沪教版五年级数学下册【立体图形的认识】检测题

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),a 是
(8)一个长方体的棱长总和是 48 厘米,长、宽、高的比是 3:2:1,这个长方体的长是( ),
宽是( ),高是( )。
(9)正方体有( )个相等的面。
(10)圆柱有( )等的面,它们分别是圆柱的( )面与( )面。
2.判断。(对的打“√”,错的打“×”)
6.以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周,会形成怎样的立体图形?先想一想,再连一连。
2
7.把一个正方体的 6 个面展开,如下图。在展开图中标出剩下三个面的名称。



3
(3).一个长方体长 5 厘米,宽 3 厘米,高 2 厘米,它的最大的一个面是( ),面积是( ) 是( )平方厘米。
(4)用铁丝做一个棱长是 6 厘米的正方体框架,至少需要( (5)一个长方体有( )长度相等的棱。
)厘米铁丝。
(6)把同样大小的正方体,拼成一个较大的正方体,至少要( )块。 (7)一个直角三角尺的两条直角边分别为 a,b,以 a 为轴旋转一周,在你眼前出现一个( 它的( ),b 是它的( )。
(1)圆柱的侧面展开图一定是长方形。
()
(2)圆柱两底面之间的连线叫作圆柱的高。
()
(3)如果一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的底面周长和高一定相等。(

(4)圆柱和圆锥的侧面展开图是长方形。
()
(5)圆柱和圆锥的高都有无数条。
()
3.把下面的长方体、正方体和相应的展开图连一连。
1
4.一个直径 8 厘米,高 12 厘米的圆柱,沿着高剪开得到一个长方形,它的长是多少?宽是多少? 5.小芳给爷爷买了一个生日蛋糕,底面直径 40 厘米,高 20 厘米(如图),捆扎这个蛋糕所用的彩 带至少有多长?(打结处大约用 20 厘米)
6把同样大小的正方体拼成一个较大的正方体至少要8一个长方体的棱长总和是489正方体有个相等的面
五年级数学下册【立体图形的认识】检测题
1.填空
(1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,相对的棱长度( ),相对的面( )。
(2)正方体有 6 个( ( )。
),12 条( ),8 个( ),所有棱和长度( ),6 个面都是
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