豫1．民族英雄岳飞 _______的事迹，至今仍为人们所称颂。

2．他说话办事 _____________ ，从不拖泥带水。

3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。

19. 把词语补充完整，并完成练习。

①驱（______）取（______）②（______）（______）败坏
③（______）吹（______）淋④（______）（______）不平
1.词语②的意思是__________。

和这个词语意思相近的词语还有________。

2.和词语④结构相同的词语还有________、________。

20. 按要求完成词语练习。

震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静
（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）
1．将上面的四字词语补充完整。

2．画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有：_______、
_______、_______。

3．选择上面的词语填空。

1.海面上__________，太阳在天上懒懒地挂着。

2.夜深了，远处的灯光____________。

阅读理解
21. 课外阅读。

游黄山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”我竟也有机会来到黄
山，观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。

黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。

黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

1．结合上下文理解词语的意思。

含苞欲放：____________________________________
2．文中作者用什么山和黄山作比较，说明黄山“云奇山异”。

______________ ________________
3．这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗？
(1)______________ (2)______________ (3)______________
4．摘录你喜欢的好词好句。

_______________________________________________
22. 课内阅读
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我
和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布
满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……
......
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只
是静静的走着，走着。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的
果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，
美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1．“每个小水塘，都抱着一个月亮!”是什么意思?
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2．“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。

”是什么意思?
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3．“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处?
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4．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”?
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5．作者描写了月光下的哪些景物？
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23. 课外阅读。

神奇的纳米(节选)
纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。

美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。

科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。

用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。

人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。

超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。

然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。

有专家对市场上打着的高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。

科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。

而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。

1．文中画线句子没有运用的说明方法是（）。

A．打比方B．列数字C．作比较
2．选文介绍了纳米技术的________和________这两方面的内容。

3．体会说明文语言的准确性：下面的句子中，关于加点词的作用，说法正确的是( )
超强轻型新材料还有可能
．．使太空旅行变得便宜且容易。

A．表示这种设想不确定，只是推测的情况。

B．表示这种情况一般不可能出现。

C．表明这种材料还需进行再研究。

4．针对“纳米技术的潜在威胁也是可怕的”，你有什么看法？
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24. 阅读短文，回答问题。

情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1．联系上下文解释词语：
出奇—— _______________________________________________________ 2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）
①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）
①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

”
改成被字句：_____________________________________________________ 5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。

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6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

作文
25. 写作天地。

选择几种动物或几样物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生的故事，然后编一个童话故事写下来。

要求：题目自拟，语句通顺，想象合理。

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26. 习作展示。

题目：记一次游戏
要求：1．把游戏过程写清楚；2．抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3．字迹工整，400字左右。

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27. 写作天地。

你肯定读过很多童话故事或科幻故事，也欣赏过很多艺术形象，如孙悟空、米老鼠等。

请选择你喜欢的一个主人翁，编一个故事。

写的时候要把内容写清楚，并用上平时所学的一些修辞手法。

题目自拟，字数400字左右。

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答案
1、延伸延长茂盛茂密
2、严格严厉只要就即使也
3、俯视注视凝视只有才因为所以即使也
4、A D B C
5、繁星集中拥挤躲到交叉指挥教练朦胧
6、严肃疑惑照顾胸怀训斥称赞雄伟喝醉
7、溃败灌溉庄稼滋润训斥砸锅悲惨茂盛
8、健康蜻蜓敏捷讨厌杜鹃丰硕根据清静拆除声明
9、淘气填空风俗庄稼掏出慎重洗浴出嫁
10、笔记坚持土坑很多纪律竖直抗击狠心苍蝇环绕好玩怀念绳子饶命顽皮破坏
11、遵守例外喉咙瘦小酷爱尊重列表时候搜索配合
12、辫子年级幼小淹没信念花瓣北极幻想掩护留恋
13、老师说：“虽然你这次成绩不理想，但不要气馁，要更加努力。

”蟋蟀被我养在笼子里。

我们从早晨玩到下午，还是歇不下来。

梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

14、写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。

小女孩望着小花园。

示例：夏天的天气变化无常，刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，转眼间，下起了倾盆大雨。

示例：只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。

它神气地向我们走来，炫耀它的美丽。

15、彩粉是那样素洁一点儿水都不能沾污上
太阳张着红扑扑的笑脸，慢慢地从东边探出头来。

全体学生观看了建国七十周年大阅兵。

两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。

这个姑娘不漂亮，河神不会满意。

老师对我说，现在开始排练。

让我把虎皮和头罩套起来。

16、这是难为蝴蝶。

银色的雨幕被风斜挂起来。

它们身上的彩粉是多么素洁啊！花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身呢？
17、林马闻炊傍灯②⑥⑤
18、忘顾凛精凡钉满毫精忠报国斩钉截铁热闹非凡
19、寒暖气急风雨愤愤上气不接下气，狼狈不堪的样子。

形容十分慌张或羞恼恼羞成怒欣欣向荣念念不忘20、耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现
21、
1．形容花将开而未开时的样子。

本文指山峰的形状就像即将开放的莲花。

2．长白山香山
3．奇高险
4．黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

22、
1．写月光映在水里，就像水塘里都有一个月亮
2．山草、野花和月光映在小溪里，随着小溪流动，就像“留着山草和野花的香味，留着月光”。

3．出现了4次。

因为我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说，“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。

4．这里用了暗喻（暗中比喻）的手法，把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着,形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。

5．水塘，溪水，鹅卵石。

23、
1．A
2．辉煌前景潜在威胁
3．A
4．尽可能控制新型生态灾难，纳米科技也要“绿色”起来。

24、
1．特别，不寻常
2．③√
3．⑤√
4．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。

5．泪珠滚下来。

6．看着／⋯⋯听着／⋯⋯我用力／⋯⋯极力／⋯⋯那大颗大颗的泪珠／⋯⋯
25、范文：
文具盒里的争吵
文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。

有一天晚上，文具盒里传来了一阵阵争吵声。

原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。

铅笔说：“我最有用，因为主人是我我写字的。

”橡皮擦抢着说：“你每次写错字的时候，主人都是用我来帮你擦掉错别了的。

”转笔刀也说：“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。

”圆珠笔说：“主人读四年级了己经不需要你们了。

它们就这样子吵了下去。

文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了，就说：“你们怎么了呀？”它们说：“我们在比谁最有用。

”钢笔爷爷想了想说：“你们里面谁先写出一片作文。

”铅笔一开始就写了一个错别字，它心想：“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了。

”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。

可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。

钢笔爷爷说：“你们齐心协力写一篇作文看看。

转笔刀帮铅笔转好了，橡皮擦把错误的字擦了。

过了一会，它们写出了一篇作文。

它们明白了有用的不是一个人，而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。

26、示例：
记一次游戏
早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。

第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。

两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。

这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。

此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。

”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。

这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢！
27、例文：
孙悟空加奥运会
话说，唐僧师徒四人西天取完经后，各自回到了各自的住处，其他人都隐居了，唯独这个“多动症”患者孙悟空闲不住，只在水帘洞里呆了半个月，就又出来闲逛了。

（孙悟空就是闲不住的人，性格特点抓的非常好。

）说来也巧，他来到了北京，正好赶上第29届奥运会召开。

他溜达着来到“鸟巢”，看里面挺热闹，就打听那是在干什么，又问什么是奥运会，才知道这是人间最盛大的体育比赛。

他一听可来劲了，心想：我五百年前就是出自神州大地，一定要参加比赛，为中国队争光。

（悟空也有报国之志。

）孙悟空来到报名处一口气报名参加了三项比赛。

他先参加了110米跨栏比赛，他听说刘翔是上届冠军，心想这次一定要超过刘翔，刷新人间最高记录。

比赛开始了，悟空拼命地跑着，可是发现自己不用筋斗云根本跑不快。

他想：“何不把筋斗云藏在地下呢？”于是，他唤出筋斗云藏在地下，装着一幅奔跑的样子，只用了1秒钟就达到终点，他扭过头时，所有的运动员还没缓过神来呢。

（不愧是齐天大圣啊，速度就是快。

）可惜他好多次是从栏下钻过去的，被裁判判做严重犯规，成绩无效。

接下来，孙悟空又参加了跳水比赛。

他以为跳水就像跳崖一样，谁知还要有一些花样动作。

幸好他曾经在东海跟着老龙王练习过“极限运动”，这点动作对他来说是“小菜”！孙悟空选了最高的跳台和最难的动作，仅用五秒就把这个动作做了两遍，入水时没有一丝水花。

“奇迹呀！”评委禁不住扔掉笔大声地为叫喊着，“中国人太伟大了！“（裁判的评价超过所有人的掌声。

）悟空顿时神采飞扬，信心百倍。

他觉得一枚金牌有点少，一个筋斗云又来到了篮球赛场。

世界各国强队正在进行着激烈的比赛，中国队大比分领先。

孙悟空跃跃欲试替补上场，观众们为之一振，大声地为他加油助威。

可惜孙悟空不知道比赛规则，拿到球后只知道抱球到处跑，还撞倒了好多运动员，裁判给了两次警告，可他仍然我行我素。

队长姚明感觉孙悟空没有一点儿团队精神，无奈之下只好把他换下来。

这时，悟空犯了猴急，硬是要跟姚明拼命，幸亏大家及时制止，才防止了这场“暴力事件”的发生。

（天不怕地不怕的毛病又犯了，幸亏还顾及一点儿队友的面子。

）
这次运动会，悟空虽然拿到了一块金牌，可篮球赛场上的事情让他高兴不起来，只好遗憾地返回花果山。