人教版选修5 化学：2.2 芳香烃 教案

三、教学过程
【引课】用多煤体视频播放苯及二甲
苯中毒的新闻报导和苯在生活中的重要的用途。

【教师提问】什么是芳香烃？最简单的芳香烃是什么？
【学生思考并回答】
得出芳香烃的概念：含有苯环的烃
并介绍稠环芳香烃：萘和蒽
【教师】请一位同学上来写出苯的分子式、结构式以及苯结构简式。

（学生回忆并书写后，教师讲解并纠正）
【板书】一、苯的结构和化学性质
1、苯的分子结构
【教师】好，苯的结构我们知道了，那它又有哪些物理性质和化学性质呢？请同学们回忆并写在自己的草稿纸上
根据学生回忆和总结进行板书
【板书】2、苯的物理性质
3、苯的化学性质
【思考与交流】根据苯与溴反应的条件请你设计制备溴苯的实验方案并同时验证苯与溴是发生了取代反应
信息:
①溴、苯、均具有强挥发性②制溴苯
的反应为剧烈的放热反应③溴苯
的沸点较高学生观看视频
学生思考并回答
学生回忆
学生思考并相讨论交流
到苯与讨
装置特点：⑴导管较长;导管口在
液面上;不加热；⑵现象(略)；⑶兼起
冷凝器的作用；⑷防倒吸；⑸白雾是
HBr遇水蒸气产生的。

可用AgNO
3
试剂
检验（现象：出现浅黄色沉淀）。

【多煤体】用视频播放制取溴苯的实
验
思考：
1.实验开始后,可以看到哪些现象?
2.长导管的作用是什么？
3.为什么导管末端不插入液面下？
4.哪些现象说明发生了取代反应而不
是加成反应？
教师总结苯的性质：易取代、能氧化、
难加成
【提问】什么是苯的同系物？
【板书】二、苯的同系物
苯的同系物的特点：苯环上的氢原子
被烷基取代的产物叫做苯的同系物。

如甲苯、二甲苯等。

【思考】
1.比较苯和甲苯结构的异同点,再根
据苯的性质从而再推测甲苯的一些化
学性质.
2.设计实验证明你的推测.
小组实验
1．在试管里加入2ml苯，再滴加3滴
学生仔细观
察
学生思考交
流后回答
学生推测并
提出设出实
验证方案
【讲解并板书】2、芳香烃的来源及其用途
（1）来源：a、煤的干馏
b、石油的催化重整
（2）应用：简单的芳香烃是基本的有机化工原料。

【小结】
【作业】课本P39，1、2、3、4
【课后思考】
根据苯与硝酸反应的条件请你设计制备溴苯的实验方案。

①苯、浓硝酸均具有强挥发性
②硝基苯的沸点较高
③硝化反应的温度为50~60
【板书设计】
第二节芳香烃
一、苯的结构与化学性质
1、结构：苯为平面正六边行结构，键角120°，碳碳键介于碳碳单键和碳碳双键之间完全相等。

2、化学性质：
二、苯的同系物学生先总结教师后总结的方式
课后完成
学生课后思考并设计
（1）苯的同系物的苯环易发生取代反应。

（2）苯的同系物的侧链易氧化：
（3）苯的同系物能发生加成反应。

三、芳香烃的来源及其应用
1、来源及其应用。

2．稠环芳香烃。