人教版小学语文二年级下册第三单元 识字1 《神州谣》教学课件

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fèn
奋发
组词:奋发 奋斗
造句:为了目标我们一齐奋发努力。
音序:F 部首:大
结构: 上下
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
4
你知道中国一共有多少个民族吗?
齐奋发,共繁荣。
神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
试一试:怎样才能读出对祖国的赞美和热爱呢?
读一读,记一记。
华夏儿女 炎黄子孙神州大地 巍巍中华民族团结 世界大同奋发图强 繁荣昌盛
yán
wēi
qiánɡ
书写指导:第二笔是撇,中竖稍短,右竖要长,三个点的朝向有变化。

zhōu
神州
组词:神州 九州
造句:神舟五号实现了载人航天。
音序:Z 部首:丶
结构: 独体
书写指导:“化”笔画紧凑,横长,竖为悬针竖。
读一读,不认识的生字多拼读几遍。
fèn
yǒnɡ





nónɡ

fán





fēnɡ
wān
xiá
zhōu


rónɡ


ɡé


sǒnɡ


我会认
huá

比一比,认一认。







山峰
顶峰
高峰
峡谷
长江三峡
神州 中华 涌动 山峰耸立 隔壁 海峡 我与你 大陆 情谊 浓厚 一齐 奋发 繁荣
读一读
















岛Fra Baidu bibliotek






提示:点击生字进入详细讲解。
我会写
神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
大声朗读课文,你发现什么了吗?
《三字经》 形 式
我神州,称中华,山川美,可入画。
我们的祖国山河壮美,风景如画。
1
读一读:你知道了什么?
中国
我神州,称中华,山川美,可入画。
1
你还知道中国的其它称呼吗?
神州
中华
华夏
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
2
读一读:这里提到了中国的哪些壮丽景观?
这些景观各有什么特点呢?
黄河奔,长江涌,
你从“奔”和“涌”两个字感受到了什么?
长城长,
长城的特点是什么?
万里长城
高耸入云 高高耸立
珠峰耸。
珠穆朗玛峰是世界最高峰。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
照样子说一说中国其它壮美的景观吧!
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
神州大地,多么壮美!一起自豪地朗读第2小节。
台湾岛
大陆
台湾海峡
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
3


情谊
组词:友谊 情谊
造句:我和小明的友谊地久天长。
音序:Y 部首:讠
结构: 左右
书写指导:下部撇、竖两笔从横中线下方起笔,分列竖中线两侧,竖收笔较低。


齐奋发
组词:一齐 齐声
造句:为了目标我们一齐奋发努力。
音序:Q 部首:齐
结构: 上下
书写指导: “大”要写得宽,“田”要写得小,稍扁,“大”罩住“田”。

xiá
海峡
组词:海峡 峡谷
造句:海峡两岸一家亲。
音序:X 部首:山
结构: 左右
书写指导:“方”的右上部的撇、横不要漏掉,最后一笔为捺。


民族
组词:民族 汉族
造句:我们国家有56个民族。
音序:Z 部首:方
结构: 左右
书写指导:右边“宀”稍扁,覆盖“且”,最后一笔横较长。
结构:上下
组词:中华 华夏
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
音序:H 部首:十

huá
中华
书写指导:第四笔竖折折钩要写得宽而扁,包围住左下方的“山”字。

dǎo
台湾岛
组词:岛国 小岛
造句:台湾岛是中国第一大岛。
音序:D 部首:山
结构: 半包围
书写指导: “山”靠左上,“夹”的两点呈内八字形,最后撇、捺写舒展。
神 州 谣
1
yáo
zhōu

zhōu
“州”和以前学过的哪个字长得像呢?

chuān
比一比:“州”和“川”有什么不同呢?
“川”指的是河流。
“州”指的是河流或水中间的陆地,那些点就是小岛。
甲骨文
小篆
广州
苏州
兰州
生活中,你见过这个“州”字吗?
“州”是旧时的一种行政区域,多用于地名。
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