贵州省贵阳市省2012年初中语文毕业生学业考试模拟试题(五) 新人教版

贵州省贵阳市省2012年初中语文毕业生学业考试模拟试题（五）新人教版
一、书写水平考查（共5分）
1.根据作文的书写质量酌情计分。

（5分）
二、积累与运用考查(共30分)
2. 下列加点字读音完全正确
．．的一项是：( )（2分）
A. 蕴．蓄(yùn) 天罡．(gāng) 榛．树(zhēn) 朦．胧(méng)
B. 龟．裂(guī)踌躇．(zhù)丢三落．四(1à)温馨．(xīng)
C. 恪．尽职守(ｇè) 憔．(qiáo)悴怄．气(òu) 骸．（hái）骨
D. 绯．(fěi)红抽噎．(yē) 晨曦．（xī）荣膺．（y īng）
3. 下列各组成语中，没有
．．错别字的一项是：( )（2分）
A. 金榜提名滥竽充数
B. 磬竹难书出其不意
C. 一鼓作气悬梁刺股
D. 顶立相助墨守成规
4. 下列词语解释错误
．．的一项是：( )（2分）
A. 忐忑：形容心神不宁。

B. 襁褓：用身体来保护。

C. 不言而喻：不用说就可以明白了。

D. 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

5.结合语境选词填空，恰当的一项是：（）
不管修缮，重建，对废墟来说，要义在于保存。

圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么呀！
A 是还是因为志得意满
B 或或如果得不偿失
C 不是而是假如金碧辉煌
D 是还是如果得不偿失
6. 下列文学常识表述有误的一项是：（）（2分）
A. .《战国策》：是西汉末年刘向创作的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

B. 《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。

C. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

D. 郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。

撰成《水经注》40 卷，是富有文学价值的地理志。

7.汉语基础知识考查
（1）下列知识判断错误的一项是：（）（2分）
A. “裹”、“莉”、“煌”按造字结构分别是内声外形、上形下声、左形右声。

B. “星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

”这句话中的“慵懒”是贬义词。

C. “胆怯”、“害怕”、“怯懦”是一组近义词，都有胆小、心里发慌的意思。

D.“现代学术的基础就是实地的探索，就是我们现在所谓的实验。

”这句话运用了排比的修辞手法。

（2）下列知识判断错误的一项是：（）（2分）
A.“变脸”、“热爱生命”、“敬畏自然”都是动宾短语。

B.“第十六届亚洲运动会火炬传递活动启动仪式在北京隆重举行。

”这是一个单句。

C.“他们用平实的语言讲述自己的故事。

”这个句子中的“用平实的语言”是定语。

D.“尊重人才，才能更好地集纳人才，推动发展。

”是一个条件复句。

8.名著阅读考查。

（4分）
一本好书，可以驱走人们的烦恼，可以净化人们的心灵，可以陶冶人们的情操。

莫等待，莫犹豫，赶快到书籍的海洋尽情遨游吧！（4分）
（1）请写出一句有关书的名言。

（2分）
（2）下列名著中你喜欢哪一部？请你任选角度，简述理由。

（2分）
A、《格列佛游记》
B、《西游记》
C、《钢铁是怎样炼成的》
D、《简·爱》
9.诗文默写填空。

（凡错字、多字、少字，该句不得分。

8分） （1）请将下列诗文默写完整。

①在那上面，我用残损的手掌轻抚， ，婴孩手中乳。

②鱼我所欲也， 。

（2）根据提示，写出相应的诗句。

①苏轼的《江城子 密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是： ， ？
②请任意写出古诗词曲中带有“花”的两个连贯的句子：
， 。

（3）选择性默写。

（在下列四句中任选两句）
①今夜偏知春气暖， 。

（刘方平《月夜》）
② ，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）
③宁为百夫长， 。

（杨炯《从军行》）
④ ，玉垒浮云变古今。

（杜甫《登楼》）
10.语文活动。

下面有两幅图，请选择其中一幅．．．．
，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。

（读出的内容要求准确、具体。

4分）
图一 图二
三、阅读能力考查（共43分）
文段（一） 剥 豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。

儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。

”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。

”
一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。

谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。

”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。

见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

指标名称 计量单位 绝对数 比上年增长（%）
接待旅游总人数 万人次 10439.95 27.5 接待国内旅游者人数 万人次 10400.00 27.6 接待入境旅游者人数 万人次 39.95 1.0 旅游总收入 亿元 805.23 23.3 其中：旅游外汇收入 亿美元 1.10 -5.6
“不要给孩子虚假的胜利。

”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。

一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。

”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。

我本来有底子。

”我纠正他。

“我少，我就是输。

”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。

脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

11．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是什么？（2分）
12．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请简要分析原因。

（3分）
13．本文刻画人物采用的主要描写方法有哪几种。

试用其中一种说说其作用。

（3分）
14．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两个特征是什么？（2分）
15．阅读本文，用简要的语言归纳本文的主题思想。

（3分）
文段（二）晨
①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。

在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。

愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。

但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。

②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。

是的，我想是这一切。

但更重要的是，它是一个新的起点。

在一个人的生活之中，
勃勃的，还是气息奄奄的。

这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。

朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。

也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。

③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。

那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。

病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。

因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。

这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。

我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上的白帆。

它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。

④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。

⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。

一个真正的早晨开始了。

16．第①段依次描写淡淡的朝阳、沾满露珠的藤树的绿叶、轻轻嘶叫的小蝉等景物，主要想表现了早晨的什么特点？（2分）
17．第②段和第③段，把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”这一比喻对人生有何启迪? (3分)
18．第③段和第④段，先后用“玫瑰花瓣”“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化? (2分)
19．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。

(3分)
20．这篇文章不只是描写清晨的景物，通过你的阅读，你认为还写了什么？ (3分)
文段（三）得道多助失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

21．解释下列词语。

（ 4分）
夫环而攻之环：兵革非不坚利也兵革：
域民不以封疆之界域：攻亲戚之所畔畔：
22.翻译以下句子。

（ 2分）
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

23. “得道多助，失道寡助”中的“道”指的是：（）（3分）
A．道德 B．道理 C．施“仁政”，得到人民的支持和拥护 D．道路
24. 本文的中心论点是什么？请谈谈你对本章所提观点的看法。

（3分）
文段（四）青春之歌·阮章競
每个人只能得到一次生命，
每一年，只有三个月是春天。

琴弦断了，可以续一千次，
但是青春之歌，
却唱不了十个十年！
珍贵的青春之歌呀，
应该骑上天马，凌空高唱，
不应该躺在软沙地上，
为空虚的幻想低吟。

不要等待这样一天：
沙漠已经结满苹果，
荒山已经崛起新城，
冰川开着白色的素馨；
在那个时候，你才拄着拐棍，
25.认真阅读上面这首诗歌，运用诗歌赏析的方法选取一两个角度谈谈自己的感受。

（5分）
四、综合学习水平考查（共12分）
材料一：在人类历史的长河中涌现出了无数风流人物，他们是民族的脊梁。

他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们奋勇前进的不竭动力。

材料二：今天，我们身边何尝又少了英雄人物呢？每一年的“感动中国”的英雄人物就成为了中国的标志。

何东旭、陈及时、方招事迹简介：2009年10月24日长江大学三位大学生因为救人,最后终于体力不支消失在湍急的江水中,献出了自己年仅19岁的宝贵生命。

颁奖词：为了别人的生命,牺牲了自己年青的生命。

作为大学生,他们对生命的那份理解和担当,不能不让我们为之动容。

社会上有太多人批评90后,可这三位均出生在90年代的大学生, 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。

26．请从中外的历史中，选取两个你认为可以称作风流人物的形象，并简要向大家做个介绍。

要求：姓名、国别或朝代、主要功绩。

（4分）
27．借鉴2010年感动中国十大人物颁奖词。

为你推荐的人物写一段推荐语。

（4分）
28、国学：请在其中任意选择左右相关两项用线条连接（2分）
“安其居，乐其业”《庄子》
“素其位而行，不愿乎其外”《论语》
“饱食终日，无所用心”《老子》
“用志不分，乃凝于神”《礼记·中庸》
29、《大学》里说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

哪么“格物致知”的含义是什么？（2分）
五、写作能力考查（共60分）
爱如温暖的阳光，照耀着世界的每一个角落。

因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。

亲爱的朋友，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而动容过？……
30．以“那感动_______的时刻”为题，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②要写出自己的经历和感受；③字数600—650字；④认真书写，力求工整、美观；⑤文章不得出现真实的人名、校名、地名。

题目：那感动的时刻
花溪二中2012年初中毕业生学业考试试题（模拟卷五）
语文参考答案及评分标准
一、书写水平考查（共5分）
1.根据作文的书写质量酌情计分。

（5分）
二、积累与运用考查（共30分）
2. A（2分）
3. C（2分）
4. B（2分）
5.D（2分）
6. A（2分）
9. （1）①像恋人的柔发②熊掌亦我所欲也
（2）①持节云中，何日遣冯唐？
②如：夜来风雨声，花落知多少。

(孟浩然《春晓》)
（3）①虫声新透绿窗纱②鸡声茅店月③胜做一书生④锦江春色来天地（8分）
10．图一：通过数据可看出我省的旅游荏苒保持着强劲的增长趋势。

其中，旅游总人数达到10439.95万人，比去年提高了27.5%。

这看出了我省的自然风光和古朴的少数民族文化对旅游者都有着巨大的吸引，这也强调了我们要保护好自然环境，保持好传统文化的精髓。

但根据图表可以看出，旅游外汇收入比上一年有所降低，这也看出，近年的全球经济萧条对我省旅游业的影响。

图二：图片展现了无数被砍伐掉了的树桩，因干涸而痛苦不堪的一位女子的面容以及她眼角即将滴落的泪水。

通过此图，我们可以联想到多年来人们的滥砍滥伐导致的森林被大量破坏，以及由此引起的水土保持不足，最终导致的今年西南地区的大旱。

这不得不使我们落泪。

由此，警示我们必须要注意生态的平衡。

三、阅读能力考查（共43分）
11．我欣赏儿子的自信和大气。

（2分）
12`.①慢是因为恋怜爱儿子，想增强儿子的自信心。

②快是因为让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。

（3分）
13.行动描写、心理描写和语言描写。

（3分）
14.有竞争意识、对事认真。

（2分）
15.应从小培养孩子的自信心（或：应从小培养孩子的竞争意识。

人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。

不必人为地营造一篇虚假的生存空间。

生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。

（3分）
16．表现了早晨清新、宁静。

（2分）
17．①鼓舞人意，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。

(3分)
18．描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。

(2分)
19．①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的激情。

(3分)
20．这篇文章不只描景，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。

(3分)
21. 围武器装备限制通“叛”，背叛（4分）
22. 使人民定居下来而不迁到别的地方，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防，不能靠山河的险要，震慑天下，不能靠武力的强大。

（2分）
23.施“仁政”，得到人民的支持和拥护
24. 天时不如地利，地利不如人和；略（3分）
25. 这是一首对青春的赞美之歌，第一节强调了生命的可贵，青春的短暂，比如“每个人只能得到一次生命”“青春之歌，却唱不了十个十年”。

这一节是直接抒发感叹。

第二节、第三节是诗人的想像的画面，用“不要等待这样一天……”“不要过着这样的日子……”非常诚恳地告诫青年人不要荒废光阴、不应虚度年华。

整首诗歌的基调是积极向上的，语言是朴实无华的，是长辈真诚的劝告，没有用华丽的词语来堆砌，
而是再现因错过而追悔莫及的一幅幅画面，真实而自然，极具震撼力。

四、综合学习水平考查（共12分）
26.例如：岳飞，南宋名将。

他精韬略，严治军，常能以少胜众。

是当时的抗金英雄。

金军叹称：“撼山易，
撼岳家军难！”
27.略，参考材料二的颁奖词进行写作，强调语言表述的美感和准确。

28、略
29、
五、写作能力考查（共60分）
30．略（60分）。