部编五年级语文下册《草船借箭》练习题(精编)

《草船借箭》练习题

1.每个词语抄写2遍。

妒忌、委托、照办、预计、紧急、军令状、探听、私自、布置、调度、呐喊、

神机妙算。

2.选择正确的读音。

妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子都督(dū dōu) 水寨(zhài zài) 丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度

3.比一比，再组词。

诸( ) 虚( ) 妙( )

都( ) 虑( ) 沙( )

著( ) 虎( ) 炒( )

4.根据课文填空。

（1）《草船借箭》节选自《》，作者是（）。（2）草船借箭的起因是( )；草船借箭的经过是

( )；草船借箭的结果是( )。

5.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃________

A忠厚守信；B欺骗周瑜；C不诚实

6.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮 ________________。

A胆量很大；B谋划周密，安排巧妙；C不拍牺牲

7.“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

这段话是________ 对________ 说的，表现了他________ 的特点。

A鲁肃诸葛亮贪酒；B诸葛亮周瑜勇敢；C诸葛亮鲁肃自信

8.从“曹操的之江上的动静后，就下令说：‘江上雾很大……不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操 ________。

A足智多谋谨慎多疑；B勇敢机智小心谨慎；C神机妙算爱惜士兵

9.下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（）

A.三天四更时分一定有大雾。

B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。

C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。

D.诸葛亮能算，因为他是神仙。

10.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

11.诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

12.写出下列词语的近义词。

才干——()推却——( )

迟延——()惩罚——()

写景作文评语

1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。

3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

8、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。

9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

10、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。