珍贵的淡水资源 教学课件
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日常生产生活中我们用得较多的是淡水， 地球上的淡水资源丰富吗？
收集证据 地球上的水资源
地球上水的总量约为14亿立方 千米，其中约97.5% 都是咸水 （海洋、咸水湖），淡水资源 仅占总水量的2.5%左右，约 3500万立方千米。
搜集证据
地球上的水资源
淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰 盖中，加上难以利用的高山冰川、永冻 积雪和大部分不易利用的地下水，人类 真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和 地下水中的一部分，仅占地球总水量的 0.26%。目前，世界上已有100多个国家 和地区缺水。
表达交流 我国的淡水资源
新知讲解
材料超市：
新知讲解
实验过程：
1、从水槽中盛1000毫升水，用来代表地球 上的总水量。
2、尝试用针筒按比例取出相应的淡水总量 和可用的淡水总量。
提示： 淡水资源：1000×2.5%=25ml 可用的淡水资源：1000×0.26%=2.6ml
新知讲解
温馨提示：
1、使用烧杯时，轻拿轻放。 2、用针筒抽取水时注意不要 倾洒。 3、小组成员共同合作，完成 实验记录单。
表达交流
实验记录单
表达交流
淡水资源对人类来说 是稀缺，珍贵的。
表达交流
干涸的土地
表达交流
缺水的人们
课后作业 将搜集整理的淡水资源信息，自作程一
份知识小报。下节课，我们一起举办小报 交流展示活动。
小报评价表
谢谢观赏
自然界的水
第二单元
3.珍贵的淡水资源
大象版科学四年级下册
新知讲解
南水北调工程方水资源缺乏 2、我国水资源分布：南多北少，东多西少
调查
同学们在课下进行了日常生产，生活用水的调查。
通过调查发现：我们用的较多的是淡水资源。
新知讲解
咸水：
将3.5克食盐溶解在100 毫升水中，制成含盐量 接近海水的咸水。
收集证据 地球上的水资源
地球上水的总量约为14亿立方 千米，其中约97.5% 都是咸水 （海洋、咸水湖），淡水资源 仅占总水量的2.5%左右，约 3500万立方千米。
搜集证据
地球上的水资源
淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰 盖中，加上难以利用的高山冰川、永冻 积雪和大部分不易利用的地下水，人类 真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和 地下水中的一部分，仅占地球总水量的 0.26%。目前，世界上已有100多个国家 和地区缺水。
表达交流 我国的淡水资源
新知讲解
材料超市：
新知讲解
实验过程：
1、从水槽中盛1000毫升水，用来代表地球 上的总水量。
2、尝试用针筒按比例取出相应的淡水总量 和可用的淡水总量。
提示： 淡水资源：1000×2.5%=25ml 可用的淡水资源：1000×0.26%=2.6ml
新知讲解
温馨提示：
1、使用烧杯时，轻拿轻放。 2、用针筒抽取水时注意不要 倾洒。 3、小组成员共同合作，完成 实验记录单。
表达交流
实验记录单
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淡水资源对人类来说 是稀缺，珍贵的。
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干涸的土地
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缺水的人们
课后作业 将搜集整理的淡水资源信息，自作程一
份知识小报。下节课，我们一起举办小报 交流展示活动。
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自然界的水
第二单元
3.珍贵的淡水资源
大象版科学四年级下册
新知讲解
南水北调工程方水资源缺乏 2、我国水资源分布：南多北少，东多西少
调查
同学们在课下进行了日常生产，生活用水的调查。
通过调查发现：我们用的较多的是淡水资源。
新知讲解
咸水：
将3.5克食盐溶解在100 毫升水中，制成含盐量 接近海水的咸水。