花地毯说课稿

花地毯说课稿

《花地毯》说课

 本课是人教版小学美术教材第二册第3课，其课型“为设计应用”练习。引导学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解认识对象，在生活和艺术的互动中，用艺术的方式来美化表现生活。

 一、教学目标：

 1.认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。

 2.操作目标：尝试用不同的艺术形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

 3.情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。

 二、教学重点和难点：

 重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。学会运用不同材料制作“小地毯”。

 难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。

 三、教学分析：

 一）、激趣导学

 二）、内容新授

 三）、激励评价

 四）、收拾与整理

 四、教学方法分析

 我采用了谈话法和讨论法引起学生兴趣来导入新课，用谈话法和讨论法引导学生研究制作方法，用讲授法和示范法解决重难点。

 本课中我引导学生用观察法来认识城堡，用记忆法掌握制作方法，用表现