2024年南京市玄武区名小六年级语文毕业升学联考测试卷(含答案)

2024年南京市玄武区名小六年级语文毕业升学联考测试卷
（时间：90分钟总分：100分）
题号一二三总分
得分
一、基础知识。

（51分）
1．读拼音，写词语。

（13分）
(1)人的一生总有朋友相伴，shū jí（）也是朋友，阅读可以排遣jì mò（），还可以引领我们走向未知的lǐng yù（），增长见识。

(2)毕业的离歌已经奏响，我们对母校充满了深深的juàn liàn（）之情。

往事lì lì zài mù（）：还记得我们yī wēi（）在老师的身边，那yòu zhì（）天真的模样；还记得我们fēng fù duō cǎi（）的校园活动，校园处处留下了我们qīng cuì（）动听的声音……感谢母校给予我们知识和欢乐！
2.下列词语中,加点字的读音有误的一项是（）(2分)
A.正月(zhēng)
B.脉脉(mù)
C.蚯蚓(yǐn)
D.华罗庚(huà)
3.下列词语中,书写有误的一项是（）(2分)
A.司空见贯
B.搅拌
C.旗袍
D.惊惶
4.下列句子中,加点字的意思不正确的一项是( )(2分)
A.通国之善弈者也(善于,擅长)
B.燕山月似钩(古代的一种兵器,形似月牙)
C.虽与之俱学(他,指专心致志的那个人)
D.中庭地白树栖鸦(家庭)
5.下列描写节日的古诗,按时间顺序排列正确的一项是( )(2分)
①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

②日暮汉宫传蜡烛,轻烟散人五侯家。

③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

④中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

A.①②④③
B.①②③④
C.①③④②
D.②①③④
6.下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)
A.欲问行人去那边眉眼盈盈处。

(设问)
B.好丽知时节,当春乃发生。

(比喻)
C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(对偶)
D.我们的肺都要气炸了。

(夸张)
7.下列标点符号运用正确的一项是( )(2分)
A.表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布、不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。

B.“亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!”男孩说。

“你没看见他把我变成什么样子了吗”
C.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢
D.初一的光景与除夕截然不同,除夕,街上挤满了人,初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

7．下列句子中，没有语病的一项是( )（2分）
A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，公安部门采取了很多安全措施。

6．下列对“孰为汝多知乎？”解释正确的一项是（）
A.你知道的东西为什么这么多呢？
B.为什么你知道的东西多呢？
C.谁比你知道的更多呢？
D.谁说你很有智慧呢？
7.下列诗句中，事物没有赋予人的志向或品格的一项是（）
A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

D.大漠沙如雪，燕山月似钩。

11．下列关于名著《鲁滨逊漂流记》的表述，不正确的一项是( )（2分）
A.英国著名作家笛福，以一名苏格兰水手独自在荒岛生活的故事为蓝本，结合自己的海上经历和体验创作了《鲁滨逊漂流记》。

B.鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由，面对人生的困境，显示了一个硬汉的坚毅性格和英雄本色，体现了那个时代的创造精神和开拓精神。

C.鲁滨逊在日记中把自己流落的荒岛命名为“绝望岛”，后来他利用“利害差异表”从绝望中找到希望，从而勇敢面对现状，改变现状。

D.鲁滨逊救出了一个即将被杀死的野人，鲁滨逊救下那个野人的日子是星期六，所以给被救的野人取名“星期六”。

12．根据要求写句子。

（8分）
三、词句段运用：注意例句中加点部分的特点，发挥想象，仿写句子。

（4分）
例句：我忙了一整天没来得及吃饭，此时已经饿得前胸贴后背了。

1．听到比赛获胜的消息，我激动得。

2．盼望：。

13．小学六年你一定积累了不少古诗、名言以及名著知识，请你根据要求填空。

（9分）
(1) ，皎皎河汉女。

（《迢迢牵牛星》）
(2)大漠沙如雪，。

（李贺《马诗》）
（3）好雨知时节，。

（杜甫《春夜喜雨》）
(4) ，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）
(5) 绿树村边合，。

（孟浩然《过故人庄》）
(6) 谁言寸草心，。

（孟郊《游子吟》）
(7) 贺知章在《回乡偶书》中用简洁的语言表达自己从小离家到年迈归家的诗句是：“ ，。

”
(8) 当我们看到同学浪费粮食时，可以用诗句“ , ”去劝告他；当我们看到同学学习不认真时，可以用诗句“ ，
”去劝告他。

(9) 古人云：“人非生而知之者，？”所以在生活和学习中，我们有疑惑就要问；“ ，观千剑而后识器。

”所以我们不能只顾“纸上谈兵”，而应注重实践。

(10) 中国古典文学名著中有很多精彩的故事。

如：《西游记》里有“三打”的故事，《水浒传》里有“三打”的故事，《三国演义》中有“三请”和“三气”的故事。

二、阅读欣赏。

（24分）
（一）根据下面的材料，请以志愿者小明的身份写一段有劝说作用的话。

（2分）
背景材料：合肥市巴蜀小学学生志愿者走上街头，宣传文明过马路的知识。

宣传员将一面写有“做一个文明的合肥人”字样的小红旗交给闯红灯者，然后由这名闯红灯者传给下一个闯红灯者，同时宣传一些文明过马路的知识。

一位大叔不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
小明地说：“
”
（二）军事题材电影（6分）
材料一：
近年来，以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。

这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视行业注入了更多的阳刚之气。

材料二：
影片《空天猎》展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，并对其进行精准打击的场景。

《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。

观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”
材料三：
讲好当代中国军人的故事，塑造彰显自然真实的新时代精神的英雄形象，是广大军事题材作品创作者的共同目标。

如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。

电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，看重友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。

他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。

1．根据上面三则材料，请简要概括军事题材影视作品受到观众追捧的原因。

（3分）
2．为国庆70周年献礼，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。

（要求字数相等，词类相当）（1分）
主旋律电影彰显阳刚之气，。

3．判断下列说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“X”。

（2分）（1）影视作品中“高大全式”的英雄人物更能引发观众的共鸣。

( ) （2）军事题材的影视作品展示了我国军事力量的强大。

( )
（三）十五夜望月（5分）
［唐］王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

，。

1．把古诗补充完整。

（2分）
2．展开联想和想象，调动你的视觉、听觉、嗅觉，描绘“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”所展现的画面。

（2分）
3．这首诗体现了诗人怎样的思想感情？（1分）
（四）课外阅读。

胡桃云片(节选)(11分)
丰子恺
①云片糕,这个名词高雅得很。

“云片”二字是对糕的色彩、形状的描写,其白如云,其薄如片,故名之曰“云片”,真是高雅而又适当。

假如有一片糕向空中不翼而飞,我们大可用古人“【A】”之句来赞美这一景象。

若把“云片”二字专用于胡桃云片上,那么我就另有一种更有趣味的看法。

②胡桃云片,本是加有胡桃的云片糕的意思。

想象它的制法,大约是把一块一块的胡桃肉加入米粉里,做成柱状,然后用刀切成薄薄的片。

胡桃肉的形体本是非常复杂的,现在被装入糕中,并被切成片子,就因了它的位置、方向及各部形体的不同,而在糕片上显出变化多样的形象来。

试切下几片糕来,不要立刻塞进口里,先来当作小小的画片观赏一下。

有许多极自然的曲线,描出变化多样的形象,疏疏密密地排列在这些小小的画片上。

倘就各个形象看:有的像果物,有的像人形,有的像鸟兽。

就全体看:有时像蠹(dù)鱼钻过的古书,有时像别的世界的地图,有时像古代的象形文字,然而大都疏密无定,颇像现在窗外的散布着秋云的天空。

古人诗云:“【B】。

”秋天的云,大都是一朵一朵地分散而疏密无定的。

这颇像胡桃云片上的模样。

故我每吃胡桃云片便想起秋天,每逢秋天便想吃胡桃云片。

③松江人似乎曾在胡桃云片上发现了这种画意。

他们所制的糕,不像
别处的产物似的仅在云片中嵌入胡桃肉,他们在糕的四周用红色的线条作一黄金律①的缘,而把胡桃的断面装点在这缘线内。

这宛如在一幅中国画上加了装裱,或是在一幅西洋画上加了镜框,画的意趣更加焕发了。

这些胡桃肉受了缘的隔离，已与实际的世间绝缘，不复是可食的胡桃肉，而成为独立的美的形体了。

④因这缘故，松江的胡桃云片使我特别欢喜，辞了松江的教职以后，我不能常得这种胡桃糕，但时时想念它-例如今天凭窗闲眺而望天际散布的秋云的时候。

读者也许要笑：“你在想吃松江胡桃糕，何必絮絮叨叨地说出这一大篇！”不，不，我要吃糕很容易：到江湾街上去买两百文胡桃肉，七个铜板云片糕，拿回家来用糕包裹胡桃肉，闭了眼睛塞进嘴里，嚼起来味道和松江胡桃云片完全一样。

我想念松江胡桃云片，是为了想看。

至少，半是为了想看，半是为了想吃。

若要说吃，我吃这种糕是并用了眼睛和嘴巴来吃的。

⑤我们中国的市场上，仅用嘴巴吃的东西太多了。

因此使我拿薪水的十二分之一来按星期致送松江的糕店，又使我在江湾的窗际遥遥地想念松江的胡桃云片。

我希望我国到处的市场上，并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐渐多起来。

不但嘴吃的东西，身体各部所用的东西，也都要教眼睛参加进去才好。

我又希望我国到处的市场上，并用眼睛和身体来用的东西也渐渐多起来。

（有删改）
【注释】①黄金律：又称黄金分割，是一种分割比例关系。

因这种比例在造型上比较美观而得名。

1.“云片糕”的名字是如何得来的？请你用横线在文中画出相关的语句。

（1分）
2．在第②段中，作者写了胡桃云片的和样子，其中详写的是。

（2分）
3．阅读文章，将下面的诗句填入语段中【A】【B】两处恰当的位置上。

（2分）
白云一片去悠悠人似秋云散处多
4．作者先写，接着写胡桃云片，然后写，层层递进，让我们清晰地感受到作者的行文思路，了解到作者想要重点表达的内容。

（2分）5．文中加点的“这缘故”指的是( )（2分）
A.松江的胡桃云片糕味道清甜。

B.松江的胡桃云片糕有画的意趣。

C.松江的胡桃云片糕颜色白如云。

D.松江的胡桃云片糕形状薄如片。

6．下列对文章内容的理解错误的一项是( )（2分）
A.作者多次提到用眼睛“来吃”、教眼睛“参加进去”、用眼睛“来用”，是想告诉我们要学会用眼睛去发现美、欣赏美。

B.第②段中，作者运用拟人的修辞手法写出了胡桃云片糕的美感，表达了作者对胡桃云片糕的喜爱。

C.第②段中，作者对胡桃云片糕进行了细致的描绘，从局部到整体，展现出胡桃云片糕的审美价值。

D.第⑤段中，作者用“我希望”“我又希望”直抒胸臆，吐露真情，期盼在中国的市场上审美性和实用性兼具的东西越来越多。

三、习作表达。

（25分）
老北京的春节弥散着鞭炮带来的烟火气，八儿家的腊八粥升腾起缕缕诱人的香气，王建在《十五夜望月》中写尽思念的苦涩，孟郊在《游子吟》中道出母爱的甜蜜……人生百味，学会细品，方得成长。

请以“难忘那种滋味”为题，写一篇记叙文。

要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不得出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于450字。

参考答案
2024年南京市玄武区名小六年级语文毕业升学联考测试卷
一、
1．(1)书籍寂寞领域(2)眷恋历历在目依偎幼稚丰富多彩清脆2．B ［解析］脉脉（mò）。

3．A［解析］“司空见贯”应为“司空见惯”。

4．D［解析］“中庭地白树栖鸦”中的“庭”的意思是庭院。

5．A ［解析］第①句描写的节日是春节；第②句描写的节日是寒食节；第③句描写的节日是重阳节；第④句描写的节日是中秋节。

按时间排序，应是①②④③。

6．B ［解析］“好雨知时节，当春乃发生”运用的是拟人非的修辞手法。

7．C ［解析］A．“不要幕布”“不要灯光”后面应为逗号。

B.“男孩说”后面应为逗号。

D.“截然不同”后面应为冒号，“挤满了人”后面应为分号。

6．D 7．D 11．D
三、示例：1．一蹦三尺高2．我盼望出差的爸爸回家，眼睛都望穿了。

13．（1）迢迢牵牛星（2）燕山月似钩（3）当春乃发生（4）春色满园关不住（5）青山郭外斜（6）报得三春晖（7）少小离家老大回乡
音无改鬓毛衰（8）谁知盘中餐粒粒皆辛苦黑发不知勤学早白首方悔读书迟（9）孰能无惑操千曲而后晓声（10）白骨精祝家庄诸葛亮周瑜
二、
（一）示例：耐心叔叔，闯红灯是不遵守交通规则的行为，稍不注意就会引发交通事故，文明过马路是对生命负责任的表现。

安全第一，做一个文明的行人，多等几十秒也是为生命上一把安全锁。

（二）1．①为当下的中国影视行业注入了更多的阳刚之气；②更显我国军事力量的强大；③彰显自然真实的新时代精神的英雄形象更能引发观众的共鸣。

2．示例：高科技装备展现军事之威3．（1）X (2)
（三）1．今夜月明人尽望不知秋思落谁家2．示例：月光洒落在庭院中，地上好像铺了一层霜，树枝上栖息着鸦鹊。

夜深了，露水悄悄地打湿了庭院中的桂花。

3．这首诗体现了诗人对故乡和友人的思念之情。

（四）1．“云片”二字是对糕的色彩、形状的描写，其白如云，其薄如片，故名之曰“云片”，真是高雅而又适当。

2．制法样子3．【A】白云一片去悠悠【B】人似秋云散处多［解析］根据第①段中的“不翼而飞”和第②段中的“秋天的云，大都是一朵一朵地分散而疏密无定的”即可得出答案。

4．云片糕松江的胡桃云片5．B ［解析］“这”是指示代词，根据第③段可知“这缘故”指的是松江的胡桃云片糕有画的意趣。

6．B ［解析］第②段运用的是比喻和排比的修辞手法来描写胡
桃云片糕，并没有运用拟人的修辞手法。

三、略。