英语人教版四年级下册Unit4第一课时教学设计

人教版小学英语四年级下册《Unit4 At the farmA Let’s talk》

教学设计

隆化县汤头沟镇中心小学张彦

教学目标：

1.能够听懂会说句型：What are these? Are these…?;能在情境中运用句型询问蔬菜，并进行回答。

2.能够理解对话大意；用正确的语音语调朗读对话。

教学重点：句型What are these？ Are these…?及其简略回答。

教学难点：these的发音。

教学过程：

一、导入

播放Let’s chant。

二、教学新课

1、教师出示本节课的教学目标。

2、教师出示旧句型：What is it?It’s ....。What are they?They are.....引出新句型：What are these?They are....并教读these。

3、出示胡萝卜后教学学生Try some ,they are good.

4、出示四组蔬菜的图片，练习What are these?They are...通过多种方式练读：教师问学生答，开火车一问一答，男女生一问一答。

5、小组根据对话完成练习，并展示。

6、出示青豆的图片，询问学生Are these....Yes,they are.No,they aren’t.

7、出示两组蔬菜的图片，练习Are these....Yes,they are.No,they aren’t，并通过多种方式练读：教师问学生答，开火车一问一答,男女生一问一答。

8、让学生利用手中的图片练习Are these....Yes,they are.No,they aren’t，并展示。

9、表扬学生，图片出示本节课较难读的单词，并通过多种方式练读。

10、播发Let’s talk的录音，学生听录音，后跟读、模仿。并出示朗读指导第一遍：拿出手指边听边指每个句子，注意每个句子语音语调。第二遍：边听边模仿对话。第三遍：三人一组分角色朗读对话，三分钟后表演对话。

三、巩固练习

1、根据提示完成创编对话。

2、通过猜一猜活动练习句型What are these?They are....

3、完成Let’s play活动。

4、回顾。

四、布置作业

1、听第38页的Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。

2、在作业本上抄写一遍对话。