小学六年级作文：榜样

小学六年级作文：榜样

小学六年级作文：榜样

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学六年级作文：榜样，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级作文：榜样1

“学习雷锋，好榜样……”听到这熟悉悦耳的旋律，让想起默默无闻、无私奉献、不求名利、为人民服务的雷锋。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否……”“人的生命师有限的，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”……雷锋的经典语录很多。雷锋虽然逝世，但他的精神永存，人们永远铭记于心。我们身边，也有这样那样的“活雷锋”。

小滨是班上一位默默无闻的同学。他总是默默地学习，默默地帮助同学……一次，他的同桌不太舒服，上课时，突然呕了。一股恶臭袭面而来，周围的同学纷纷捂住口鼻，接着就是一片纷乱的起哄声。小滨没有惊讶，轻轻拿出一包纸巾递给他，接着起身去拿拖把去清理散发着恶臭的呕吐物。同学们投去诧异的目光。小滨的座位上也沾有一些呕吐物，他没有埋怨。在他的影响下，几个同学也加入了清洁的行列。小滨的雷锋精神正潜移默化地感染着我们班级……

学雷锋活动月，我们学校组织了一系列的学雷锋活动。在“我爱我校，清洁校园活动”中，我们发起了清理校园死角行动。小滨十分积极地参于此项活动，认真洗刷着每一片瓷砖。你看，干得大汗淋漓也顾不上擦。正当大家干得热火朝天，忽然传来尖叫：“呀！小滨手流血啦！”大家关切地问候，他轻轻一笑说：“没事，没事。”于是，他换了左手，继续工作着……

小滨就是学雷锋的好榜样。学习雷锋，从生活的小事做起，让雷

锋精神，永存我们心中！

小学六年级作文：榜样2

在我的生活中，有许多榜样，但有一个与众不同，他就是我们的班长，也是我们班的“领头雁”，他不仅成绩名列前茅，而且非常谦虚。他就是——唐嘉欣。

作为我们的一班之长，唐嘉欣是一个学习成绩优秀的同学。每当老师提问的时候，他都积极举手回答。有一次，老师要我们背一篇很长的课文，我们从来没有背过这么长的文章，怎么也背不下来。可唐嘉欣却不像我们这样，他全神贯注的看着课文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干扰，默默无闻的看着书。到了要背的时候，我们急的都要哭了，可张哲瑞却主动举起手来，要求背诵。当他一字不漏的背了下来后，不是一脸的骄傲，而是满脸的谦虚。下课后，我们都去问唐嘉欣是怎么背的，可他说非常简单轻松：“背课文的时候，要用心，可以把课文看成一幅连绵不断的画卷，再按先后顺序把画卷的内容依次说下来，不就可以了吗？”

唐嘉欣，我的榜样，我们应该向他学习，像他一样认真、谦虚。唐嘉欣同学永远是我的好榜样。

小学六年级作文：榜样3

星期五下午我和我们班的唐婧璇、张智扬、周沁霖一起参加“学习雷锋好榜样，我是小小志愿者”的活动，学习雷锋好榜样。我们的活动口号是：爱护家园，从我做起！活动内容是：刷牛皮癣。

放学后，我们兴高采烈地走出校园，奔向目的地——狮子桥步行街及居民区。到了步行街，妈妈发给我们一人一套工具：装有涂料的塑料小桶和刷子，一只一次性手套，还有一把小铲子。拿到工具后，我们就迫不及待地去找寻牛皮癣。

眼尖的张智扬没过多久就发现了一处牛皮癣。他飞也似地跑过去“唰唰”两下就把那个牛皮癣给掩盖掉了。我们也跟着跑过去聚在那儿，我爸爸说：“你们不要聚拢在一起，要通过自己的眼睛去发现牛皮癣。”我们觉得爸爸讲得很有道理，于是个个都精神抖擞地扫视着各处。

在一幢楼的拐角处，我发现了牛皮癣。我先把刷子往涂料里沾几下，然后在桶的沿侧轻轻地撇了两下，最后再拿起刷子对准有牛皮癣的地方刷两下，牛皮癣就成功被消灭掉了。唐婧璇、周沁霖她们也在不同的地方发现了牛皮癣，瞧，她们正在那儿忙得不亦乐乎呢。

由于张智扬要去上课，所以我们不得结束这次活动。我们多么想再多消灭几个牛皮癣呀，我们相约，只要有时间我们就经常开展这样的活动。通过这次活动，我想对人们说：只要人人都怀着“真情、奉献、助人、进步”的雷锋之心，从小事做起，从身边的事做起，从我做起，天天都是“雷锋日”，我想我们的家园一定会更加美好。南京也会成为一个名副其实的“人文古都”，必会以崭新的面貌迎接20xx 的青奥会！

小学六年级作文：榜样4

什么是榜样？榜样是光明的指路灯，指引我们走向正确的道路；榜样是一粒不起眼的种子，很快便扎根于我们的心中；榜样是一艘船，载着我们去梦想的彼岸……

生活中，平凡的榜样有很多，虽然人们不能一一记住他们，但总是被他们的精神所感动，从中获得了很多启发。我们要向他们学习，做好平凡的事，最终取得成功。真正的榜样就在我们的身边。他，我的榜样——路边帮我修自行车的大哥哥。记得那是一个非同寻常的冬夜，我骑着自行车，突然，自行车“笃笃笃”地卡了几声。我很意外，于是，弯下腰来胡乱地“修”着。背后忽然出现了一个身影，由于夜有些黑，无法清晰地看到他的容貌，只见他沉默了几分钟，弯下腰来，伸出那双瑟瑟发抖的手，修着我的自行车。

那一瞬间，我并没有关注自行车，而是默默地感动，心里不断地浮现出一连串的问题：他究竟是谁？为什么要帮我？他是不是有所图谋？……一转身，就看见他松了手，声音沙哑地对我说：“小朋友，自行车修好了。”说完，他“哎！”地叹了一口气，像快被冻伤的老人，颤颤巍巍地走了。

那一刻，我的心似乎刚刚清醒，心想：他是个好人……忽然，自行车筐里的手机铃声将我带回了现实之中。

静寂又冷清的冬夜里，我睡不着了，心里总是回想着今晚的情景。狗吠、蛙叫让我无法安眠。

啊，危难之中，榜样是一面旗帜，指引着人们走向成功的道路；迷茫之中，榜样是前进的方向，带领着人们勇敢拼搏，攀向成功的高峰；竞争中，榜样是战斗的武器，只要有一点希望，决不放弃……

榜样是学习的崇高目标，不需要去模仿，只要以它为镜子，做好自己就够了。

小学六年级作文：榜样5

在我们身边总有些熟悉的陌生人，他们也许从事着平凡的职业，但他们的人生定是不平凡的，他们的总称就是榜样！

一个风雪交加的下午，我和妈妈快速穿过大街，去商场买东西。当我经过一个消防站的时候，突然愣住了。只见一位消防官兵冒着大雪在外站岗。大雪早已将他那深绿色的帽檐染成了白色，他浑身是雪，衣服上、袖子上，裤子上，满是雪花的足迹。他那英俊的脸庞也被大雪给掩埋了，两道立眉上雪犹在，脸上就像是被灼烧了一般，红扑扑的。只有他那挺立的鼻子还散发出滚滚的热气。我上前询问为什么不进屋，他坚定不移地道来：“站岗是我的工作，守护人民安全就是我的职责。”我被他的一段话说的热血沸腾。是啊！即使大雪纷飞他们也要坚守住自己的岗位。他的名字是什么？就是榜样。

在一次爬山的路上，我边走边欣赏着自然风光，突然我发现到了一处最美的风景。不知道她是游人还是环卫工人，正拿着一只夹棍和一个小垃圾袋在夹垃圾，我不由自主地靠近了几步，她还是若无其事的进行着她的“工作”，只见她一步步弯下腰，手向垃圾的位置伸了一下，夹住后，快速把垃圾扔在袋子里。就这样沿途一路的垃圾纸花都被清理干净了，这真是一道亮丽的风景线。我上前询问，她娓娓道来：“我只是一名游人，只是自愿来清理垃圾的。”这简练的语言中透露出自身的善良与美好，我问她叫什么名字，无需多言，“榜样！”

这些熟悉的陌生人带来的美好与纯净令我感动，他们就是我人生的榜样。

小学六年级作文：榜样6