实验一.C++简单程序设计
《C语言程序设计》实验报告(实验1-12)
《C语⾔程序设计》实验报告(实验1-12)《C语⾔程序设计》实验报告2013~2014学年第⼆学期班级姓名学号指导教师实验⼀实验项⽬名称:C程序的运⾏环境和运⾏C程序的⽅法所使⽤的⼯具软件及环境:Visual C++ 6.0⼀、实验⽬的:1.了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运⾏⼀个C程序;2.通过运⾏简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
⼆、预习内容:教材《C语⾔程序设计教程》第1章。
三、实验内容:1. 在Visual C++ 6.0环境下输⼊并运⾏下⾯的程序:#includeint main( ){printf("This is a C program.\n");return 0;}2. 在Visual C++ 6.0环境下输⼊下⾯的程序(有语法错误),编译、连接、调试该程序,直⾄程序⽆语法错误,然后运⾏程序,并观察分析运⾏结果。
#includeint main( ){int a,b,suma=3;b=4;sun=a+b;print(“%d+%d=%d\n”,a,b,sum);return 0;}四、实验结果:1. 运⾏结果(或截图):This is a C program.Press any key to continue2. (1) 改正后的源程序:#includeint main( ){int a,b,sum;a=3;b=4;sum=a+b;printf("%d+%d=%d\n",a,b,sum);return 0;}(2) 运⾏结果(或截图):3+4=7五、思考题:1. ⼀个C程序上机的步骤有哪些?答:上级输⼊与编辑源程序—对原程序进⾏编译–与库函数链接–运⾏可执⾏的⽬标程序。
2. 组成C程序的基本单位是函数,⼀个函数包括哪⼏个部分?答:⼀个函数包括两部分:分别为函数头或函数⾸部和函数体。
成绩指导教师签名实验⼆实验项⽬名称:数据类型、运算符和表达式所使⽤的⼯具软件及环境:Visual C++ 6.0⼀、实验⽬的:1.掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念;2.掌握常量及变量的使⽤⽅法;3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使⽤⽅法;4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使⽤⽅法。
C语言程序设计
C语言程序设计上机实验报告实验一一、实验名称: C程序的运行环境和运行C程序的方法二、实验目的:了解在C编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序三、实验内容:(1). 输入并运行一个简单的C程序。
(2). 设计程序,对给定的两个数求和。
(3). 设计程序,对给定的两个数进行比较,然后输出其中较大的数。
四、源程序代码:代码1:#include<stdio.h>int main(){printf("hello world!\n");return 0;}运行结果1:程序分析1:代码2:#include<stdio.h> int main(){int a=5,b=6,c;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0;}运行结果2:程序分析2:代码3:#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=6,c;if(a>b){c=a;}else{c=b;}printf("%d\n",c);return 0;}运行结果3:程序分析3:五.实验总结C语言程序设计上机实验报告实验二一、实验名称:顺序结构程序设计二、实验目的:正确使用常用运算符(算术运算符、赋值运算符)的用法,熟练掌握算术运算符及其表达式,逻辑运算符和逻辑表达式。
三、实验内容:(1). 编写程序,实现小写字母转大写。
(2). 编写程序,实现输入两个不同类型数据后,经过适当的运算(加、减、乘、除)后输出。
(3). 编写程序,计算三角形面积、立方体的体积和表面积、圆的面积和周长。
(4). 编写程序,实现单字符getchar和putchar输入输出。
(5). 编写程序,实现十进制、八进制、十六进制不同数制的输出。
四、源程序代码代码1:#include<stdio.h>int main(){char c1,c2;c1=getchar();printf("%c,%d\n",c1,c1);c2=c1-32;printf("%c,%d\n",c2,c2);return 0;}运行结果1:程序分析1:代码2:#include<stdio.h>int main(){int a=5,c1,c2;double b=3.141592653,c3,c4;c1=a/b;c3=a/b;c2=a+b;c4=a+b;printf("%d,%d,%lf,%lf\n",c1,c2,c3,c4);return 0;}运行结果2:程序分析2:代码3:#include<stdio.h>int main(){here: printf("计算三角形的面积请输入‘1’,立方体的体积和表面积请输入‘2’,圆的面积和周长请输入‘3’.\n");int a;scanf("%d",&a);if(a==1){double l,h,s;printf("请输入三角形的底边长和所在底边的高.");scanf("%lf%lf",&l,&h);s=l*h/2;printf("三角形的面积为%.16f\n",s);}else if(a==2){printf("请输入立方体的长宽高.");double b,c,d,v,s;scanf("%lf%lf%lf",&b,&c,&d);v=b*c*d;s=b*c+b*d+c*d;printf("立方体的体积为%.16f,表面积为%.16f\n",v,s);}else{double r,s,c,m;printf("请输入圆的半径");scanf("%lf",&r);m=3.141592653;s=m*r*r;c=2*m*r;printf("圆的面积为%.16f,圆的周长为%.16f\n",s,c);}goto here;}运行结果3:程序分析3:代码4:#include<stdio.h> int main(){getchar();putchar('b');return 0;}运行结果4:程序分析4:代码5:#include<stdio.h>int main(){int a;printf("请输入任意十进制整数:");scanf("%d",&a);printf("转换为八进制数为:%o\n转化为十六进制数为:%x\n",a,a); return 0;}运行结果5:程序分析5:五、实验总结C语言程序设计上机实验报告实验三一、实验名称:选择结构程序设计二、实验目的:正确使用逻辑运算符和逻辑表达式,熟练掌握if 语句和switch 语句,学习调试程序。
《C语言程序设计实验》指导书
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《c语言程序设计实验》指导书(简明版)中北大学软件学院20XX年10月实验一顺序结构程序设计(2学时)一、实验目的1、熟悉c编译环境、简单c程序结构及书写方式、以及c程序的编辑、编译、连接、运行、调试的步骤;2、掌握c语言的基本数据类型及其输入输出格式,以及输入输出函数的使用方法;3、掌握c语言的算术运算符(特别是自增、自减运算符)、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、逗号运算符的使用;4、掌握c语言顺序结构程序的执行流程、设计方法,能够根据实际问题灵活使用顺序结构,画出程序的算法流程图,设计出逻辑合理、思路清晰、结果正确的顺序结构程序。
二、实验内容及要求1、实验内容包括8道题目,分为基本内容和选做内容两部分。
要求:(1)基本内容中的实验题目是必须要完成的,选做内容中的实验题目可以根据自己的情况选做或全做(越多越好,适当加分);(2)在实验之前编写出基本内容、选做内容中的所有程序,实验前检查(视未完成情况适当扣分);(3)对于设计型题目,要求画出程序流程图(传统流程图和n-s 图);(4)在上机实验过程中,注意总结和体会上机步骤(编辑、编译、连接、运行、调试、结果分析),注意培养观察、分析和排除编译错误、连接错误和程序逻辑错误的初步能力;(5)上机结束后,应按要求认真书写实验报告(格式见附件)。
2、基本内容(1)[验证型]编辑下列程序,然后进行编译、连接和运行,观察结果,并简要总结简单c程序的结构、书写格式以及上机过程;#includeintmain(){printf(\return0;}(2)[验证型]通过运行下列程序,分析各种格式符的使用方法。
C语言上机实验1-18
实验一C程序的运行环境及简单程序编写一、实验目的1.了解tc2.0编译系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。
2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
3.通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
二、实验内容1.编写一个计算球体体积的程序,要求用户自行录入球体的半径。
参考公式V=4/3πr3.。
2.编写一个程序,要求用户输入一个美金数量,然后显示出如何用最少的20美元、10美元、5美元和1美元来付款。
运行结果:Ener a dollar amount:93$20 bills:4$10 bills:1$5 bills:0$1 bills:3实验二顺序结构程序设计一、实验目的1.熟悉C语言中的基本数据类型,掌握定义常量和变量以及对它们赋值的方法,了解数据输出时所用格式转换符。
2.掌握格式输入/输出函数的用法。
3.学会简单顺序程序的设计。
4.养成良好的程序设计习惯。
二、实验内容1.编写一个程序,对用户录入的产品信息进行格式化。
Enter item number:583Enter unit price:13.5Enter purchase date(mm/dd/yyyy):3/24/2010Item Unit PurchasePrice date583 $ 13.50 3/24/20102.编写一个程序,要求用户输入一个两位数,然后按数位的逆序打印出这个数。
Enter a two-digit number:28The reversal is :82实验三选择结构程序设计一、实验目的1.熟练使用if、switch编写程序。
二、实验内容1.编写一个程序,确定一个数的位数。
Enter a number:374The number 374 has 3 digits假设输入的数最多不超过4位。
提示:利用if语句进行数的判定。
例如,如果数在0到9之间,那么位数为1;如果数在10到99之间,那么位数为2。
c语言程序设计_实验一实验报告
实验项目名称:实验一C 语言的运行环境的使用实验目的及要求:1. 了解 Windows 系统下 C 语言的运行环境,熟悉 C 程序编辑、调试、运行的基本操作方法。
2. 熟练掌握编辑、编译、连接和运行 C 程序的方法。
3. 通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 源程序的特点。
4. 初步理解 C 语言的数据类型,了解变量定义、变量赋值以及简单运算方法,了解程序运行结果的基本输出方法。
实验内容(方法和步骤):1、编程实现在屏幕上显示如下三行文字Hello, world !Wolcome to the C language world!Everyone has been waiting for程序代码:#include <stdio.h>int main(){printf("Hello,World!\n");printf("Welcome to the C language world!\n");printf(Everyone has been waiting for.\n");return 0;}运行结果:2、编写程序,将两个整数相加,并输出结果。
程序代码:#include <stdio.h>int main(){int a,b,c;a=12;b=26;c=a+b;printf("c=%d\n",c);return 0";}运行结果:3. 编写程序,要求从键盘输入2 个整数,输出其中较大的数程序代码:#include <stdio.h>int main(){int max(int x,int y);int a,b,c;scanf("%d,%d",&a,&b);c=max(a,b);pintf("max=%d",c);return 0;}int max(int x,int y){ int z;if (x>y) z=x;else z=y;return(z);}运行结果:4.输入并运行下程序,观察运行结果。
程序设计基础实验报告
实验一 用C 语言编写简单程序一、实验目的1. 熟悉VC6.0的编程环境,掌握运行C 程序的基本步骤。
2. 了解C 程序的基本框架,模仿例题编写简单的C 语言程序。
3. 正确书写算术表达式、赋值表达式和关系表达式。
4. 掌握基本输入输出函数的使用,正确调用C 语言提供的数学库函数。
5. 掌握简单的单步调试方法。
二、实验环境Windows XP ;Visual C++ 6.0。
三、实验内容1.在屏幕上显示一个句子“What is a computer?”。
2.求华氏温度150F 对应的摄氏温度。
计算公式如下:其中,c 表示摄氏温度;f 表示华氏温度。
3.输入x ,计算下列分段函数的值(保留2位小数),请调用sqrt 函数求平方根,调用pow 函数求幂。
4. 输入一个正整数m (0100)m ≤≤,求100i m i =∑。
四、实验要求1. 将上机验证正确的源代码写到实验报告上。
2.根据自己的真实感受,认真填写实验分析和实验心得以及问题和建议。
3.按时提交实验报告。
553299c f =⨯-⨯21(1)2 x<02()0x x f x ⎧+++⎪=≥一、实验目的1.熟练掌握关系表达式的使用。
2.熟练掌握使用else-if 语句实现多分支结构程序设计。
二、实验环境Windows XP ;Visual C++ 6.0。
三、实验内容1.输入x ,计算并输出下列分段函数sign(x)的值。
2.输入月薪salary ,输出应交的个人所得税tax (保留2位小数)。
按照2011年开始实行的新的个人所得税法,计算公式为:tax = rate*(salary-3500)-deduction 。
当salary≤3500时,rate=0、deduction=0当3500<salary≤5000时,rate=3%、deduction=0当5000<salary≤8000时,rate=10%、deduction=105当8000<salary≤12500时,rate=20%、deduction=555当12500<salary≤38500时,rate=25%、deduction=1005当38500<salary≤58500时,rate=30%、deduction=2775当83500<salary 时,rate=45%、deduction=135053.输入一个正整数n ,再输入n 个学生的百分制成绩,统计各等级成绩的个数。
C程序设计实验报告
4. 掌握输入函数 scanf() 和 getchar() 的用法,能正确使用各种输入格式。
二、实验要求
1. 根据题目要求,进行各种程序测试与验证,并记录结果。 2.4 、 5 两题按照题目的要求编写出程序。 3. 上机调试程序。按各个程序输入计算机,并进行编译和连接,如果在编译、连接中有错误信息,则要根 据这些信息找到程序中的错误所在,然后修改程序,直至正确。 4. 详细记录数据的输入、输出信息,按要求写出实验报告。
三、实验内容
1. 输入并调试以下程序 : #include<stdio.h> main() {int a,b; printf("Enter an integer:"); scanf("%d",&a); b=1; if(++a<0) b=-1; else if (a==0) b=0; printf("a=%d,b=%d\n",a,b); }
5. 编程,求 365 ÷7 的商和余数的程序。
实验 2 最简单的 C 程序设计
一、实验目的
1. 掌握 C 语言中赋值表达式和赋值语句的使用。
2. 正确理解、选择输入格式字符所控制的数据对象、数据输入
( 输出 ) 形式和方法。
3. 掌握输出函数 printf() 和 putchar() 的用法,能正确使用各种输出格式。
Turbo C 集成环境的设置。
二、实验要求
1. 根据题目要求,进行各种程序测试与验证,并记录结果。 2. 上机调试程序。按各个程序输入计算机,并进行编译和连接,如果在编译、连接中有错误信息,则要根 据这些信息找到程序中的错误所在,然后修改程序,直至正确。 3. 详细记录数据的输入、输出信息,按要求写出实验报告。
C语言程序设计实验指导含答案
C语言程序设计实验指导含答案实验一:C语言程序设计基础实验内容:本实验主要以C语言的基础语法为主,通过一些简单的示例和练习来帮助学生熟悉C语言的基本概念和语法规则。
实验步骤:1. 编写一个简单的C程序,输出"Hello, World!"。
要求程序能够顺利编译并执行。
答案:#include <stdio.h>int main(){printf("Hello, World!");return 0;}2. 基于上一题的程序,修改代码,要求程序输入一个整数,并将其乘以2输出。
答案:#include <stdio.h>int main(){int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);printf("乘以2的结果为:%d", num * 2);return 0;}3. 编写一个C程序,输入一个圆的半径,计算并输出其面积和周长。
要求保留2位小数。
答案:#include <stdio.h>#define PI 3.14159int main(){float radius;printf("请输入圆的半径:");scanf("%f", &radius);float area = PI * radius * radius;float circumference = 2 * PI * radius;printf("圆的面积为:%.2f\n", area);printf("圆的周长为:%.2f\n", circumference);return 0;}实验二:循环和判断语句实验内容:本实验主要通过不同的练习来帮助学生熟悉和掌握C语言中的循环和判断语句的使用方法。
C语言实验学生版(最新版)
实验一:简单的C程序设计(2学时)一、实验方式:一人一机二、实验目的:1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。
2、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0环境下的调试过程。
3、初步了解C语言程序的特点。
4、掌握C语言的数据类型。
三、实验内容:1、计算两个数x和y的和。
(教材P5【例1-2】)2、从键盘输入华氏温度h,输出摄氏温度c(摄氏温度=5/9*(华氏温度-32))。
(实验教材P18)3、给定圆环,输入内圆环半径r1、外圆环半径r2,求出圆环的面积。
(实验教材P27)4、从键盘上输入两个整数x、y,实现两个数的交换,并求出最大值、最小值和两个数的平均值。
(实验教材P21)5、输入并运行以下程序,分析运行结果。
(实验教材P27)#include <stdio.h>void main( ){int i,j;i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,++j);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,j++);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,++i,i);i=8; j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,i);}四、实验程序代码:五、实验运行结果(截图):实验二:顺序结构程序设计(2学时)一、实验方式:一人一机二、实验目的:1、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。
2、掌握C语言的常用运算符及表达式。
3、掌握单分支if语句的使用方法。
4、掌握双分支if-else语句的使用方法。
三、实验内容:1、从键盘输入一个3位整数,请输出该数的逆序数。
(实验教材P27)2、输入3个字符型数据,将其转换成相应的整数后,求它们的平均值并输出。
(实验教材P27)3、判断箱子是正方体还是长方体。
(实验教材P33)4、有一函数: x (x<1)y= 2x-1 (1≤x<10)3x-11 (x≥10) 编写程序,输入x值,输出y值。
实验一 简单C语言程序的调试
实验一简单C语言程序的调试(2学时)一、实验目的掌握选择结构程序设计的一般方法及选择结构程序的调试方法。
二、实验内容已知地球的赤道半径为6378.137千米。
假设在赤道上,有两个处于不同经度(单位为度)的城市,用C语言编程序求出这两点之间的直线距离(即弦长)与球面距离(即劣弧的长度)。
要求:⑴计算结果要有尽可能高的精确度。
⑵要考虑到横跨东、西两个半球的情况。
(提示:东经为正,西经为负。
)⑶要求输入数据时之间以空格分隔。
例如,欲求赤道上东经10度到东经50度的距离,输入格式应为:10 50⑷最后提交完成的C语言源程序(扩展名为.c)文件。
建议:从简单到复杂,先实现同一个半球上的计算,正确运行之后再拓展到两个半球。
三、参考测试数据及结果:东经0度,东经90度——直线距离9020.047727 ,球面距离10018.754000东经20.5度,西经36.6度——直线距离6096.548421 ,球面距离6356.342816东经160度,西经170度——直线距离3301.566601 ,球面距离3339.584667# include "stdio.h"#include <math.h>main(){float A,B,C,D,E,H;printf("请输入纬度A地经度B地经度\n");printf("备注:东经为正,西经为负\n");scanf("%f%f",&A,&B);C=abs(A-B);if (C>180)C=360-C;D=C*3.1415926/180;E=sin(D/2)*6378.137*2;H=D*6378.137;printf("E=%f\nH=%f\n",E,H);}。
C语言程序设计 上机实验指导与习题 参考答案(第四版)
C 语言程序设计上机实验指导与习题参考答案(第四版)(学生改编)实验 1:C语言程序初步一、实验目的(1)了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。
(2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C程序。
(3)通过运行简单的 C 程序,初步了解 C程序的特点。
(4)在教师的指导下,学会使用在线评判系统。
二、实验内容1.运行第一个 C 程序题目:ThefirstCProgram将下列程序输入visualc ,编译、连接和运行该程序。
includequotstdio.hquotmain printfquotThefirstCProgramnquot具体操作步骤(1)在编辑窗口中输入程序。
(2)保存程序,取名为a1.c。
(3)按照第一章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。
,则该题完成。
4按照第三章介绍的方法,将代码提交到在线评判系统,系统返回“通过”2.在在线评判系统中提交实现了计算 ab 功能的程序题目 1001:计算ab由键盘输入两个整数,计算并输出两个整数的和。
实现该功能的程序如下,inclu dequotstdio.hquotmain int ab scanfquotddquotampaampbprintfquotdquotab(1)在程序编辑窗口中输入程序。
(2)保存程序,取名为a2.c。
(3)按照前二章中介绍的方法,编译、连接和运行程序。
(4)在程序运行过程中,输入 15 30↙↙表示输入回车符(5)如果看到如下输出结果,则表明1530 的结果正确,如果得不到如下结果,则需检查并更正程序。
45(6)按照第三章中介绍的方法进入在线评判系统。
(7)显示题目列表,点击题号为 1001,题名为“计算ab”的题目。
(8)查看完题目要求后,点击页面下端的“sumbit” ,参照第二章提交程序的方法提交程序a2.c。
(9)查看评判结果,如果得到“accepted”则该题通过,否则返回第一步检查程序是否正确。
C程序设计-实验1
实验一了解C程序开发环境一、实验目的:1.了解所用C编译器Visual C++6.0基本操作方法;2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序;3.通过运算简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
二、实验内容:1、Visual C++ 6.01)进入可视化的C++ 6.0 集成开发环境⑴启动计算机,进入窗口环境操作界面。
⑵鼠标依次点击“开始”→“程序”→“Microsoft Visual Studio 6.0”→“Microsoft Visual C++ 6.0” 启动VC6.0 集成开发环境。
⑶选择“文件”(File)菜单中的“新建”(New)命令, 在新建对话框中,选择“工程”(Project)选项卡,再选择“win32的控制台应用程序”,输入相应的路径跟工程名后点击“确定”。
再次选择“文件”(File)菜单中的“新建”(New)命令, 在新建对话框中,选择“文件”选项卡,再选择“C++ Source File”类型,填写文件名及目录操作后单击对话框中的“确定”按钮。
⑷接着就会出现VC 界面。
⑸在编辑窗口中,输入如下内容:#include <stdio.h>int main(){printf("This is a c program.\n");return 0;}⑹选择“编译”菜单中的“ 编译my_c1.cpp” 命令,并在出现的对话框中选择“是(Y)”。
⑺选择“编译”菜单中的“构件my_c1.exe”命令,构建可执行程序my_c1.exe,再选择“编译”菜单中的“!执行my_c1.exe” 命令。
在出现的对话框中选择“是(Y)”。
⑻修改上述程序,将printf 行括号中的双引号去掉左边的,重复⑹,可以看到其中的编译信息窗显示。
可以看到由于一个双引号的漏写,导致出现多个语法错误,而实际上的错误只有一个,这是 C 编译器的特点,当它遇到错误时,会做出一些判断或推测,鼠标点击滚动条,查看错误信息,有时这种推测判断正确,有时也会错误。
C语言程序设计教程上机实验--学生版(精品)
实验一上机操作初步一、实验内容:说明:前三题为必做题目,后两题为选做题目。
1、输出入下信息:(实验指导书P79)*************************Very Good*************************2、计算两个整数的和与积。
(实验指导书P81)3、从键盘输入一个角度的弧度值x,计算该角度的余弦值,将计算结果输出到屏幕。
(书P3)4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案:=================================1 输入数据2 修改数据3 查询数据4 打印数据=================================5、从键盘上输入两个整数,交换这两个整数。
二、参考答案:1、#include <stdio.h>void main( ){ printf(“********************\n”);printf(“ Very Good\n”);printf(“********************\n”);}2、#include <stdio.h>void main( ){ int a,b,c,d;printf(“Please enter a,b:”);scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=a+b;d=a*b;printf(“%d+%d=%d\n”,a,b,c);printf(“%d*%d=%d\n”,a,b,d);}3、#include <stdio.h>#include <math.h>void main( ){ double x,s;printf(“Please input value of x:”);scanf(“%lf”,&x);s=cos(x);printf(“cos(%lf)=%lf\n”,x,s);}4、#include <stdio.h>void main( ){ printf(“==================================\n”);printf(“ 1 输入数据 2 修改数据\n”);printf(“ 3 查询数据 4 打印数据\n”);printf(“===================================\n”);}5、#include <stdio.h>void main( ){ int x,y,t;printf(“Please enter x and y:”);scanf(“%d%d”,&x,&y);t=x; x=y; y=t;printf(“After swap:x=%d,y=%d\n”,x,y);}实验二简单的C程序设计一、实验内容:说明:前四题为必做题目,后两题为选做题目。
C语言程序设计实验及习题(1-4)
C语⾔程序设计实验及习题(1-4)ffB v vbvv bgbb实验⼀C程序运⾏环境及简单程序的运⾏2.程序改错并调试改正后的程序⑴下列程序的功能为:计算x*y的值并将结果输出,程序中有8处错误,尝试改正并上机调试之(程序以⽂件名sy1_2.cpp#includevoid main{ int x=2;y=3;aA=x*yprint ("a=%d",a);printf(‘\n’);}⑵下列程序的功能为:输⼊圆的半径,计算圆⾯积并将结果输出;程序中有9处错误,尝试改正并上机调试之(程序以⽂件名sy1_3.cpp存盘)。
#include stdio.h;int mian();float r; area;printf("input r:\n"); scanf("%f",r);area=3.14159r*r;printf("r=%f , area=%f\n"3.编写程序并上机调试⑴输⼊三个整数a、b、c,显⽰出其中的最⼤值。
4.分析与总结⑴总结C程序的结构和书写规则。
⑵阅读:附件1-C语⾔程序的跟踪调试。
特别提⽰:当程序在编译时发现很多错误,此时应从上到下逐⼀改正,或改⼀个错误,就重新再编译,因为有时⼀个错误会引起很多错误信息。
习题⼀⼀、选择题参考答案:1~5 C B A C D 6~10 C C A C B 11~14 A A C B⼆、综合题绘制NS 算法流程图。
(1)输⼊10个数,求其中的最⼤值。
(2)输⼊3个数,将它们升序排列输出。
(3)输⼊2个数,求它们的最⼤公约数。
(4)输⼊⼀元⼆次⽅程的系数a 、b 、c ,判断其根。
实验⼆顺序结构程序设计1.阅读程序,尝试写出程序的运⾏结果,然后输⼊并调试程序,对照其实际输出与分析的结果是否⼀致,若不⼀致,请找出原因。
⑴以下程序⽤于测试C中不同类型数据所占内存字节数,运⾏并体会sizeof运算符的使⽤⽅法。
安徽大学C语言实验平台答案(新版)
实验一 C简单程序设计1. 以下程序用于输入长方形的长、宽,计算长方形的面积、周长和对角线长。
#include <stdio.h>#include <math.h>main(){float x,y,s,l,r;printf("input x,y=");scanf("%f,%f",&x,&y);s=x*y;l=2*(x+y);r=sqrt(x*x+y*y);printf("s=%6.2f l=%6.2f r=%6.2f ",s,l,r);}请调试运行程序,要求:(1) 编辑、编译、链接并运行程序。
(2) 将输出语句改为 printf("s=%6.3f l=%6.3f r=%6.3f ",s,l,r); ,再运行程序,结果是否有变化?(3) 将程序第4行float x,y,s,l,r;与第6行 scanf("%f,%f",&x,&y); 交换位置,再编译,会如何?(4) 混淆程序中的大小写字母。
试分别将printf写为Printf,或将main写为Main或MAIN,或将程序中语句s=x*y;写为S=x*y; 再编译、链接、运行,结果如何?(5) 遗漏语句未尾分号。
如将printf("input x,y=");的分号去掉,再编译、链接、运行,情况如何?(6) 若遗漏scanf()语句中的“&”符号。
例如:若将 scanf("%f,%f",&x,&y); 改为 scanf("%f,%f",x,y); ,或改为 scanf("%f,%f",&x,y);,再重新编译、链接、运行,情况如何?(7) 将scanf()语句中“%f,%f”改为“%f%f”,输入数据的格式是否要变?(8) 参考教材P360页,C.3 高级调试方法,在程序中设置断点,并单步调试程序。
最简单的C程序设计—顺序程序设计实验报告
5 年期定期存款利息为 5.85%;
活期存款利息为 0.75%(活期存款每一季度结算一次利息)。
程序代码为:
#include<stdio.h> #include<math.h> int main() {float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000; r5=0.0585; r3=0.0545; r2=0.0471; r1=0.0416; r0=0.0075; p1=p*((1+r5)*5); p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); p4=p*pow(1+r1,5); p5=p*pow(1+r0/4,4*5); printf("第 1 种方案得到的本息和为 p1=%f\n",p1); printf("第 2 种方案得到的本息和为 p2=%f\n",p2); printf("第 3 种方案得到的本息和为 p3=%f\n",p3); printf("第 4 种方案得到的本息和为 p4=%f\n",p4); printf("第 5 种方案得到的本息和为 p5=%f\n",p5); return 0; }
#include<stdio.h> int main() {char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a'; c1=c1+4; c2=c2+4; c3=c3+4; c4=c4+4; c5=c5+4; printf("password is %c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); return 0;
C语言实验指导书
实验项目:实验一最简单的C程序设计(所属课程:《C语言程序设计》学时:2)一、实验目的1.掌握:使用标准输入/输出函数进行常见数据类型的数据的输入/输出方法。
2.初步培养编制程序框图和源程序、准备测试数据以及实际调试程序的独立编程能力。
3.掌握顺序结构程序设计的基本思路。
二、实验条件Pc和vc++编程环境三、实验内容1.熟悉编程环境。
2.输入并运行一个C程序3.掌握各种格式转换符的正确使用方法。
4.编程序:设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。
要求用scanf函数从键盘上输入数据(半径和高),输出各计算结果,输出时要求有文字说明,取小数点后2位数字。
5.编程序:用getchar函数输入两个字符给C1、C2,然后分别用putchar 函数和printf函数输出这两个字符。
四、实验步骤编写程序,输入数据,观察结果。
五、实验结果观察结果和预期是否一致。
实验项目:实验二选择结构程序设计(所属课程:《C 语言程序设计》学时:2)一、实验目的1.了解C 语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”,以非0代表“真”)。
2.学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
3.熟练掌握if 语句和switch 语句二、实验条件Pc 和vc++编程环境三、实验内容1.有一函数:≥−<≤−<=)10x (113x )10x 1(12x )1x (x y用scanf 函数输入x 的值,求y 值。
运行程序,输入x 的值(分别为x<1、1≤x <10、x ≥10三种情况),检查输出的y 值是否正确。
2.给出一个百分制成绩,要求输出成绩等级A 、B 、C 、D 、E 。
90分以上为A ,81~89分为B ,71~79分为C ,61~69分为D ,60分以下为E 。
3.输入4个整数,要求按由小到大顺序输出。
四、实验步骤编写程序,输入数据,观察结果。
五、实验结果观察结果和预期是否一致。
c程序设计实验教案
C程序设计实验教案一、实验目的1. 掌握C程序的基本结构。
2. 学会使用C语言编写简单的输入输出程序。
3. 熟悉集成开发环境(如Visual Studio、Code::Blocks等)的使用。
二、实验内容1. C程序的基本结构(1)编写一个简单的C程序,输出“Hello, World!”。
(2)理解主函数、变量声明、函数体等基本概念。
2. 输入输出语句(1)使用scanf()函数输入用户输入的数字,并输出该数字的平方。
(2)使用printf()函数输出学生的姓名、成绩和等级。
三、实验步骤1. 打开集成开发环境,创建一个新的C项目。
2. 在主函数中编写输出“Hello, World!”的代码。
3. 编写输入用户输入的数字,并输出该数字的平方的代码。
4. 编写输出学生姓名、成绩和等级的代码。
5. 保存并运行程序,观察输出结果。
四、实验要求1. 每位同学独立完成实验,不抄袭他人代码。
2. 实验过程中,遇到问题要积极思考,可以请教同学或老师。
3. 实验完成后,对照实验目的,检查自己是否达到了预期目标。
五、实验评价1. 代码是否规范、可读性强。
2. 是否能熟练使用C语言的基本语法。
3. 是否能正确使用输入输出语句。
4. 是否能独立完成实验,解决问题。
六、实验六:控制流程(条件判断与循环)1. 实验目的理解C语言中的条件判断语句(if-else)。
掌握C语言中的循环结构(while、do-while)。
2. 实验内容编写程序实现成绩判断,根据分数输出等级(优秀、良好、及格、不及格)。
编写程序计算从1加到指定数字的和。
3. 实验步骤创建新项目,编写判断成绩的程序。
编写一个循环,用于输入分数,并判断等级。
编写另一个循环,用于计算1到指定数字的和。
运行程序,验证结果。
4. 实验要求代码应包含清晰的逻辑判断和循环控制。
要求程序能够处理用户输入的无效数据。
5. 实验评价判断语句和循环结构的正确使用。
程序对于不同输入的适应性和鲁棒性。
C语言作业
实验一 C程序的运行环境及简单程序编写(一)一、实验目的1. 了解VC++6.0集成环境的基本操作方法。
2。
了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
3。
通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
二、实验内容1. 打印输出你的姓名,年龄,地址信息。
2。
编写程序,实现输出*********************************************C语言程序设计*********************************************3. 编写程序,求2个整数的和、差、积、商.实验二C程序的运行环境及简单程序编写(二)一、实验目的1。
编写运行简单的C程序,了解C源程序的特点。
二、实验内容1。
编写程序,已知长方形的长为8cm,宽为3cm,求长方形的周长和面积.2。
在上一题的源代码中,用2种注释方法,添加注释内容:这是一个简单的C语言程序。
3。
编写程序,实现输出三行文字,第一行Print:(1)\\\\\\\\\\(2)&&&&&&&&&&(3)||||||||||实验三数据的存储与运算(一)一、实验目的1. 掌握变量的定义及使用2. 掌握整型数据在程序中的表示及使用二、实验内容1.教材P19例2.12。
编写一个程序,要求用户输入一个美金数量,然后显示出如何用最少的面值为20美元、10美元、5美元和1美元钞票来付款。
运行结果:Ener a dollar amount:93Result:$20 bills:4$10 bills:1$5 bills:0$1 bills:33. 输入2个变量的值,交换这2个变量的值后输出。
Input (x,y):2,3output(x,y):3,2实验四数据的存储与运算(二)一、实验目的1. 掌握整型数据在程序中的表示及使用2。
掌握实型数据在程序中的表示及使用。
二、实验内容1.教材P24例2。
《C语言程序设计实验》指导书(实验1~6)
《C语言程序设计实验》指导书(简明版)**大学软件学院**年**月实验一顺序结构程序设计(2学时)一、实验目的1、熟悉C编译环境、简单C程序结构及书写方式、以及C程序的编辑、编译、连接、运行、调试的步骤;2、掌握C语言的基本数据类型及其输入输出格式,以及输入输出函数的使用方法;3、掌握C语言的算术运算符(特别是自增、自减运算符)、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符、逗号运算符的使用;4、掌握C语言顺序结构程序的执行流程、设计方法,能够根据实际问题灵活使用顺序结构,画出程序的算法流程图,设计出逻辑合理、思路清晰、结果正确的顺序结构程序。
二、实验内容及要求1、实验内容包括8道题目,分为基本内容和选做内容两部分。
要求:(1)基本内容中的实验题目是必须要完成的,选做内容中的实验题目可以根据自己的情况选做或全做(越多越好,适当加分);(2)在实验之前编写出基本内容、选做内容中的所有程序,实验前检查(视未完成情况适当扣分);(3)对于设计型题目,要求画出程序流程图(传统流程图和N-S图);(4)在上机实验过程中,注意总结和体会上机步骤(编辑、编译、连接、运行、调试、结果分析),注意培养观察、分析和排除编译错误、连接错误和程序逻辑错误的初步能力;(5)上机结束后,应按要求认真书写实验报告(格式见附件)。
2、基本内容(1)[验证型]编辑下列程序,然后进行编译、连接和运行,观察结果,并简要总结简单C程序的结构、书写格式以及上机过程;#include <stdio.h>int main( ){printf("Hello, world!\n");return 0;}(2)[验证型]通过运行下列程序,分析各种格式符的使用方法。
#include <stdio.h>int main( ){int a = 9, b = 2;float x = 32.8459, y = -792.451;char d = 'R';long n = 5461237;unsigned u = 65535;printf("%d,%d\n", a, b);printf("%3d,%3d\n", a, b);printf("%f,%f\n", x, y);printf("%-10f,%-10f\n", x, y);printf("%8.2f,%8.2\n", x, y);printf("%.4f,%.4f\n", x, y);printf("%3f,%3f\n", x, y);printf("%e,%10.2e\n", x, y);putchar(d);putchar('\n');printf("%c,%d,%o,%x\n", d, d, d, d);printf("%ld,%lo,%x\n", n, n, n);printf("%u,%o,%x,%d\n", u, u, u, u);return 0;}(3)[验证型]编辑下列程序,进行编译、连接和运行。
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武汉科技大学C++上机实验报告
实验名称:C++简单程序设计专业班级:
姓名:
学号:
日期:2015年12月12日
一、实验目的
1.学会编写简单的C++程序
2.练习使用简单的输入输出
3.掌握函数的定义和调用方法
二、实验内容
1.编程计算图形的面积。
程序可计算圆形、长方形、正方形的面积,运行时先提示用户选择图形的类型,然后,对圆形要求用户输入半径值,对
长方形用户输入长和宽的值,对正方形要求用户输入边长的值,计算出
面积的值后将其显示出来。
2.编写一个函数把华氏温度转换为摄氏度,转换公式为:5*)
=F
C。
(-
32
三、实验注意事项
实验报告中,需要写出实验名称、学生姓名、学号、班号和实验日期;每个程序中,需要编写一个可执行函数与main主调函数,自主设计输入、输出值,使得结果可以由控制台显示输出。
四、实验程序代码
(一)图形面积计算:
#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
class Employee//Employee类
{
public:
class Employee(string na , string ad , string cty ,int pos)//内联构造函数
{
name =na;
address =ad;
city =cty;
postcode = pos;
}
void change_name(void)
{
string tem;
cout <<"请输入名字:"<< endl;
cin >> name;
}
void display(void);
private:
string name, address, city;
int postcode; //Employee成员属性
};
void Employee::display(void) //函数体较大,不宜内嵌
{
cout <<"姓名:"<< name <<"\n城市:"<< city <<"\n邮编:"<< postcode <<"\n地址:"<< address << endl;
}
int main() //主调函数
{
Employee P1("黄楷", "广八路", "武汉", 430000);
P1.display();
P1.change_name();
P1.display();
return 0;
}
(二)温标的转换:
#include<iostream>
using namespace std;
float change(float tem) //可执行的转换函数
{
return (tem - 32) * 5 / 9;
}
int main() //主调函数
{
float Fahrenheit;
while (1)
{
cout <<"***************\n请输入华氏温度:"<< endl;
cin >> Fahrenheit;
cout <<"摄氏温度为:"<< change(Fahrenheit) << endl;
}
}
五、实验运行结果
(一)计算图形面积:
(二)温标的转换:
六、实验心得与体会
通过实验我基本掌握了类的定义,内联构造函数的定义,初步了解了类的成员函数和数据,学会了cin与cout的基本用法,并知道了析构函数在每次函数执行结束后的作用。
在实验过程中遇到了新的问题,如在设计第一个程序时,输入为以字符串时,无法检测清除,结果如图所示,程序进入了死循环,这些问题有待日后学习深入后解决。