部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案(黄金题型)

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我

健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。

A.不安

B.安详

C.狂躁

D.平静

2.宽容在生活中的作用不包括（）。

A.静心

B.包容

C.礼让

D.自私

3.以下哪一句是关于反思的名言警句（）。

A.人无信不立

B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国

4.“君子和而不同”这句话的意思是（）。

A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处，但对具体问题却有自己的见解

B.不要与自己意见不同的人相处

C.当别人的观点与自己不同时，要放弃自己的立场，以求和睦相处

D.当别人的观点与自己不同时，要尽力说服对方

5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（）。

A.王斌在图书室里大声喧哗

B.李华骑自行车撞人后，迅速离开

C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学

D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴

6.属于尊重他人表现的有（）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

7.孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（）。

A.不能当面指出别人的错误

B.要学会爱上别人

C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重

8.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（）等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

二.(共8题，共40分)

1.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（）。

2.宽容不是无限度的（）和（），而是有限度、有原则的。

3.每个人都应该得到（）。

4.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。与人交往时，（），（），（）他人意见，（）他人需要……都是尊重他人的体现。

5.反思的（）很重要，反思的（）更应该记录下来，以便提醒自己。

6.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（），关注他人

（）……都是尊重他人的体现。

7.（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（）的冲突，甚至被（）。

8.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（）、（）、（），就是过度维护自己。

三.(共8题，共16分)

1.在学校里只要学习好就行了，不需要做其他的事。（）

2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（）

3.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（）

4.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（）

5.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。

（）

6.无论是穷人还是富人，都有自己的尊严和价值。（）

7.反思会产生自卑心理，所以不需要反思。（）

8.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人

五.(共6题，共32分)

1.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！

2.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

3.在与人交往中，怎样适度维护自己？

4.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

5.我们应该怎样尊重自己？

6.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

六.(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

七.(共1题，共4分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.

结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。

八.(共2题，共11分)

1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。

（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。

小桦的做法是否正确？（）。

（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。

小桦的想法是错误的，因为（）。

（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。

你认为小桦应该（）。

2.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？

（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）

参考答案

一.

1.D

2.D

3.B

4.A

5.C

6.C

7.C

8.C

二.

1.和而不同

2.纵容；姑息迁就

3.尊重

4.话语；行动；谦虚；有礼；重视；关注

5.过程；结果

6.意见；需要

7.报复；更大；追究法律责任

8.爱面子；输不起；说不得

三.

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√