人教版七年级上册信息技术第二单元第8课《完善演示文稿》精品教案

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人教版七年级上册信息技术第8课
《完善演示文稿》精品教案
教学目标 知识与 技能
1、能给幻灯片中的对象设置动画顺序。

2、学会设置图文的动画效果。

3、熟悉设置幻灯片切换效果的操作。

问题解决与思考 通过学习，完善幻灯片需用到多方面的知识，培养
学生的知识迁移能力，同时给学生提供了自由发挥的
空间，学生可以充分发挥自身的创造力与想象力，培
养学生综合运用知识的能力。

情感态度与价值观 通过学习，培养团队的合作精神和集体荣誉感，激发学生成就感，探索学习。

重 难 点 1、学会设置图文的动画效果和幻灯片的切换效果。

2、设置超链接与动作按钮，自定义动画顺序。

教学 准备
1.硬件准备：学生机，教师机。

2.软件准备：PowerPoint2003，三个演示文档。

课程需要的素材。

教 学 过 程
创设 情境 问题 引入
１.现在老师给学生播放一个题
目为“我爱我家”的演示文稿轻轻同学们注意观察动画效果和幻灯片切换效果。

２.同学们上节课我们学了制作演示文稿，那刚老师展示的演示文稿和上节课我们制作的演示文稿有什么区别？
同学们说的对,图文有动画效果， 1.学生看演示文稿观察动画效果。

2.区别两个演示文稿的异
同点。

然后听着老师的解释了解今天要学的内容。

1.引
导学生对新课兴趣。

2.让
学生明白今天要学什
么。

设置了动画顺序还设置了幻灯片效果。

今天我们主要学这些内容。

讲
授 新
课 一
、
设
置
图
文
的
动
画
效
果 在幻灯片中，动态地呈现文本，图
片，表格等对象，可以突出演示重点，使放映更生动有趣。

现在我们一起在第一张幻灯片中设置图文的动画效果。

第一张幻灯片的标题设置左侧切入,图片设置放大文字设置渐入动画效果。

导学案：
选定对象（图片）→幻灯片放映→自定义动画→单击其中效果。

现在同学们在第二张幻灯片的文字动画设置“浮动”，标题设置为空翻, 图片设置为旋转。

学生听老师
的解释了解为
什么加动画效
果。

１.跟老师一
起操作给图片
设置动画。

２.学生自己
设置第二张幻
灯片文字的动
画效果。

让学生
明白为
什么加
动画效
果。

1.给学
生教授
怎样设
置动画
效果。

2.学
生学会
动画的
应用。

二、设置自定义动画顺序。

我们还可以设置动画的顺序， 现在我们一起来设置第一张幻灯
片中对象的动画顺序。

第一张幻灯片对象的动画顺序：标题→图片→文字。

现在同学们根据刚才学过的两个内容在第二张幻灯片中设置动画顺
序。

设置的动画顺序： 标题→文本→图片
导学案：
指定当前幻灯片→幻灯片放映→自定义动画→选择对象→调整顺序→设置启动方式→确定。

1.跟老师一
起设置第一张
幻灯片中对象
的动画顺序。

2. 学生根据
以前学过的两
个内容和老师
提出的要求在
第二章幻灯片
中添加动画效
果，设置动画顺
序。

1.让
学生学
会设置
动画顺
序。

2.让
学生应
用学过
的知识。

三、设置幻灯
片的切换效果。

我们给图文设置动画效果，动画顺
序外还可以设置幻灯片的切换效果。

现在我们把全部幻灯片切换效果
设置为“阶梯状向右下展开”：
导学案：
进入幻灯片浏览视图→执行幻灯片放映→幻灯片切换命令→打开幻灯片切换对话框。

设置切换效果→选择切换速度→设置声音→设置放映时间等→全部应用。

现在同学们给三张幻灯片设置不同的切换效果。

1. 学生跟老
师一起设置幻灯片切换效果。

2. 学生根据自己的需要给每张幻灯片设置不同的切换效果。

1. 前
给学生教怎样
设置幻灯片切换效果。

2.学生操作应用学过的知识
学生练习 同学们看这个演示文稿是由3张幻灯片组成的。

现在同学们讨论一下我们应该给
这几张幻灯片的那些对象设置怎样
的动画效果。

同学们说的好，那我们总结一下同
学们的意见（现在同学们按这个要求
自己设置）：
1.第一张幻灯片的图片设置动画效
果。

标题设置“线形”动画效果，图片设
置“旋转”，文本设置右侧飞入动画效
果。

2.第二长幻灯片的对象自由设置动
画效。

3.第三张幻灯片的对象自由设置动
画效果并设置动画顺序。

设置动画顺序：
图片→标题→文字
全部幻灯片切换效果设置为“水平
梳理效果”。

上面动画效果学生根据自己的需
要可以改。

学生给这个
三张幻灯片设
置动画效果，动
画顺序，幻灯片
切换效果。

学生
巩固学
习的新
知识
问题讨论
同学们讨论一下我们是不是每个
对象每张幻灯片都要设置动画？然
后老师总结学生的意见。

总结：幻灯片中，动态地呈现文本，
图片，表格等对象，可以突出演示重
学生讨论老
师的问题。

巩固
学生的
知识。

点，使放映更生动有趣
小结
教师提问引导学生自评，并对学
生的作品加以表扬。

1、同学们制作好了吗？
那现在那位同学展示一下自己完
善的演示文稿。

看一看那位同学设置
的最好。

然后老师总结学生作品的长处和
改正的环节。

2、通过完善这演示文稿你学到了
哪些知识？
总结：今天我们学习了设置图文的
动画效果。

设置自定义动画顺序。

设
置幻灯片的切换效果。

作业：利用所学习的知识根据自己的
想象制作题目为“我爱家乡的”演示文
稿。

个别学生展
示自己的作品；
其他学生以
小组形式进行
互评。

互相比一比
彼此学习对方
的特点。

实现
预定的
教学目
标；
巩固
学过的
内容；
激发
学生继
续学习
的兴趣。