幼儿园中班抛接球体育教案

幼儿园中班抛接球体育教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班体育教材《快乐动起来》第四章——球类

游戏。详细内容包括：学习抛接球的基本动作要领，通过抛接球游戏，培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学目标

1. 让幼儿掌握抛接球的基本动作要领，提高幼儿的运动技能。

2. 培养幼儿在团队中的配合与协作，增强团队意识。

3. 提高幼儿的身体协调性和灵活性，增强幼儿的体质。

三、教学难点与重点

难点：抛接球的动作要领，尤其是动作的连贯性和协调性。

重点：培养幼儿团队合作意识，提高幼儿抛接球技能。

四、教具与学具准备

教具：篮球、儿童篮球架、音乐播放器。

学具：每个幼儿准备一个篮球。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏。然后引入本节课的内容：“小朋友们，今天我们要学习一项新的技能——抛接球，让我们来看看谁能够像超人一样把球抛得高高的、接得

稳稳的。”

2. 例题讲解（5分钟）

讲解抛接球的基本动作要领，并进行示范。让幼儿注意观察教师的动作，然后模仿练习。

3. 随堂练习（10分钟）

将幼儿分成若干小组，进行抛接球练习。教师巡回指导，纠正幼儿的动作。

4. 游戏环节（10分钟）

进行“抛接球接力赛”，每个小组的幼儿依次进行抛接球，最快完成的小组获胜。通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学技能。

5. 放松活动（5分钟）

播放轻柔的音乐，带领幼儿做简单的拉伸动作，让幼儿身心得到放松。

六、板书设计

1. 抛接球游戏

2. 内容：

（1）动作要领：双手伸直，掌心向上，用力将球抛向空中；接球时，双手伸直，掌心向下，稳稳接住球。

（2）注意事项：注意眼睛看球，保持身体平衡；抛球时，用力要适中。

七、作业设计

1. 作业题目：回家后，向爸爸妈妈展示今天学习的抛接球技能，并让他们拍照记录。

2. 答案：无标准答案，以幼儿实际表现为准。

八、课后反思及拓展延伸

1. 增加球类游戏的种类，如投篮、足球等，丰富幼儿的运动体验。

2. 组织篮球比赛，让幼儿在实战中提高抛接球技能，增强团队意识。

3. 结合其他学科，如音乐、舞蹈等，进行跨学科教学，提高幼儿

的综合素养。

重点和难点解析

1. 教学难点与重点的识别。

2. 例题讲解的深度和清晰度。

3. 游戏环节的设计与实施。

4. 作业设计的实用性和互动性。

5. 课后反思及拓展延伸的实际应用。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的识别

抛接球动作的连贯性和协调性是本节课的难点，这要求幼儿在动

作学习过程中，不仅要掌握基本的抛接技巧，还要注意动作的流畅性

和身体各部分的协同工作。这一难点的突破，需要教师在教学过程中

反复示范，并引导幼儿进行大量的练习。

重点在于培养幼儿团队合作意识，这是体育教学中不可或缺的部分。通过抛接球活动，幼儿能够在实践中学习到合作的重要性，这对

他们的社会性发展具有积极意义。

二、例题讲解的深度和清晰度

例题讲解是教学的核心环节，教师需要确保讲解的深度和清晰度。在讲解过程中，教师应分解动作，逐步演示，并强调每个步骤的关键点。例如，抛球时如何用力、如何控制方向，接球时如何调整站位、

如何确保稳定。通过慢动作回放、定格演示等方式，帮助幼儿更好地

理解和模仿。

三、游戏环节的设计与实施

1. 确保游戏规则简单明了，让幼儿能够快速理解并参与。

2. 观察每个幼儿的参与程度，确保每个人都有机会练习和展示。

3. 在游戏中适时给予指导和鼓励，增强幼儿的自信心。

4. 根据幼儿的表现调整游戏难度，确保游戏的挑战性与幼儿的能

力相匹配。

四、作业设计的实用性和互动性

1. 作业题目应具体明确，如“与爸爸妈妈一起练习抛接球，每人

抛接5次，记录成功次数”。

2. 作业结果可以通过照片、视频等形式反馈给教师，以便教师了

解幼儿在家的练习情况。

3. 教师可以根据作业反馈，给予幼儿个性化的指导和鼓励。

五、课后反思及拓展延伸的实际应用

1. 分析幼儿在课堂上的表现，找出教学中的不足和需要改进的地方。

2. 探索更多元化的教学方法，如跨学科教学，将音乐、舞蹈等元

素融入体育教学中。

3. 计划实施篮球比赛等拓展活动，以实际操作巩固幼儿所学技能。

4. 定期评估幼儿的身体协调性和团队合作意识的发展情况，以调

整教学策略。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 讲解时，语言要简洁明了，语速适中，确保幼儿能够听懂。

2. 在强调重点和难点时，可以适当提高语调，引起幼儿的注意。

3. 使用富有感染力的语言，激发幼儿的兴趣和积极性。

二、时间分配

1. 确保热身活动、例题讲解、随堂练习、游戏环节和放松活动的时间分配合理，各个环节紧凑有序。

2. 在讲解和练习环节，适当控制时间，避免幼儿注意力分散。

三、课堂提问

1. 提问要具有针对性和引导性，帮助幼儿思考和巩固所学知识。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，对回答正确的幼儿给予表扬，对回答错误的幼儿给予鼓励和纠正。

四、情景导入

1. 通过生动有趣的实践情景引入，吸引幼儿的注意力，激发学习兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验和兴趣，创设贴近幼儿生活的教学情景。

教案反思

1. 教学内容：本节课是否涵盖了所有的教学目标，难点和重点是否讲解透彻？

2. 教学方法：所采用的教学方法是否适合幼儿的学习特点，是否能够激发幼儿的学习兴趣？

3. 课堂氛围：课堂氛围是否活跃，幼儿是否积极参与？

4. 教学效果：幼儿对抛接球技能的掌握程度如何，团队合作意识是否有所提高？