关于《学报》目标定位、存在问题及改进措施的思考
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长 ，甚至超 过 万字 也被 录用 ，虽 多属 无奈 ，但 不合理 。 三 、措 施
要 把学 院 学报 办好 ，把 学报 办成 珠三 角优 秀的 高职 院校 学 报 ，甚至 在 全国有 影响 力的 学 报 ，不是没 有 可能 。 （ ）一 方面 努力 争取 公开 刊 号 ，另一方 面 ，努 力把 学报 办成 推动 地 方社会 经 济发展 的 一
高职高专学报研究会会员 。２０ 年获 “ ０８ 全国高职高专优秀学报”称号 。学报全部论文均被中
国知 网 、万方 、维普 及国家 图书馆收 录 。 但 这不是 一个 令人 满意的结 果 ，由于 种种 原 因， 《 学报 》的存在 一直模 糊 ， 《 报 》不 学
仅 自身力量远 未凸显 ，生存状 态也十 分边缘 。
学报编辑出版工作起指导、监督和咨询作用 ，学校应聘请各学科专家担任编委会成员。但我
院 学报编 委会 尚从未 起到 过上 述作 用 。 ３ ．工作量 大，专职 人 员 少 。 《 学报 》的 工作 量 巨大 ，每 期 １２ ，约 ２ 万字 。学报 为保 １页 ０ 证 质量 ，一 直坚 持 “ 审五校 ” ，每 出一 期 学报 ，须 审读 ６ 多万 字 ， 由于没 有专 司其职 的编 三 ０ 校 人员 ，学报 个别工 作人 员除 了编 、审 、校 ，还 要不 断在 编辑部 、印刷 厂 、邮 局之 间奔波 。 （ ）优 质稿源缺 三 １ ．对教 师吸 引力 弱 ，教师 投稿不 积极 。 由于 不是 有公 开刊 号的 正式 出版 物 ，对教 师评 审职 称 ，尤 其是 评 高级职 称 无用 。加 之学 院 没有 相应 的激 励措 施 ，稿 酬也 不 具吸 引力 。教 师 费力 写 出一篇 论 文 ，往往 不愿 向学院 学报
（ ）未 引起 足够重 视 二
学报 由于 没有 公 开刊 号 、只能 内部 交流 ， 《 学报 》一直 未受 到足 够重 视 ，这体 现在 以下
几 方面 ：
１ ．机构 不 健 全 ：按省 教 育厅 规 定 ，学 报应 被 设 置为 “ （ ）一级 学 术机 构 ” ，必须 院 系 设 置编辑 部 。但 由于种种 实际情 况 ，此项 工作 未能完 全 落实 。 ２ ．编辑 委 员 会功 能弱 化 。学报 编辑 委 员会 是 学报 编 辑 出版 工作 的学 术指 导 机构 ，须对
第１ 卷 ５
第３ 期
珠 海城市职 业技 术 学院学报
Ｚｈ ｈａ ｔ ｌ ｔ ｃ ｎｉ ｏ ｌｇ ｕ ｉ ｙ Ｐｏ ｙ ｅ ｈ ｃｃ ｌｅ ｅ Ｃｉ
２０ 年９ ０９ 月
Ｓ ｐ２０ ９ ｅ ． ０
Ｖ ｏ ．５ １１ ＮＯ． ３
关于 学报 目标定位 、
存在 问题及 改进措施 的思考
１ ７
这是 制约 学报 发 展的 最根 本的 瓶颈 。也 是 学报没 有 相应环 境 ，一 定 程度 被忽 视的 客观 原
因 。 目前 全国 高职 高专 学报 中有 公 开 干 号 的很 少 ，大 多数 没刊 号 。新 闻 出版总 署 、国家 出版 ０
总局紧缩刊号发放的政策，使包括我院在内的许多院校学报底气不足。
投稿。
２ ．外稿 以研 究生 论文和 相应 院校 交流论 文 为 多。缺 少 高水 平的 专家级 的论 文支持 。 （ ）缺 乏特 色和 亮点 四 尽 管 有 “ 妇难 为无 米 之炊 ”的 借 口，但 欠 进 取 ，欠开 拓 ，整 体 上 “ 、弱 ”，学 报 巧 全 编辑 力量 弱 ， 人手不 够 。没 有特 色栏 目和品牌 栏 目。也是 学 报 自身 的缺 点 。很 多文 章字 数太
重要 的理论 阵地 。
１ ．在 ２ ０ 年 ｌ 月全 国高 职 高专 学 报研 究会 上 ，已传 来新 闻 出版 署 关 于报 刊 刊号 发放 松 ０８ ２ 动 的消 息 。只要 严格 按 照 国家报 刊 出版 的要 求办 刊 ，业绩 突 出 ，就有 可 能 申请到 刊 号 。这 样
二 、问题
（ ）没有公 开出版 刊号 一
收稿 日期 ：２ ０ 一１１ ０ ８ｌ—Ｏ 作 者 简 介 ：赵 国宏 ， 男， 内 蒙古 集 宁人 ，珠 海城 市 职 业技 术 学 院副教 授 ， 文 学硕 士 。
第３ 期
赵 国宏 ： 关于 《 学报》 目标 定位 、存 在 问题 及改进措 施 的 思考
作为一个正规的有远大抱负的学院，必须改变 《 学报》目前这种情况。在迎评促改的时
刻 ，我们需要 重新描 述 《 学报 》的 目标定位 ，分析 存在 的问题 ，找 出相 应的改 进措施 。
一
、
定位 ：
目标定 位 ： 《 学报 》应 该是 学 院教 学 和科 研 事 业 的重 要组 成 部 分 ；是 学院 教 师 教学 研 究 、业务 交流 的平 台；是展 示学 院学 术成 果 ，塑 造 学院形 象的 名片 ；是联 系 、沟通 省 内外职 教 院校 ，加强 多领 域合作 的桥 梁；是探 索珠海 市社会 发展 与经济建 设的理 论园地 。
赵 国宏
（ 海城市职 业技 术学院 ，广 东 珠 海 ５９９ ） 珠 ０ ０ １
【 要］ 《 摘 学报》应该是学院教 学和科研事业的重要组成部 分：是学院教师教
学研 究、业 务 交流 的平 台；是展 示 学院 学术成 果，塑造 学院形 象的名 片；是联 系、
ห้องสมุดไป่ตู้
沟通省 内外职教 院校 ，加 强多领域 合作 的桥 梁 ；是探 索珠 海市社会 发展 与经 济建 设
的 理 论 园地 。
［ 词］ 关键 问题 ；定位 ；措施
《 海城 市职 业技 术学 院学 报 》承继 《 海 教育 学院 学 报 》 ，办刊 已经 ５ 。学 报每年 珠 珠 年 出版４ 。经过 积 极努 力 ， １０ 期 ３ 多家 民办职 业 与成 人 学校 都 已成 为学报 的 常 年读 者 ； 国 内约 ２ ０ 高职 高 专学 报 已与我 刊建 立 了长 期联 系 。学 报现 为 广东 省高 校 学报研 究 会会 员 、全 国 ０家
要 把学 院 学报 办好 ，把 学报 办成 珠三 角优 秀的 高职 院校 学 报 ，甚至 在 全国有 影响 力的 学 报 ，不是没 有 可能 。 （ ）一 方面 努力 争取 公开 刊 号 ，另一方 面 ，努 力把 学报 办成 推动 地 方社会 经 济发展 的 一
高职高专学报研究会会员 。２０ 年获 “ ０８ 全国高职高专优秀学报”称号 。学报全部论文均被中
国知 网 、万方 、维普 及国家 图书馆收 录 。 但 这不是 一个 令人 满意的结 果 ，由于 种种 原 因， 《 学报 》的存在 一直模 糊 ， 《 报 》不 学
仅 自身力量远 未凸显 ，生存状 态也十 分边缘 。
学报编辑出版工作起指导、监督和咨询作用 ，学校应聘请各学科专家担任编委会成员。但我
院 学报编 委会 尚从未 起到 过上 述作 用 。 ３ ．工作量 大，专职 人 员 少 。 《 学报 》的 工作 量 巨大 ，每 期 １２ ，约 ２ 万字 。学报 为保 １页 ０ 证 质量 ，一 直坚 持 “ 审五校 ” ，每 出一 期 学报 ，须 审读 ６ 多万 字 ， 由于没 有专 司其职 的编 三 ０ 校 人员 ，学报 个别工 作人 员除 了编 、审 、校 ，还 要不 断在 编辑部 、印刷 厂 、邮 局之 间奔波 。 （ ）优 质稿源缺 三 １ ．对教 师吸 引力 弱 ，教师 投稿不 积极 。 由于 不是 有公 开刊 号的 正式 出版 物 ，对教 师评 审职 称 ，尤 其是 评 高级职 称 无用 。加 之学 院 没有 相应 的激 励措 施 ，稿 酬也 不 具吸 引力 。教 师 费力 写 出一篇 论 文 ，往往 不愿 向学院 学报
（ ）未 引起 足够重 视 二
学报 由于 没有 公 开刊 号 、只能 内部 交流 ， 《 学报 》一直 未受 到足 够重 视 ，这体 现在 以下
几 方面 ：
１ ．机构 不 健 全 ：按省 教 育厅 规 定 ，学 报应 被 设 置为 “ （ ）一级 学 术机 构 ” ，必须 院 系 设 置编辑 部 。但 由于种种 实际情 况 ，此项 工作 未能完 全 落实 。 ２ ．编辑 委 员 会功 能弱 化 。学报 编辑 委 员会 是 学报 编 辑 出版 工作 的学 术指 导 机构 ，须对
第１ 卷 ５
第３ 期
珠 海城市职 业技 术 学院学报
Ｚｈ ｈａ ｔ ｌ ｔ ｃ ｎｉ ｏ ｌｇ ｕ ｉ ｙ Ｐｏ ｙ ｅ ｈ ｃｃ ｌｅ ｅ Ｃｉ
２０ 年９ ０９ 月
Ｓ ｐ２０ ９ ｅ ． ０
Ｖ ｏ ．５ １１ ＮＯ． ３
关于 学报 目标定位 、
存在 问题及 改进措施 的思考
１ ７
这是 制约 学报 发 展的 最根 本的 瓶颈 。也 是 学报没 有 相应环 境 ，一 定 程度 被忽 视的 客观 原
因 。 目前 全国 高职 高专 学报 中有 公 开 干 号 的很 少 ，大 多数 没刊 号 。新 闻 出版总 署 、国家 出版 ０
总局紧缩刊号发放的政策，使包括我院在内的许多院校学报底气不足。
投稿。
２ ．外稿 以研 究生 论文和 相应 院校 交流论 文 为 多。缺 少 高水 平的 专家级 的论 文支持 。 （ ）缺 乏特 色和 亮点 四 尽 管 有 “ 妇难 为无 米 之炊 ”的 借 口，但 欠 进 取 ，欠开 拓 ，整 体 上 “ 、弱 ”，学 报 巧 全 编辑 力量 弱 ， 人手不 够 。没 有特 色栏 目和品牌 栏 目。也是 学 报 自身 的缺 点 。很 多文 章字 数太
重要 的理论 阵地 。
１ ．在 ２ ０ 年 ｌ 月全 国高 职 高专 学 报研 究会 上 ，已传 来新 闻 出版 署 关 于报 刊 刊号 发放 松 ０８ ２ 动 的消 息 。只要 严格 按 照 国家报 刊 出版 的要 求办 刊 ，业绩 突 出 ，就有 可 能 申请到 刊 号 。这 样
二 、问题
（ ）没有公 开出版 刊号 一
收稿 日期 ：２ ０ 一１１ ０ ８ｌ—Ｏ 作 者 简 介 ：赵 国宏 ， 男， 内 蒙古 集 宁人 ，珠 海城 市 职 业技 术 学 院副教 授 ， 文 学硕 士 。
第３ 期
赵 国宏 ： 关于 《 学报》 目标 定位 、存 在 问题 及改进措 施 的 思考
作为一个正规的有远大抱负的学院，必须改变 《 学报》目前这种情况。在迎评促改的时
刻 ，我们需要 重新描 述 《 学报 》的 目标定位 ，分析 存在 的问题 ，找 出相 应的改 进措施 。
一
、
定位 ：
目标定 位 ： 《 学报 》应 该是 学 院教 学 和科 研 事 业 的重 要组 成 部 分 ；是 学院 教 师 教学 研 究 、业务 交流 的平 台；是展 示学 院学 术成 果 ，塑 造 学院形 象的 名片 ；是联 系 、沟通 省 内外职 教 院校 ，加强 多领 域合作 的桥 梁；是探 索珠海 市社会 发展 与经济建 设的理 论园地 。
赵 国宏
（ 海城市职 业技 术学院 ，广 东 珠 海 ５９９ ） 珠 ０ ０ １
【 要］ 《 摘 学报》应该是学院教 学和科研事业的重要组成部 分：是学院教师教
学研 究、业 务 交流 的平 台；是展 示 学院 学术成 果，塑造 学院形 象的名 片；是联 系、
ห้องสมุดไป่ตู้
沟通省 内外职教 院校 ，加 强多领域 合作 的桥 梁 ；是探 索珠 海市社会 发展 与经 济建 设
的 理 论 园地 。
［ 词］ 关键 问题 ；定位 ；措施
《 海城 市职 业技 术学 院学 报 》承继 《 海 教育 学院 学 报 》 ，办刊 已经 ５ 。学 报每年 珠 珠 年 出版４ 。经过 积 极努 力 ， １０ 期 ３ 多家 民办职 业 与成 人 学校 都 已成 为学报 的 常 年读 者 ； 国 内约 ２ ０ 高职 高 专学 报 已与我 刊建 立 了长 期联 系 。学 报现 为 广东 省高 校 学报研 究 会会 员 、全 国 ０家