高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.3 神经调节和体液调节的关系教案 新人教必修3(2

安徽省潜山县高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.3 神经调节和体液调节的关系教案新人教必修3
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第二章动物和人体生命活动的调节 2。

3 神经调节和体液调节的关系
(2）体液调节是指 （ ）通过 对生命活动进行调节,一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动
物只有 ，但在人和高等动物体内， 和 都是机体调节生命活动的重要方式。

二、神经调节和体液调节的关系
三、人体的体温调节和水盐调节 （一)体温恒定的调节 体温调节的方式是 ；
体温调节中枢是 ；
体温感觉中枢是 ；
区
别
比较神经调节
体液调节
作用 反应 作用 作用
联系
①大多数内分泌腺受
人体热量的散失途径有
；
人体热量的产生途径有
.
【课堂探究】
1、抗利尿激素的产生部位、释放部位、作用部位及其作用分别是什么
抗利尿激素的作用：提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收.
2、人体饮水过多时，抗利尿激素的分泌量肾小管的重吸收量及尿量是如何变化的
低
4.下图为人体体温调节示意图。

请据图回答。

⑴示意图中字母表示的结构名称：
A_______、B_______、C_______.
⑵人体主要的散热器官是_________。

当人体处在41℃的外界环境中时，
主要的散热方式是_______。

⑶人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌
活动加强.完成这一反射活动的反射弧是______。

这种反射属于_________反射。

（4）甲状腺能参与体温调节，是因为_________
(5)当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的________大量内流而形成_________电位。

5. 图示水盐平衡调节机制，请据图回答有关问题：
（1）垂体分泌的A物质是激素。

B结构的名称是。

（2）细胞外液渗透压下降后，刺激感受器, 通过下丘脑的调节，减少的分泌。

(3)从图示中可看出,水盐平衡调节过程受和调
节，二者是发挥作用，内环境的稳态才得以维持。

6人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。

图2－3－8表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。

图2－3－8
据图回答有关问题：
（1)图中激素A是______________________________。

（2）当体内缺乏______元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______.
(3）当人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会__________，这里由于激素A、B的含量_________所致。

这种生理过程是由__________共同调节的。

(4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_________.这是一种_________调节机制。

【课堂展示】1.，血浆渗透压降低，说明人体摄入的水分过多或盐分丢失过多，此时。

渗透压感受器会受到抑制，因而不会产生渴觉。

当机体失水时．细胞外液渗透压升高,渗透压感受器兴奋，使下丘脑神经分泌细胞合成、并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加。

抗利
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