青岛版小学书法三年级上册《普通楷书基本笔画 第十一课 横撇和横撇弯钩》优质课教学设计_0

第十一课左右结构（三）
教学目的：
1. 掌握折左右结构中左右宽度差不多的写法。

2.培养学生仔细敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。

3.以此为准则，正确临写例字。

举一反三，触类旁通，提高应用能力。

教学用具：
教学时间：1课时
教学过程
一、复习旧课
上节课我们学习的是间架结构的什么的书写方法？应注意些什么？
二、左右结构的书写要领。

左右结构的字，有些字左右宽度差不多，要注意细致构思，做到左右相让，使整个字既和谐生动又平衡稳定。

三、学生观察其他各字的写作特征。

临写：学生独立观察剩余的字，找出特点，进行临写。

四、学生临写：学生将剩余的每一个字，进行临写，教师巡视指导。

五、评议：将自己临写的字进行展示，评出优秀的同学，进行表扬，并找出他们的字好在哪里，向他们学习。

六、教师小结。