高中历史 2.6 国际联盟同步练习 岳麓版选修3(2021年整理)
岳麓版高中历史选修三第二单元 第6课 国际联盟 同步测试
岳麓版高中历史选修三第二单元第6课国际联盟同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.某学者在1919年撰文称，“各国战后所耗元气，都要取偿于外。
环顾宇内，就剩中国一块大肥肉，自然远客近邻都在那里打我们的主意。
若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩！虽然如此，我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值，还要尽自己的力量，促他的进步。
这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的发轫，把国家相互的观念深入人心，知道国家意志并不是绝对无限，还须受外部多大节制。
”该文旨在（）A. 说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动B. 希翼中国应当认清国际时势主动有所作为C. 揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平D. 强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机2.国联成立后面临的两大主要任务是() ①维护世界和平，制止侵略②制止法西斯侵略③处理世界范围内政治、经济、社会问题④维护凡尔赛体系A. ①③B. ③④C. ②④D. ①④3.1920年，美国参议院共和党人亨利·洛奇说：“不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家…… 我们必须首先考虑到美国。
”这段话反映了美国A. 对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持B. 对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻C. 在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张D. 对英法操纵国联不满，拒绝参加国联4.《国际联盟盟约》规定：“凡任何战争或战争之威胁，……皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平……”。
这一规定主要体现了国联（）①“维护和平”的原则②实行“集体安全” ③实施“民族自决” ④推行“委任统治”A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5.第一次世界大战给人类带来了深重灾难，痛定思痛，人类开始探寻维护世界和平的新途径。
国际联盟的成立就是这种探寻努力的结果。
国联从一成立就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩的记录，并放任了二战的爆发，其原因不包括()A. 国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具B. 国联盟约的很多规定模糊不清、漏洞百出C. 美国与英法在国联内争夺领导权，使国联成为双方争霸的场所，降低了国联的效率D. 苏联被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，大大降低了国联的权威性6.《国联盟约》规定：“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”。
2021-2022学年高二历史岳麓版选修3学案：2.6 国际联盟
学案6国际联盟[课标要求]简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。
一、世界上第一个普遍性的国际组织1．背景(1)19世纪末20世纪初，一些行业性的国际组织建立起来，如万国邮政联盟、国际电信联盟等。
(2)一战激起了反战和平思潮，一些有识之士认为，有必要建立一个具有政治约束力的国际组织，防止新的大战发生，维护世界和平。
(3)大战期间，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的主见。
在巴黎和会上，国际联盟盟约被通过。
[教材互补]第一次世界大战后期，饱经战祸的各国人民渴望找到根除战斗、保障长期和平的途径。
在人民群众要求和平的强大压力下，交战国和中立国中的一部分资产阶级政治家提出了形形色色的建议，主见在战后建立国际组织来维护和平，确保平安。
2．宗旨增进国际间合作并保持和平与平安；各会员国应担当不从事战斗之义务。
3.国联的组织机构大会、行政院及常设秘书处。
4．其他规定裁减军备、和平解决国际争端和制裁等规定及委任统治制度。
5．成立1920年1月20日，国际联盟在日内瓦正式成立，开头时有44个会员国，后增至63个。
但苏俄与美国没有参与。
[关键点拨]首倡国联的美国为何没有加入国联？一战后的美国企图主导世界事务，但欧洲的英、法还有力气抗衡美国。
故美国提出建立国联但没有达到目的，因而没有加入国联。
[深化探究]探究点1国联的基本状况材料国际联盟开幕大会思考上图所反映的国际组织成立于________年，总部设在________，其宗旨是什么？其组织机构主要有哪些？答案1920日内瓦增进国际间合作并保持和平与平安，各会员国应担当不从事战斗之义务大会、行政院及常设秘书处探究点2美国提倡成立国联的目的材料一(美国总统威尔逊宣称)总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅仅是一个国内人物了。
我国的力气和资源已上升到了头等地位，从今以后，我们的总统必需永久是世界列强领袖之一……我们要把他看做是每时每刻都在担当海军总司令的人物，他可以命令我们到世界任何地方去。
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训练6 国际联盟一、选择题1．国际联盟成立后，其实权被英法两国所掌握。
这一现象说明( ) A．美国经济实力不如英法B．美国反对英法争夺霸权C．美国无意操纵国际联盟D．欧洲仍是世界格局中心2．有网友看了上面这幅政治漫画后，表达了不同的看法，其中符合史实的是( ) A．英法设计，美国造桥B．美国设计，英法造桥C．国会设计，总统造桥D．总统设计，国会造桥3．对上图反映的信息理解准确的是( ) A．国际联盟在巴黎和会上诞生B．英法操纵国际联盟C．美国无法实现操纵国际联盟的计划D．国际联盟不能维护战后和平4．国际联盟成立后，曾对当时的国际事务做出过一定的处理。
下列哪项符合史实 ( ) A．在维护世界和平、制止侵略方面发挥了积极作用B．20世纪30年代面对法西斯的侵略进行了严厉制裁，稳定了局势C．20世纪30年代对法西斯侵略姑息纵容D．针对九一八事变，国联严厉地制裁了日本5．国际联盟在处理一系列国际争端的问题时曾留下了许多不太光彩的历史记录，属于这一范围的有( )①九一八事变后，没有提出制裁日本②平息了1925年希腊和保加利亚间的武装冲突③1935年意大利入侵埃塞俄比亚时制裁不彻底④德国在1938年、1939年分别吞并奥地利、捷克斯洛伐克时未采取任何措施A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④6．对国联的评价表述不正确的是( ) A．其成立符合世界各国人民的愿望B．最早由美国倡议，成立后却由英、法操纵C．是英、法、美等国维持霸权的工具D．在历史上留下了诸多不光彩的记录二、非选择题7．阅读下列材料：材料一1925年，希腊和保加利亚发生了武装冲突。
双方怒气冲天，局势极有可能进一步恶化。
国联呼吁双方制止冲突升级，并向冲突地点派出了调查委员会，最终作出裁定，平息了冲突。
材料二1931年九一八事变后，国联应中国国民政府的请求，派遣以李顿为团长的调查团来华调查事件真相。
半年以后公布的《国联调查团报告书》虽然承认东北是中国的领土，确认九一八事变是日本策划的，但是没有提出对日本加以制裁，而是主张列强共管东北，纵容了侵略。
高中历史岳麓版选修三6【同步练习】《国际联盟》
《国际联盟》同步练习1．1919年4月，国际联盟盟约在和会的全体大会上通过。
下列哪项不是国联盟约的内容( )A ．增进国际间合作并保持和平与安全，各会员国应承担不从事战争之义务B ．裁减军备、和平解决国际争端C ．把苏俄排斥在国联之外D ．规定了委任统治制度2．国联盟约规定采取哪些手段维护世界和平( )①裁减军备 ②和平解决国际争端 ③制裁侵略 ④委任统治制度A ．①②④B ．①③④C ．①②③D ．②③④3．国联盟约的宗旨是( )A ．增进国际间合作并保持和平与安全B ．维持世界和平的国际组织C ．处理世界范围的卫生、经济、社会方面的问题D ．裁减各国军备4．下列不属于国际联盟创始国的有( )①英国、法国 ②苏俄、美国 ③德国、奥地利 ④日本、意大利A ．①②B ．②③C ．①④D ．③④5．(2011•淄博高二检测)1946年，在国联最后一次会议上，创始人之一罗伯特•塞西尔勋爵总结说：“国联是一个伟大的实验。
”下列各项中，对这一总结理解不确切的是( )A ．国联是人类历史上第一个全球性国际组织B ．国联第一次建立“集体安全”机制以维护和平C ．国联维护和平的努力留下了宝贵的经验和教训D ．国际是英法主导的维护凡尔赛体系的国际组织答案和解析【答案】1.C2.C3.A4.B5.D【解析】1.本题考查学生再认再现历史问题的能力。
社会主义国家苏联长期被排斥在国联之外，这不是国联盟约的内容。
2.委任统治制度属于瓜分德国等国的海外殖民地的制度。
3.本题主要考查学生的分析、理解能力。
解题关键是注意题目问的是盟约的宗旨。
4.本题主要考查学生的分析、理解能力。
苏俄和战败国一开始都被国联拒之门外，美国未参加国联。
中国也是国联的创始会员国之一。
5.本题考查学生的分析理解能力。
“国联是一个伟大的实验”意思是国联给后人留下了宝贵的经验，值得借鉴。
A、B、C三项都属于经验。
D项指出了国联的实质，与题干所表达的意思无关，故选D项。
2013-2014高中历史 2.6 国际联盟同步练习 岳麓版选修3
第6课国际联盟基础达标1．国际联盟的宗旨不包括 ( )。
A．增进国际间的合作B．保持和平与安全C．会员国承担不从事战争之义务D．维持委任统治制度解析“委任统治制度”是国联和约的规定而非其宗旨。
答案 D2．国联建立之初的会员国包括 ( )。
①英国②法国③美国④苏俄A．①③B．①②C．②③D．①②③④解析苏俄被排斥在国联之外，美国因为国内的反对未能加入国联。
答案 B3．国联成立后面临的两大主要任务是 ( )。
①维护世界和平，制止侵略②制止法西斯侵略③处理世界范围内政治、经济、社会问题④维护凡尔赛体系A．①③B．③④ C．②④ D．①④解析国联虽然是英法维护《凡尔赛和约》的工具，但并非其两大任务之一，国联未能有效制止法西斯侵略。
答案 A4．有网友看了下面这幅政治漫画后，表达了不同的看法，其中符合史实的是( )。
A．英法设计，美国造桥B．美国设计，英法造桥C．国会设计，总统造桥D．总统设计，国会造桥解析依据图中“国际联盟大桥由美国总统威尔逊设计”，英、法等国基本建成但“关键之石美国”袖手旁观等信息，可判断B项符合题意；A、C、D 三项均与历史史实不符。
答案 B5．国际联盟盟约规定维持世界和平的手段主要有( )。
①会员国应裁减军备②和平解决国际争端③制裁战争发动国家④实行委任统治制度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④解析国联盟约以裁减军备、和平解决国际争端和制裁等规定，作为维持世界和平的手段，故A项符合题意；委任统治制度是战胜国为瓜分战败国的殖民地而实行的，故排除含④的选项。
答案 A6．国际联盟成立后，其实权被英法两国所掌握。
这一现象说明 ( )。
A．美国经济实力不如英法B．美国反对英法争夺霸权C．美国无意操纵国际联盟D．欧洲仍是世界格局中心解析英法两国控制国际联盟，说明当时的世界政治格局以欧洲为中心，故D项符合题意；A、B、C三项均与美国经济发展和对外政策的史实不符。
答案 D7．国际联盟在处理一系列国际争端的问题时曾留下了许多不太光彩的历史记录，属于这一范围的有 ( )。
高中历史 第6课 国际联盟课后集训 岳麓版选修3(2021年整理)
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高中历史第6课国际联盟课后集训岳麓版选修3基础达标1．下列关于国际联盟建立背景的叙述,正确的是( ）①随着工业革命的深入发展，各国之间的交往日益密切②一战后，和平主义思潮盛行，人们要求建立一个国际组织维护世界和平③美国的积极倡导④一战过程中,美国积极倡导,战后坚持成立国联A。
①②③④ B。
①②③ C.②③④ D.①③④答案：A2．在操纵国联问题上的争夺实质上反映了（)A.英美争夺对世界的领导权B.英法要维护国际联盟的领导权C.英法间的矛盾不可调和D.美国具有攫取世界领导权的野心解析：控制国联就是为了控制世界霸权。
答案:A3．1938年慕尼黑会议前夕，墨索里尼承认:“如果国际联盟当初把意大利的经济制裁扩大到石油方面，那我一星期后只好退出埃塞俄比亚。
”这一言论最能说明（)A.石油是意大利的侵略能否得逞的关键 B。
英法纵容了意大利的侵略行为C。
入侵埃塞俄比亚是一次军事冒险 D。
国联对意大利实行了有效的制裁解析：通过题干材料看出了国联的制裁是名不副实的，实际上起了纵容的作用.答案:B4．在下列组织中找出一项与其他三项不同的是（）A.国际联盟B.万国邮政联盟C.国际电讯联盟 D。
欧洲联盟答案：D5．一战后，英美在下列问题上态度不一致的是( ）A。
对苏联进行武装干涉问题 B.德国延期赔款问题C.日本归还山东问题 D。
高中历史 综合检测2 岳麓版选修3(2021年整理)
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综合检测（二）（时间：40分钟，分值：100分)一、选择题（本大题共10小题，每小题6分,共60分)1．在巴黎和会上,法国总理克里孟梭说:“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。
因此德国已经感到给予它的最大的打击，而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想.”这说明他主张( ）A．最大限度削弱德国，建立欧洲大陆霸权B．反对过分削弱德国,保持欧洲大陆均势C．扩大在世界的影响力,进而称霸世界D．保留德国一定的实力，平息德国的不满【解析】克里孟梭认为仅靠领土条件无法使德国承担发动战争的责任，必须最大限度地削弱德国，才能防止其东山再起。
【答案】A2．在巴黎和会上，威尔逊提出“不论平时和战时，在领海以外,海洋上的航行有绝对自由……”.其真实目的是( )A．维护公海航行自由B．限制德国潜艇的发展C．打破英国海上优势D．维护美国海上霸权【解析】本题考查美国在巴黎和会上的意图.在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出了“十四点原则”,其关于航海自由的计划暴露了美国的野心，即利用美国强大的经济优势，排挤英国等老牌资本主义国家，以提高自己的国际地位,进而称霸世界.【答案】C3．《国际联盟盟约》规定：“联盟会员国如有不顾本约……规定而有从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为.其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系……"这一规定体现的原则是( )A．民族自决B．委任统治C．大国一致D．集体安全【解析】材料信息体现“集体安全”的原则,故D项符合题意。
高中历史 6 国际联盟课后训练 岳麓版选修3
高中历史 6 国际联盟课后训练岳麓版选修31．1945年，美国总统杜鲁门对人说：“由于这个宪章，你们实现了三十年前那个伟大政治家——伍德罗·威尔逊的理想。
”这里“伍德罗·威尔逊的理想”是指建立（）A．联合国 B．欧洲联盟C．北约组织 D．国际联盟2．国际联盟成立的历史条件包括（）①国际交往的日益紧密②第一次世界大战后的和平思潮③威尔逊的“十四点和平纲领”④巴黎和会的召开A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①②3．下列关于国际联盟及其活动的表述，正确的是（）A．苏俄是其常任理事国之一B．其总部设立在美国纽约C．行政院是其组织机构之一D．它始终注重维护世界和平4．《国际联盟盟约》规定：“凡任何战争或战争之威胁……皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平……”。
这一规定主要体现了国联（）①“维护和平”的原则②实行“集体安全”③实施“民族自决”④推行“委任统治”A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．对下图反映的信息理解准确的是（）漫画：希望注定要无情破灭A．国际联盟在巴黎和会上诞生B．英、法操纵国际联盟C．美国无法实现操纵国际联盟的计划D．国际联盟不能维护战后和平6．1946年，国联正式宣布解散，曾经寄托了无数人梦想与希望的国际联盟正式退出了历史舞台。
国际联盟解散的主要原因是（）A．被联合国所代替B．无力制止战争和侵略行为C．曾经受法西斯的支持D．世界反法西斯战争胜利7．阅读下列材料，完成问题。
材料一……当他（威尔逊）于1918年12月踏上欧洲血染的土地时，广大民众以发狂的热情把他当作“人类的国王”“救世主”“和平王子”来欢迎。
他们贪婪地聆听着他的有关和平和安全的远景规划。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟；联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地。
高中历史 第6课 国际联盟自我小测 岳麓版选修3-岳麓版高二选修3历史试题
高中历史第6课国际联盟自我小测岳麓版选修3一、选择题1下图是某一组织的标志。
这一组织属于( )A．行业性的国际组织B．地区性的政治组织C．全球性的经济组织D．世界性的文化组织2国际电信联盟等国际组织成立的背景有( )①工业革命深入发展②巴黎和会正式开幕③反战和平思潮盛行④国际交往日益密切A．①② B．②③C．①④ D．③④31918年，美国总统威尔逊提出“十四点和平纲领”，内容有“海洋上的航行有绝对自由”“取消一切经济障碍和确立贸易条件的平等”“成立一个一般性的各国联合组织”，其最终目的是( )A．争当海上霸主 B．争夺贸易霸权C．建立国际联盟 D．攫取世界霸权4有人说，国联盟约无疑是威尔逊努力的一座纪念碑，其最主要依据是( )A．正式提出建立国际联盟B．推动巴黎和会通过盟约C．努力争取美国加入国联D．积极参加国联成立大会5国际联盟盟约规定维持世界和平的手段主要有( )①会员国应裁减军备②和平解决国际争端③制裁战争发动国家④实行委任统治制度A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6下列关于国际联盟及其活动的表述，正确的是( )A．苏俄是常任理事国之一B．其总部设立在美国纽约C．行政院是组织机构之一D．始终注重维护世界和平7国际联盟成立后，其实权被英法两国所掌握。
这一现象说明( )A．美国经济实力不如英法B．美国反对英法争夺霸权C．美国无意操纵国际联盟D．欧洲仍是世界格局中心820世纪30年代，国联威望急剧下降的最主要原因是( )A．世界性经济危机爆发 B．无力制止法西斯侵略C．自身局限性日渐暴露 D．法西斯国家肆意扩X二、非选择题9阅读下列材料：在是否参加国际联盟的问题上，美国各界看法不一。
《国际联盟盟约》第十条规定，国联成员国有尊重并保护其他所有成员国领土完整及独立、防御外来侵犯的义务。
围绕这一条款，美国总统威尔逊和一些参议员之间争论激烈。
参议员们认为，如果美国参加国联后，出现了不容争辩的侵略事实，美国将面临法律上的义务。
2021-2022高二历史岳麓版选修3同步练习：第三单元 第二次世界大战 测评 Word版含解析
第三单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.1932年,英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说:“世界近两年正在倒退,各国相互之间不是更加接近,不是在增进友好的程度,不是在向稳定的和平迈进,而是又实行危及世界和平的猜疑、恐惊和威逼的态度。
”与上述评论相关的历史背景是()A.美国经济危机波及世界B.意大利入侵埃塞俄比亚C.纳粹党在德国上台执政D.日本发生二二六兵变解析:留意题目所给时间“1932年”。
1929~1933年,从美国开头的经济危机影响到整个资本主义世界。
为消退经济危机对本国的破坏,各国加紧在国际市场上争夺,使得国家之间的冲突和摩擦尖锐化。
在解决经济危机的过程中,德、日走上法西斯道路,欧亚两大战斗策源地形成。
B项是在1935年;C项是在1933年;D项是在1936年。
答案:A2.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严峻,其根本缘由在于工资落后于不断上升的生产率。
从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而其生产率却猛增了55%。
”这段材料显示,1929年经济危机发生的重要缘由之一是()A.社会生产率持续增长B.社会生产相对过剩C.工人工资水平下降D.企业内部劳资冲突尖锐解析:本题考查的是对1929~1933年经济危机发生的主要缘由的理解。
依据题干供应的信息和所学史实可知,工人的工资增长幅度赶不上商品增长的速度,应当理解为生产与消费的冲突。
答案:B3.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有方法、有决心这样做。
……较弱的意大利不再是徒劳无益地企图向现状挑战的唯一的修正主义国家,第三帝国和日本帝国也给修正主义运动增加了力气,导致了一个全新的力气布局。
”德国成为“修正主义”的历史缘由()A.与日本相同B.与意大利相同C.与两者都不同D.与两者都相同解析:材料体现了德国和日本都给修正主义运动增加了力气,但德国走向修正主义的道路却与其他两国不同,日本和意大利都属于第一次世界大战的战胜国,而只有德国是第一次世界大战的战败国,且受到严峻的制裁,造成德国法西斯煽动德国社会的民族报仇心情。
高中历史 第6课 国际联盟学案 岳麓版选修3(2021年整理)
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第六课《国际联盟》导学案课标要求简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。
本课重难点重点:①国联的主要活动。
②评价其历史地位。
难点：对国联的评价复习导入由于一战给人类带来了深重的灾难，一战结束后,人类开始反思历史,探索避免战争、维护世界和平的新途径。
国际联盟的成立就是这种探索的结果.国际联盟的成立能给世界带来和平吗?知识梳理一、国际联盟成立的背景材料一：国际电讯联盟一战造成巨大的人力伤亡威尔逊为国联奔走呼号探究一：依据材料一想一想：是哪些因素处成国际联盟成立的？1、在工业革命条件下，的建立,为国际联盟的建立奠定了基础2、各国交往紧密，世界联为整体3、美国总统威尔逊的“原则”4、一战后，思潮兴起，需要一个国际组织来维护战后的秩序二、概况材料二：1、公开的和平条约必须公开缔结……2、领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……3、……尽可能的消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件4、……各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度14、为了大小国都能够相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟—-美国总统威尔逊的“十四点原则”1。
你能概括出威尔逊的理想吗?（理想:避免人类战争;调和各国利益;保卫世界和平）2.为此他提出了什么主张，他的真实目的是什么？⑴由来：美国总统威尔逊首先提出材料三:盟约·序言缔约各国为促进国际间合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定，以为今后各国政府行为之规范，在有组织之民族间彼此关系中，维持正义并恪遵条约上之一切义务.盟约·第八条:联盟会员国承允为维持和平起见,必须缩减本国军备至适足保卫国家安全及共同履行国际义务的最少限度.盟约·第十条：凡任何战争或战争之威胁，不论直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平盟约·第二十二条：凡殖民地及领土于此次战争后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，…委诸资源上、经验上或地理上足以承担此责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格。
高二历史同步练习：3单元检测(岳麓选修3)[ 高考]
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单元检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．德国法西斯上台的原因与日本的不同之处在于()。
A．遭受经济危机的打击B．国内群众运动高涨，阶级矛盾尖锐C．利用民族复仇主义情绪D．法西斯势力得到军队与统治阶级支持解析《凡尔赛和约》对德国来说是一大耻辱。
答案 C2．二战前夕，导致法西斯势力嚣张的主要客观原因是()。
A．法西斯国家结成轴心国同盟B．两个战争策源地形成C．反法西斯国家缺乏统一行动D．西方大国推行绥靖政策解析C、D两项属于法西斯势力嚣张的客观原因，但二者相比较D项应处于相对重要的地位。
答案 D3．法西斯势力上台后，英国面对挑战一再推行绥靖政策，其主要目的是()。
A．争取时间以壮大军事力量B．挑动法西斯进攻苏联C．稳定局势以维护既得利益D．缓和与法西斯的矛盾解析不管是争取时间、挑动法西斯进攻苏联还是缓和与法西斯的矛盾，其根本目的都是维护自身利益。
答案 C4．慕尼黑协定的签订表明()。
A．当时资本主义与社会主义社会的矛盾是主要矛盾B．英、法为本国利益而牺牲弱小国家利益的绥靖政策发展到顶峰C．英、法与德国为同一阵营的侵略者D．捷克斯洛伐克国内民族矛盾尖锐解析20世纪30年代世界的主要矛盾是法西斯势力与反法西斯势力之间的矛盾；绥靖政策是牺牲小国利益，纵容侵略的政策，慕尼黑协定大大增强了德国的经济和军事实力，给希特勒的进攻创造了有利条件。
答案 B5．慕尼黑会议违背了国际惯例的突出表现是()。
A．允许法西斯国家参加B．带有种族歧视的烙印C．带有强权政治的色彩D．禁止当事国参加解析本题旨在考查对教材重要知识的深层次理解的能力。
慕尼黑会议是在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，由英、法、德、意四国首脑决定将捷的苏台德区割让给德国，这是这次会议严重违背国际惯例的突出表现，即禁止当事国参加。
答案 D6．慕尼黑协定的签订产生的最大影响是()。
A．使绥靖政策达到顶峰B．捷克斯洛伐克的利益被出卖C．加速了二战爆发的进程D．扩大了苏联与英、法间的矛盾解析本题属最佳选择题，四个选项都是慕尼黑协定的影响，解题时要认真进行分析。
(完整版)高中历史选修三(岳麓版)配套练习：第6课国际联盟Word版含解析
只信能力，从未存在半点侥幸心理，你若芳香，蜜蜂自来。
6.新提高·课时作业一、选择题1．第一次世界大战前后，一些有识之士主张成立国际结盟的最主要的目的是() A．停息反战思潮，赶快结束第一次世界大战B．增强行业联系，促使国际交往C．召开巴黎和会，严苛处理德国D．防备世界大战，保护世界和平【分析】第一次世界大战后，有识之士主张成立拥有政治拘束力的国际组织，以防备新的世界大战，保护世界和平，进而催生了国际结盟的成立，故 D 切合题意； A 、C 与国际结盟成立的时间不符， B 是万国邮政结盟等行业性国际组织成立的目的。
【答案】 D2．若是你要研究国际结盟的历史，你首选的观察地址应该是()A ．泰姬陵B ．凡尔赛宫C．日内瓦万国宫D．雅典娜神庙【分析】此题观察学生的识记能力。
国际结盟成立的地址是瑞士的日内瓦。
应选C。
【答案】 C3．国联实权被英法所掌握，这说明()A．美国不希望成立这个组织B．美国无心谋求世界霸权C．美国的经济实力不如英法D．世界格局的中心仍在欧洲【分析】此题主要观察学生的剖析、理解能力。
国联主若是英法控制下保护凡尔赛体系的工具，而凡尔赛系统的要点在欧洲。
【答案】 D4．一战后在操控国际结盟问题上的抢夺，本质上反应了()A．英美抢夺对世界的领导权B．英法要保护国际结盟的领导权C．英法间的矛盾不行调解D．美国拥有攫取世界领导权的野心【分析】此题观察学生剖析历史问题的能力。
在国际结盟问题上英法狐群狗党、沆瀣一气，两者没有什么不行调解的矛盾， C 项表述与史实不符。
英法要保护国际结盟的领导权但起主导作用的仍是英国， B 项表述不切实。
操控国联与否，本质上就是英美在抢夺对世界的领导权。
清除 B、C、D ，应选 A 。
【答案】 A5．哪一项不是国际结盟留下的不太光彩的历史记录()A ．纵容日本1937 年侵略中国B．听任第二次世界大战的迸发C．纵容德国兼并捷克斯洛伐克D．听任第一次世界大战的迸发【分析】此题主要观察学生的剖析、理解能力。
2019-2020学年岳麓版高中历史选修三课时训练：第2单元 第6课 国际联盟 Word版含解析
姓名，年级：时间：第二单元第6课国际联盟一、选择题1．一战前后,一些有识之士主张建立国际联盟的最主要目的是( ）A．平息反战思潮,尽快结束一战B．加强行业联系，促进国际交往C．召开巴黎和会，严厉处置德国D．防止世界大战,维护世界和平解析：一战后,有识之士主张建立具有政治约束力的国际组织，以防止新的世界大战，维护世界和平，从而推生了国际联盟的建立，故D项正确；A、C两项与国际联盟成立的时间不符，B项是万国邮政联盟等行业性国际组织成立的目的。
答案：D2．一战后，战胜的协约国对德国等战败国的海外殖民地的瓜分形式是( ）A．承认各殖民地独立B．委任它国统治C．交国际联盟管理D．继续保持原状解析:本题主要考查学生的识记能力.《凡尔赛和约》将德国等战败国的海外殖民地以委任统治的方式加以瓜分。
答案：B3．一战后在操纵国联问题上的争夺,实质上反映了（）A．英美争夺对世界的领导权B．英法争夺国联的领导权C．英法间的矛盾不可调和D．维护世界和平是各国的责任解析：本题主要考查学生的分析历史现象的能力.在国联问题上，英法两国立场一致，二者没有什么不可调和的矛盾，B、C两项错误;D项与国际控制权的争夺无关；操纵国联与否,实际上是英美在争夺对世界的领导权。
答案：A4．国联的原则中包括以下几个原则（）①“维护和平”原则②“集体安全”原则③“委任统治原则”④少数服从多数原则A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④解析：作为组合选择题，本题可采用排除法。
国联在运行机制上采取“全体一致”原则，④错误，排除含④的选项即可。
答案:A5．1946年，在国联最后一次会议上,创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说：“国联是一个伟大的实验.”下列各项中，对这一总结理解不确切的是( ) A．国联是人类历史上第一个全球性国际组织B．国联第一次建立“集体安全"机制以维护和平C．国联维护和平的努力留下了宝贵的经验和教训D．国际是英法主导的维护凡尔赛体系的国际组织解析：本题考查学生的分析理解能力。
2021-2022高二历史岳麓版选修3同步练习：第一单元 第一次世界大战 测评 Word版含解析
第一单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.1900年,德国首相比洛曾提出:“假如我们没有巨大的威力,没有强大的陆军和海军,就不能得到幸福。
”此话表明()A.统治阶级提倡加强军事力气振兴德国B.德国在国际竞争中受到仇视C.统治者要使德国走上军国主义的进展道路D.统治者预备通过增加军事力气提高国际地位解析:本题题干中指出德国要进展陆军和海军是为了得到幸福,满足军国主义扩张的心理需求,并不是振兴德国和提高国际地位,故A、D两项错误,B项题干中没有体现,故选C项。
答案:C2.丘吉尔说:“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家到底是哪一个国家……它唯一关怀的是,谁是最强大的或具有支配力的暴君。
因此,我们不要怕别人说我们亲法反德。
假如状况有变,我们同样可以亲德反法。
”这一说法反映出英国奉行的外交原则是()A.民族自决B.势力均衡C.绥靖主义D.严守中立解析:丘吉尔的话表明英国的欧洲大陆政策是反对欧洲大陆最强大或具有支配力的国家,不管它是法国还是德国,英国的目的是维持欧洲大陆的均势,最大限度地维护英国的利益。
故B项正确。
答案:B3.《全球文明史》中写道:“在1914年的前不久,一位欧洲银行家试图推想欧洲主要国家的稳定前景,以便可以为将来进行明智的投资。
他选择了3个帝国:俄罗斯帝国、奥匈帝国和德意志帝国。
到1920年,他全部的赌注都失败了。
由于他选择的3个国家都全部或部分地解体了。
”这段材料主要说明第一次世界大战前的欧洲()A.银行家投机、投资极端谨慎以避开损失B.民主思想并没有充分地深化民心C.帝制不符合当时欧洲进展的时代潮流D.保证国家稳定的前提是强有力的君主解析:这位银行家选择了三个帝国作为赌注,三个帝国在当时的欧洲有肯定的代表性。
而这三个帝国在战后都崩溃了。
民主制度进展不充分,封建残余力气强大是导致这几个欧洲帝国崩溃的重要缘由。
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高中历史2.6 国际联盟同步练习岳麓版选修3
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第6课国际联盟
基础达标
1．国际联盟的宗旨不包括（)。
A．增进国际间的合作
B．保持和平与安全
C．会员国承担不从事战争之义务
D．维持委任统治制度
解析“委任统治制度”是国联和约的规定而非其宗旨.
答案D
2．国联建立之初的会员国包括 ( )。
①英国②法国③美国④苏俄
A．①③B．①②C．②③D．①②③④
解析苏俄被排斥在国联之外，美国因为国内的反对未能加入国联.
答案B
3．国联成立后面临的两大主要任务是（).
①维护世界和平，制止侵略②制止法西斯侵略③处理世界范围内政治、
经济、社会问题④维护凡尔赛体系
A．①③B．③④ C．②④ D．①④
解析国联虽然是英法维护《凡尔赛和约》的工具,但并非其两大任务之一，国联未能有效制止法西斯侵略。
答案A
4．有网友看了下面这幅政治漫画后，表达了不同的看法,其中符合史实的是
( )。
A．英法设计，美国造桥B．美国设计，英法造桥
C．国会设计，总统造桥D．总统设计，国会造桥
解析依据图中“国际联盟大桥由美国总统威尔逊设计”，英、法等国基本建成但“关键之石美国”袖手旁观等信息，可判断B项符合题意；A、C、D 三项均与历史史实不符。
答案B
5．国际联盟盟约规定维持世界和平的手段主要有( ）.
①会员国应裁减军备②和平解决国际争端③制裁战争发动国家④实行
委任统治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析国联盟约以裁减军备、和平解决国际争端和制裁等规定，作为维持世界和平的手段，故A项符合题意；委任统治制度是战胜国为瓜分战败国的殖民地而实行的，故排除含④的选项.
答案A
6．国际联盟成立后，其实权被英法两国所掌握。
这一现象说明 ( ）.
A．美国经济实力不如英法
B．美国反对英法争夺霸权
C．美国无意操纵国际联盟
D．欧洲仍是世界格局中心
解析英法两国控制国际联盟，说明当时的世界政治格局以欧洲为中心，故
D项符合题意；A、B、C三项均与美国经济发展和对外政策的史实不符.
答案D
7．国际联盟在处理一系列国际争端的问题时曾留下了许多不太光彩的历史记录，属于这一范围的有 ( ).
①九一八事变后，没有提出制裁日本②平息了1925年希腊和保加利亚间的
武装冲突③1935年意大利入侵埃塞俄比亚时制裁不彻底④德国在1938
年、1939年分别吞并奥地利、捷克斯洛伐克时未采取任何措施
A．①②③④B．①②③
C．①③④D．②③④
解析平息希腊和保加利亚间的武装冲突是国联成立初期发挥的积极作用，
只有①③④英法等国面对法西斯国家的侵略扩张，抛弃了国联的基本原则，
纵容了法西斯的侵略，从而给国联留下了不太光彩的历史记录.
答案C
8．对国联的评价表述不正确的是（）。
A．其成立符合世界各国人民的愿望
B．最早由美国倡议，成立后却由英法操纵
C．是英、法、美等国维持霸权的工具
D．在历史上留下了诸多不光彩的记录
解析成立国联虽最早由美国总统威尔逊提出，但美国却由于国内的反对而
未能加入，故C项错误，A、B、D三项均与史实相符。
答案C
9．1931年九一八事变后，中国国民政府诉诸国联,半年后，国联不但没有提出对日本加以制裁，反而主张列强共管东北,说明了（）。
A．这时国联主要由日本掌管
B．英法害怕日本
C．国民政府中“丢东北，保全局”的势力占上风
D．国联纵容了日本侵略，留下了不光彩的历史
解析国际联盟实际被英法控制，对侵略行径不干涉，实质是绥靖政策的表
现。
答案D
能力提升
10．阅读下列材料：
材料一在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联
盟；联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国
联有权干预,国联应负责处理战败国的殖民地.
材料二《国际联盟盟约》规定，国联的主要机构是全体代表大会和行政院，
每个会员国，包括自治领都拥有一票.
材料三美国总统威尔逊签署了和约后，带病在美国作了1万公里的旅游，
到处兜售他的国联方案，直到1919年10月中风瘫痪。
但是，参议院就是不
买帐,参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了世界和平而削弱自己，不
能使我们的主权从属于别的国家.我们必须首先考虑到美国。
”1920年3月，
最后表决时，参议院以53∶28的多数否决了参加国联的决议。
——均摘自于王绳祖编《国际关系史》请回答：
(1）根据材料一分析美国倡导建立国际联盟的目的。
(2）根据材料二,分析如此规定对哪国有利，主要意图是什么？
（3）根据材料三,分析美国总统威尔逊与参议院之间的主要分歧，并利用所给
材料分析成因.
（4）上述材料反映了什么国际矛盾？指出其实质。
解析本题主要考查获取与解读信息的能力，调动与运用知识的能力，切入
点是国际联盟。
解答第(1）问要分析材料，透过现象认识本质。
解答第（2)问要
依据材料分析维护了谁的利益。
第（3)问直接说明即可。
第(4）问要联系所学知
识综合论证，从一战后英美两国的实力对比与材料反映的信息方面说明.
答案（1）利用国联干预世界事务、在国联内部利用德国对抗英法、控制国联
以称霸世界。
（2)对英国有利；增强对国联的控制，抵制美国的争霸。
（3）分歧是：参加国联还是不参加国联.原因：由于英国的争夺，美国没有达
到操纵国联的目的。
(4)英美帝国主义之间的矛盾。
实质是：帝国主义争夺世界霸权。