2009中考考点梳理4
2009年中考热点专题复习
有关“节约资源保护环境”考点精析话题一节能减排1、请举出一年来我国政府为节能减排所做的两个事例。
①2007年12月31日，国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料袋。
②2007年11月17日，国务院转发《单位GDP能耗监测体系实施方案》等“三个方案”和“三个办法”，明显加大节能减排的监测和考核力度。
③2007年10月28日，全国人大常委会表决通过修改后的节约能源法，国家主席胡锦涛签署主席令并予以公布。
④2007年11月27日，国务院常务会议通过并正式发布了《国家环境保护“十一五”规划》2、我国政府如此重视节能减排工作，请谈谈你的感想。
或者你应该如何配合政府来行动？①政府高度重视的原因：环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。
②青少年做法：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。
⑥使用节能产品，如节能灯等。
3、党和政府为什么这样高度重视节能减排？环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。
4、节能减排对我国的经济发展和广大人民群众切身利益将产生什么样的影响？Ａ、对经济发展的影响：可以使我国更加合理地开发和利用资源，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益，使我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。
2009年中考地理预测考点及解题技巧
2009年中考地理预测考点及解题技巧考点一：次贷危机（经济危机）预测考题：发端于美国的次贷危机正在一步步演化和扩大为一场全球金融危机。
美国金融危机引发于17个月前，没有人预料到,美国次级抵押债券市场的这场疾患会迅速星火燎原，对全球经济产生巨大影响。
据材料和图回答下列问题。
（9分）材料一日本的位置和主要工业中心分布示意图。
材料二据新华社3月31日消息，日本总务省31日公布的数据显示，经季节调整后，日本今年2月的失业率为4.4%，比1月上升了0.3个百分点，为三年来的最高点。
珠江三角洲地区是我国出口型中小企业最为集中的地区之一，经济外向度高。
９月份以来，国际金融危机日益蔓延，社会上一度传闻这里出现了企业“倒闭潮”。
而在困境面前，一些拥有自主知识产权、注重创新的企业逆势上升。
材料三受金融危机影响，10月以来，澳元和欧元汇率出现历史罕见的大幅下降，人民币兑欧元、澳元也在升值。
不过，对普通游客来说，这却成了一大利好消息。
记者从杭州各大旅行社了解到，10月以来出境游一路升温。
业内人士预计，如果人民币继续保持升值行情，那么圣诞节和春节选择境外游的成本将更低。
1、根据材料一，从纬度位置和海陆位置两个方面描述日本的地理位置特点。
(2分)2、日本和珠江三角洲地区在这次金融危机中都受到了很大影响，根据所学知识对比分析日本和珠江三角洲地区的经济有何相同点？影响日本经济发展的不利条件和珠江三角洲发展经济的位置优势是什么？（3分）3、小明被这样一则旅游广告吸引“横跨亚欧大陆，穿越浩瀚沙漠，尽享欧亚风情，享受低价风暴！”决定报名参加亚欧非精品路线游。
请你尝试帮助小明选择应去的几个最佳国家和区域，并说出主要景点。
(4分)相关链接2：欧洲西部（欧盟、发达的制造业和畜牧业、繁荣的旅游业）参考答案：(1)大部分位于30N---50N之间，以温带气候为主太平洋与日本海之间，是亚洲东部，太平洋西岸的岛国(2)加工工业为主资源贫乏海上交通方便.(3)中国敦煌天山等欧洲西部风车等中东金字塔等考点二：东北亚（包括中国的东北、俄罗斯的亚洲部分、朝鲜、韩国、日本）预测考题：读东亚部分地区图，回答下列问题。
2009上海考点梳理
上海九年中考数学试题考点梳理梳理教师：纪莉青、吴姚新、邵毓佳、戴云英、胡军第一单元 数与运算一、数的整除：数的整除性、奇数和偶数、因数和倍数、素数和合数，公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数、分解素因数；能被2和5整除的正整数的特征。
二、实数：考点1、实数的有关概念 1．（2003） 8的平方根是 . 2．（2003）下列命题中正确的是（ ）（多项选择） （A ）有限小数是有理数 （B ）无限小数是无理数（C ）数轴上的点与有理数一一对应 （D ）数轴上的点与实数一一对应 3．（2005）在下列实数中，是无理数的为 （ ）．A 、0B 、－3.5CD考点2、近似计算、科学记数法 1．（2000）中国的国土面积约为9600000平方千米，用科学记数法可表示为________平方千米．2.（2003）上海浦东磁悬浮铁路全长30千米，单程运行时间约8分钟，那么磁悬浮列车的平均速度用科学记数法表示约 米/分钟。
考点3、实数的运算1．（2000）计算：01)=________． 2．（2001）计算：2·18＝ ．3.（2003）如图，矩形内有两个相邻的正方形，面积分别是4和2，那么，阴影部分的面积为 。
4．（2005）计算：()()__________1212=-+5．（2006=__________6．（2007）计算：2=第二单元 方程与代数一、整式与分式：1．（2001）下列计算中，正确的是（ ）．A ．a 3·a 2＝a 6B ．（a ＋b ）（a －b ）＝a 2－b 2C ．（a ＋b ）2＝a 2＋b 2D ．（a ＋b ）（a －2b ）＝a 2－ab －2b 22．（2003）某公司今年5月份的纯利润是a 万元，如果每个月份纯利润的增长率都是x ，那么预计7月份的纯利润将达到 万元（用代数式表示）。
3.（2003）已知222=-x x ，将下式先简化，再求值：()()()()()133312--+-++-x x x x x =____________.4．（2004）. 计算：(2)(2)__________a b a b -+=．5．（2004）下列运算，计算结果正确的是（ ）（多项选择）（A ）743a a a =⋅； （B ） 632a a a ÷=； （C ） 325()a a =； （D ） 333)(b a b a ⋅=⋅6．（2005）计算：()__________22=x ． 7．（2008）计算a a 32⋅的结果是（ ） A ．5aB ．6aC ．25aD ．26a考点5、因式分解：1．（2000）分解因式：22x y x y --+＝________．2．（2001）下列多项式中，能在实数范围内分解因式的是（ ）．A ．x 2＋4B ．x 2－2C ．x 2－x －1D ．x 2＋x ＋1 3．（2003）分解因式：1222+--a b a ＝ 4．（2005）分解因式：__________22=-a a 5．（2006）分解因式：2x xy +=__________ 6．（2007）分解因式：222a ab -= 7．（2008）分解因式：24x -=考点6、分式的意义与性质1．（2001）如果分式242--x x 的值为零，那么x ＝ ．1．（2000）计算：2421422x x x +--+-． 2．（2006）计算：12x x+=__________．3．（2006）先化简，再求值：2111x x x -⎛⎫+÷ ⎪⎝⎭，其中x =4．（2007）化简：111x x -=+ ．二、二次根式：考点8、二次根式的概念1．（20001的一个有理化因式是（ ）．A B ．1 C ．1 D 12.（2003）在6，8，21，4中，是最简二次根式的是 。
2009年中考考点解读
22.懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主
观条件，要自觉抵制“黄、赌、毒”和“法 轮功”邪教等不良诱惑。 23.掌握日常生活中自我保护的方法和技能，特 别是要知道获得法律帮助的方式和途径。 24.知道获得法律帮助的方式和途径，主要包括 诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助 等。
11.知道正确的是非善恶观是做人的基本品质，
懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺。 12.知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、 传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活 的道路上能够做出正确的选择。
51.了解从众心理和好奇心，知道养成良好
行为习惯的方法。 52.了解对待学习压力，克服考试焦虑的方 法。
45. 知道法律保护公民的隐 45.懂得法律保护公民的隐 私权，自觉尊重个人隐私权 私权，自觉尊重个人隐私 权
49.懂得法律保护消费者的 合法权益 。 50.理解维护消费者权益的 途径与方法 。 49.知道法律保护消费者的 合法权益 。 50.掌握维护消费者权益的 途径与方法。
62.明确责任的不同来源， 62.知道责任的不同来源， 增强责任意识 。 增强责任意识 。 64.知道宪法是国家的根本 大法，具有最高的法律效 力，树立宪法意识。 67.知道依法治国的基本要 求，做到有法可依、有法 必依、执法必严、违法必 究。 74.了解现阶段我国的基本 经济制度。了解社会主义 的根本原则。 64.理解宪法是国家的根本 大法，具有最高的法律效 力，树立宪法意识。 67.理解依法治国的基本要 求，做到有法可依、有法 必依、执法必严、违法必 究。 74.理解现阶段我国的基本 经济制度、社会主义的根 本原则。
考点使用的几点建议
1.注意08和09年考点的变化,变化之处往往也是
09年辽宁省九年级数学中考重点知识点人教版
一）运用公式法：我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。
如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。
于是有：a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2如果把乘法公式反过来，就可以用来把某些多项式分解因式。
这种分解因式的方法叫做运用公式法。
（二）平方差公式1．平方差公式（1）式子：a2-b2=(a+b)(a-b)（2）语言：两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积。
这个公式就是平方差公式。
（三）因式分解1．因式分解时，各项如果有公因式应先提公因式，再进一步分解。
2．因式分解，必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止。
（四）完全平方公式（1）把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2 和(a-b)2=a2-2ab+b2反过来，就可以得到：a2+2ab+b2 =(a+b)2a2-2ab+b2 =(a-b)2这就是说，两个数的平方和，加上（或者减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或者差）的平方。
把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完全平方式。
上面两个公式叫完全平方公式。
（2）完全平方式的形式和特点①项数：三项②有两项是两个数的的平方和，这两项的符号相同。
③有一项是这两个数的积的两倍。
（3）当多项式中有公因式时，应该先提出公因式，再用公式分解。
（4）完全平方公式中的a、b可表示单项式，也可以表示多项式。
这里只要将多项式看成一个整体就可以了。
（5）分解因式，必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止。
（五）分组分解法我们看多项式am+ an+ bm+ bn，这四项中没有公因式，所以不能用提取公因式法，再看它又不能用公式法分解因式．如果我们把它分成两组(am+ an)和(bm+ bn)，这两组能分别用提取公因式的方法分别分解因式．原式=(am +an)+(bm+ bn)＝a(m+ n)+b(m +n)做到这一步不叫把多项式分解因式，因为它不符合因式分解的意义．但不难看出这两项还有公因式(m+n)，因此还能继续分解，所以原式=(am +an)+(bm+ bn)＝a(m+ n)+b(m+ n)＝(m +n)•(a +b)．这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法．从上面的例子可以看出，如果把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个因式正好相同，那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式．（六）提公因式法1.在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时，首先观察多项式的结构特点，确定多项式的公因式．当多项式各项的公因式是一个多项式时，可以用设辅助元的方法把它转化为单项式，也可以把这个多项式因式看作一个整体，直接提取公因式；当多项式各项的公因式是隐含的时候，要把多项式进行适当的变形，或改变符号，直到可确定多项式的公因式．2. 运用公式x2 +(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要注意：1．必须先将常数项分解成两个因数的积，且这两个因数的代数和等于一次项的系数．2．将常数项分解成满足要求的两个因数积的多次尝试，一般步骤：①列出常数项分解成两个因数的积各种可能情况；②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数．3．将原多项式分解成(x+q)(x+p)的形式．（七）分式的乘除法1.把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分．2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式．3.如果分式的分子或分母是多项式，可先考虑把它分别分解因式，得到因式乘积形式，再约去分子与分母的公因式．如果分子或分母中的多项式不能分解因式，此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分．4.分式约分中注意正确运用乘方的符号法则，如x-y＝-(y-x)，(x-y)2＝(y-x)2，(x-y)3＝-(y-x)3．5．分式的分子或分母带符号的n次方，可按分式符号法则，变成整个分式的符号，然后再按-1的偶次方为正、奇次方为负来处理．当然，简单的分式之分子分母可直接乘方．6．注意混合运算中应先算括号，再算乘方，然后乘除，最后算加减．（八）分数的加减法1．通分与约分虽都是针对分式而言，但却是两种相反的变形．约分是针对一个分式而言，而通分是针对多个分式而言；约分是把分式化简，而通分是把分式化繁，从而把各分式的分母统一起来．2．通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形，其共同点是保持分式的值不变．3．一般地，通分结果中，分母不展开而写成连乘积的形式，分子则乘出来写成多项式，为进一步运算作准备．4．通分的依据：分式的基本性质．5．通分的关键：确定几个分式的公分母．通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母．6.类比分数的通分得到分式的通分：把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分．7．同分母分式的加减法的法则是：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。
09年中考语文知识点分类总复习
三、考查重点清单
（二）品味——品析诗歌的语言。 1.从遣词用语上品味诗歌重点词的妙用 。 2.推敲诗中重点语句的含义和作用。 3.品味诗歌语言寄寓的深刻含义。
（三）评价——评价诗人的观点态度。
2020/5/21
四、试题常用素材
（一）以课内学过的诗歌为主，兼及课外 浅显易懂的诗歌。
1.句首语助词（又叫句首发语词）、 关联词后面应有停顿。
2.古代是两个单音节词，而 现代汉语 中是一个双音节词的，要分开读。
四、2009年语文例卷及相关知识点详析
3.根据语言顺序来停顿,也就是说，在主
语和谓语之间、动词和补语之间要作停 顿（定语与中心词之间一般不停顿）， 以使语意明显。
4. 充当状语的名词和中心词之间要连， 即名词作状语时，一般在该词前停顿
考点三：文言虚词的意义和用法 2.文言虚词：掌握15个 之以其而于然者且 则乃焉乎为也虽
四、2009年语文例卷及相关知识点详析
考点四：了解文言句式 3.文言特殊句式：
省略句 倒装句 判断句 被动句
四、2009年语文例卷及相关知识点详析
考点五：文言文翻译： 直译为主，意译为辅，字字落实。 记住五个字：留、补、换、删、调
（二）唐宋诗词，非名诗人，稳中求变， 蕴含哲理，重视审美，脍炙人口。
（三）诗歌题材多是爱国、离愁、送别以 及热爱生活、热爱大自然方面的。
2020/5/21
五、赏析方法指津
（一）赏析写法 1.抒情方式：直接抒情、间接抒情。 2.表现手法：动静、大小、虚实的关系。 3.修辞手法：比喻、夸张、拟人、用典等。
20.说说诗中使用“湿”字的好处。（2分） 21.全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
2020/5/21
09年中考语文考点知识全解析
2009中考语文考点知识全解析汉字知识1.知识要点与复习策略要掌握重点教读课文中出现的常用字，做到会读、会写、会解释含义、会组词。
能区分常见的同音字、形似字，了解多音多义字在不同词语中的意义。
书写汉字，做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。
初中毕业生应认识的汉字较多，包括同音字、形似字、多音多义字和使用率较高的字。
这些字的识记和掌握，若单靠毕业前夕的总复习来巩固，搞临时突击，显然不会有好结果的。
因此，在掌握汉字时应特别要注意以下几点：（1）了解汉字构字常识（主要是形声字）。
（2）对任何一个汉字，要从字音、字形、字义三个方面来认识。
（3）注意容易读错写错的常用字，读书时要注意分辨。
（4）要学会使用字典，词典，掌握音序检字和部首检字这两种方法。
2.形声字从字形上看，汉字可以分为独体字和合体字。
大部分合体字属于形声字。
形声字由表示字的意义的形旁（也叫义符）和表示字的读音的声旁（也叫音符）组合而成。
形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的。
形声字的形旁只能笼统地表示事物的类别，不能表示具体的意义。
有一部分形声字的声旁甚至已不能准确地表示现代的读音。
3.同音字、形近字、多音字同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。
对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。
对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
形似字就是形体相近而意义不同的字。
多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。
辨别多音字的读音，可以从意义、用法、词性等几个方面考虑。
学习多音字，不仅要了解某个字有几个读音，分别表示什么意思，同时，还要了解不同读音的不同搭配习惯。
________________________________________经典例题例1下列词语中划线字的注音、字形都正确的一项是（）（河北省中考题）A．匿（ｎì）名挑拨离间（ｊｉàｎ）B．迥（ｊｉǒｎｇ）异沾（ｎｉāｎ）轻怕重C．抖擞（ｓǒｕ）并行不悖（ｂó）D．狭隘（àｉ）坦荡如抵（ｄǐ）解析本题考查学生对注音和字形的掌握情况。
2009级中考专题复习资料
2009级思想品德中考专题复习资料一、增强信心迎挑战携手合作渡难关（一）热点材料：2008年9月以来，由美国次贷危机引发的一场金融危机席卷全球。
这次金融危机导致全球股市暴跌，引发了世界金融体系的动荡，各国经济增速也纷纷放缓。
（二）教材知识：（三）考题模拟：1、全球金融危机为什么会影响中国经济？答：在当今世界经济全球化和世界格局多元化的背景下，世界各国经济相互渗透、相互依存，没有哪一个国家能够直身世外，只有加强协作、同舟共济，才能共渡难关。
2、中国与世界各国一道，积极应对金融危机，国家领导人频频出访，受到国际社会的好评，应对金融危机，中国在世界舞台上充分彰显了什么样的大国形象？答：和平、合作、负责任的大国形象。
3、面对金融危机，中国举措深受世界认可与表扬，怎样正确看待世界对中国的“表扬潮”？答：一方面体现了中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；另一方面，我们也要保持清醒的头脑，中国仍然是世界上最大的发展中国家，正处在社会主义初级阶段，面临着发达国家在经济科技方面占优势的压力，现代化建设仍然面临严峻的困难和挑战。
4、面对金融危机，加强中外合作的必要性？答：有利于促进中外之间的交流与合作；有利于在国际舞台上展示和平、合作、负责任的中国形象；有利于国际社会增强携手合作、共克时艰的信心。
5、面对金融危机，我国应该如何发展？（提合理化的建议）答：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（2）坚持对外开放的基本国策，正确处理对外开放和独立自主的关系，不断提高我国的对外开放水平；（3）、正确处理改革、发展和稳定之间的关系。
（4）扩内需，保增长、重民生、促和谐。
（5）实现经济增长方式的转变，正确处理人口、资源、环境之间的关系，促进经济社会的可持续发展。
6、面对金融危机，我国正在采取的措施？（1）扩大内需，家电下乡，国家给予一定补贴；（2）积极融通金融市场，积极扶持中小企业的发展；（3）对返乡农民工进行培训等（4）一系列投资，将在2010年底将投资4万亿元。
2009年中考新增考点
2009年中考新增考点：1．通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
2．说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。
3．简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
4．简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。
5．知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
6．以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。
7．知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
8．了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
9．知道古代埃及金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》。
知道古希腊是西方文明的发源地。
了解罗马共和国的兴衰。
10．知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实。
11．简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2009年中考删掉内容：1．知道唐诗。
2．了解我国文化事业和体育事业的主要成就。
3．知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。
说出《最后的晚餐》和《向日葵》的作者。
知道贝多芬的《命运交响曲》。
4．简述战后非洲独立运动的主要史实。
一、通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
二.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义三．列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝四.简述张骞通西域等史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用五、说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。
六.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施七．了解隋唐科举制度的主要内容八．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗九．知道武则天和“开元盛世”的基本史实十.了解唐与吐蕃等民族交往的主要史实十一.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展十二.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展十三.列举宋代南方生产发展和商业的繁荣，了解古代经济重心的南移十四.了解宋代的社会生活十五、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
2009年中考分类精编综合4
2009年中考分类精编：综合性学习湖南娄底卷5．完成下面两道综合性学习题。
（8分）（1）祖国六十华诞，神州普天同庆。
今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。
请你为主持人写一段有文采的开场白。
（50字左右）（4分）开场白：（2）在钟灵毓秀的湘中腹地娄底，曾孕育了许许多多杰出的历史人物。
请你从下列娄底历史名人中任选一人作简要介绍。
（50字左右）（4分）曾国藩陈天华蔡和森罗盛教罗辀重卢天放示例：蒋琬，娄底双峰人，三国时期政治家。
他继承诸葛亮事业，辅佐刘禅治理蜀国，作出了重大贡献。
介绍：参考答案及评分标准5．（1）示例一：六十载艳阳高照，六十载风雨兼程，六十载春风化雨，六十载成就辉煌。
今天，在欢庆建国60周年的日子里，让我们深情地说一声：祖国，你好！示例二：甲：无论在何方，我们都不能忘记自己是华夏儿女。
乙：无论在何时，我们都不会忘记自己是炎黄子孙。
合：祖国，在您60大庆的今天，我们深深地为您祝福！（4分，主题突出计2分，有文采计2分，不符合要求之处酌情扣分）（2）①曾国藩，娄底双峰人（1分），清代名臣（重臣）（1分）。
他倡导洋务运动，创立湘军，在治家、治军、治国、教育等方面都有重大建树（2分）。
②陈天华，娄底新化人（1分），清末资产阶级民主革命家（1分）。
著有《警世钟》、《猛回头》，后为抗议日本政府，激励国人而投海自尽（2分）。
③蔡和森，娄底双峰人（1分），中国共产党早期卓越的领导人，无产阶级革命家（1分）。
他和毛泽东同志一道创立新民学会，领导革命运动，后被反动派杀害（2分）。
④罗盛教，娄底新化人（1分），国际共产主义战士（1分）。
他在抗美援朝中，因抢救朝鲜落水儿童而英勇牺牲（2分）。
⑤卢天放，娄底涟源人（1分），中国共产党早期优秀党员、革命烈士（1分）。
大革命时期，在家乡领导农民运动，后被反动派杀害（2分）。
⑥罗辀重，娄底开发区人（1分），著名教育家（1分）。
早年留学美国。
2009中考热点专题
二、金融危机之联手救市
【试题导航】 试题导航】
材料三、1929-1933年的世界经济危机发生后 各国采取了 材料三、 年的世界经济危机发生后,各国采取了 年的世界经济危机发生后 以邻为壑”的态度， “以邻为壑”的态度，以关税的形式强化了经济的民族主 致使那次危机具有长期性、普遍性和空前的破坏性。 义，致使那次危机具有长期性、普遍性和空前的破坏性。 在危机爆发后，为了及早摆脱困境， 在危机爆发后，为了及早摆脱困境，各国纷纷出台五花八 门的自保措施，力图将灾难转嫁他国， 门的自保措施，力图将灾难转嫁他国，最终导致第二次世 界大战。 界大战。 1、二战中法西斯集团包括哪些成员国？ 、二战中法西斯集团包括哪些成员国？ 2、结合材料，简述二战爆发的原因以及性质。 、结合材料，简述二战爆发的原因以及性质。
一、金融危机之危机爆发
【试题导航】 试题导航】
2、材料四：对于全球金融风暴的影响，马伊琍有 、材料四：对于全球金融风暴的影响， 感而发道， 此次金融危机的爆发， 感而发道，“此次金融危机的爆发，很大程度正 是过度消费、超前消费所致，作为一名公众人物， 是过度消费、超前消费所致，作为一名公众人物， 我有责任在这个时候站出来，倡导理性消费。 我有责任在这个时候站出来，倡导理性消费。” 结合材料一、材料四，给你什么启示？ 结合材料一、材料四，给你什么启示？
二、金融危机之联手救市
【试题导航】 试题导航】
材料四：二十国集团金融峰会上， 材料四：二十国集团金融峰会上，二十国集团领导人发表了 宣言，强调在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际， 宣言，强调在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际， 与会国家决心加强合作，努力恢复全球增长， 与会国家决心加强合作，努力恢复全球增长，实现世界金融 体系的必要改革。 体系的必要改革。 1、结合材料四，你认为当今世界的主题是什么？ 、结合材料四，你认为当今世界的主题是什么？ 2、为什么世界各国领导人不再采取“以邻为壑”的态度 、为什么世界各国领导人不再采取“以邻为壑” 来解决这次金融危机？ 来解决这次金融危机？
2009中考语文考点梳理共21套 点击下载
2009中考语文考点梳理共21套点击下载
中考语文中考语文复习资料中考语文试题中考语文考点
中考满分作文09中考优秀作文素材语文写作
2009中考语文考点梳理十五：语文综合实践2009中考语文考点梳理十四：听力口语交际2009中考语文考点梳理十三：语段综合考查2009中考语文考点梳理十二：语言运用2009中考语文考点梳理十一：语言表达2009中考语文考点梳理十：文学常识2009中考语文考点梳理九：名着导读2009中考语文考点梳理八：诗文默写2009中考语文考点梳理七：句子排序
2009中考语文考点梳理六：修改病句参考答案2009中考语文考点梳理六：修改病句模拟训练
2009中考语文考点梳理六：修改病句试题精编
2009中考语文考点梳理六：修改病句解读考点
2009中考语文考点梳理四：参考答案
2009中考语文考点梳理四：专项模拟训练
2009中考语文考点梳理四：能力提升练习
2009中考语文考点梳理四：常见失误分析
2009中考语文考点梳理四：典型例题。
09年中考语文复习资料
09年中考语文复习资料09年中考语文复习资料09年中考语文复习资料109年中考语文复习资料，是新人教版中考语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为39 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。
09年中考语文复习资料21.审清题意。
(1)注意文题含义。
有些文题的含义很丰富，是需要细细琢磨一番的。
如长大的感觉，如果能寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任在心中出现，那么这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
(2)注意文题题眼。
文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼。
把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。
(3)注意文体类别。
中考文题对文体要求的表述主要有二种形式。
一是明确规定只能写一种文体;二是明确规定可以写多种文体。
(4)注意立意信息。
有些文题还有立意方面的暗示信息，明察到这一点，对于写出高质量的考场习作是大有帮助的。
(5)注意选材指向。
有些中考作文题对写作材料还有着或明或暗的指向。
体会到这一点，才会避免选材失误，提高选材质量。
2.选好材料。
(1)选精当的材料。
材料不能游离主题，主题是一篇文章的灵魂，你所组织的材料一定要契合文章主题;材料不能胡编滥造，这就是说，组织材料应力求真实、准确，那些拾到东西一等几小时之类胡编滥造的材料只会弄巧成拙，影响文章的质量;材料不能过于狭窄。
不要一写奉献爱心，就是给希望工程捐款;一写家乡变化，就是写家里添了电视机，买了收音机。
(2)选新颖的材料。
新在独具慧眼，材料要新，选材者需有一双慧眼;新在独运匠心，有时，你可能对组织的材料举棋不定，这时你最好以你的匠心度一度他人之腹，再决定材料的取舍;新在独辟蹊径这蹊径往往表现为一种与众不同的视角。
3.确定主旨。
确立主旨就是确立一篇文章的中心，也就是我们通常说的立意。
我们无论是写哪一种文体，都应在立意上下功夫。
安徽省内名师梳理2009年中考试题知识点
应试技巧英语 写作不要过分地追求华丽 合肥市第四⼗六中学束从陆 我们要及时归纳总结、反思修正在平时及模考中所犯的错误，及时获取反馈信息，争取⽼师的建设性的建议，不做偏题、怪题、超纲题。
依照考纲梳理语法项⽬；考纲词汇可适当突击，不可局限于课本；⾮中考题型不做，适当回顾熟读课本。
学会科学运⽤应考及答题的技巧和策略。
每天听磁带20分钟训练听⼒ 听⼒。
每天听磁带⼆⼗分钟左右，课本磁带即可，余⾳绕⽿、⽇⽇不绝找感觉；超前阅读，预测信息，带着问题去听；注意⾓⾊，记下关键信息；数字可⽤阿拉伯数字；听⼒结束时，及时确认，没有把握不要更改。
单项填空。
通过语句前后的逻辑关系，从词汇、语法、语⽤等⽅⾯进⾏分析判断，切实体会语境，作出选择。
阅读题⼲和选项后带着问题读 完型填空。
⽂章⾸句肯定是不设空的，先研读⾸句开启全⽂，把握中⼼、主题；再浏览了解⼤意，把握全局；忌⼀开始就边看边选，似懂⾮懂，⽚⾯理解；应上下徘徊、前思后想，先易后难。
最后通读检查⽂章是否通顺、前后呼应，有⽆语法错误。
阅读理解。
把握⽂章或段落的主题句，浏览全⽂⼤意获得整体印象；阅读题⼲和选项，然后带着问题读；注意⽂章的整体性、逻辑性，逐个寻求答案；全盘检查、推敲；回归原⽂验证，分析对⽐，去伪存真。
根据上下⽂内容、逻辑关系、构词法推断、理解、猜测词义；词组切不可望⽂⽣义。
感悟、捕捉字⾥⾏间透出的信息，以符合⽂章符合⽣活实际为原则，不可⾃以为是，理解作者的真实意图和态度。
浏览、跳读、精读、复读相结合。
考前阅读英⽂报刊、查阅英⽂站，接受最新信息；关注热点话题，如：3G、甲型 H1N1流感、爱⼼和亲情、运动和健康、旅游环保等。
单词拼写。
浏览读懂句义，判断词性，依据⾸字母搜索，注意有⽆词形变化，如何变形。
写作不要过分地追求华丽 书⾯表达。
最近可多看⼀些历年来各省市的书⾯表达题，并研究熟读其范⽂，运⽤“审、列、写、查”的策略。
审清题意，明确主要内容和要求；头脑风暴罗列可能有⽤到的关键词、词组、句型；连词成句、联句成篇，要点要写全、写细、写准，不可遗漏，可曲线表情达意，适当发挥点评，但不能⽆中⽣有；正确表达句⼦，尽量使⽤熟悉的语句结构与句型，多运⽤有把握的词语、句型、表达法，不要过分地追求华丽，避免错误。
2009九年级语文中考考点归纳之四—词语人教版
2009中考考点梳理四：词语专家解读考点：词语是语言表达的基础。
一个人语言能力的高低，往往取决于掌握词语的多少，掌握的标尺是积累、理解和运用。
课标对词语教学的规定十分明确，教材也以课文为背景通过注释和课后“读一读，写一写”作了具体安排。
从2008年全国中考试题对词语考查的情况来看，主要涉及到下述四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。
考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
题型分析：2008年全国中考试题中的词语试题，在题型上主要有：①选择题：选出所给句子中加点词语理解不正确或解释不当的一项；选出依次填入句子或语段中的词语或关联词语最恰当的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误或不当的一项。
②简答题：结合具体语境解释指定词语的意思并用新词造句。
③填空题：从备选词语中选择最恰当的词语或用序号按要求填空。
解题策略：词语试题侧重考查考生积累、理解和运用词语的能力。
常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。
解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。
这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。
典型例题透视：例选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（）摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。
2009年中考数学常见题考点讲解与测试4函数
2009年中考数学常见题考点讲解与测试第四讲函数考点概述:函数是中考的重点知识，也是必考内容之一 .对于函数的考查主要是函数的有关概念，包括函数的定义、变量的取值范围、 函数的图像等等，以及考查学生的函数思想、数形结合等数学思想方法的运用.典型例题:答：B例2：（ 2007德州）图中是韩老师早晨出门散步时，离家的距离 （y ）与时间（x ）之间的函数答：D2 一 一例3:（ 2008无锡）函数 y中自变量X 的取值范围是 _________________X_1函数y 二•• 2x -4中自变量x 的取值范围是答：x=1, x > 2例4:（ 2007十堰）一旅游团来到十堰境内某旅 游景点，看到售票处旁边的公告栏如图7所示,请根据公告栏内容回答下列问题：（1 ）若旅游团人数为9人，门票费用是多少？若 旅游团人数为30人，门票费用又是多少？公告栏各位游客：本景点门票价格如下： 1•一次购买10张以下（含 10张），每张门票180元. 2 •一次购买10张以上，超过10张的部分，每张门 票6折优惠.图象•若用黑点表示韩老师家的位置，则韩老师散步行走的路线可能是（A •B .C •D .的Nacl 的量之间的变化关系的图象大致是（）Nacl ，则能表示盐水溶液的浓度与加入 （2）设旅游团人数为 x 人，写出该旅游团门票费用 y （元）与人数x 的函数关系式（直接填写在下面的横线上）.,（x = 0,，,2,|l|,，0）;y 二____________ ,（x>10,且x 为整数）.解：（1） 180 9 =1620 （元），180 10 180 60% （30-10）=3960 （元） 答：若旅游团人数为 9人，门票费用是1 620元；若人数为30人，门票费用是3 960元.『80x, （x =0,（,2,山,10）;|108x +72Q （x>10,且x 为整数）.例5:（ 2005南京）某洗衣机在洗涤衣服时，经历了进水、清洗、排水、脱水四个连续过程，其中进 水、清洗、排水时洗衣机中的水量 y （升）与时间x （分钟）之间的关系如折线图所示：根据图象解答下列问题：（1） 洗衣机的进水时间是多少分钟？清洗时洗衣机中的水量是多少升? （2） 已知洗衣机的排水速度为每分钟 19 升,① 求排水时y 与x 之间的关系式.② 如果排水时间为2分钟，求排水结束时洗衣机中剩下的水量 解：（1） 4分钟，40升 （2 ［① y= — 19X+325 ,②2升实战演练:1. （ 2007南宁）已知甲、乙两地相距 s （km ）,汽车从甲地匀速行驶到乙地，则汽车行驶 的时间t （ h ）与行驶速度v （km/h ）的函数关系图象大致是（）（2）2. （ 2008巴中）在常温下向一定量的水中加入食盐3. （2007成都）在函数八詈中，自变量％的取值范围是（D. x < -24. （ 2006贵阳）小明根据邻居家的故事写了一首小诗：“儿子学成今日返，老父早早到车 站，儿子到后细端详，父子高兴把家还•”如果用纵轴y 表示父亲与儿子行进中离家的距离，用横轴x 表示父亲离家的时间，那么下面的图象与上述诗的含义大致吻合的是 （ ）一1 — x 5. （ 2008南京）函数y中，自变量x 的取值范围是 ____________x（2。
2009年中考教材知识汇编
2009年中考教材知识汇编一、认识自我1．客观、正确地认识自己。
（1）正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
（2）认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
（3）认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
2．正确认识青春期的生理与心理的发展变化。
（1）青春期是人一生中身体发育的关键期，我们要正确认识这些特殊生理现象，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
（2）青春期心理充满着矛盾。
我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。
①向老师、家长、亲友等寻求帮助。
②自己也要学会当自己的心理医生。
保持心理健康，有助于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。
3．学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
（1）人的情绪是复杂多样的，最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。
（2）情绪犹如双刃剑。
一方面，情绪对人有积极影响；另一方面，情绪对人也有消极影响。
（3）调节情绪的方法：①注意转移法、②合理发泄法、③理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
4．正确对待挫折。
（1）挫折具有两面性。
①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；②另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。
（2）战胜挫折的方法：①树立正确的人生目标；②正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，找到有效的对应方法；③激发探索创新的热情，开拓进取；④学会自我疏导，善于自我排解；⑤请求帮助。
5．磨砺意志，学会坚强。
（1）意志坚强的作用：①能够自觉抵制不良行为和思想的影响，作出正确的选择，坚定正确的人生方向；②能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标；③能够形成良好的学习习惯，不断战胜学习、工作中的惰性，从而成就大业。
（2）磨砺坚强意志的方法：①树立明确的目标；②要从细微之处做起，从小事做起；③应善于管理自己；④要自觉地、主动地在艰苦的环境中锻炼自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009中考考点梳理四：词语专家解读考点：词语是语言表达的基础。
一个人语言能力的高低，往往取决于掌握词语的多少，掌握的标尺是积累、理解和运用。
课标对词语教学的规定十分明确，教材也以课文为背景通过注释和课后“读一读，写一写”作了具体安排。
从2008年全国中考试题对词语考查的情况来看，主要涉及到下述四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。
考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
题型分析：2008年全国中考试题中的词语试题，在题型上主要有：①选择题：选出所给句子中加点词语理解不正确或解释不当的一项；选出依次填入句子或语段中的词语或关联词语最恰当的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误或不当的一项。
②简答题：结合具体语境解释指定词语的意思并用新词造句。
③填空题：从备选词语中选择最恰当的词语或用序号按要求填空。
解题策略：词语试题侧重考查考生积累、理解和运用词语的能力。
常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。
解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。
这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后“读一读，写一写”的常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。
典型例题透视：例选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（）摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。
它使封闭的山寨了，使沉寂的村落了,使古老的土地了，使天涯的距离了……A.开明喧哗年青比邻B.开通喧闹年少拉近C.开放喧嚣年轻咫尺D.开朗喧嚷青春缩短（2008年湖北恩施州中考试题）答案：C透视：这是一道选择题，正确选项为C。
此题主要考查考生积累、理解和运用反义词的能力，题点在运用上。
试题材料选自课外一篇描写土家族摆手舞的文章。
试题取材于恩施本土文化，三个干扰项与正确选项的同位词语又同属近义词。
解答这道题，考生首先要读一遍试题材料，点燃对摆手舞的激情；其次是要熟悉选填词语所在的语言环境，明确空白处词语与该句描写主体事物的词语构成反义词；第三是对四个选项的同位词语进行辨析，明确同位的四个词语为近义词；第四是采用排除法找到正确选项。
常见失误分析：例根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
“舞动的北京”是一方中国之印，着一个有着13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；“舞动的北京”是一幅中华民族的图腾，着悠久的岁月与民族的荣耀；“舞动的北京”是一种现代中国的表情，着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。
（呈现、镌刻、承载）（2008年浙江嘉兴市中考试题）答案：镌刻承载呈现分析：这是一道选词填空题，主要考查考生正确搭配词语的能力。
“中国印”是2008北京奥运会会徽。
试题要求考生将后面备选的三个词语分别填入语段空白处的横线上。
正确答案为“镌刻、承载、呈现”。
第一空考生容易错填为“承载”，因为这个词与“誓言”搭配有一定的模糊性；第二空考生容易错填为“呈现”，说“图腾”“呈现”“荣耀”，不仔细推敲也会认为有道理；第三空考生错填为“镌刻”，主要由一、二空错填引发。
解误方略是在特定的语言环境中，正确提取句子的主干，注意词语的搭配。
能力提升练习：Ⅰ中考试题精编1.对划线词理解有误的一项是（）A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
（标本：典范，代表）B.他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。
（植被：指胡髭）C.我和母亲也都有些惘然。
（惘然：失望）D.他（它）伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。
（荫庇：比喻保护照顾）（2008年湖北孝感市中考试题）2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（）①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛，受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河是无止境的。
只要拥有希望，一切都将过去。
A.寻找祈求尽管B.寻求乞求尽管C.寻找乞求但是D.寻求祈求但是（2008年四川成都市中考试题）3.依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（）（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（）。
（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（）。
（3）去北京看奥运会，对我来说简直就是一种（）。
（4）经过这次打击，他终于（）了：人不能游戏人生。
A.思考凝望盼望领悟B.思想眺望渴望感悟C.深思观望奢望醒悟D.沉思远望期望觉悟（2008年四川泸州市中考试题）4．请选出下列句子中划线词语运用有误的一项（）A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
B．我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的启迪。
C．5月8日，深圳的大街小巷，人头攒动，大家望眼欲穿，期盼着奥运圣火到来。
D．学校宣传栏里贴了一张寻物启示。
（2008年广东深圳市中考试题）5．《人民日报》5月6日电中国国家主席胡锦涛6日抵达东京，开始对日本进行国事访问，展开为期5天的“暖春之旅”，以全面推进中日战略互惠关系。
你对消息中的“暖春之旅”一词如何理解？（2008年江苏盐城市中考试题）6．请结合语境，从备选词语中选择最恰当的两个，分别填写在下面句子相应的横线上。
备选词语：佳作风光作品奇观景色杰作奥运“祥云”火炬登顶珠峰，是中华民族挑战人类极限的一次壮举，是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道，也是中国奉献给全世界的一大人类。
（2008年山西省中考试题）7．选词填空。
这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有（）的云，（）的雾，（）的霞光，（）的云海。
（倏来倏去雪浪滚滚扑朔迷离绮丽多彩）（2008年甘肃金昌市中考试题）8．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
“燕子来时新社，梨花落后清明”，似乎应于某种召唤，万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。
燕子与人之间就有这样一个约定，秋去春回，人们开始念叨它们时，耳边分明响起那（1）的声音，抬头一看，它们回来了，并向人们致以（2）的问候，人们便有充分的信心进行农事活动。
此时，乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊，它们的飞翔（3），利落地剪裁着春风。
它们的飞翔又不失（4），使得天空也有了神采。
A．简洁明快 B．宽心 C．熟悉 D．妩媚动人（2008年浙江温州市中考试题）9．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
读《龟虽寿》《观沧海》，我们可以感受曹操的（1）；读《望庐山瀑布》《月下独酌》，我们可以领略到李白的（2）；读《春望》《石壕吏》，我们可以体会到杜甫的（3）——古诗苑中，姹紫嫣红，个性纷呈。
A．冷峻深沉 B．慷慨激昂 C．飘逸浪漫（2008年浙江衢州市中考试题）Ⅱ专项模拟训练1.根据语段所写内容,依次选取最符合赛况表述的词语，最为恰当的一项是（）在2008北京奥运会上,中国女篮在1/4决赛中以77比62战胜白俄罗斯队，16年后再次晋级四强。
在此前的小组赛上，中国队以67比64（）西班牙队，以63比108（）美国队，以80比63（）新西兰队，以69比48（）非洲冠军马里队。
中国队以三胜一负战绩提前进入八强。
A．惜败负于险胜力挫B．险胜惨败力挫大胜C．击败惜败大胜力挫D．小胜大败击败大胜2．下列语句中划线词语使用不当的一项是（）A．曾经多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞。
B．疲倦像涨潮一样，从他身体的各处爬上来，但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。
C．我的眼前展开一片海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
D．他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
3.“毛病”一词有“①故障；②失误；③病症；④缺点；⑤错误”等义项，请给下列几句话中的“毛病”各选一个恰当的义项。
A.一到天阴下雨时他就腿疼，这是他的老毛病了。
（）B.我刚买的电视机有声音没图像，你知道是哪儿出毛病了吗？（）C.你成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。
（）D.如果不加分析地用他们的经验，是要出毛病的。
（）4.根据你的理解，给下列句子的空格处填上合适的词语。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是花，尊严就是；如果生命是火，尊严就是；如果生命是鹰，尊严就是。
5.读下面语段，根据语境在语段空白处分别填一个四字词语。
我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，，昂然挺立。
它仅仅活了几天，但是，那一股足以的生命力，令我。
6.将下列词语填入语段中相应的空白处。
赤色金黄黑色红玉黑玉红布斑斓我想起似的高粱，的豆粒，的土地，的脸庞，的眼睛，的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着的足金……这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。
7.将下面两组词语填入语段恰当的空白处。
（只填序号）（5月12日汶川地震后）共和国总理在震后挽救生命最宝贵的72小时中，辗转九次视察了七地灾情，召开了六次抗震救灾指挥部会议，他用的72小时及和强有力的指挥，为灾区赢得了强震下拯救生命的宝贵时间。
A.镇定、信心、勇气B.高效、迅速、果断8.下面是《中华人民共和国未成年人保护法》中的相关条款，请你选用准确规范的词语填入空白处。
备选词语：不准不得禁止杜绝禁止对未成年人实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
9.在下面语段的A、B、C处选填词语。
（在备选答案中将不正确的词语划去）书能激发人们对新事物和未知事物极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和 A。
它还唤起人们去行动：要知道，受人尊敬的英雄都是 B、顽强劳动、不顾险阻才走向C目标的。
（选自雅科夫列夫《我的读书生活》）A.（梦想幻想）B.（无所不为敢作敢为）C.（既定预定）10.台湾著名诗人余光中把“乡愁”比作“邮票”等意象，唱出了一曲“乡愁”绝唱。