2013年重庆中考思想品德考点解读(国情国策)

2013年重庆中考思想品德考点解读（国情国策）第三、国情、国策知识（2013年）1.感受身边的变化，知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义事业的指导思想，了解科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

（B）（九1.1；3.3P84）1、身边变化：（主要从政治、经济、文化、科技、体育、卫生、医疗、教育、交通、人口素质、家乡建设等方面去感受）（1）改革开放以来，我国经济持续快速增长，成为第二大经济实体；（2）民主法制不断完善；（3）科技教育快速发展，文化事业走向繁荣；（4）人民生活明显改善（天更蓝、水更清、山更秀，吃注意营养、注重健康……）；（5）综合国力日益增强，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2、建设中国特色社会主义的指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。

落实科学发展观，是建设中国特色社会主义的指导思想。

3、为了解决人口、资源、环境等问题对我国发展的困扰，党和国家提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。

科学发展观，是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要反导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想。

科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

走科学发展道路是中国唯一正确的可行选择。

（2013年）2.知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，知道我国各族人民的共同理想。

了解全面建成小康社会的奋斗目标，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

（C）（九1.1；1.2；1.3；4.1；4.2；2.1）1、党在初级阶段的基本路线：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

其依据是：社会主义初级阶段的基本国情；全国各族人民的根本利益。

2、基本经济制度：坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

分配制度：坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

（分配既要反对平均主义，又要防止差距悬殊）其依据：社会主义初级阶段的基本国情；社会主义性质。

3、现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

它反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族从民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。

4、实现理想需要发扬艰苦奋斗的精神（艰苦奋斗的意义）（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容（2）现阶段国我还处于社会主义初级阶段，要实现全面建成小康社会的目标和实现全国各族人民的共同理想需要我们长期坚持艰苦奋斗（3）艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，人类社会的发展历史，就是人类艰苦奋斗的创业史（4）我们在实现个人理想，也要艰苦奋斗，只有辛勤劳动才有可能取得辉煌成绩。

5、我们如何培养艰苦奋斗精神？（1）学习上：努力学习，自觉履行受教育的义务（2）生活上：培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸享乐（3）工作上：培养不怕困难、不怕挫折的精粹，遇事要迎难而上，不要畏难而退（4）培养不怕困难挫折、顽强拼搏的意志品质，培养与时俱进、开拓创新的精神品质。

6、青少年立志报效祖国报效祖国是大志，我们要从小立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；做坚定的爱国者，热爱祖国，积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流；全面而有个性地发展，中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。

（2013年）3.了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

（C）（九3.3）1、科技方面的成就：特别是基因测序、载人航天等方面“神九”“天宫”手控将会对接成功神舟九号飞船6月16日18时37分成功发射，中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋飞往“天宫”。

33岁的刘洋成为中国第一个飞向太空的女性。

神舟九号与天宫一与18日在距地球343公里的太空紧紧相拥，景海鹏、刘旺、刘洋依次“飞”进“天宫”。

24日神舟九号与天宫一号完成首次手控将会对接。

“蛟龙”号创载人深潜新纪录6月27日，我国“蛟龙”号载人潜水器在太平洋马里亚纳海沟区域进行的7000米级海试六次下潜试验中，最大下潜深度达到7062米，创造了我国载人深潜新纪录，实现了我国深海技术发展的新突破和重大跨越，标志着我国深海载人技术达到国际领先水平，使我国具备了在全球99.8%的海洋处于开展科学研究、资源勘探的能力。

航母：中国人的梦想与现实2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。

中共中央总书记、中央军委主席胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察。

中共中央政治局常委、国务院总理温家宝一同出席并宣读党中央、国务院、中央军委的贺电。

经中央军委批准，我国第一艘航空母舰命名了“中国人民解放军海军辽宁舰”，舷号为“16”。

“辽宁舰”交接入列后继续开展相关科研试验的军事训练等工作。

1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。

中国科学院士、中国工程院院士、中国科学院力学研究所研究员郑哲敏，中国工程院院士、中国电子科技集团公司电子科学研究院研究员王小谟获得2012年度国家最高科学技术奖。

2012年度国家科学技术奖共授奖330个项目和7位科技专家。

2、教育方面的成就：普及了九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的宏伟目标。

免除了义务教育阶段的学杂费，职业教育得到充分发展，高等教育上了新台阶，培养高素质的教师队伍等。

3、实施科教兴国的战略的现实意义实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。

只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。

4、科技创新，教育创新的必要性（加强科技创新、教育创新的原因）（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，民族创新能力的高低关系到中华民族的兴衰存亡，各国之间的竞争说到底是人才的竞争和民族创新能力的竞争。

（2）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面。

（3）要进一步推进科教兴国、人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。

科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的还是要提高教育创新能力。

5、实施科科教兴国战略，我们应该怎么做？（1）国家要把教育和科技摆在优先发展的战略地位，加大对教育和科技的投入，加强教育和科技体制改革，鼓励教育创新和科技创新。

（2）青少年要努力学习科学文化知识，培养自己的创新意识，提高创新能力，积极参加各种创新实践活动。

6、青少年怎样成为创新型人才？（1）思想上：要有创新意识，要培养创新的兴趣和好奇心，要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。

（2）行动上：努力学习，积极探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的习惯。

敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，提高观察能力，创新型思维能力，做到有所发现，有所发明，有所创新，有所进步，从而使自己成为具有创新能力的高素质人才。

7、要提高自主创新能力、建设创新型国家，对国家的要求是什么？（1）国家要把教育摆在优先发展的战略地位：只有把教育搞上去了，才能化人口大国为人才强国，化人才压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国自主创新能力和综合能力。

（2）要大力实施科教兴国、人才强国的战略：把推进科技进步放在经济社会发展的关键地位，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。

（3）要加强科技创新和教育创新：只有不断推进科技和教育创新，才能从根本上提高中华民族的自主创新能力。

（2013年）4.知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。

（C）（九3.3）1、我国人口方面的特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

目前人口发展呈现新特点：人口老龄化速度加快，我国人口增长速度得到了有效控制，人口素质明显提高。

出现这一特点的原因：我国坚持实行计划生育的基本国策；我国实施科教兴国、人才强国战略（我国将教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业）计划生育的基本国策：要求：提倡晚婚晚育，优生优育；目的：控制人口数量，提高人口素质；计划生育政策是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确途径。

2、我国自然资源的基本特点：自然资源总量大、各类多，但人均占有量少、开发难度大。

资源开发不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失严重。

我国采取的措施：制定了节约资源的基本国策，合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益。

（1）、目前我国面临的资源形势是怎样的？资源问题的实质是什么？①我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。

长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重②资源问题说到底是发展问题。

资源过度消耗、环境污染和生态破坏会严重阻碍经济的发展，危害人类的生存与发展，影响和制约经济社会的可持续发展（2）、我国为什么要大力推动节能减排？这由我国严峻的资源形势所决定。

这是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展战略的内在要求。

这是构建社会主义和谐社会、实现全面建成小康社会目标的必然要求（3）、在节能减排方面，我们青少年能做些什么？①树立绿色消费理念，生态文明观念。

做低碳生活方式的宣传者，积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性②做低碳生活方式的践行者，如节约使用学习用品，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯，少用或不用一次性木筷子、塑料袋、快餐盒，减少水、电、气、油的使用等③做低碳生活方式的维护者，坚决与浪费资源、破坏环境的行为作斗争3、我国生态环境形式的状况：总体上看，生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。