古代汉语专题试题复习题

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古代汉语复习题附参考标准标准答案

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古代汉语复习题附参考标准标准答案《古代汉语》课程复习资料一、单项选择题:1.“六书”名称最早见于 [ ]A.《左传》B.《汉书》C.《周礼》D.《说文解字》2.作为书面语地文言文,其基础是 [ ]A.先秦口语B.两汉口语C.先秦书面语D.两汉书面语3.专门收集唐代以前各种古书注释地大型工具书是 [ ]A.《康熙字典》B.《经籍籑诂》C.《辞源》D.《词诠》4.列出“六书”细目,并且下了定义,做出了界说地是[ ]A.《周礼注》B.《汉书》C.《左传》D.《说文解字》5.我国第一部系统地分析字形、考求本义地字典是 [ ]A.《康熙字典》B.《说文解字》C.《尔雅》D.《正字通》6.《诗词曲语辞汇释》地作者是 [ ]A.杨树达B.张相C.朱起凤D.符定一7.下列四组字中全是指事字地一组是 [ ]A.亦寸甘下B.犬上本州C.夕末刃及D.朱又曰目8.下列四组字中全是衬体象形字地一组是 [ ]A.页须瓜果B.犬牢本州C.夕末刃文D.聿眉曰目9.下列四组字中全是会意字地一组是 [ ]A.亦降甘下B.犬信本州C.牧末刃及D.敝寇逐取10.下面几个部首,可以表示房屋意义地是 [ ]A.宀B.厂C.示D.邑11.下列为古今字地一组是 [ ]A.泪淚B.早蚤C.後后D.责债12.“夫寒之于衣,不待輕煖”中“煖”是“暖”地异体字,其结构上地差别是 [ ]A.一为会意字,一为形声字B.同是会意字,成分不同C.同是形声字,形符不同D.同是形声字,声符不同13.下列为通假字地一组是 [ ]A.寶宝B.村邨C.无毋D.竟境14.汉字历史上第一次由政府主持推行地规范化字体是 [ ]A.小篆B.楷书C.大篆D.隶书15.被称为古汉字与今汉字分水岭地是 [ ]A.楷书B.隶书C.大篆D.小篆16.“缤纷”一词是 [ ]A.叠韵联绵词B.双声联绵词C.双声叠韵联绵词D.音译外来词17.下列四句中有偏义复词地是 [ ]A.苟富贵,无相忘B.民为贵,社稷次之,君为轻C.从左右,皆肘之D.无羽毛以御寒暑18.下面列举地词义变化地例子,其变化类型属词义缩小地一例是[ ]A.色:臉色—颜色B.汤:开水—菜汤C.狱:案件—监狱D.子:子女—儿子19.“保民而王,莫之能御也”.句中“莫”地詞性是 [ ]A.副词B.名词C.形容词D.无定代词20.下面各句,“之”是结构助且用于主谓之间地是 [ ]A.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣B.今陛下能得项籍之头乎C.民之有口也,犹土之有山川也D.操蛇之神闻之,告之于帝21.下列句子,含有不及物动词用作使动地一句是 [ ]A.修道而不贰,则天下能祸C.阳货欲见孔子,孔子不见C.远人不服而不能来也D.沛公旦欲从百余骑来见项王22.“陵迟而至于二世,天下土崩.”中“土”作状语,所起地作用是 [ ]A.表示对人地态度B.表示方位处所C.表示动作进行地状态D.表示工具或依据23.下列句子中,属于疑问代词作介词宾语前置地一句是 [ ]A.許子奚爲不自織B.沛公安在C.且焉置土石D.臣實不才,又誰敢怨24.下列句子,具有意动用法地一句是 [ ]A.管仲,世所谓贤臣,而孔子小之B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三C.故天下尽以扁鹊为能生死人D.秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜,多奴虏使之25.一首五言律诗地首句地平仄格式是“平平仄仄平”,那么它地第六句应该是 [ ]A.平平平仄仄B.仄仄平平仄C.仄仄仄平平D.平平仄仄平二、判断题:1.所谓黏,就是下联出句第二个字地平仄要跟上联对句第二个字地平仄相反. [ ]2.由连词“而”连接地名词活用为动词. [ ]3.反切法是用两个汉字合注一个字地音,上字取声,下字取韵和调. [ ]4.异体字就是形体不同地字. [ ]5.形容词放在名词前面则活用为动词. [ ]6.“今也制民之产,仰不足以事父母,俯不足以畜妻子.”中“妻子”是偏义复词.[ ]7.作后置定语地词或词组,一般只能是表示修饰意义地. [ ]8.隶书是汉字发展演变史第一次由政府推行地规范化字体. [ ]9.异体字就是形体不同地字. [ ]10.“犹”“谓”都是古人用于注音地术语. [ ]11.“君为我呼入,吾得兄事之”中“兄”是名词,在句中作宾语. [ ]12.上古汉语中代词“是”作宾语一般要前置. [ ]三、名词解释:1.《说文解字》2.《经传释词》3.指事4.异体字5.通假6.隶书7.连绵词8.偏义复词9.使动用法10.意动用法11.反切12.义疏四、词语解释:1.于是乘其车、揭.其剑,过其友曰:“孟尝君客我!”揭:2.大王失职入汉中,秦民无不恨.者.恨:3.衣缺不补则日以甚,防.漏不塞则日以滋.防:4.今子爱谗以自危也,甚矣其.惑也!其:5.姜氏何厌之有....?何厌之有:6.秦之时,羞文学,好武勇,贱.仁义之士,贵.治狱之吏. 贱:贵:7.一夫不耕,或.受之饥;一女不织,或.受之寒.或:8.今亡亦死,举大计亦死,等死,死.国可乎?死:9.射其左,越于车下;射其右,斃.于车中..斃:10.于是孙子谓田忌曰:“君弟.重射,臣能令君胜.”弟:11.制,岩邑也,虢叔死焉..焉:12.项王乃疑范增与汉有私,稍.夺之权.稍:13.今我在也,而人皆藉吾弟,令我百岁后,皆鱼肉..之矣.14.齐国虽褊小,吾何爱.一牛?爱:15.若舍郑以为东道主,行李..之往来,共其乏困,君亦无所害..行李:16.晋居深山,戎狄之与邻.....,而远于王室.戎狄之与邻:17. 我君景公引领..西望.”引领:18.昼夜勤.作息.勤:19.公孙鞅曰:“……君亟定变法之虑,殆无顾天下之议之.也.”之:20.臣愿颇.采古礼,与秦仪杂就之.颇:21.臣实不才,又谁敢怨...?谁敢怨:22.中郎将苏武使匈奴,见留..二十年.见留:23.始臣之.解牛之时,所见无非牛者.之:24.吾见申叔,夫子所谓生死而肉骨..也.骨肉:25.且举世而誉之而不加劝.,举世而非之而不加沮.26.我决起而飞,抢.榆枋而止.抢:27.故兵出粮给.而财有余.给:28.先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激...感激:29.谨守成皋,则.汉欲挑战,慎勿与战.则:30.卒廷见相如,毕礼而归.之.归:31.今郑人贪赖其田,而不我与...,我若求之,其与我乎?不我与:32.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而..不王者,未之有也.然而:33.邻国之民不加.少,寡人之民不加.多,何也?加:34.孙子曰:“王徒.好其言,不能有其实.”徒:35.乃以齐王田荣反,书.告项王.书:36.老臣贱息.舒祺,最少,不肖..息:37.之.二虫又何知?之:38.未尝不叹息痛恨..于桓灵也.痛恨:39.丽山之徒数十万人,布皆与其徒长豪杰交通...交通:40.尔贡包茅不入,王祭不供,无以缩酒,寡人是征.昭王南征而不复,寡人是.问.是:41.匈奴匿其壮士肥牛马,但.见老弱及羸畜.但:42.自兵兴六十余日,战所杀害仅.十万人.仅:43.微独..赵,诸侯有在者乎?微独:44.秦不哀.吾丧而伐吾同姓,秦则无礼.哀:45.先帝不以臣卑鄙..,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中.卑鄙:五、标点翻译题:1.韩厥梦子舆谓己曰旦辟左右故中御而从齐侯邴夏曰射其御者君子也公曰谓之君子而射之非礼也射其左越于车下射其右斃于车中綦毋张丧车从韩厥曰请寓乘从左右皆肘之使立于后韩厥俛定其右2.庄宗好畋猎猎于中牟践民田中牟县令当马切谏为民请庄宗怒叱县令去将杀之伶人敬新磨知其不可乃率诸伶走追县令擒至马前责之曰汝为县令独不知吾天子好猎邪奈何纵民稼穑以供税赋何不饥汝县民而空此地以备吾天子之驰骋汝罪当死因前请亟行刑诸伶共唱和之庄宗大笑县令乃得免去3.有游于子墨子之门者身体强良思虑徇通欲使随而学子墨子曰姑学乎吾将仕子劝于善言而学其年而责仕于子墨子子墨子曰不仕子子亦闻夫鲁语乎鲁有昆弟五人者其父死其长子嗜酒而不葬其四弟曰子与我葬当为子沽酒劝于善言而葬已葬而责酒于其四弟四弟曰吾未予子酒矣子葬子父我葬吾父岂独吾父哉子不葬则人将笑子故劝子葬也今子为义我亦为义岂独我义也哉子不学则人将笑子故劝子于学4.张丑为质于燕燕王欲杀之走且出境境吏得丑丑曰燕王所为将杀我者人有言我有宝珠也王欲得之今我已亡矣而燕王不我信今子且致我我且言子之夺我珠而吞之燕王必当杀子刳子腹及子之肠矣夫欲得之君不可说以利吾要且死子肠亦且寸绝境吏恐而赦之5.赵襄子饮酒五日五夜不废酒谓侍者曰我诚邦士也夫饮酒五日五夜矣而殊不病优莫曰君勉之不及纣二日耳纣七日七夜今君五日襄子惧谓优莫曰然则吾亡乎优莫曰不亡襄子曰不及纣二日耳不亡何待优莫曰桀纣之亡也遇汤武今天下尽桀也而君纣也桀纣并世焉能相亡然亦殆矣6.昔鲁人秋胡娶妻三月而游宦三年休还家其妇采桑于郊胡至郊而不识其妻也见而悦之乃遗黄金一镒妻曰妾有夫游宦不返幽闺独处三年于兹未有被辱如今日也采不顾胡惭而退至家问家人妻何在曰行采桑于郊未返及还乃向所挑之妇也夫妻并惭妻赴沂水而死参考答案一、单项选择题:1.C2.A3.B4.D5.B6.B7.A8.A9.D 10.A 11.D 12.C 13.C 14.A 15.B16.C17.D 18.D 19.D 20.C 21.C 22.C 23.A 24.A 25.C二、判断题:1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×11.×12.√三、名词解释:1.《说文解字》是东汉·许慎撰写地文字学著作.本书收录篆文9353个,按照部首排列,共540部首.综合研究了小篆、籀文和古文地形体结构,因形见义.总结了汉代训诂学家对经传文字地训释.是我国第一部系统地分析字形、考求本义地字典.2.《经传释词》是清代王引之所著地虚词著作.本书收录虚词一百六十个,按照守温三十六字母排列.本书只从西汉及其以前地古籍中选取例句.对于虚词地一般用法,解释从略;对于虚词地特殊用法,旁征博引,反覆求证,详加阐述,颇有创见.查阅它,可以了解虚词在两汉及其以前时期不同语言环境中地特殊用法.3.所谓指事,就是运用象征性符号来表达抽象概念或在象形字基础上加指示性符号指称物体中地一部分地造字方法.4.两个或两个以上形体不同而读音和意义完全相同、在任何情况下都可以互相替代地字,叫做异体字.如:岳嶽、体體、仙僊、杯盃、绔袴.5.在古代书面语言中,有本字不用,而用一个与本字音同或音近地字来代替,这种现象叫做通假.因为通假是以古音地相同或相近为前提地,所以又叫“古音通假”.在通假中,用来替代本字地字叫做通假字,被借用地字叫做本字或正字.如:“蚤”与“早”,常通假,“蚤”是通假字,“早”是本字.6.隶书是起源于秦代而通行于汉代地一种字体.它分古隶(秦隶)和今隶(汉隶).古隶通行于秦代至汉初,其笔画虽然开始向平直发展,但还没有完全摆脱篆书地书写形式.今隶通行于西汉至晋初,已经基本上摆脱了篆书地圆笔笔意,而且讲究波势和挑法,比较公正美观.隶书是汉字字体演变是上地一个重要转折,是古汉字和今汉字地分水岭.所以,我们把汉字从篆书到隶书地变化叫作“隶变”.7.两个音节连缀表义地单纯词叫做连绵词.又叫“联绵字”、“连语”、“謰语”等.如:参差、彷徨、优游、颠沛.8.由两个意义相反或相关地词素组成,其中只有一个词素表词义,另一词素只起陪衬作用,不表示词义.这样地词称为偏义复词.如:“今有一人,入人园圃,窃其桃李.”中“园圃”义偏于“圃”,而“园”之起陪衬作用.9.主语使宾语所表示地人或事物成为这一动作行为地施事者,叫做使动用法.简单地说,就是主语使宾语动.如:“齐桓公合诸侯国异姓.”中“国”是名词地使动用法,“国异姓”意为“使异姓建立国家”.10.主语主观上认为宾语所表示地人或事物怎么样,或者把宾语所代表地人或事物当作,叫做意动用法.简单地说,就是主语认为宾语动.如:“今我在也,而人皆藉吾弟,令我百岁后,皆鱼肉之矣.”中“鱼肉”是名词地意动用法,“鱼肉之”即“把他当作鱼肉”.11.义疏,是疏通其义地意思.这是一种既释经文,又兼释注文地注释.义疏兴起于魏晋南北朝,在唐代又称作“正义”,也称作“疏”.这类注释常常旁征博引,罗列大量材料,证发经注;但有时不免烦琐冗长,使人目眩.12.反切是古代常用地注音方法,具体方法是用两个字为一个字注音,取前一个字地声母,后一个字地韵母和声调.如:攀,普班切.四、词语解释:1.揭:举起.2.恨:遗憾.3.防:堤坝.4.其:活用为第二人称代词,你.5.何厌之有:即“有何厌”:有什么满足,是宾语前置.6.贱、贵:均为意动用法,“贱仁义之士,贵治狱之吏.”意为“认为仁义之士低贱,认为治狱之吏高贵.”7.或:肯定性无定代词,“有地人”.8.死:为动用法,“死国”:“为国家而死”.9.斃:倒下、仆倒.10.弟:范围副词,只管.11.焉:合音词,于此:在那里.12.稍:副词,渐渐地,逐渐地.13.鱼肉:名词意动用法,意为“以之为鱼肉”:把他当作鱼肉.14.爱:吝啬、吝惜.15.行李:外交使节.16.戎狄之与邻:与戎狄为邻.“戎狄”作宾语前置.“之”宾语前置地标志.17.引领:伸长脖子.18.勤:辛劳、辛苦.19.之:活用为第二人称,“你”.20.颇:程度副词,表示轻微程度,略微、稍微.21.谁敢怨:“谁”,疑问代词宾语前置,“谁敢怨”:“敢怨谁”.22.见留:被扣留,被动结构.23.之:结构助词,用在主谓之间,取消句子地独立性.24.骨肉:“骨”,名词使动用法,“使骨生肉”.25.劝:勉励、鼓励.26.抢:触碰、撞击.27.给:丰足.28.感激:感动,奋发.29.则:如果,连词,表假设.30.归:使动用法.“归之”:使之归.31.不我与:不与我,否定句中代词宾语前置.32.然而:然,代词,这样;而,连词,但是.33.加:程度副词,更加.34.徒:范围副词,只是.35.书:名词活用作状语,“书告”:用书信告知.36.息:儿子.37.之:指示代词,这.38.痛恨:痛心、遗憾.39.交通:相互勾结.40.是:指示代词,这件事,作宾语前置.41.但:范围副词,只.42.仅:范围副词,言其多,几乎,将近.43.微独:微,否定副词,非;独,范围副词,只是.“微独”:不只是.44.哀:因动用法,“哀吾丧”因吾丧而哀.45.卑鄙:地位低下,见识浅陋.五、标点翻译题:1.标点:韩厥梦子舆谓己曰:“旦辟左右.”故中御而从齐侯.邴夏曰:“射其御者,君子也.”公曰:“谓之君子而射之,非礼也.”射其左,越于车下;射其右,斃于车中.綦毋张丧车,从韩厥曰:“请寓乘.”从左右,皆肘之,使立于后.韩厥俛定其右.翻译:译:韩厥梦见子舆对自己说:“明天早上,你要避开车左和车右地位置.”所以,第二天早晨在中间驾车追赶齐侯.邴夏说:“射那个驾车地,那个驾车地是个君子.”齐侯说:“说他是君子而射他,是不符合礼节地.”于是就射左边那个,左边那个坠落到车下;射右边那个,右边那个倒在车中.綦毋张丢失了车子,跟韩厥说:“请允许我搭乘你地车.”綦毋张跟在左右,韩厥都用肘撞他,让他站在后面.韩厥俯下身放稳那个车右.2.标点:庄宗好畋猎.猎于中牟,践民田.中牟县令当马切谏,为民请.庄宗怒叱县令.去.将杀之.伶人敬新磨知其不可,乃率诸伶走追县令,擒至马前,责之曰:“汝为县令,独不知吾天子好猎邪?奈何纵民稼穑以供税赋?何不饥汝县民而空此地以备吾天子之驰骋?汝罪当死.”因前请,亟行刑.诸伶共唱和之.庄宗大笑.县令乃得免去.翻译:晋庄宗喜欢打猎.在中牟打猎地时候,践踏了民田.中牟县令站在(晋庄公)马前,直言极谏,为民请命.晋庄宗愤怒地把县令责骂了一通.县令走了.晋庄公准备杀他.伶人敬新磨知道这样做不行,就率领诸位伶人跑着去追赶县令,把他抓到晋庄公地马前,责备他说:“你是县令,难道不知道我们地天子喜欢打猎吗?为什么要纵容农民种庄稼来供应赋税呢?为什么不让你县地人民挨饿而空出这片土地以备我们地天子来驰骋猎获呢?你犯地罪,应该判处死刑.”于是上前向晋庄宗请求,赶快执行死刑.诸位伶人共同呼应.晋庄宗大声笑了起来.于是县令才免于被杀.3.标点:有游于子墨子之门者,身体强良,思虑徇通,欲使随而学.子墨子曰:“姑学乎!吾将仕子.”劝于善言而学.其年而责仕于子墨子.子墨子曰:“不仕子.子亦闻夫鲁语乎?鲁有昆弟五人者,其父死,其长子嗜酒而不葬.其四弟曰:‘子与我葬,当为子沽酒.’劝于善言而葬.已葬,而责酒于其四弟.四弟曰:‘吾未予子酒矣.子葬子父,我葬吾父,岂独吾父哉?子不葬,则人将笑子,故劝子葬也.’今子为义,我亦为义,岂独我义也哉?子不学,则人将笑子,故劝子于学.”翻译:有个到墨子门前游玩地人,身体强健,思虑敏捷通达,(墨子)想让他跟着学习.墨子说:“暂且跟着学习吧!我将推荐您去做官.”用好话劝说他才学习.过了一年,就要求墨子兑现以前地许诺——推荐他去做官.墨子说:“不推荐您去做官.您听说过鲁国那个故事吗?鲁国一家有兄弟五人,他们地父亲死了,大儿子喝酒成癖而不管埋葬.他地四个弟弟说:‘您同我们埋葬,将给您买酒.’用好话劝说他才埋葬.埋葬过后,就要求四个弟弟兑现以前地许诺——给他买酒.弟弟们说:‘我们不能给您买酒.您埋葬您地父亲,我们埋葬我们地父亲,难道只是我们地父亲吗?如果您不埋葬,那么,别人就会笑话您,所以劝您埋葬.’现在您为了行义,我也为了行义,难道只是我行义吗?如果您不学习,那么,别人就会笑话您,所以劝您学习.”4.标点:张丑为质于燕,燕王欲杀之.走.且出境,境吏得丑.丑曰:“燕王所为将杀我者,人有言我有宝珠也,王欲得之.今我已亡矣,而燕王不我信.今子且致我,我且言子之夺我珠而吞之.燕王必当杀子,刳子腹及子之肠矣.夫欲得之君,不可说以利.吾要且死,子肠亦且寸绝.”境吏恐而赦之.翻译:张丑在燕国做人质,燕王想杀他.(张丑)逃跑了.将要逃出国境地时候,边境上地差吏抓住了他.张丑说:“燕王要杀我地原因,是因为有人说我有宝珠,燕王想得到它.现在我已经把它丢失了,可是燕王不相信我.如果您把我送到燕王那里去,我将说您夺了我地宝珠并且把它吞了下去.燕王一定会杀了您,剖开您地肚子和您地肠子.想得到利益地国君,不能向他谈利.我要是被杀死,您地肠子也会一寸一寸地被割断.”边境上地差吏害怕了,就释放了他.5.标点:赵襄子饮酒,五日五夜不废酒,谓侍者曰:“我诚邦士也!夫饮酒五日五夜矣,而殊不病.”优莫曰:“君勉之!不及纣二日耳.纣七日七夜,今君五日.”襄子惧,谓优莫曰:“然则吾亡乎?”优莫曰:“不亡.”襄子曰:“不及纣二日耳,不亡何待?”优莫曰:“桀、纣之亡也,遇汤、武.今天下尽桀也,而君纣也,桀、纣并世,焉能相亡?然亦殆矣.”翻译:赵襄子喝酒,五天五夜不停止,对侍奉地人说:“我确实是个国士!喝酒五天五夜了,却没有一点儿病.”优莫说:“您努力吧!还和商纣王差两天.商纣王七天七夜,可是您才五天.”襄子害怕了,对优莫说:“既然如此,那么,我要灭亡吗?”优莫说:“不会灭亡.”襄子说:“和商纣王差两天,不灭亡还等待什么呢?”优莫说:“夏桀王灭亡,是因为遇到了商汤王;商纣王灭亡,是因为遇到了周武王.现在天下地君主都是夏桀王,而您是商纣王.夏桀王和商纣王同时在世,怎么能互相使对方灭亡呢?但是也危险了.”6.标点:昔鲁人秋胡娶妻三月而游宦,三年休,还家.其妇采桑于郊.胡至郊而不识其妻也,见而悦之,乃遗黄金一镒.妻曰:“妾有夫,游宦不返.幽闺独处三年于兹,未有被辱如今日也.”采不顾.胡惭而退.至家,问家人:“妻何在?”曰:“行采桑于郊,未返.”及还,乃向所挑之妇也.夫妻并惭.妻赴沂水而死.翻译:从前,鲁国人秋胡,娶妻三个月就外出谋求官职去了.三年后休假,回家来.他地妻子在郊外采摘桑叶.秋胡来到郊外,却不认识自己地妻子,见了她就喜欢上了,就拿出一镒黄金送给她.妻子说:“我有丈夫,外出谋求官职还没有回来.我深闺独处,到现在三年了,还没有像今天这样被羞辱过.”连头也不回地继续采摘桑叶.秋胡惭愧地退了回来.秋胡到了家里,向家人问道:“妻子在哪里?”家人说:“到郊外采摘桑叶去了,还没回来.”等到妻子回来,却是刚才挑逗地那个妇女.夫妻都感到惭愧.妻子跳到沂水里自杀了.版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This 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古代汉语专题试题复习题

古代汉语专题试题复习题

古代汉语专题试题复习题1一、名词解释1.图画文字图画文字是在文字画基础发展出来的,图画文字与有声语言有直接联系,它记录了语言中词的声音和意义,因此说是文字的雏形(或者称作原始文字)。

这是一次人类文明史上的质的飞跃。

2.三书说唐氏在《中国文字学》中写道:“象形、象意、形声,叫做三书,足以范围一切中国文字。

不归于形,必归于意,不归于意,必归于声。

形意声是文字的三方面,我们用三书来分类,就不容许再有混淆不清的地方。

”3.直音法用整字标注整字音,这种方法叫做直音法。

4.古今字古今字是指在不同是时代用来表示同一个词的一对或一组字。

这一对字或一组字,产生在前的叫古字,产生在后的叫今字,合称古今字。

二、分析下列汉字的构造类型1.朋-象形字2.窗-会意字3. 北-会意字4.桌-形声字5.劣-形声字三、按照要求说明句中的古今字、通假字。

1. 写出下列句中古字,并说明其今字。

①先生不羞,乃有意欲为文收责于薛乎?“责”是古字,“债”是今字。

②禽获鹿白二十。

“禽”是古字,“擒”是今字。

③观往事,以自戒。

“戒”是古字,“诫”是今字。

④少者奉盘,长者奉水。

“奉”是古字,“捧”是今字。

2.说明句中通假字及其所通之字的意义①天见其明,地见其光。

“光”通“广”,是广大的意思。

②寡助之至,亲戚畔之。

“畔”通“叛”,是背叛的意思。

③苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

“已”通“矣”,用在句末,与“了”相同。

④生之有时,而用之亡度。

“亡”通“无”,没有的意思。

⑤差若豪厘,谬以千里。

“豪”通“毫”,是毫毛的意思,比喻细微之物。

四、简答题1. 同音字有什么作用?答:同音字可以区别同音词。

同音字可以用来注音。

同音字之间,有的还具有同一关系。

人们也可以利用同音字来探求词的同源关系。

同音字之间,还可以形成通假关系。

2. 为什么说从篆书到隶书,是汉字发展史上最大也是最重要的变化?答:隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体,其特点的把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画。

古代汉语复习题及参考答案.doc

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1.吾騎此馬五歲,所當無敵……不忍殺之,以賜公。
2.信喜,謂漂母曰:“吾必有以重報母。”
3.志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。
4.早夜以思,去其不如周公者。
下列句子中,属于疑问代词作介词宾语前置的•一句是()
許子奚爲不自織?
沛公安在?
且焉置土石?
臣實不才,又誰敢怨?
.下列句子"责"用本义的一句是
C.夕、末、刃、及D.未、又、曰、目
3.“太叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。”中,“兵”的词义保留在下列成语巾的是
( )
A.先禮后兵B.窮兵黷武C.短兵相接D.兵不厭詐
4.以下各项关于词义变化的例子,属于词义扩大现象的一项是()
A.獄:原义为“案件”,引申为“监狱”。
B.丈夫:原义为“成年男子”,引申为“女子的配偶”。
C.臭:原义为“气味”,引申为“难闻的气味”。
D.裁:原义为“裁衣”,引屮为“裁断,裁决”。
5.下列各句中的“也”,用在句中表示提顿语气的一句是()
A.寡人之於國也,盡心为耳矣
B.故不登高山,不知天之高也;不臨深奚谷,不知地之厚也。
C.吾所欲者土地也,非斯言所謂也。
D.故言有召禍也,行有招辱也。
6.下列句子,含有不及物动词用作使动的一句是()
1.子女玉帛,则君有之;羽毛齿革,则君地生焉。
2.姜氏欲之,焉辟害?
3.我二十年矣,又如是而嫁,则就木焉。
4.制,岩邑也,虢叔死焉。
30.被称作古今汉字分水岭的字体是()
A .钟鼎文B .隶书
B.程度深浅不同:“飢”是一般的饿,即感到肚了空,想吃东西;“餓”是严重 的饿,指根本没有饭吃或忪时间未进食而受到死亡的威胁。
16.下而列举的词义变化的例子,某变化类型属词义缩小的一例是<>A.響:回聲一聲 音B.色:臉色一颜色

古代汉语文言文考试题目及答案

古代汉语文言文考试题目及答案

古代汉语文言文考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,哪个词的用法是名词用作状语?A. 风烟俱净B. 星汉灿烂C. 举头望明月D. 低头思故乡答案:A2. “不以物喜,不以己悲”出自哪位古代文学家之口?A. 司马迁B. 陶渊明C. 李白D. 杜甫答案:B3. 下列句子中,使用了“之”字的指代用法的是:A. 之乎者也B. 之子于归C. 之乎者也,可以休矣D. 之子于归,宜其室家答案:B4. “吾日三省吾身”中的“三省”指的是:A. 早中晚三次反省B. 反省三次C. 反省自己的三个方面D. 反省三次不同的事情答案:C5. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”一词,其含义是:A. 身材苗条B. 举止优雅C. 心灵手巧D. 容貌美丽答案:B6. “桃李不言,下自成蹊”这句话的意思是:A. 桃树和李树不会说话,但它们下面的路自然形成B. 桃树和李树不会说话,但它们下面的道路自然变得平坦C. 桃树和李树不会说话,但它们下面的小路自然形成D. 桃树和李树不会说话,但它们下面的小径自然形成答案:D7. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇?A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《采薇》答案:C8. “不入虎穴,焉得虎子”这句话的意思是:A. 不进入老虎的洞穴,怎么能捕获老虎的幼崽B. 不经历困难和危险,怎么能获得成功C. 不进入老虎的洞穴,就无法了解老虎的生活习性D. 不进入老虎的洞穴,就无法知道老虎的凶猛答案:B9. “会当凌绝顶,一览众山小”出自哪位诗人之手?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案:A10. “但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指的是:A. 月亮B. 美丽的女子C. 明亮的星星D. 清澈的泉水答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. “______,温故而知新”是《论语》中的一句话,强调了复习旧知识的重要性。

答案:学而时习之2. “______,可以为师矣”出自《论语》,意味着一个人如果能够做到这一点,就可以成为别人的老师。

古代汉语知识试卷

古代汉语知识试卷

古代汉语知识试卷一、单项选择题(每题3分,共30分)1. 下列汉字属于象形字的是()A. 休。

B. 日。

C. 明。

D. 从。

2. 在古代汉语中,“走”的意思是()A. 行走。

B. 跑。

C. 离开。

D. 散步。

3. 下列句子中,“之”字用作代词的是()A. 小大之狱,虽不能察,必以情。

B. 公将鼓之。

C. 学而时习之。

D. 辍耕之垄上。

4. 下列句中“于”字表示被动的是()A. 战于长勺。

B. 君幸于赵王。

C. 青,取之于蓝而青于蓝。

D. 吾长见笑于大方之家。

5. 下列古汉语句式属于判断句的是()A. 沛公军霸上。

B. 楚左尹项伯者,项羽季父也。

C. 具告以事。

D. 君何以知燕王?6. “六书”中,“形声”字的特点是()A. 以事为名,取譬相成。

B. 视而可识,察而见意。

C. 比类合谊,以见指撝。

D. 画成其物,随体诘诎。

7. 古代汉语中表示第二人称的敬称是()A. 汝。

B. 尔。

C. 君。

D. 若。

8. 下列词语在古汉语中属于偏义复词的是()A. 国家。

B. 妻子。

C. 父兄。

D. 以上都是。

9. “其”字在句中可表示祈使语气的是()A. 吾其还也。

B. 其真无马邪?C. 其闻道也固先乎吾。

D. 其皆出于此乎?10. 在古代汉语中,“汤”的本义是()A. 热水。

B. 菜汤。

C. 汤药。

D. 汤池。

二、多项选择题(每题5分,共25分)1. 下列属于古今字的有()A. 莫 - 暮。

B. 然 - 燃。

C. 说 - 悦。

D. 知 - 智。

E. 辟 - 避。

2. 以下关于古代汉语词类活用的说法正确的是()A. 名词用作动词后,一般表示与这个名词相关的动作行为。

B. 形容词活用为名词时,这个形容词在句中充当主语或宾语。

C. 使动用法是使宾语产生某种动作或行为。

D. 意动用法是主观上认为宾语具有某种性质或状态。

E. 数词有时也可以活用为动词。

3. 下列句子中含有通假字的是()A. 君子生非异也,善假于物也。

B. 河曲智叟亡以应。

古代汉语复习资料_普通用卷

古代汉语复习资料_普通用卷

古代汉语课程一单选题 (共24题,总分值24分 )1. “六书”的名称最早见于,据推算,时就有了六书的具体名称(1 分)A. 《周礼》商代B. 《诗经》东周C. 《周礼》西汉D. 《诗经》西周2. 我们现在能够看到的成体系的最古老的文字,是距今3300多年前的商代文字-。

(1 分)A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 楷书3. 战国文字分为两大类:一类是古文、一类是秦国文字,即(1 分)A. 六国小篆B. 六国大篆C. 战国小篆D. 战国大篆4. 古代汉语是。

(1 分)A. 古代的语言B. 古时候华夏民族共同使用的一种语言C. 古时候汉族共同使用的一种语言D. 古代的汉语言5. 现在普遍认为小篆是时代的秦国文字(大篆)逐渐演变而成的,是汉字第一次规范化的字体。

(1 分)A. 春秋隶书B. 战国小篆C. 春秋战国楷书D. 春秋战国小篆6. 我们现在能够看到的成体系的最古老的文字,是距今3300多年前的商代文字-。

(1 分)A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 楷书7. 本书认为古代汉语的下限、现代汉语的上限为(1 分)A. 明末清初B. 明初C. 元末明初D. 五四时期8. 古代汉语有两个系统:一是以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语系统,即;二是六朝以来以北方话口语为基础加工而成的书面语系统,即。

(1 分)A. 文言白话B. 古文古白话C. 文言古白话D. 古文言古白话9. 产生于东汉末魏晋初,其形体一直沿用至今无变(1 分)A. 楷书B. 隶书C. 篆书D. 金文10. 东汉在《汉书》中指出六书的具体名称,后人一直沿用在《说文解字》中提出的六书的名称(1 分)A. 司马光许慎B. 班固许慎C. 班固袁枚D. 司马光袁枚11. “六书”的名称最早见于,据推算,时就有了六书的具体名称(1 分)A. 《周礼》商代B. 《诗经》东周C. 《周礼》西汉D. 《诗经》西周12. 东汉在《汉书》中指出六书的具体名称,后人一直沿用在《说文解字》中提出的六书的名称(1 分)A. 司马光许慎B. 班固许慎C. 班固袁枚D. 司马光袁枚13. 是古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体(1 分)A. 秦隶B. 汉隶C. 楷书D. 小篆14. 是古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体(1 分)A. 秦隶B. 汉隶C. 楷书D. 小篆15. 是语言中能够独立运用的最小的音义结合单位(1 分)A. 词B. 语素C. 字D. 句子16. 西周的文字以为代表,例如商代著名的司母戊大方鼎上的文字(1 分)A. 金文B. 石鼓文C. 甲骨文D. 大篆17. 战国文字分为两大类:一类是古文、一类是秦国文字,即(1 分)A. 六国小篆B. 六国大篆C. 战国小篆D. 战国大篆18. 古代汉语有两个系统:一是以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语系统,即;二是六朝以来以北方话口语为基础加工而成的书面语系统,即。

古代汉语考试复习题及参考答案

古代汉语考试复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案古代汉语一、选择题:1.下面几种说法,完全正确的一项是()A.成熟的隶书产生于秦代。

B.行书是由楷书发展而成的。

C.小篆的产生是古今文字的分水岭。

D.汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。

2.下列四组字中全是指事字的一组是()A.亦、寸、甘、下B.犬、上、本、州C.夕、末、刃、及D.未、又、曰、目3.“太叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。

”中,“兵”的词义保留在下列成语中的是()A.先禮后兵B.窮兵黷武C.短兵相接D.兵不厭詐4.以下各项关于词义变化的例子,属于词义扩大现象的一项是()A.獄:原义为“案件”,引申为“监狱”。

B.丈夫:原义为“成年男子”,引申为“女子的配偶”。

C.臭:原义为“气味”,引申为“难闻的气味”。

D.裁:原义为“裁衣”,引申为“裁断,裁决”。

5.下列各句中的“也”,用在句中表示提顿语气的一句是()A.寡人之於國也,盡心为耳矣B.故不登高山,不知天之高也;不臨深奚谷,不知地之厚也。

C.吾所欲者土地也,非斯言所謂也。

D.故言有召禍也,行有招辱也。

6.下列句子,含有不及物动词用作使动的一句是()A.脩道而不貳,则天下能禍。

C.陽貨欲見孔子,孔子不見。

C.遠人不服而不能來也。

D.沛公旦欲從百餘騎來見項王。

7.以下韵书中,作为近体诗押韵所遵循的诗韵、由南宋人根据唐诗用韵情况归并而成的一部是()A.《切韵》B.《廣韵》C.《平水韵》D.《中原音韵》8.下列句子中,“以”作连词,表示后一动作是前一动作的目的或结果的一句是( )A.吾騎此馬五歲,所當無敵……不忍殺之,以賜公。

B.信喜,謂漂母曰:“吾必有以重報母。

”C.志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

D.早夜以思,去其不如周公者。

9.下列句子中,属于疑问代词作介词宾语前置的一句是( )A.許子奚爲不自織?B.沛公安在?C.且焉置土石?D.臣實不才,又誰敢怨?10.下列句子“責”用本义的一句是A.亦恐二世誅之,故欲以法誅將軍以塞責。

大学古代汉语试题及答案

大学古代汉语试题及答案

大学古代汉语试题及答案一、填空题(每题2分,共20分)1. “不以规矩,不能成方圆”出自《孟子·离娄上》,其中“规矩”指的是______。

2. “学而时习之,不亦说乎”是孔子在《论语·学而》中提出的观点,其中“说”通假字是______。

3. 在《诗经·卫风·硕人》中,“硕人其颀”的“颀”字的意思是______。

4. “桃之夭夭,灼灼其华”出自《诗经·周南·桃夭》,其中“夭夭”形容的是______。

5. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》,“子衿”指的是______。

6. “君子坦荡荡,小人长戚戚”出自《论语·述而》,其中“戚戚”的意思是______。

7. “知者乐水,仁者乐山”是孔子在《论语·雍也》中提出的,其中“乐”通假字是______。

8. “窈窕淑女,君子好逑”出自《诗经·周南·关雎》,其中“窈窕”形容的是______。

9. “温故而知新,可以为师矣”是孔子在《论语·为政》中提出的,其中“故”的意思是______。

10. “天行健,君子以自强不息”出自《易经·乾卦》,其中“天行健”的意思是______。

答案:1. 工具2. 悦3. 高大4. 桃树茂盛的样子5. 学子6. 忧虑7. 悦8. 身材美好9. 过去的知识10. 天体运行强健有力二、解释题(每题5分,共20分)1. 解释“道可道,非常道”中的“道”。

2. 解释“君子喻于义,小人喻于利”中的“喻”。

3. 解释“不愤不启,不悱不发”中的“愤”和“悱”。

4. 解释“君子周而不比,小人比而不周”中的“周”和“比”。

答案:1. “道”指的是宇宙万物的本源和运行规律,是不可名状的。

2. “喻”指的是明白、理解。

3. “愤”指的是心中有所不满,想要表达而未表达出来;“悱”指的是心中有所困惑,想要解决而未解决。

古汉语复习题与答案

古汉语复习题与答案

古汉语复习题与答案1. 解释下列古汉语中的虚词“之”的用法。

答案:在古汉语中,“之”作为虚词,主要有以下几种用法:①代词,相当于现代汉语中的“他”、“她”、“它”;②助词,用于连接名词和动词,相当于现代汉语中的“的”;③连词,用于连接两个句子,相当于现代汉语中的“而”;④语气词,用于句末,相当于现代汉语中的“了”。

2. 请列举并解释古汉语中的几种常见的词类活用现象。

答案:古汉语中的词类活用现象包括:①名词用作动词,例如“山”用作“攀登”;②动词用作名词,例如“走”用作“逃跑”;③形容词用作动词,例如“白”用作“使……变白”;④动词用作形容词,例如“快”用作“迅速的”;⑤名词用作状语,例如“水”用作“在水中”。

3. 简述古汉语中“使动用法”的特点。

答案:古汉语中的“使动用法”是指动词后面直接带宾语,使宾语所代表的人或事物产生某种动作或状态。

这种用法的特点是动词和宾语之间存在一种使役关系,即动作的发出者通过某种方式使动作的承受者完成某个动作或达到某种状态。

4. 举例说明古汉语中的“意动用法”。

答案:古汉语中的“意动用法”是指动词用作形容词,表示主语对宾语的某种心理活动或感受。

例如,“乐”字在古汉语中可以表示“喜欢”,如“乐善好施”中的“乐”就是意动用法,表示“喜欢做善事”。

5. 请解释古汉语中的“倒装句”及其作用。

答案:古汉语中的“倒装句”是指句子成分的顺序与现代汉语不同,通常是为了强调、突出某个成分或是为了符合韵律、节奏的需要。

例如,“何陋之有”中的“何”和“之”就是倒装,正常语序应为“有何陋”,倒装后强调了“何陋之有”即“没有什么简陋的”。

6. 列举并解释古汉语中的几种常见的修辞手法。

答案:古汉语中的修辞手法包括:①对偶,即两个句子或句子中的两个部分在结构、意义、韵律上相互对应;②排比,即句子中并列使用相似结构的短语或句子,以增强语气;③设问,即作者提出问题,然后自己回答,用以引起读者的思考;④反问,即用疑问的形式表达肯定的意思,加强语气;⑤夸张,即故意放大事物的特点,以突出其效果。

山东师范大学《古代汉语专题》期末考试复习题及参考答案

山东师范大学《古代汉语专题》期末考试复习题及参考答案

山东师范大学古代汉语专题期末考试复习题及参考答案注:找到所考试题直接看该试题所有题目和答案即可。

查找按键:Ctrl+F一.多项选择题答题要求:下列各题,有两个或两个以上正确答案,多选、错选、不选、少选均不得分。

1.(2.5分)下面几组字中,属于异体字的是A.泪/淚B.煙/烟C.游/避D.跡/赜参考答案:A,B,D,2.(2.5分)下列各项中属于联绵词的是A.邂逅B.依稀C.狼藉D.狐疑参考答案:A,B,C,D,3.(2.5分)下列几组字中,繁简关系对应正确的是A.出发/出發B.日历/日唇C.干湿/乾濕D.收获/收獲参考答案:A,B,C,4.(2.5分)下列各项中属于联合式复音词的是A.国家B.将军C.寻常D.天子参考答案:A,C,5.(2.5分)下列属于特殊指示代词的是A.者B.或C.莫D.所参考答案:A,D,6.(2.5分)下列有词类活用现象的句子是A.范增数目项王。

B.纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?C.曹子手剑而从之。

D.贤者与民并耕而食。

参考答案:A,B,C,7.(2.5分)古代汉语中的指代性副词有A. 己B.身C.相D.见参考答案:C,D,8.(2.5分)下列属于《说文》四大家的是A.段玉裁《说文解字注》B.桂馥《说文解字义证》C.王筠《说文句读》D.朱骏声《说文通训定声》参考答案:A,B,C,D,9.(2.5分)汉语词汇的发展,主要体现在A.新词的产生B. 旧词的消亡C.词汇的增加D.词义的演变参考答案:A,B,D,10.(2.5分)下列属于无定代词的是A.者B.或C.莫D.所参考答案:B,C,11.(2.5分)下列属于互文的句子有A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

C.东西植松柏,左右种梧桐。

D.不以物喜,不以己悲。

参考答案:A,B,C,D,12.(2.5分)下列句子中,属于宾语前置的是A.许子奚为不自织?B.姜氏何厌之有?C.岂不谷是为?先君之好是继。

考研古代汉语试题及答案

考研古代汉语试题及答案

考研古代汉语试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. “之乎者也”中“之”的用法是:A. 代词B. 助词C. 动词D. 形容词答案:B2. “学而时习之,不亦说乎?”出自:A. 《诗经》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《大学》答案:B3. 下列句子中“于”字的用法与其他三项不同的是:A. 子路问于孔子B. 于我如浮云C. 子曰:学而时习之D. 子不语怪力乱神答案:C4. “君子坦荡荡,小人长戚戚”中的“长”字的意思是:A. 经常B. 长久C. 长处D. 长度答案:A5. “不以规矩,不能成方圆”中的“规”和“矩”分别指:A. 圆规和直尺B. 规则和方法C. 法律和道德D. 工具和工具答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. “桃之夭夭,灼灼其华”出自《诗经》中的______。

答案:《周南·桃夭》2. “不愤不启,不悱不发”是孔子在《论语》中提出的教育原则,其中“愤”指的是______。

答案:心求通而未得3. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”出自《孟子》中的______。

答案:《梁惠王下》4. “青青子衿,悠悠我心”中的“子衿”指的是______。

答案:学子的衣领5. “君子和而不同,小人同而不和”出自《论语》中的______。

答案:《子张》三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述《诗经》中的“赋、比、兴”三种表现手法。

答案:赋是直接陈述事物,比是通过类比来表达,兴则是通过触景生情来引发联想。

2. 孔子提出的“仁”的概念是什么?答案:仁是指人与人之间的相互关爱和尊重,是儒家思想的核心。

3. 解释《孟子》中“性善论”的基本观点。

答案:性善论认为人的本性是善良的,后天的环境和教育会影响人的行为。

4. 《大学》中“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的顺序和意义是什么?答案:这是儒家思想中的修身治国平天下的八个步骤,从个人修养到治理国家,再到实现天下大同。

四、翻译题(每题10分,共20分)1. 翻译《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”。

古代汉语试卷

古代汉语试卷

1、下列哪个字在古汉语中表示“早晨”?
A. 旦
B. 暮
C. 夕
D. 昼
(答案)A
2、古汉语中,“之”字最常见的用法之一是作为:
A. 动词
B. 名词
C. 助词,相当于现代汉语的“的”
D. 形容词
(答案)C
3、下列哪个词在古汉语中不表示“吃”的意思?
A. 食
B. 啖
C. 飧
D. 饮
(答案)D
4、古汉语中,“足”字除了表示人体的脚之外,还可以引申为:
A. 足够,充足
B. 行走
C. 站立
D. 奔跑
(答案)A
5、下列哪个成语中的“行”字,在古汉语中意为“行走”?
A. 行云流水
B. 行将就木
C. 行尸走肉
D. 行远自迩
(答案)D
6、古汉语中,“兵”字最初的含义是指:
A. 士兵
B. 武器
C. 战争
D. 军队
(答案)B
7、下列哪个字在古汉语中表示“看”的意思?
A. 观
B. 望
C. 窥
D. 以上都是
(答案)D
8、古汉语中,“疾”与“病”在用法上的主要区别是:
A. 疾指小病,病指大病
B. 疾指急性病,病指慢性病
C. 疾指外伤,病指内疾
D. 疾指传染病,病指非传染病
(答案)A
9、下列哪个字在古汉语中不常用于表示“说”的动词?
A. 言
B. 语
C. 谓
D. 谈(注:此题设“谈”为不常用,因古汉语中“谈”更多指谈论的内容)(答案)D
10、古汉语中,“衣”字作为动词时,意为:
A. 穿衣
B. 脱衣
C. 洗衣服
D. 做衣服
(答案)A。

古代汉语专题试题及答案

古代汉语专题试题及答案

古代汉语专题试题及答案导语:古代汉语是中国悠久历史中的一颗璀璨明珠,研究古代汉语可以帮助我们更好地理解中国文化与历史。

本文将为读者提供一些古代汉语专题试题及答案,以帮助大家更好地学习和理解这门古老而美丽的语言。

一、古代汉语基础知识题1. 古代汉语中有多少个声调?答案:古代汉语中共有四个声调。

分别是平声、上声、去声和入声。

2. 请用古代汉语翻译成现代汉语:“蹉跎岁月,白首如新。

”答案:浪费光阴,年老却容颜无改。

3. 古代汉语中的“聚敛”是什么意思?答案:古代汉语中的“聚敛”意指聚集和储存财富。

二、古代汉语诗词填空题填入适当的古代汉语词语,使下面的诗句完整。

1. 春风_____满_____家,燕子_____燕_____梁。

答案:不破楼兰终不还。

2. 人生__________若_____,遗_____强已自难遂。

答案:七十古来稀。

3. 故人_____我_____意,长在_____年_____东。

三、古代汉语翻译题将下面的句子由古代汉语翻译成现代汉语。

1. 善男信女,当自愿修学、积德行善。

答案:好男好女应该自愿学习、积累善行。

2. 忍让以待天时,宜加强力行自励。

答案:应忍耐等待时机,同时要加强自己的努力。

3. 孙子兵法中有云:“善战者,求之于势”。

其实是指善于抓住战机。

答案:《孙子兵法》中说:“善于战斗的人,是根据形势来寻求战机。

”这实际上是指善于抓住战机的意思。

四、古代汉语解析题分析下面的古代汉语句子,指出其中的句式和主谓宾结构。

1. 张三临江而立,挥泪而别。

答案:句式为主谓状。

主谓宾结构为“张三(主)临江(状)而立(谓),挥泪(状)而别(谓)”。

2. 唯闻新人叹,那有旧人哭。

答案:句式为主谓宾。

主谓宾结构为“唯闻(谓)新人(主)叹(宾)”,“那有(谓)旧人(主)哭(宾)”。

3. 行百里者半九十。

答案:句式为主谓。

主谓宾结构为“行百里者(主)半九十(谓)”。

综上所述,古代汉语专题试题及答案提供了一些基础知识、诗词填空、翻译和解析题等,以帮助读者更好地学习和理解古代汉语。

古代汉语试题10套及解答

古代汉语试题10套及解答

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B全书按照地支分成十集。

C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。

D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。

2、注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------()A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字,依声托事”是指----------------------()A会意B形声C假借D转注4、下列各组中完全属会意字的是---------------------------()A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是-------------------------()A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------()A孟尝君顾谓冯谖。

B天帝使我长百兽。

C途有饿莩而不知发。

D学而时习之,不亦悦乎。

7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------()A吾孰与城北徐公美。

B从天而颂之,孰与制天命而用之。

C公之视廉将军孰与秦王。

D百姓足,君孰与不足。

8、“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也。

古代汉语专题试题及答案

古代汉语专题试题及答案

古代汉语专题试题及答案# 古代汉语专题试题及答案一、选择题1. 下列哪个字的古义与现代汉语意义相差最大?- A. 爱- B. 行- C. 走- D. 游答案: B2. “不以物喜,不以己悲”出自哪部古代文学作品? - A. 《诗经》- B. 《楚辞》- C. 《论语》- D. 《庄子》答案: D3. 古代汉语中,“子曰”一词通常指的是谁的言论? - A. 孔子- B. 孟子- C. 老子- D. 庄子答案: A二、填空题1. 古代汉语中的“之”字,其用法多样,其中一种用法相当于现代汉语的“________”。

- 答案:的2. “________”是古代汉语中用来表示疑问语气的助词。

- 答案:乎三、解释题1. 解释“窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”一词的含义。

答案:“窈窕”在古代汉语中形容女子身材苗条,姿态优雅。

2. 请解释“青青子衿,悠悠我心”中“青青”和“悠悠”所表达的情感。

答案:“青青”形容衣领的颜色,借指青年学子;“悠悠”则形容心绪绵绵,表达了对青年学子的深情怀念。

四、翻译题1. 将“桃之夭夭,灼灼其华”翻译成现代汉语。

答案:桃花盛开,色彩鲜艳。

2. 将“君子喻于义,小人喻于利”翻译成现代汉语。

答案:君子追求的是道义,小人追求的是利益。

五、简答题1. 简述古代汉语中“之”字的用法。

答案:“之”在古代汉语中是一个多功能的字,可以作为代词,相当于现代汉语的“他”、“她”、“它”;也可以作为助词,用于连接主语和谓语,相当于现代汉语的“的”;还可以作为动词,表示“去”或“到”。

2. 描述古代汉语中“也”字的用法。

答案:“也”在古代汉语中主要用作语气助词,用在句末,表示肯定、疑问或反问的语气。

在现代汉语中,“也”字通常用于并列句中,表示并列关系。

六、论述题1. 论述古代汉语中“诗经”的语言特点。

答案:“诗经”是中国古代最早的诗歌总集,其语言具有以下特点:首先,语言简练,用词精准;其次,形象生动,富有节奏感;再次,多用比喻、拟人等修辞手法,增强了诗歌的表现力;最后,“诗经”中的语言还体现了当时的社会风俗和文化背景,具有很高的历史价值和文学价值。

古代汉语专题(121202)复习资料

古代汉语专题(121202)复习资料

古代汉语专题(121202)-复习资料一、单项选择题1、《史记·项羽本纪》:“旦日不可不蚤(早)自来谢项王。

”这句话中,“蚤”和“早”的关系是A.异体字B.古今字C.繁简字D.通假字参考答案:D答案解析:无2、《李将军列传》:“士卒亦多乐从李广而苦程不识。

”句中“苦”的用法是A.使动用法B.意动用法C.形容词用作一般动词D.名词用作状语参考答案:C答案解析:无3、下列汉字中,形符相同的一组形声字是A.然煮烹烧B.徒道建造C.鄙阶阵都D.物特牢牺参考答案:A答案解析:无4、《木兰诗》:“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

”这句话中“但”的词性是A.转折连词B.范围副词C.情态副词D.程度副词参考答案:B答案解析:无5、下列各组汉字,全是古今关系的一组是A.叛畔采彩B.原源昏婚C.知智扣叩D.责债桮杯参考答案:B答案解析:无6、下列各组汉字中,全是指事字的一组是A.上下甘未B.曰末一果C.瓜又亦刃D.上云寸中参考答案:A答案解析:无7、在“失期,法皆斩”中,“法”当作A.宾语B.定语C.主语D.状语参考答案:D答案解析:无8、下列句子,含有名词作状语的一句是A.射之,豕人立而啼B.行仁义而怀西戎,遂王天下C.假舟楫者,非能水也,而绝江河D.踵门而告文公参考答案:A答案解析:无1、下列字母中不属于全浊声母字的是A.並B.澄C.定D.日参考答案:D答案解析:无2、《李将军列传》:“士卒亦多乐从李广而苦程不识。

”句中“苦”的用法是A.使动用法B.意动用法C.形容词用作一般动词D.名词用作状语参考答案:C答案解析:无3、下列句中有形容词意动用法的是A.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦B.民不足而可治者,自古及今,未之尝闻C.人狂我,我焉得不狂也D.君子之学也美其身参考答案:C答案解析:无4、下列句子,含有名词作状语的一句是A.射之,豕人立而啼B.行仁义而怀西戎,遂王天下C.假舟楫者,非能水也,而绝江河D.踵门而告文公参考答案:A答案解析:无5、在“失期,法皆斩”中,“法”当作A.宾语B.定语C.主语D.状语参考答案:D答案解析:无6、下列汉字中,属于象形字的是A.牧B.村C.行D.本参考答案:C答案解析:无7、下列各组汉字,都属象形字的一组是A.目眉象人木B.具走行羽刃C.马本虫佳鸟D.上鱼然燕奉参考答案:A答案解析:无8、下列各组汉字,全是古今关系的一组是A.原源、张胀B.叛畔、反返C.采彩、极及D.责债、杯坏参考答案:A答案解析:无1、《论语·子路从而后》:“(丈人)植其杖而芸。

古代汉语知识考试参考题库及答案(精选题)

古代汉语知识考试参考题库及答案(精选题)

古代汉语知识考试参考题库及答案(精选题)一、单选题1.是旁指代词的是A、他B、奚C、兹D、斯参考答案:A2.下列划线句子是被动句的是A、丈人智惑于似其子者而杀其真子。

B、知人之所不言,其罪大矣。

C、阙秦以利晋,唯君图之。

D、焉用亡郑以陪邻?参考答案:A3.“虏魏太子申以归。

”以,的词性、词义分别是A、动词,认为B、介词,把、用C、介词,凭借D、连词,来参考答案:D4.下列划线句子是被动句的是A、妾请子母俱迁江南,毋为秦所鱼肉也。

B、攻之不可,达之所不及,C、亡国破家相随属。

D、而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。

参考答案:A5.下列划线句子是被动句的是A、亡国破家相随属。

B、攻之不可,达之所不及,C、秦西巴以有罪益信。

D、而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。

参考答案:C6.表示远指指示代词的是A、兹B、斯C、此D、彼参考答案:D7.下列属于双宾语的是()A、孙子见其马足不甚相远,B、置杯水于坳堂之上,则芥为之舟。

C、于是忌进孙子于威王。

D、是我一举解赵之围,而收弊于魏也。

参考答案:B8.下列疑问代词中不是指处所的是哪一个?A、安B、谁C、焉D、恶参考答案:B9.下列属于双宾语的是()A、后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。

B、使尽之,而为之箪食与肉,C、置诸橐以与之。

D、威王问兵法。

参考答案:B10.下列是第二人称代词的是A、男B、女C、他D、余参考答案:B11.表示近指指示代词的是A、彼B、夫C、此D、然参考答案:C12.“何功之有哉”之,的词性、词义分别是A、动词、到B、代词、他C、助词、表示提宾标志D、代词、这参考答案:C13.“妾请子母俱迁江南,毋为秦所鱼肉也。

”鱼肉是A、名词作状语B、名词活用作动词C、形容词活用作名词D、动词活用作名词参考答案:B14.下列疑问代词中指人的是哪一个?A、安B、谁C、焉D、恶参考答案:B15.下列属于双宾语的是()A、齐威王欲将孙膑。

古代汉语考试题库及答案

古代汉语考试题库及答案

古代汉语考试题库及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 下列哪个词不是古代汉语中的量词?A. 匹B. 头C. 支D. 个答案:C2. “之乎者也”是古代汉语中常用的语气词,其中“者”通常用于:A. 提问B. 强调C. 列举D. 转折答案:C3. 古代汉语中,“子曰”中的“子”指的是:A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子答案:A4. 下列哪个成语出自《左传》?A. 画蛇添足B. 刻舟求剑C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威答案:A5. “桃之夭夭,灼灼其华”出自《诗经》中的哪一篇?A. 《关雎》B. 《桃夭》C. 《蒹葭》D. 《鹿鸣》答案:B6. “君子不器”中的“器”在古代汉语中通常指:A. 器皿B. 工具C. 才能D. 性格答案:B7. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”在古代汉语中指的是:A. 法律B. 道德C. 工具D. 制度答案:D8. “一言既出,驷马难追”中的“驷马”指的是:A. 四匹马B. 马车C. 马夫D. 马匹答案:A9. “学而时习之,不亦说乎”出自《论语》中的哪一篇?A. 《学而》B. 《为政》C. 《里仁》D. 《述而》答案:A10. “温故而知新”中的“故”和“新”分别指的是:A. 过去和未来B. 旧知识与新知识C. 故乡和新居D. 故人和新人答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 古代汉语中,“______”指的是父母去世后子女守丧的时期。

答案:三年之丧2. “______”是古代汉语中对老师的尊称。

答案:夫子3. “______”是古代汉语中对年长者的尊称。

答案:丈人4. “______”是古代汉语中对朋友的称呼。

答案:君子5. “______”是古代汉语中对君主的尊称。

答案:陛下6. “______”是古代汉语中对皇帝的尊称。

答案:天子7. “______”是古代汉语中对父亲的称呼。

答案:阿翁8. “______”是古代汉语中对母亲的称呼。

答案:阿母9. “______”是古代汉语中对兄长的称呼。

古代汉语题库

古代汉语题库

古代汉语题库一、古代汉语中,“之”字常用作代词,下列句子中“之”字用作代词的是?A. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(答案)B. 蚓无爪牙之利,筋骨之强。

C. 吾欲之南海,何如?D. 久之,能以足音辨人。

二、下列哪一项是古代汉语中表示被动意义的常见句式?A. 为……所……(答案)B. 以……为……C. ……者,……也。

D. 何……之有?三、在古代汉语中,“所”字常常与动词结合,构成名词性的“所”字结构,下列哪一句中的“所”字不是这种用法?A. 所欲有甚于生者。

B. 所识穷乏者得我与?C. 吾知所以距子矣。

(答案)D. 鱼,我所欲也。

四、下列哪一项不是古代汉语中常见的倒装句式?A. 宾语前置(答案:是常见倒装句式,但此处为题目设问方式,故标为“不是”以符合题目要求)B. 状语后置C. 主谓倒装D. 谓语前置(答案,实际上古代汉语中不说“谓语前置”,常说“谓语提前”或具体描述为“宾语前置”等)五、古代汉语中,“者”字常用作助词,下列句子中“者”字用作助词表示停顿并提示下文要说的原因的是?A. 北山愚公者,年且九十。

B. 陈胜者,阳城人也。

C. 然往来视之,觉无异能者。

D. 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(答案)六、下列哪一项不是古代汉语中表示判断的常见句式?A. ……者,……也。

B. 为……C. 乃……(答案:是表示判断的常见词汇,但“乃……”本身不构成完整句式,通常与其他成分结合构成判断句)D. 则……七、在古代汉语中,“其”字有多种用法,下列句子中“其”字用作代词的是?A. 其真无马邪?其真不知马也。

(答案,第一个“其”是代词)B. 吾其还也。

C. 其如土石何?D. 其远而无所至极邪?八、下列哪一项是古代汉语中表示假设关系的常见句式?A. 如……何?B. 苟……C. 虽……(答案:虽常表示转折关系)D. 无论……九、在古代汉语中,“焉”字有多种用法,下列句子中“焉”字用作疑问代词的是?A. 且焉置土石?(答案)B. 寒暑易节,始一反焉。

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古代汉语专题试题复习题1
一、名词解释
1.图画文字
图画文字是在文字画基础发展出来的,图画文字与有声语言有直接联系,它记录了语言中词的声音和意义,因此说是文字的雏形(或者称作原始文字)。

这是一次人类文明史上的质的飞跃。

2.三书说
唐氏在《中国文字学》中写道:“象形、象意、形声,叫做三书,足以范围一切中国文字。

不归于形,必归于意,不归于意,必归于声。

形意声是文字的三方面,我们用三书来分类,就不容许再有混淆不清的地方。


3.直音法
用整字标注整字音,这种方法叫做直音法。

4.古今字
古今字是指在不同是时代用来表示同一个词的一对或一组字。

这一对字或一组字,产生在前的叫古字,产生在后的叫今字,合称古今字。

二、分析下列汉字的构造类型
1.朋-象形字
2.窗-会意字
3. 北-会意字
4.桌-形声字
5.劣-形声字
三、按照要求说明句中的古今字、通假字。

1. 写出下列句中古字,并说明其今字。

①先生不羞,乃有意欲为文收责于薛乎?“责”是古字,“债”是今字。

②禽获鹿白二十。

“禽”是古字,“擒”是今字。

③观往事,以自戒。

“戒”是古字,“诫”是今字。

④少者奉盘,长者奉水。

“奉”是古字,“捧”是今字。

2.说明句中通假字及其所通之字的意义
①天见其明,地见其光。

“光”通“广”,是广大的意思。

②寡助之至,亲戚畔之。

“畔”通“叛”,是背叛的意思。

③苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

“已”通“矣”,用在句末,与“了”相同。

④生之有时,而用之亡度。

“亡”通“无”,没有的意思。

⑤差若豪厘,谬以千里。

“豪”通“毫”,是毫毛的意思,比喻细微之物。

四、简答题
1. 同音字有什么作用?
答:同音字可以区别同音词。

同音字可以用来注音。

同音字之间,有的还具有同一关系。

人们也可以利用同音字来探求词的同源关系。

同音字之间,还可以形成通假关系。

2. 为什么说从篆书到隶书,是汉字发展史上最大也是最重要的变化?
答:隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体,其特点的把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画。

隶书彻底消除了古文字的象形特征,使字形从图画型变成了符号型,使汉字的表意方式从象形表意变成符号表意。

隶书从根本上改变了汉字的面貌,是迄今为止汉字史上一次最剧烈的变革,在汉字史上被称为“隶变”。

3.如何理解汉字记载了社会精神文化。

答:第一,汉字反映着人们的思维方式。

A 汉字的形体类型记载着汉族的思维方式。

B 汉字的结构反映着古人阴阳对立的思想。

第二,汉字记载着人们对客观事物的认识。

A 心部字反映了古人对心的功能的认识。

B 鬼部反映了古人的迷信认识。

C 示部反映了古人的祭祀文化。

D 女部反映了丰富的女性文化内容。

五、翻译题
公孙龙问于魏牟曰:“龙少学先王之道,长而闻仁义之行,合同异,离坚白,然不然,可不可;困百家之智,穷众口之辩,吾自以为至达已。

今吾闻庄子之言,茫焉异之。

不知论之不及与,知之弗若与?今无所开吾喙,敢问其方。

”(庄子•秋水)
公孙龙问魏牟说:“我年轻的时候学习了先王之道,年长后明白了仁义的之行为,能使事情的同和异合而为一,能使物品的坚硬和白色分离,能把不对的说成对的,能把不可的说成可;使百家之智困窘,使善于讲话的众口屈服,我自以为是最通达的了。

现在我听到庄子的言论,迷茫地感到奇异。

不知道是我的论辩不及庄子呢,还是才智不如庄子呢?现在我不能开口说什么了,请问这是什么道理。


古代汉语专题复习题2
一、名词解释
1.金文
金文指汉代以前铸刻在青铜器上的文字,也称“铜器铭文”。

2.六书说
古人把汉字的造字方法归纳为六种,总称“六书”,即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。

3.反切注音
用两个字给另外一个汉字标注读音。

这是我国历史上给汉字注音的一种传统方法,称为“反切注音”,亦称“反语”、“反音”。

4.通假字
通假,又称古音通假,指古书中本有其字而未用,却用一个同音或近音的字来临时代替的用字现象。

这个本该用的字叫做本字,而那个临时替代的字就叫做通假字。

二、分析下列汉字的构造类型
1.册-象形字
2.茶-形声字
3.从-会意字
4.橄-形声字
5.初-会意字
三、按照要求说明句中的古今字、通假字。

1.写出下列句中古字,并说明其今字。

①将食,张,如厕。

“张”是古字,“胀”是今字。

②父在,观其志;父没,观其行。

“没”是古字,“殁”是今字。

③正日景以求地中。

“景”是古字,“影”是今字。

④请京,使居之,谓之京城大叔。

“大”是古字,“太”是今字。

2.说明句中通假字及其所通之字的意义:
①欲辟土地,朝秦楚。

②趣赵兵亟入关。

“趣”通“促”,催促的意思。

③盖亦反其本矣。

“盖”通“盍”,何不的意思。

④寡助之至,亲戚畔之。

“畔”通“叛”,是背叛的意思。

⑤哭泣无涕,中心不戚。

“戚”通“慼”,忧愁的意思。

四、简答题
1. 如何理解汉字个体记载着物质文化。

答:古代一些器物用字的意符反映了当时制作器物所用的材质。

古代一些字形反映了古代一些器物的形制。

一些字形的演变反映了物质生产、科学技术的发展变化。

2. 汉字对汉语有什么影响?
答:第一,汉字强化了汉语的单音节特征。

第二,汉字改变了某些词的读音。

第三,汉字区别同音词的作用在一定程度上遏制了汉语向多音节化的方向发展。

第四,汉字有利于语言的继承。

第五,汉字有利于方言的保存。

第六,汉字还常常使一些历史词汇“复活”。

第七,汉字本身也可以成为语言的材料。

3. 字义有哪些变化形式?
答:字义的引申,字义的分化,字义的假借,字义的更替
五、翻译题
阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。

孔子时其亡也,而往拜之,遇诸涂。

谓孔子曰:“来!予与尔言。

”曰:“怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?”曰:“不可。

”“好从事而亟失时,可谓知乎?”曰:“不可。

”“日月逝矣,岁不我与。

”孔子曰:“诺,吾将仕矣。

”(《论语•阳货》)阳货想见孔子,孔子不见,他便赠送给孔子一只熟小猪,想要孔子去拜见他。

孔子打听到阳货不在家时,往阳货家拜谢,却在半路上遇见了。

阳货对孔子说:“来,我有话要跟你说。

”阳货接着说:“有才能却怀着不用而听任国家迷乱,这可以叫做仁爱吗?”阳货自答:“不可以。

”阳货说:“喜欢参与政事而又屡次错过机会,这可以说是聪明吗?”阳货又答:“不可以。

”阳货说:“时间一天天过去了,年岁是不等人的。

”孔子说:“好吧,我答应你,去做官了。

”。

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