2021_2022学年高中语文表达交流写人要凸显个性教案新人教版必修1

板
书
刻画人物尽显个性
观察描述 简洁精准
展现人性之美。
重点
结合学生的以往的学习经验，调动他们的学习热情，揣摩运用多种手法的作用。
难点
学会运用描写手法来刻画个性鲜活的人物形象。
关键
合作探究
环节
教学内容
学生活动
一、进入
新课
二、品读
语段
三、当堂
练习
四、尝试
写作
五、课堂
小结
六、课后
作业
富有个性的人物形象支撑起一部部成功的文学作品，我们要如何刻画出个性鲜明的人物才能让自己的作品更加精彩呢？
写人要凸显个性
教 学 设 计
课题
刻画人物尽显个性
课型
写作训练
授课教师
三维目标
知识
与
能力
1．分析刻画人物形象的手法及作用。
2．激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨，合作学习的能力。
3.尝试运用多种描写手法来刻画个性化人物形象。
过程
与
方法
学生赏析示例，归纳写作方法，教师点、引导。
情感
态度价值观
培养学生仔细观察的能力，用心发现生活中的独特之处，激发学生创作欲望，进而提高写作水平，
运用描写手法刻画人物，突出人物独特的个性。
观看视频，用多种描写手法展现王熙凤的性格。
仔细观察，用至少两种描写手法来描绘视频中的女大学生，并表现出她的性格特点。
以小组为单位，组内成员交流合作，利用突出人物个性的描写手法，对本组同学的作品进行修改。
提问学生，
教师补充。
课上练笔
教师指导
学生展示，
师生点评。