九年级物理第十六单元第一节《电压》说课PPT
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《电压》说课
说教材
• 教学背景 • 教学目标 • 教学重难点
说教学方法
• 教法 • 板书设计
说教学过程 • 实验导入 • 概念解析 • 探究实验 • 课堂总结
第一部分 说教材
1
教学背景
2
教学目标
3
教学重难点
1 教学背景
电压是电学中的基 本概念，电压表是常 用的测量仪器。通过 探究，掌握电压表的 使用方法是新课标明 确的要求。
能力 目标
情感 目标
1．通过对水果电池 的了解，形成乐于探 索并求知的意识。 2．通过测电压的操 作实验体验探索科学 的乐趣，养成主动与 他人交流合作的精神。
3 教学重难点
•正确使用 电压表，并 能准确读数
•（突破方 法：动手操 作，亲自体 验）
重点
难点
•了解电压 的作用
•（突破方法 ：与水流相 类比法和对 水果电池的 了解 ）
1、电压表的量程：
0—3V 分度值0.1V
0-15V 分度值0.5V
2、电压表的使用
（1）并联用；
（2）正入负出；
（3）试触；
+V -
（4）可以直接测电源电压
2018年9月
第三部分 说教学过程
第二环节：认识电压、电压的单位及生活中常见电压值 2
电压的概念
认识伏特
常见电压值
神奇的电鳗
第三部分 说教学过程
第三环节：尝试探究，测量电压 2
1、观察电压表的构造，分析出 电压表的３个接线柱，两个量程 ，及其每个量程的分度值。
2、总结电压表的使用规则， 活动一：用电压表直接测量干 电池的电压
第二部分 说教学方法
wk.baidu.com
观察归 纳法
实验探 究法
媒体辅 助法
教法
主要通过 观察与实验的方法开展教学
第三部分 说教学过程
1 第一环节：演示实验导入，创境激趣 2 第二环节：视频播放，认识电压 3 第三环节：尝试探究，测量电压 4 归纳小结，能力提升。 5
第三部分 说教学过程
第1 一环节：演示实验导入，创境激趣
1、了解要在一段电路中产生电
流，它的两端就要有电压。
2、知道电压的单位及单位换算，
2 教学目标
记住干电池及家庭电路电压值。 3、知道电压表的用途与符号，
知识
知道正确使用电压表的规则，能 识别和选择电压表量程，会正确
读数
目标
1、通过对电压概念 的建立，使学生领会 类比这一研究问题的 方法； 2、通过电压表使用 方法的训练，培养学 生实验操作能力。
本节课不仅巩固以 前学习的内容，而且 为后继欧姆定律等章 节打下基础，起到承 上启下的作用。无论 是从课标要求，还是 学生的自身发展上看 ，本节课都处于一个 比较重要的地位。
教材 分析
学情 分析
学生在第15单元 章学习了一些电学 知识和电流表的使 用，有了一定的知 识基础和连接简单 电路的能力,但他们 的设计电路能力和 归纳总结能力还需 进一步提高
3、活动二：练习使用电压表 测电路中不同元件的电压，并 总结在电路中只有一个用电器 时，用电器电压等于电源电压
第三部分 说教学过程
第四环节：归纳小结，能力提升
板书设计
16.1 电压
一、电压（U）
1、电压是形成电流的原因 2、电源是提供电压的装置
3、电压的单位：伏特V 千伏kV 、毫伏 mV
二、电压表
说教材
• 教学背景 • 教学目标 • 教学重难点
说教学方法
• 教法 • 板书设计
说教学过程 • 实验导入 • 概念解析 • 探究实验 • 课堂总结
第一部分 说教材
1
教学背景
2
教学目标
3
教学重难点
1 教学背景
电压是电学中的基 本概念，电压表是常 用的测量仪器。通过 探究，掌握电压表的 使用方法是新课标明 确的要求。
能力 目标
情感 目标
1．通过对水果电池 的了解，形成乐于探 索并求知的意识。 2．通过测电压的操 作实验体验探索科学 的乐趣，养成主动与 他人交流合作的精神。
3 教学重难点
•正确使用 电压表，并 能准确读数
•（突破方 法：动手操 作，亲自体 验）
重点
难点
•了解电压 的作用
•（突破方法 ：与水流相 类比法和对 水果电池的 了解 ）
1、电压表的量程：
0—3V 分度值0.1V
0-15V 分度值0.5V
2、电压表的使用
（1）并联用；
（2）正入负出；
（3）试触；
+V -
（4）可以直接测电源电压
2018年9月
第三部分 说教学过程
第二环节：认识电压、电压的单位及生活中常见电压值 2
电压的概念
认识伏特
常见电压值
神奇的电鳗
第三部分 说教学过程
第三环节：尝试探究，测量电压 2
1、观察电压表的构造，分析出 电压表的３个接线柱，两个量程 ，及其每个量程的分度值。
2、总结电压表的使用规则， 活动一：用电压表直接测量干 电池的电压
第二部分 说教学方法
wk.baidu.com
观察归 纳法
实验探 究法
媒体辅 助法
教法
主要通过 观察与实验的方法开展教学
第三部分 说教学过程
1 第一环节：演示实验导入，创境激趣 2 第二环节：视频播放，认识电压 3 第三环节：尝试探究，测量电压 4 归纳小结，能力提升。 5
第三部分 说教学过程
第1 一环节：演示实验导入，创境激趣
1、了解要在一段电路中产生电
流，它的两端就要有电压。
2、知道电压的单位及单位换算，
2 教学目标
记住干电池及家庭电路电压值。 3、知道电压表的用途与符号，
知识
知道正确使用电压表的规则，能 识别和选择电压表量程，会正确
读数
目标
1、通过对电压概念 的建立，使学生领会 类比这一研究问题的 方法； 2、通过电压表使用 方法的训练，培养学 生实验操作能力。
本节课不仅巩固以 前学习的内容，而且 为后继欧姆定律等章 节打下基础，起到承 上启下的作用。无论 是从课标要求，还是 学生的自身发展上看 ，本节课都处于一个 比较重要的地位。
教材 分析
学情 分析
学生在第15单元 章学习了一些电学 知识和电流表的使 用，有了一定的知 识基础和连接简单 电路的能力,但他们 的设计电路能力和 归纳总结能力还需 进一步提高
3、活动二：练习使用电压表 测电路中不同元件的电压，并 总结在电路中只有一个用电器 时，用电器电压等于电源电压
第三部分 说教学过程
第四环节：归纳小结，能力提升
板书设计
16.1 电压
一、电压（U）
1、电压是形成电流的原因 2、电源是提供电压的装置
3、电压的单位：伏特V 千伏kV 、毫伏 mV
二、电压表