二年级语文下册第一单元复习

3、背诵第18页上的“宽带网”。 、背诵第 页上的 宽带网” 页上的“ 春天里开的花可真不少， 春天里开的花可真不少，有 迎春 玉兰花、杜鹃花，还有桃花、 花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏 梨花、苹果花…… 花、梨花、苹果花 许多城市或地区都有自己的市花或 区花。 牡丹花， 区花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季 紫荆花， 花，澳门是 莲花 ，香港是 紫荆花， 月季花。 郑州是 月季花。

（弯弯） 弯弯） 长长） （长长） 的小溪 清澈） （清澈）

七、近义词： 近义词：
健壮－（强壮） 健壮－（强壮） －（强壮 仍然－（仍旧） －（仍旧 仍然－（仍旧） 仔细－（细心） －（细心 仔细－（细心） 骄傲－（自豪） －（自豪 骄傲－（自豪） 渐渐－（慢慢） －（慢慢 渐渐－（慢慢） 照射－（照耀） －（照耀 照射－（照耀） 惋惜－（可惜） －（可惜 惋惜－（可惜） 四周－（周围） 四周－（周围） －（周围 呼唤－ 呼唤－( 呼喊 ) 美丽－（漂亮） －（漂亮 美丽－（漂亮） 常常－ 常常－( 经常 ) 滋润－（滋养） －（滋养 滋润－（滋养） 浓密－ 浓密－( 茂密 ) 温暖－（暖和） －（暖和 温暖－（暖和）

5、 在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟 小鹿的玫瑰花》 弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为
他不仅美化了环境，为别人带来了快 他不仅美化了环境， 而且自己也从中得到了快乐。 乐，而且自己也从中得到了快乐。

二、背诵、背写 背诵、
1、背写第2课《古诗两首》。 、背写第 课 古诗两首》

2、背写第17页上的“读读背背”及补 、背写第 页上的 读读背背” 页上的“ 充的春联。 充的春联。 （1）杨柳绿千里，春风暖万家。 ）杨柳绿千里，春风暖万家。 2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 （3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人 ）春风放胆来梳柳， 去润花。 去润花。 （4）春风一拂千山绿，南燕双归 ）春风一拂千山绿， 万户春。 万户春。

八、反义词
脱－( 穿 ) 生－( 死 ) 落－( 升 ) 枯－（荣） 快－( 慢 ) －（荣 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 哭－( 笑 ) 无－( 有 ) 漆黑－ 漆黑－( 明亮 ) 常常－（偶尔） 常常－（偶尔） －（偶尔 美丽－ 美丽－( 丑陋 ) 温暖－（寒冷） －（寒冷 温暖－（寒冷）

温暖－ 温暖－( 寒冷 ) 健壮－（瘦弱） 健壮－（瘦弱） －（瘦弱 浓密－（稀疏） －（稀疏 浓密－（稀疏） 仔细－（马虎） －（马虎 仔细－（马虎）

五、多音字
处理) 处 chǔ(处理 处理 住宿) 宿 sù (住宿 住宿 奔跑) 奔 bēn (奔跑 奔跑 钻研) 钻 zuān (钻研 钻研 ɡǔ (骨干 骨干) 骨 骨干 chù (到处 到处) 到处 xiǔ(一宿 一宿) 一宿 bèn (投奔 投奔) 投奔 zuàn (钻石 钻石) 钻石 骨朵儿) ɡū (骨朵儿 骨朵儿

六、填空
1、填入合适的动词： 、填入合适的动词： （脱掉）棉袄 脱掉） 长出） （长出）嫩芽 穿过） （穿过）山谷 长出） （长出）叶子 （冲出）家门 冲出） 演奏） （演奏）乐曲 抽出） （抽出）枝条 闻到） （闻到）香味

2、填入合适的修饰词 、
解冻） （可爱）的小姑娘 可爱） （解冻）的小溪 丁丁冬冬） 绿色） （ 丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛 粗重） 美丽） （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 明亮） 长长） （明亮）的世界 （长长）的辫子 健壮） 浓密） （健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 快活） 高兴） （快活）地游泳 （高兴）地说 静静） （欢乐）地歌唱 （静静）地躺着 欢乐）

（明媚） 明媚） 温暖） （温暖） 迷人） （迷人） （灿烂） 灿烂） 美好） （美好） 明媚） （明媚）

的春光

（晴朗） 晴朗） 广阔） （广阔）的天空 蓝色） （蓝色） （美丽） 美丽） 广阔） （广阔）的田野 绿色） （绿色） （柔软） 柔软） 细细） （细细） 的枝条 嫩绿） （嫩绿）

的阳光

3、 竹子浑身都是宝。我们可以用 竹子浑身都是宝。 它来（搭竹楼）（编竹篮）（ ）（编竹篮）（做竹 它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹 ）（做笛子）（做筷子 做笛子）（做筷子） 椅）（做笛子）（做筷子）……


一、复习课文
1、《找春天》一课仿写 、 找春天》 （1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是 ）柳树抽出嫩绿的枝条， 春天的头发吧？ 春天的头发吧？ （2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的 ）小鸟叽叽喳喳， 歌声吧？ 歌声吧？

2、 《草》是（ 唐 ）朝的大诗人 写的， （白居易）写的，他写这首诗时才 （ ）岁。《草》这首诗原来的题 16 赋得古原草送别》 目是《赋得古原草送别》 这首诗 。 描写了（ ），诗中 描写了（草顽强的生命力），诗中 赞美小草顽强生命力的句子是 野火烧不尽， （ 野火烧不尽，春风吹又生 ）。

十二、 十二、拓展
1、描写春天的词语： 、描写春天的词语： 春回大地、 万物复苏、 春回大地、 万物复苏、 春风送暖、 万象更新、 春风送暖、 万象更新、 春光明媚、 鸟语花香、 春光明媚、 鸟语花香、 春雨如油、 春雨如油、 春暖花开

2、描写春天的古诗及诗句： 、描写春天的古诗及诗句： 春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 绝句》 迟日江山丽，春风花草香。 《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。 春日》 《春日》： 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4、……像……，像……： 、 像 ， ： 弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 ）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 ）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 ）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 ）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 ）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 ）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

3、

《宿新市徐公店》描写了六种 宿新市徐公店》 景物，分别是（篱笆、 景物，分别是（篱笆、径、树、儿 黄蝶、菜花）。 ）。描写儿童找不 童、黄蝶、菜花）。描写儿童找不 到蝴蝶的原因的诗句是 儿童急走追黄蝶， （ 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 ）。

4、 《笋芽儿》一文中描写美好春 笋芽儿》 光的句子是（桃花笑红了脸， 光的句子是（桃花笑红了脸，柳树 摇着绿色长的辫子， 摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳 喳地叫着……） 喳地叫着 ）

九、量词
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 阵 ) 微风
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十、四字词语
躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳

十一、 十一、造句
1、渐渐地： 、渐渐地： 雨渐渐地停了。 雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。） （ 我渐渐地长大了。） 2、静静地： 2、静静地： 小鹿静静地躺在床上养病。 小鹿静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。） （我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地： 、惋惜地： 妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认 妈妈惋惜地对我说： 这次考试， 真点就好了。 真点就好了。” 小明惋惜地对我说： 这次拔河比赛， 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班 又输了。 又输了。”

遥远） 列（列车）绵（绵羊） 探（探听）遥（遥远） 列车） 绵羊） 探听） 热烈） 棉花） 深浅） 摇头） 烈（热烈）棉（棉花） 深（深浅）摇（摇头） 躲（躲开）店（商店） 枯（干枯）度（温度） 干枯） 温度） 躲开） 商店） 照射） 车站） 渡过） 射（照射）站（车站） 苦（苦难）渡（渡过） 苦难） 菜（白菜）抽（抽水）净（干净）材（木材） 白菜） 抽水） 干净） 木材） 彩色） 石油） 刚才） 彩（彩色）油（石油）静（安静）才（刚才） 安静）

三、听写
脱掉 小溪 油菜 干枯 呼唤 竹笋 解放 棉花 发烧 徐州 呼喊 兄弟 摇头 解冻 追赶 商店 山冈 哥哥 躲雨 田野 宿舍 世界 轰动 微笑 探望 未来 光荣 笋芽 喊叫 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 躺椅

四、比较组词
俺的） 杜鹃） 牡丹） 羞（害羞） 俺（俺的）鹃（杜鹃）牡（牡丹） 害羞） 差别） 掩护） 喜鹊） 杜鹃） 差（差别） 掩（掩护）鹊（喜鹊）杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐）疏（疏远 未（未来） 徐徐） 疏远) 未来） 容易） 光荣） 除法） 蔬菜） 末日） 荣（光荣） 除（除法）蔬（蔬菜）末（末日） 山冈） 烧火） 仍（仍然） 冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火） 仍然） 拐弯） 扔掉） 刚才） 别人） 浇花) 扔（扔掉） 刚（刚才）别（别人）浇（浇花