(新)九年级语文部编版下册20课《曹刿论战》(33页)ppt精品课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

探究性学习(一)
1.曹刿请见鲁庄公的原因是什么?
①齐师伐我,公将战
②肉食着鄙,未能远谋
2.“肉食者鄙,未能远谋”中的“远谋”二字
是此文的关键,贯穿全文。从曹刿的这句话里 可见他具有什么样的品质?
反映曹刿关心国家大事和深谋远虑的品质。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
经济、军事、外交、文化等方面的一部编 《
年体史书。 相传是春秋时期鲁国史官左丘明所
作。??
左 传



《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”
背景
齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子 小白和公子纠恐怕被连累,离开齐国避祸。公元 前685年齐国发生内乱,国君被杀,公子纠和公 子小白都抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派 兵护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回了齐 国,做了国君,就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。 当时齐强鲁弱,鲁军大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀 了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年 的春天,齐再次兴兵攻鲁,战于长勺。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
庄公的“鄙”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里?
一﹑把战争寄托在近臣和神灵身上;
二﹑用兵轻举妄动,急功近利; 三﹑取胜而不知胜因;

1.取信于民
2.临阵从容指挥若定 3.把握战机详察敌情
远谋
曹 刿 论 战《

传 》
学习目标:
• 1.了解曹刿的战略思想——理解人民群众是 否支持、指挥战争的策略是否得当,是决 定战争胜负的两大因素。
• 2.了解“重点词语含义和用法
• 3.学习课文围绕中心,突出重点,详略得当 的写作特点。
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏
春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、
(1) 曹刿( guì )
(2) 又何间( jiàn )焉 (3) 肉食者鄙( bǐ ) (4) 弗( f ú )敢加也 (5) 小惠未徧( biàn ) (6)小信未孚( fú ) (7) 公与之乘( chéng ) (8) 战于长勺( sháo ) (9) 下视其辙( zhé ) (10)登轼(shì )而望 (11)彼竭(jié )我盈( yíng )
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
特殊句式
⑴判断句
夫战,勇气也。作战(是靠)勇气的。
⑵省略句
再而衰。第二次(击鼓进军)(士气) 衰弱了。
⑶倒装句
何以战? 凭借什么作战?
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
作业:1.请指出庄公的“鄙”、曹 刿的“远谋”分别体现在哪里?

2.背诵全文

3小练笔:我眼中的鲁庄公

4完成本课习题
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
追赶 追击
大败 车辙
驱车 车前的 (追赶) 横木
齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未 可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可 矣。”遂逐齐师。
齐国军队大败,落荒而逃。庄公准备驱 车追赶。曹刿说:“不行。”于是向下观察 齐军的车辙,又登上车前的横木了望齐军, 说:“可以了。”于是追击齐军。
第二段:叙述长勺之战的 经过 。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐 人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰: “未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐 师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气, 再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧 有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
参与
军队攻打鲁庄公 高官厚鄙陋,见
注释
禄者 识短浅
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿
请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何
间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远
谋。”乃入见。
译文:鲁庄公十年春天,齐国军队攻打我 国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同 乡说:“应是得高官厚禄的人谋划这件事,你 又何必参与呢?”曹刿说:“有权势的人目光 短浅,不能深谋远虑。”于是入(宫)拜见 (庄公)。
凭 请让我
庄公说:“大大小小的案件,我即使不 能明察详审,一定依据实情处理。”(曹刿) 说:“这是尽了本职的一类事情。可以凭这 个条件打一仗。打仗时,请允许我跟从。”
第二层:曹刿与鲁庄公战前的对话,说 明政治上取信于民是赢得战争的先决条件。
第一段:叙述战争发生的 背景 ,曹刿 与 鲁庄公 战前的对话,说明政治上取信于民 是赢得战争的先决条件。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
探究性学习(二)
1.曹刿说的“忠之属也”指的是什么?
小大之狱,虽不能察,必以情。
2.为什么说“小大之狱,虽不察,必以情” 是“可以一战”的主要条件?
因为民心向背是决定战争胜负的主要因 素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治 远见。
祭祀用的
为人
赐福
猪、牛、羊 丝织品 信服 虚报 保佑 实情
公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必
以信。”对曰:“小信未孚,神弗福
也。”
庄公说:“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器 和丝织品,(我)不敢虚报,一定对神说实 话。”(曹刿)回答说:“这点儿小诚信,不 能被神信任,神不会赐福的。”
祭祀用的
为人
赐福
猪牛羊 丝织品 信服 虚报 保佑 实情
公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必
以信。”对曰:“小信未孚,神弗福
也。”
庄公说:“用来祭祀的牛、羊、猪、 玉器和丝织品,(我)不敢虚报,一定 对神说实话。”(曹刿)回答:“这点 儿小诚信,不能被神信任,神不会赐福 的。”
实情 判断
尽力做好 案件 即使 分内的事
公曰:“小大之狱,虽不能察,必
以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。 战则请从。”
小大之狱,虽不能察,必以情。 3、曹刿认为反攻的最佳时机是 彼竭我盈
(齐人三鼓)
之时,追击的最佳时机是 辙乱旗靡 之时。
4、曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意 追击的理由是夫:大国,难测也,惧有伏焉。
5、由本文引申出的一个成语是:一鼓作气
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
难句翻译: 忠之属也,可以一战。
忠之属也,可以(此)一战。 (这是)尽了本职的一类事情,可
以凭(这个条件)打一仗。 注意 “可以”是两个词:
可,可以。 以,凭。
第二段 乘坐

击鼓
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿 曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可 矣。”
庄公同他共坐一辆战车,在长勺作战。 庄公打算击鼓进军。曹刿说:“不行。” 齐国军队敲了三次鼓。曹刿说:“可以 了。”
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
详略安排原因
有利于展现曹刿形象,突出文章中心。
战前论战(详写) 从战克敌(略写) 战后论战(详写)
羊等祭品
申为丢弃某种利益

案件
监狱
词性活用 神弗福也。
保佑。 公将鼓之。
击鼓进军。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
一词多义 请
曹刿请见。 请求。 战则请从。 请让我。 从
战则请从。 跟随。 民弗从也。 服从。 故
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
归纳本文中心:
本文记叙了曹刿对战争的 有关论述和指挥长勺之战的史 实,说明了取信于民和正确地 把握战机才能取得战争胜利的 道理。
(12)旗靡( mǐ )(13)夫( fú)战 (14)牺牲玉帛 ( bó )
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰: “肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远 谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢 专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰: “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神 弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰: “忠之属也。可以一战。战则请从。”
已经 战胜 振作 缘故
发语词 无实义
充满 既克,公问其故。对曰:“夫战,
勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。 第二次

已经战胜了齐军,庄公问这样做的原因。 (曹刿)回答:“作战,靠的是勇气。第一 次击鼓振作勇气,第二次击鼓勇气就衰落, 第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失 了,我军的勇气正旺盛,所以战胜了他们。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
我会答:请用原文填空
1、曹刿“请见”的原因是:
肉食者鄙,未能远谋。
2、曹刿认为“可以一战”的条件是:
倒下
埋伏
夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视 其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
齐国是大国,难以预测,怕有伏兵 在那里。我看见他们的车辙混乱,望见 他们的旗帜倒下,所以追击他们。”
Байду номын сангаас
第三段:曹刿论述战争取胜的原因 。
注意归纳:
说出下列词的古今异义
古义
今义

参与
隔开,不连接
可以 可以凭借
表示可能、许可
牺牲 祭祀用的猪牛 为正义事业舍生,引
公问其故。 缘故、原因。 故克之。 所以。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
虚词

何以战。 凭 必以分人。 把 之
肉食者谋之。 代词,指这件事。 小大之狱。 助词“的” 公与之乘。 代词他,指曹刿。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
第一层:曹刿请见鲁庄公的原因。
同普“遍注遍”释不
个人 专有


回答
问:“何以战?”公曰:“衣食所
安,弗敢专也,必以分人。”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。”
(曹刿)问:“您凭什么应战?”庄公说: “衣服、食品这些养生的东西,我不敢独自专 有,一定要把它分给臣子。”(曹刿)回答说: “这是小恩小惠,没有遍及百姓,百姓是不会 听从的。”
纠齐国(齐襄公

小白 (齐桓公)
鲁国

长勺
莒jǔ国
朗读课文
• 要求: 1、读准字音,声音响亮; 2、把握朗读节奏和停顿; 3、读出不同人物的语气。
凡读书,须要读得字字响亮,不可误 一字,不可少一字,不可多一字,不可倒 一字,多诵数遍,自然上口,久远不忘。
——(宋) 朱 熹
掌握下列黑色字词的读音:
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
通假字 小惠未徧。 “徧”同“遍”,遍 及。
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件 2 0 2 0 —2021 学年九 年级语 文部编 版下册 20课《 曹刿论 战》( 33页) ppt精品 课件
再见
相关文档
最新文档