天气和气候
七年级地理教案 天气与气候9篇
七年级地理教案天气与气候9篇天气与气候 1第三章天气与气候第一节多变的天气一.天气及其影响1.人们经常用阴晴，风雨，冷热来描述天气。
2.天气的特点：⑴天气反映了一个地方短时间里的大气状况，他是经常变化的。
⑵同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
二.明天的天气怎么样1.卫星云图绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区。
2.天气预报的制作过程的主要环节：获取情报→接受信息→制作成图表→得出结论→电视播报3.天气预报的内容：天气预报要说明一日的阴晴，风，气温和降水的情况。
a.气温：大气冷热的程度b.降水概率：表示降水可能性的大小。
降水概率为100％，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定”无雨“。
c.风向是风的来向。
风力是风的强弱，共13级，次数越大，风力越强，所用符号一杠表示二级。
4.天气图：按照专门规定的数字符号，把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上，这种图叫天气图，天气图是气象工作者预报天气的主要工具。
三.我们需要洁净的空气1.空气质量的高低，于空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
新鲜的空气污染指数小对人体健康有利，污染的空气污染指数大，对人体有害。
第二节气温和气温的分布一.气温与我们1.气温：我们把大气的温度称为气温。
气温一般用℃表示，读作摄氏度。
2.气温的观测：通常一天要进行4次，一般在8时，14时，20时，2时。
3.测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计（百叶箱要离地1.5米）4.日平均气温：一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。
日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数（12个月）二.气温的变化1.气温的日变化：一天当中气温有时高，有时低，陆地最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。
2.气温的年变化：大陆：一年当中世界陆地上大多数地方的月平均气温最高气温北半球出现在7月，南半球出现在1月平均最低气温北半球出现在1月，南半球出现在7月，南北半球季节相反海洋：一年当中海洋上北半球最高月气温出现在8月，南半球出现在2月南半球最低气温出现在8月，北半球最低气温出现在2月3.气温日较差：最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。
地理-天气与气候
地形
对气温的影响
对降水的影响
纬度高，气温低； 纬度低，气温高。
赤道地区降水多， 两极地区降水少。
冬季陆温低海温高， 夏季陆温高海温低。
近海迎风处降水多， 近海无风处降水少， 远海地区降水少。
气温随海拔的升高而 迎风坡多地形雨，
降低
背风坡少雨。
开心辞典
NO.2 指出影响下列各地气候的主要
因素。
检
测
二 说
C
说
非
洲
的 气 候
B
类 型
A
B B
C
世界气候专题总结 热 带 1.全年气温都在20℃以上可判定是热带的气候。 气 候 2.全年多雨的是热带雨林气候，全年少雨的是热带沙漠气 判 候。 别 3热带季风气候（分旱雨两季）年降水量大于热带草原气
候（分干湿两季）。.
岸一
温 带
、 气候类型：1.亚热带季风气候 2.温带季风气 大候 陆 共同点：夏季多雨型，雨热同期
（地中海周围最典型）
温带海洋性 气候
全年＿ ＿
南北纬＿ °- ＿ °大陆＿岸 (欧洲西部最典型)
自我纠正卡： 温带主要气候类型
温带气候 类型
特征
分布
亚热带季风 夏季高温多雨，冬季温和少雨 气候
亚热带地区大陆东岸
温带季风 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带地区的亚欧大陆东岸 气候
温带大陆性 冬季寒冷干燥，夏季炎热少雨 气候
A
B
C
D
A 热带雨林气候：全年高温多雨 B热带季风气候：全年高温，降水分旱、雨两季 C热带草原气候：全年高温，降水分干、湿两季 D 热带沙漠气候：全年炎热干燥
气候类型 气候特征
热带雨林气候
中国的天气和气候
水稻
青稞
三、降水和干湿地区
1.我国降水的类型
①对流雨
近地面空气强烈受热时， 对流雨强度大、历时短、 引起热力对流运动，湿热 范围小，还常伴有暴风、雷 空气在上升过程中，随着 电，故又称热雷雨。 气温的不断降低，其中的 赤道地区常年以对流雨 水汽冷却形成降水叫对流 为主，我国夏季午后的也常 雨。 出现对流雨。
1.我国降水的类型
④台风强
烈旋转上升。 台风雨强度很大， 多为暴雨，且伴 有狂风、雷电。
三、降水和干湿地区
2.我国降水的地区（空间）分布
读图回答
A、年降水量超过 1600毫米的地区大多 东南沿海地区 。 在 _____________
降水量
1600 800 800 400 200 200 50
暖温带 ≥3200℃
天高地寒的高原气候区。
中温带
寒温带 青藏区
≥1600℃
＜1600℃ 青藏高原
二、气温的时空分布
寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带
高原气候 黑龙江北 东北和内 黄河中下 分布范围 部、内蒙 蒙古东部 游大部分 古东北部 分、新疆 地区和新 北部 疆南部 1600 ℃ 3200 ℃ 10℃积温 <1600 ℃ 秦岭－淮 滇、粤、 河以南， 台的南部 青藏高原 青藏高原 和海南省 以东 4500 ℃
－30℃
①纬度原因
我国幅员辽阔，南北跨将近 50个纬度。冬季太阳直射在南半 球，我国北方正午太阳高度比南 方低，太阳高度角小，阳光斜射。 50℃ 再加上北方昼长也比南方短，自 然北方获得的太阳光热就比南方 少。
20℃
二、气温的时空分布
－30℃
1.冬季南北温差大 每年冬季，来自西伯利亚和蒙古 一带的冷空气频频南下，我国北 原因: 方首当其冲。寒冷的冬季风加剧 ①纬度原因 了北方的严寒。而我国南方由于 50℃ 距冬季风源地遥远，加之中间有 ②冬季风的影响 重重山岭作屏障，所以受冬季风 的影响弱，降温程度远比北方小。 由此可见，冬季风的影响使我国 20℃ 南北气温相差更加悬殊。
七年级上册地理《天气和气候》
气候变化的原因
自然因素
自然因素包括太阳辐射、火山活动、 地球轨道变化等，这些因素对气候变 化产生重要影响。
人为因素
人为因素包括温室气体排放、土地利 用变化、工业污染等，这些因素对气 候变化产生的影响越来越大。
气候变化的影响
对自然生态系统的影响
对地球环境的影响
气候变化会导致物种分布改变、生物 多样性减少、生态平衡破坏等。
七年级上册地理《天气和气 候》
• 天气和气候的定义与特点 • 天气系统 • 气候类型 • 气候变化 • 人类活动对气候的影响 • 应对气候变化的措施
01
天气和气候的定义与特点
天气的定义
天气是指某一地区在短时间内 的大气状况，包括温度、湿度、 降水、风速、风向等要素。
天气是短时间内的气象状况， 通常在24小时内观测和预报。
气候变化会导致冰川融化、海平面上 升、极端天气事件增多等，从而对地 球环境产生广泛而深远的影响。
对人类社会经济的影响
气候变化会导致农业生产受影响、水 资源短缺、自然灾害频发等，从而对 人类社会经济发展产生负面影响。
05
人类活动对气候的影响
温室气体排放
01
02
03
温室气体排放
人类活动过程中，大量燃 烧化石燃料和破坏森林， 导致温室气体排放增加， 引起全球气候变暖。
对化石能源的依赖。
完善可再生能源政策体系
02
制定和完善可再生能源相关政策，鼓励可再生能源的开发利用。
加强可再生能源技术创新
03
加大可再生能源技术研发力度，提高可再生能源的转化效率和
稳定性。
THANKS
感谢观看
天气。
冷气团是指温度较低、湿度较小 的气团，常常带来阴雨、降温等
初中地理第三章天气与气候知识点总结
三天气与气候第一节多变的天气【考点 1】天气与气候及其影响1.天气：反映一个地方短时间里的大气状况；变化大同一时刻，不同地方天气可能差别很大.人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
2.天气的影响天气与人类息息相关，它影响人们的生工农业生产、生活活动、交通、军事战争等。
3.气候：反映长时间的大气状况，时间长较稳定，变化不大【考点 2】风向及风力参见右图【考点 3】天气预报1.天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等方面情况。
2.卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，颜色越白表示云越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
降水概率表示降水可能性的大小。
3.风向是的风来向。
分力是风的强弱。
一道风尾2级，一面风旗8级。
【考点 4】空气质量预报空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可用污染指数来表示。
空气污染指数划分：空气质量级别空气污染指数（API）空气质量状况一级 0-50 优二级 51-100 良三级 101-200 轻度污染四级 201-300 中度污染五级 >300 重度污染第二节气温和气温的分布【考点 1】气温及变化1.气温反映大气冷热的程度。
气温影响人们的饮食习惯。
气温的高低不同，人们的住房建筑特色也不同。
气温影响商业。
1.气温的测量工具是温度计，测量时放在百叶箱里，百叶箱距地面1.5米。
测量单位一般采用摄氏度，记做“℃”。
在8时、14时、20时、2时进行测量。
一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
【考点 2】气温的变化1.以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化；以一年为周期的气温变化，就做气温年变化。
2.一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。
2.一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低（南半球相反）。
4.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
【考点 3】气温的分布1.等温线：把同一时间气温相同的地点，在地图上用线连接起来，这种气温相同的各点连接起来的平滑曲线，就是等温线。
中国的天气和气候
4、弯曲：凸高为： 低， 凸低为： 高
（1）①地的气温比②地的气温 A.高 B.低 C.相等 （2）假若①地为陆地，此图则是 A.北半球七月 B.北半球一月 C.南半球七 月 D.南半球一月
5、闭合：大于大值；小于小值。
（两条等值线中间出现闭合等值线时）
盆地
山地
判断： （1）A、B两地气温可能为多少？ （2）两地地形如何？ 4℃ ＜ A ＜8℃ －4℃ ＜ B ＜0℃
夏季
2、我国七月份气温的分布特点和原因
海南省的7月平均气温大约是多少？
黑龙江最北部7月 气温大约是多少？ 我国南北气温相 差大约多少？
12℃
16℃
我国7月气温最低的 地区在哪儿？气温 大约是多少？为什 么这里是夏季平均 气温最低的地区？
28℃
七月平均气温分布
16℃
2、我国七月份气温的分布特点和原因 夏季等温线 稀疏，除青 藏高原外全 国普遍高温， 南北温差小。
三、降水
1.我国降水的地区（空间）分布
注意观察
我国降水的地区
分布规律：从东南
沿海向西北内陆递
降水量
降水量 (㎜) （毫米） 160 0 400 5 0
减。
为什么？
1600 800 80 400 0 200 20 50
0
我国年降水量分布图
受夏季风的影响程度 由东南向西北递减.
我国降水的空间分布
受夏季风影 响不显著的 地区，降水 稀少 受夏季风 影响显著的地 区，降水较多
准噶尔盆地 塔里木盆地
柴达木盆地
青藏高原
古高 蒙 华 内 北 平 原
原
东 北 平 原
四川 盆地 长江中下游平原
云贵高原
跨四个温度带：1个
中国的天气和气候
二、夏季南北温差小 原因 1.正午太阳高度：南方大、北方小 2.白昼时间： 南方短、北方长
夏至日三地正午太阳度、昼长时间比较
地 点 漠 河 北 京 广 州 纬 度
53°29′N 39°54 ′N 23°8 ′N
太阳高度 59°58 ′ 73°32 ′ 89°41 ′
昼长时间 16：55 15：01 13：35
思考：冬季风对我国北方、南方的影响？青藏高原、云贵高原、海 南岛、台湾为何难以受冬季风影象？ 指出影响我国冬季 风的源地，我国东 部地区、南亚和东 南亚的风向？ 蒙古高压
每年冬季，来自西伯利亚和蒙古一带的冷空气频 频南下，我国北方首当其冲,寒冷的冬季风加剧了北 方的严寒。故受冬季风影响：南方小、北方大. 青藏高原的北部有许多高山，阻断了风对于青藏 高原的影响。而云贵高原、海南岛和台湾岛都在中国 的最南端，季风在运动的过程中，影响力会被山脉所 影响减弱。
九月南撤到南部沿海地区Fra bibliotek注意观察 九月
我国东部地区主要雨带图
五月南部沿海地区
六月长江中下游地区
七月、八月华北、东北地区
九月南撤到南部沿海地区
我国降水的时间变化总结
夏 季 风 的 进 退
结 论
华北、东北
东部地区 雨带推移
7、 8月
长江中下游地区 6月 南部沿海地区 5月 10月 9月
开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短
动动脑筋
4、为什么我国各地的降水量季节分配很不均 匀，全国大多数地方的降水多集中在夏秋季节?
二、我国降水的时间变化
空气 气 冷空气 空气 气 冷空气 空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气
天气与气候(天气、气温和降水)
晴
天空无云或云量很少，阳光充 足，空气清新，能见度好。
阴
天空阴暗，密布云层，阳光被 完全遮挡，天色灰暗。
雪
固态降水，由冰晶在云层中凝 结而成，降落到地面时呈白色。
天气预报与观测技术
01
02
03
气象观测站
通过地面观测、高空探测、 卫星遥感等手段，对大气 状况进行连续、系统的观 测和测量。
天气预报模型
卫星云图
通过卫星拍摄的地球表面云层 分布图像，用于分析云的类型 、厚度和移动方向等。
雷达回波图
通过雷达探测降水粒子反射回来 的电磁波信号，用于分析降水的
类型、强度和移动路径等。
02
气温变化与影响因素
气温日变化和年变化
气温日变化
指一天内气温的周期性变化。通常，日出后随着太阳辐射的 增强，气温逐渐升高，在午后达到最高值；随后随着太阳辐 射的减弱，气温逐渐降低，在日出前达到最低值。
下垫面性质
下垫面是指与大气直接接触的地球表面。不同性质的下垫 面（如海洋、陆地、森林、沙漠等）对太阳辐射的吸收和 反射能力不同，从而影响气温。
极端气温事件及影响
极端高温事件
指气温异常升高的现象，如热浪。极 端高温事件会对人类健康、农业生产 和能源供应等方面造成严重影响。
极端低温事件
气候变化与极端气温事件
气候变化会导致极端气温事件的发生 频率和强度发生变化。例如，全球变 暖背景下，极端高温事件的发生频率 和强度可能会增加。
指气温异常降低的现象，如寒潮。极 端低温事件会对交通运输、农业生产 和能源供应等方面造成严重影响。
03
降水类型与分布特征
降水的类型及特点
对流雨
由大气对流运动引起的降水现象， 其强度大，历时短，范围小，常 有风暴、雷电。
天气与气候
例如07年广东高考：下图是“公园（林草地）、操场 （裸地）、足球场（草坪）三个典型地点的地面温度变 化曲线图”。 ①②③三条曲线分别对应的地点是什么？
（2）时间分布
•
①全年多雨型：主要分布在赤道附近热带雨林气候 区。由于常年受赤道低气压带控制，全年多雨。 • ②全年少雨型：在内陆地区、两极地区、回归线附近 大陆的西岸。全年降水稀少，气候干旱。 • ③夏季多雨型：分布在南、北纬30º ～40º 附近大陆的 东岸（热带季风与湿润气候），夏季受来自海洋的夏季 风的影响，降水多；冬季受来自大陆的冬季风的影响， 降水较少。另外热带草原气候和热带季风与温带季风气 候区也是夏雨型。 • ④冬季多雨型：分布在南、北纬30º ～40º 附近大陆的 西岸（地中海气候）。冬季受来自海洋的西风影响，降 水多；夏季受副热带高气压带的控制，降水少。
3、降水分布：
（1）空间分布
冷、干
暖、湿
热、干
热、湿
热、干 暖、湿 冷、干
•
• • • • • • •
①赤道附近： 降水多，原因：这里终年高温，空气上升（赤道 低压控制）冷却，易成云致雨，即多对流雨； ②两极地区： 降水少，原因：两极地区终年低温，气流下沉 （极地高压控制），不易形成降水； ③副热带： 南北回归线附近大陆西侧在副热带高气压带的控 制下内部海洋水汽难以到达，降水少，大陆东侧 夏季风来自海洋，降水多； ④中纬度地区： 沿海地区降水多，内陆地区降水少。
• 3．判断迎风坡和背风坡 • 等降水量线与山脉走向平行多雨——迎风坡； 少雨——背风坡 • 4．等降水量线的弯曲状况 • 按照“凸高为低，凸低为高”的规律来判断。 若向数值高的地方凸出，则说明该地降水少， 若向数值低的地方凸出，则说明该地降水多。 分析原因时要考虑地形、海陆位置、洋流、 风向、天气系统等要素。
天气与气候的区别是
1、天气与气候的区别是：天气是多变的；气候一般变化不大。
2、表示天气和气候的句子：天气---忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
夜来风雨声，花落知多少。
气候---枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
3、卫星云图中绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，白色越浓表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。
4、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。
5、测量气温的仪器是温度计，要求放在距离地面1.5米的百叶箱中。
6、一天中，最高气温出现在午后2时左右；最低气温出现在日出前后。
7、一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
南半球与北半球正好相反。
8、世界气温分布规律：低纬度气温高，高纬度气温低；同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反；在山地，气温随海拔升高而降低。
9、海拔每升高100米，气温约下降0.6度。
10、气候的两大要素是气温和降水。
11、降水的主要形式是降雨。
12、测量降水的仪器是雨量器。
13、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少；南、北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多；山地的迎风坡降水多（地形雨），背风坡降水少。
14、影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形。
15、纬度位置影响气候：气温----低纬气温高，高纬气温低。
降水----赤道地区多，两极地区少。
海陆位置影响气候：气温----夏季陆高海低；冬季陆低海高。
降水----近海迎风处降水多；远离海洋出降水少，近海无风处降水少。
地形影响气候：气温----山上气温低，山下气温高。
降水----迎风坡多地形雨，背风坡少雨。
例子：夏季青藏高原是我国气温最低的地区；庐山是我国夏季著名的避暑胜地；--地形因素冬季黑龙江省冰天雪地，海南省繁花似锦；---纬度因素北京的气候比乌鲁木齐湿润；同纬度的西亚、北非是沙漠而长江中下游平原是鱼米之乡；----海陆位置16、大气变暖的原因是空气中所含二氧化碳的数量不断增加。
天气和气候
我国部分城市空气质量日报（2012.6.24）
城市名称 北京 污染指数 95 首要污染物 可吸入颗粒物 空气质量级别 Ⅱ 空气质量状况 良
天津
石家庄 秦皇岛 太原 哈尔滨 上海 南京
71
61 49 34 63 41 61
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物 --可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
Ⅱ
Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
良
良 优 优 良 优 良
空气污染指数反映 空气被污染的程度 ，指数越大，空气污 染程度越 严重 。
天气与生活
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
巩固练习 下列分别属于天气和气候的是哪些？ 天气 气候
风和日丽 四季如春 暴风骤雨 阴转多云 2013年3月23日田 田阳夏多炎热， 秋有余暑。 阳大范围出现冰雹 雷雨大风
第一节 天气和气候
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在
短时段内的具体状况。
二、如何描述天气状况
对天气状况我们可以这样描述：晴、雨、气 温高，气温低、风力大 ，风力小。
一、什么是气候？
气候是指一个地方多年的天气平均状况。
二、气候的特点
气候具有相对稳定性。
天气和气候的区别
短时间 天气 气候
下列正确表示西北风4级的符号是（ B ）
A B
C
D
谢谢！
长春 -11~ -6 °C 2~10 °C 北京 郑州 4~13 °C
武汉 14~19 °C 重庆 13~18 °C 上海 12~18 °C 台北 16~22°C 17~22 °C 广州 20~26 °C 海口
空气质量日报
据报道，某市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，某市
天气和气候同义词辨析
天气和气候同义词辨析
天气与气候的区别有：释义不同、用法不同。
天气就是指一个地方在短时间内气温、气压、温度等气象要素及其所引起的风、云、雨等大气现象的综合状况。
气候是指某一地区多年的和特殊的年份偶然出现的天气状况的综合。
气候和天气有密切关系：天气是气候的基础、气候是对天气的概括。
1、释义不同：
天气：
1、一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化，如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。
2、指时间；时候。
气候：
1、一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。
它与气流、纬度、海拔、地形等有关。
2、比喻动向或情势。
2、用法不同：
天气：天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。
气候：气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试第三章天气与气候第一节多变的天气1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
天气与我们的生活：知道“天气”和“气候”的区别：天气气候概念一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况区别 1 短时间2、经常变化1、长时间 2、变化不大联系两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
气象预报图（卫星云图）：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。
不同地区，云层厚度是不同的。
云的颜色越白，表示云层越后。
云层厚的地方一般是阴雨区。
符号图。
大雪中雪小雪暴雨大雨中雨小雨画图：地理书第49页图3.5 常用的天气符号知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。
②.气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。
③.风力和风向的表示方法。
风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。
④.污染指数与空气质量等级：指数小，质量好；级别大，质量差的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
天气与气候知识点总结
天气与气候知识点总结天气和气候是气象学的重要内容，它们与我们的日常生活息息相关。
本文将从定义、形成、影响因素以及变化等方面对天气与气候的知识点进行总结。
一、天气的定义天气是指在一定时间和空间范围内大气状态的集合。
它包括气温、湿度、气压、风向、降雨等多个指标，可以短时间内发生较大的变化。
二、天气的形成1.太阳辐射：太阳的辐射是地球大气运动的主要驱动力，阳光的热量可以加热大气和地面，导致大气的上升和下沉运动。
2.湿度：水蒸气是大气中的重要组成部分，当水蒸气遇冷凝结成云、雨、雪等降水形式时，会对天气产生直接影响。
3.风：风是由于大气的不均匀加热和气压差异所引起的。
从高气压向低气压流动会形成气流，不同气流的相互作用会导致气象现象的发生，如冷暖空气交汇形成的气旋和气团。
三、气候的定义气候是指一个地区在长时间内的平均天气状况。
它是对多年的天气观测数据进行统计得出的。
四、气候的影响因素1.地理位置：地区的纬度、海拔高度和地形等因素会影响气候。
例如，靠近赤道的地区气温较高，而地势较低的地方通常湿度较大。
2.海洋：海洋是调节气候的重要因素之一，海洋具有较大的热容量，可以吸收和释放大量的热量，影响着周围地区的气候。
3.风流系统：全球的风流系统包括赤道低气压带、副热带高气压带、副极低气压带和极区高气压带等，它们的存在造成了大规模的空气运动和气压的分布，从而影响了气候。
4.地球自转：地球的自转会导致地椭球形状和地球倾斜度，进而影响到不同纬度地区的日照时间和太阳辐射强度，影响气候的季节变化。
五、气候的变化1.自然因素：自然因素包括地壳运动、火山喷发等。
地壳运动会导致地球的气候变化，而火山喷发会释放大量气体和尘埃，影响大气的遮阳作用，从而改变气温和气候。
2.人类活动：人类活动对气候产生了越来越大的影响。
如工业化的发展导致大量温室气体的排放，造成全球变暖和气候异常；森林砍伐导致生态环境恶化，进一步加剧了气候变化的程度。
3.全球气候变化：全球气候变化是当前的热点问题，它是自然因素和人类活动的综合结果。
学习地理知识天气与气候
学习地理知识天气与气候学习地理知识：天气与气候地理是研究地球表面及其各种自然和人文现象的科学领域，它包含了许多重要的知识点，其中天气与气候是地理学中非常重要的内容之一。
通过学习地理知识，我们不仅可以更好地了解地球上的自然环境，还可以深入研究气候变化的原因和全球气候系统的运行机制。
本文将重点介绍天气和气候的概念、区别以及其对人类生活的影响。
一、天气的概念及特点天气是指短时间（几小时到几天）内地球大气状态的变化。
它通常包括温度、湿度、风向、风速、气压、云量和降水等要素。
天气的变化常常是突然而剧烈的，比如晴天转阴天、大风、暴雨等。
天气现象的观测和预报对人们的生活和工作有很大影响。
二、气候的概念及特点气候是指长时间（几十年到几百万年）内地球大气的统计状态或平均状态。
它是对一定地区和一定时间范围内天气的长期表现。
气候通常包括温度、湿度、降水、气压和风向等要素，并有明显的季节性和地域性特征。
气候的形成与地球自转、太阳辐射、地形、洋流和人类活动等因素有关。
三、天气与气候的区别天气和气候有着明显的区别。
天气是指短时间内地球大气状态的变化，而气候是长时间内的统计平均。
天气变化迅速，而气候变化缓慢；天气的观测和预报时效性强，而气候的研究更注重历史数据和长期趋势；天气影响人们的日常生活和决策，气候则对人类社会的发展和自然生态环境产生长期影响。
四、天气与气候的影响天气和气候对人类生活、经济和环境都有重要影响。
首先，天气变化会直接影响人们的活动和生产。
例如，台风和暴雨可能导致洪灾和破坏性风灾，而极端高温和干旱会给农作物生长和水资源供应带来负面影响。
其次，气候变化对全球范围内的生态系统和物种多样性产生深远影响。
随着气候变暖，冰川融化、海平面上升以及生态系统的破坏会加剧，从而对地球的生态平衡构成威胁。
最后，天气与气候也对人们的生活方式和社会发展产生影响。
气候条件会影响农业、能源产业、交通运输等行业的发展，同时还会引起人口迁移、资源争夺和环境破坏等社会问题。
中国的天气和气候
季风活动及其 对降水的影响：
形成了回归荒漠带 上一块绿洲
大兴安岭 阴山 贺兰山
巴颜喀拉山 冈底斯山
2、雨热同期
思考：
我国夏季气温、降 水的共同特点是什 么？
我国夏季普遍高温， 降水集中。
3、气候复杂多样
我国既有多种多样的温度带，又有多种多样的 干湿地区，这是气候复杂多样的重要标志。
地形是影响气候的重要因素之一。我国地形 复杂多样，地势高低悬殊，使得我国的气候 更加复杂多样。
暴 雨 洪 涝
除西部 降水强度大，时 一些沙 间短，形成洪涝， 漠地区 夏秋 我国南方（和东 以外的 部）地区多大暴 广大地 雨和特干 华北、 冬春 世界性问题，影 旱 西北 响经济发展和社 会安定
【典型例题】](2006年高考，天津卷)读我国四条山脉迎风坡 的年降水量与海拔高度(图中各山脉最大年降水量的高度不一 定是山顶高度)关系图，回答（1）～（2）题。 （1）图中的四条线中，反 映秦岭降水状况的是（ B ） A. A B. b C. C D. d （2）在我国，具有类似于 d→a山脉的年降水量地域变 化规律的现象是（ C ） A.煤炭资源分布 B.气温水平变化 C.经济发展水平 D.地表高低起伏
3、中国的干湿地区
根据降水量与蒸发量的差异，全国划分为四类地区，兼跨四类干湿地区的有 藏、陕、甘、内蒙古４省区。 干湿 地区 湿润 地区 年降水量 ８００毫米 以上 分布地区 植被景观 农业特色 水田耕作业 为主
秦淮一线以南地区，东北三省 森林 （东北的北部和东部）
半湿 润地 区
半干 旱地 区 干旱 地区
描述图中10℃等温线的走向，并说明其原因。 10℃等值线东半段接近东西走向（与纬线平行） 主要受纬度（太阳辐射）因素影响， 该等值线西半段呈东北—西南走向 因受东北——西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响
如何很好的区分天气和气候
如何很好的区分天气和气候1、怎么辨别天气？这样辨别天气1、朝霞不出门，晚霞行千里；相对稳定的气候条件下，晚霞千里，预示天气晴朗，朝霞满天，则有很大的可能下雨。
2、天空出现卷云，即云朵呈现纯白的马尾状，但慢慢变成暗色的，意味着眼下是晴天，但一天后可能下雨。
3、天空出现积乱云，即云层色暗层厚，预示将有雷雨和强风。
4、天空中有薄薄的卷层云，像海滩边白色的石子，半天之后可能下雨。
5、春季的夜晚，朦胧，天空中却出现阴沉的乱层云，像波涛起伏的海面，表示数小时后会下雨。
6、月亮或太阳周围出现晕圈，第二天非风即雨（日晕而风，月晕而雨）。
7、如果山头不再有云雾围绕，人的郁闷感觉减少，表示短期内不会下雨。
2、天气与气候及其区别是怎样的？天气，指的是瞬间或在较短的时间内，温度、降水、气压、风、云等综合的大气物理现象和物理状态。
研究天气的形成及其变化规律的科学，叫做天气学。
天气学是气象学的一个分支学科，它是天气分析和天气预报的主要理论依据。
气候，指的是整个地球或者是某一个国家、某一个地区多年的天气特征和气象状况。
例如，通过多年的实际观测和研究，我们可以把某些地区的气候归纳为温带气候、热带雨林气候、地中海气候、极地气候等等。
每一种气候，都有很多区别于其他气候类型的明显特征。
天气与气候的主要区别在于，对同一个地区来说，气候的时间跨度大，是带有规律性的天气特征；天气的时间跨度小，具有很大的随机性。
例如：我国的昆明市某一天有雨，它是一种大气物理现象，这时只能说天气而不能说气候；昆明市春、夏、秋、冬温差小，四季如春，这时要说气候好，而说天气好就不够恰当了。
3、天气和气候有什么不同?4、如何区分气候特征气候条件气候类型气候类型就如同热带季风气候亚热带季风气候热带雨林气候这样的气候特征就是高温多内雨温和少雨容这样描述日常生活天气的词语至于气候条件一般都说某某地区气候条件好适合种植某类作物它应该是一个气候特征的总称吧~其实分清它们挺容易的多做题就好了5、如何从诗词中区别天气与气候?。
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【能力提升演练】
•（2010. 山东文综）26题： 图8为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图，左上方为鲁 尔工业区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。读图回答问题。
（1）说明A地气候类型及其形成原因；分析影响该地谷物生产 的不利气候条件。（8分） （2）2010年春季B地冷锋频繁过境，气温较常年偏低。试绘出 冷锋剖面示意图（要求绘出锋面和冷、暖气团运动的方向。） （2分）
【考点回顾】
2010年高考地理试题涉及本专题的内容主要有各种天气现象、 天气特征的判断以及主要气候类型及其影响的分析。如山 东文综卷考察了气候类型、成因及其对农业生产的影响， 全国文综卷Ⅱ考察了沙尘暴，全国文综新课标卷考察了新 疆的洪灾，四川、浙江文综卷都考察了气候类型的判断。 天气和气候是地理学科的主干知识，且与生产生活的关系 较为密切，具有较强的实用性。运用天气系统原理来解释 某种天气现象的发生、根据气候数据图像判断气候类型， 分析气候类型对人类生产生活的影响是高考命题的侧重点。
阅卷中发现的问题
1、未在规定的区域答题
2、书写不规范，字迹潦草 3、未使用地理专业术语，表达不够准确 4、审题不仔细 5、基础不扎实，理解不够深入 6、逻辑推理混乱、信心不足、答案写上后重复划掉 7、缺乏答题技巧，考虑问题不全面
今后学习中应注意的问题
1、严格按照指定的区域和题目要求进行答题 2、规范语言、规范书写 3、夯实基础、稳扎稳打练好基本功
降水季节分配
年雨型
夏雨型（最高月 降水＜500mm） 夏雨型(最高月降 水＞500mm）
少雨型 夏雨型 冬雨型 年雨型 夏雨型 少雨型
0＜t＜15
t＜ 0
【学以致用】
【典型例题1】上图是四地区气候资料统计图。读图完成1～3题。 1．与图中四地区气候类型相符的城市可能是 ( A．①—开普敦 B．②—伦敦 C．③—北京 D．④—悉尼 2．四地区中气候全年温和湿润的是 ( ) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 3．仅从气候条件考虑，四地区农业最可能为灌溉农业的是 A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
4、认真审题、培养答题技巧，掌握科学的做题方法
5、搞好文综训练，适应试题情境
考点三
气
候
命题
方向
复习时要从影响气候的因素入手掌握各种气 候类型，并且特别关注特殊地区的气候分布、特 点和成因。
1.影响料26页）
①“以形定位”
②“以温定带” ③“以水定型”
最低月均温t（℃ ）
热带雨林气候 热带草原气候 t＞15 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候
【考向预测】
运用各种图像资料，结合热点地区、重大气象灾害来综 合考查天气系统、气候类型及气候特点、气候变化，以及 对人类生产生活的影响，仍是今后高考命题的重点。
【巩固提升】
（2010.北京文综）下图是某日08时和20时海平面气 压分布图(单位：百帕)。由08时到20时，图中（ ）
A．①地风向偏北，风力逐渐减弱 B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗 C．低气压中心向东北方向移动并增强 D．气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
)
(
)
(2)依据气候的成因判断（结合资料26页） (3)依据气候类型分布的一般规律判断
（以北半球为例）
【典型例题】
【归纳方法】
有关气候的相关内容考查时，主要涉及气候特征、分布、成因及其描述。
做题时应注意以下几点：
(1)描述气候特征的一般模式是先指出气候类型，然后对气温和降水两要素分 别进行描述。 描述气温要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，常用的词有：炎热或 凉爽，寒冷或温和。 描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，常用的词有：多 雨或少雨、湿润或干燥，降水的季节变化大小。 (2)气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面描述。 (3)气候成因主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面描述等。 (4)在探讨气候对农业的影响时，常要表述温差大小、光照强弱、热量及降水 的多少、水热配合程度以及气象灾害等。