2022年黑龙江省伊春市宜春第二中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022年黑龙江省伊春市宜春第二中学高二生物上学期期末试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 切除动物的垂体后，血液中：
A. 生长激素减少，甲状腺激素也减少
B. 生长激素增加，甲状腺激素也增加
C. 生长激素减少，甲状腺激素增加
D. 生长激素增加，甲状腺激素减少
参考答案：
A
2. 某同学未吃早饭，到第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是 ( )
A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B．肾上腺分泌肾上腺素增加
C．胰高血糖素抑制了胰岛B细胞分泌胰岛素
D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖
参考答案：
C
3. 下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中，正确的是()
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来
②解离后需要漂洗，便于染色
③压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察
④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容A.①③ B.②③ C.①②③ D ①③④参考答案：
C
4. 为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉，取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20 mL，甲中加入30 mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。

然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液，在A2和B2中加入斐林试剂并加热。

下列对该实验结果的预测正确的是
A. A1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致
B. A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现
C. A2和B2都有砖红色沉淀出现
D. 以上结果都不正确
参考答案：
B
【分析】
淀粉被微生物分解会产生还原糖，还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下出现砖红色沉淀，淀粉与碘反应变蓝。

根据题意，A1和A2试管中加有淀粉和土壤浸出液，淀粉会被分解产生还原糖；试管B1、B2中含加入的是淀粉和蒸馏水。

【详解】A. A1中有淀粉和土壤浸出液，淀粉被分解产生还原糖；B1中含有的淀粉和蒸馏水，由于A1中淀粉被微生物分解，加入碘液后，若A1中还有淀粉残留，都会有蓝色出现，但颜色深浅不一致，A 错误；
B. A2有还原糖产生，会出现砖红色沉淀，B2中无还原糖，无砖红色沉淀出现，B正确；
C. A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现，C错误；
D. 由分析可知，B是正确的，D错误。

5. 用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段．如图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线．据图可说明（）
A．植物激素间具有协同作用
B．植物激素间具有拮抗作用
C．植物激素间具有反馈调节作用
D．植物激素间具有连锁调节作用
参考答案：
A．
A、看图可知生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长，单独作用效果不如二者共同作用效果强，说明二者在促进进幼茎切段的伸长中是协同作用，A正确；
B、本题看不出植物激素间具有拮抗作用，B错误；
C、由题干看出生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长，两种激素之间不存在相互作用，C错误；
D、由题干看出生长素、赤霉素两种激素之间的连锁调节作用，D错误；
【考点】植物激素的作用．
【分析】1、协同作用和拮抗作用：
协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用．例如垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素，都有着促进生长，促进新陈代谢的作用．
拮抗作用：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．
2、正反馈和负反馈
负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应．负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态．
正反馈：反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动．正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态．生命活动中常见的正反馈有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等．
3、分析：看图可知生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长，单独作用效果不如二者共同作用效果强，说明二者在促进进幼茎切段的伸长中是协同作用．
6. 生长素对植物器官的影响有相同效果的一组（）
A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽扦插生根
参考答案：
C
7. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是
A. 生物的多样性包括基因、物种、生态系统多样性
B. 保护生物多样性最有效的措施是就地保护
C. 森林能调节气候属于生物多样性的潜在价值
D. 生物多样性的间接价值远远大于它的直接价值
参考答案：
C
【分析】
由题文和选项的描述描述可知：该题考查学生对生物多样性的层次、价值、保护措施等相关知识的识记和理解能力。

【详解】生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，A正确；就地保护是在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，是对生物多样性最有效的保护，B正确；森林能调节气候属于生物多样性的间接价值，C错误；生物多样性的间接价值（生态功能）远远大于它的直接价值（食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等），D正确。

【点睛】巧妙设计网络图理解生物多样性：
8. 某湖泊的水中以及小鱼、大鱼、鱼鹰体内的DDT含量分别为3×10-12、5×10-7、2×10-5、 2.5×10-3单位。

这种现象称为( )
A．富营养化 B．环境污染
C．生物放大 D．食物链
参考答案：
C
略
9. 已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处
A. A+T的比例较高
B .C+G的比例较高
C .位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位
D .位于基因的尾端，是转录停止的信号
参考答案：
A
10. 图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在（）
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
参考答案：
C
11. 已知合成蛋白质的每一个氨基酸分子的侧链-R上的N、S、O分别含有0～2、0～1、0～2个。

通常情况下，分子式C63H103065N17S2的一条多肽链中,最多含有肽键数是（）；该多肽分子完全水解最少需（）个水分子参与
A.62，31
B.17，6
C.16，7
D.16，5
参考答案：
D
12. 科学家将月季花的花药进行培养，获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是( )
A．彼此性状极相似 B．变异频率极高
C．得到的植株高度不育 D．都是纯合体参考答案：
C
13. 如图表示机体内生命活动调节的途径。

下列说法错误的是（）
A. 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B. 胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C. 如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织
D. 如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可能引起③和④的减少
参考答案：
C
14. 制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛口需加水密封。

密封坛口的主要目的是( )
A．隔绝空气，抑制细菌繁殖
B．阻止尘埃，防止污染
C．造成缺氧环境，有利于乳酸菌发酵
D．防止污染，有利于醋酸菌发酵
参考答案：
C
15.
参考答案：
C
16. 基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是
A．都能产生可遗传的变异 B．都能产生新的基因
C．产生的变异均对生物有利 D．产生的变异不一定能遗传
参考答案：
A
17. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是
A. c组尖端能合成生长素，d组尖端不能
B. a′组尖端合成生长素，b′组尖端不能
C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D. a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
参考答案：
D
18. 下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制参考答案：
C
19. 下列对于神经兴奋的叙述，错误的是( )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
参考答案：
C
20. 下列能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是
参考答案：
C
21. 右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。

下列各项叙述中，不正确的是( )
A．此生态系统中的生产者不止一个
B．辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少
C．若丙种群数量下降10%，辛种群不会发生明显变化
D．既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛
参考答案：
D
22. 一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。

如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是
参考答案：
A
23. 2011年夏，四川某地区福寿螺再现稻田，由于福寿螺属于外来物种，并能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。

以下相关叙述错误的是（）
A．福寿螺属于第二营养级，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌
B．外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性
C．图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙
D．图中若每只幼螺从5克长到150克，则至少要消耗水稻725克
参考答案：C
24. 下列细胞器中，能发生有机物合成作用的是
①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体
A．只有①③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有
①②③⑤ D．①②③④⑤
参考答案：
D
25. 下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述不正确的是( )
A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B．在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应
D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
参考答案：
A
26. 右图是一种伴性遗传病的家系图。

叙述错误的是
A．该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子
B．Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病
C．Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病
D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群
参考答案：
D
27. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是
A
B
略
28. 图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，自由组合定律发生于 ( )
①②
AaBb 1AB：1Ab：1aB：1ab 配子间的16种结合方式
④
③
子代4种表现型子代中9种基因型A．② B．①C．③D．④
参考答案：
B
29. 豌豆灰种皮（G）对白种皮（ｇ）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（ｙ）为显性，每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3﹕1的性状分离比。

以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自以下哪代植株群体所结种子的统计：
A. F1植株和F1植株
B. F2植株和F2植株
C. F1植株和F2植株
D. F2植株和F1植株
参考答案：
D
30. 下列特征中属于种群最基本数量特征的是（）
A．种群密度B．年龄组成
C．性别比例D．出生率和死亡率
参考答案：
A
【考点】F1：种群的特征．
【分析】种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例和年龄组成，其中种群密度是最基本的数量特征．
【解答】解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；
B、年龄组成不是最基本的数量特征，B错误；
C、性别比例不是种群最基本的数量特征，C错误；
D、出生率、死亡率不是最基本的数量特征，D错误．
故选：A．
31. 下列说法符合现代生物进化理论的是
A．现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容
B．生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成
C．生物个体是生物进化和繁殖的基本单位
D．自然选择作用于基因型，导致基因频率的改变
参考答案：
B
32. 下列属于一个种群的是
A．一片森林中的全部树木 B．一块农田中的全部杂草
C．一片草地上的所有蒲公英 D．一个池塘中的所有鱼
参考答案：
C
33. 直接给细胞生命活动提供能量的物质是
A．ATP B．酶C．蛋白
质D．葡萄糖
参考答案：
A
34. 在人体内环境中可以发生的生理过程是（）
A．抗体与相应抗原发生特异性的结合
B．合成血浆蛋白中纤维蛋白原和凝血酶原
C．葡萄糖的氧化分解
D．食物中淀粉经过消化分解为葡萄糖
参考答案：
A
35. 采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵
A.①②
B.②③
C.③④
D.④①
参考答案：
C 36. 将一个装有单细胞绿藻的试管分别放在下图①、②、③或④处，生长情况从盛到衰的顺序最恰当的是 ( )
A．①②③④ B．②④③① C．④②①③ D．①②④③
参考答案：
D
37. 右下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙
述中，不正确的是（）
A．此图表示的是动物细胞
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两
条染色单体由一个着丝粒②相连
C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源
染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
参考答案：
D
38. 与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的显著变化之一是
A染色体移向细胞两级
B同源染色体配对
C着丝点分开
D纺锤体形成
参考答案：
B
39. 现有一只被摘除胸腺的小鼠，该鼠的免疫状况是：
A. 有全部的细胞免疫能力
B. 丧失一切免疫能力
C. 有全部的体液免疫能力
D. 保留部分体液免疫能力
参考答案：
D
40. 下列四种现象中，可以用右图表示的是（）
A．在适宜条件下光合作用效率随光照强度的变化B．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
D．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
参考答案：
D
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. （6分）下图甲表示人体脊髓反射弧模式图，图乙表示人体神经元结构模式图。

请据图回答：
（1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[ ]_____，该结构在组成上包括______________。

（2）乙图中的C是下一个神经元的。

（3）乙图中，若刺激A点，电流计B将偏转____次；若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，则带电离子通过细胞膜的方式是__________。

（4）甲图中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传递的
是：。

参考答案：
⑴5 效应器传出神经末梢及其所支配的肌肉和腺体
⑵树突膜或胞体膜
⑶2 主动运输
⑷先点刺激2或2上一点，测量4上有无电位变化；再电刺激4或4上一点，测量2上有无电位变化
42.
（5分）下图表示水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知该水稻的基因型为AaBb。

（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得和小分子有机物等营养物质。

（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应
有两类激素。

（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再生芽发育成叶和茎。

这一过程必须给予光照，其原因是利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。

（4）试管苗的细胞核中含有条脱氧核苷酸链。

（5）培育出的试管苗可能出现的基因型
有。

参考答案：
（1）水分和植物生活所必需的矿质元素
（2）生长素、细胞分裂素
（3）叶绿体
（4）12条
（5）AB、aB、Ab、 ab
43. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。

请回答：
（1）该研究性学习小组所探究的课题
是。

（2）分析此实验中无关变量有。

（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因
是。

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是。

参考答案：
（1）探究酵母菌在不同营养、不同温度条件下种群数量的动态变化
（2）培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等
（3）抽样检测法使酵母菌在培养液中分布均匀（4）2×107（5）浸泡后冲洗。