2016-2017学年度第二学期教务处工作总结

教务处本学期在分管校长的直接领导下，围绕学校工作总体目标，团结各教研组学科组，以提高教育教学质量为中心，加强了教学常规管理，增强了服务意识，圆满地完成了学期
初制定的各项工作计划。

一、本学期完成的主要工作
1．狠抓教学常规检查工作。

一是加强课堂教学的监管。

本学期教务处专门出台了《科大附中巡课制度》，从候课、调课等常规环节，掌控课堂教学秩序。

期中教学检查，检查备课笔记和学生作业，评出优秀备课笔记32本，并举办了“优秀备课笔记展”
二是加强了教务例会、主任碰头会制度。

本学期召开教务例会3次，主任碰头会议18次（每周一次）。

为打造和谐的工作环境提供了有力保障。

三是组织好每学年第二学期的校内常规例行推门听课活动。

教师内部间的相互学习是教师专业成长的重要途径，增强教师间的相互学习、共同提高提供了平台。

单就教研组长学科组长以上的教学骨干和领导的统计，每人推门听课不少于5节，共推门听课162节次。

2．力促基层“组”建设，注重教师专业成长。

一是充分利用教研组组活动这一平台。

教研组活动除了学习新的教学理念外，主要以说课、小讲座为主。

务实的作风，使每位教师都极大地提升了自己的业务能力。

二是集体备课活动也已走上正常轨道。

各学科组依据各教学阶段（单元）内容和特点，安排了发言人说课和学习主题。

并有月考勤报校办室。

三是本学期举办“青年教师说课展示”活动，极大丰富了学科组的内涵，本着以人为本，以“说课”为备课组活动的主要抓手，有意将“说课比赛”改成“说课展示”。

3.提升教科研能力
一是坚持走出去请进来的做法，为教师学习成长提供多渠道帮助。

本学期，我校教师累计外出学习50人次，内容含高考、中考研讨、核心素养、学校管理、观摩优质课等，可以说只要有外出学习机会，学校都会把握机会。

请专家和上级部门领导来校指导，如市教科院李院长作《中小学教师怎样进行教育课题研究》的报告。

二是对已申报课题进行过程督导，全力促其结题出成果。

如我校承揽的物理省级级课题；今年申报的几个新课题。

对我校教学、教研水平的提升起到积极的推动作用。

4.师徒结对子。

开学不久，全校师徒结对专题会议，共结24对，签订了师徒结对协议，学校配套制定《附中师徒结对制度》，本学期正在规范进行中。

4．热心学生活动
各学科的小竞赛，热火朝天。

本学期教务处在学生中积极倡导读书活动，以读书为抓手，在开阔眼界的同时，提高学生道德素养；语文的写字比赛；数学的口算比赛；地理知识竞赛……提高了学生兴趣，
丰富了校园文化。

科学大讲堂本学期开展6场次，分布于小学初中高中各学段，每场都精心组织，从预案——海报——接洽专家——联系场地——最后的新闻报道等。

教务处无不事必躬亲。

5．突出重点，加强三学段毕业班教学工作。

小学毕业班，初中毕业班，高中毕业班共计12个毕业班，均完美收官。

三学段全体教师团队的精诚合作和努力工作。

特别是在执行力上，积极贯彻学校政策，从常规到培优，从个体到全局，可以说教务处的指挥棒指向哪，教师的精力就投向哪。

二、存在的问题
1.课题研究是我校薄弱环节之一，需要尽早提前谋划，而不是等上级课题申报的通知下达后而仓促构思申报。

2.本校开展活动的时间节点一定要把握准，以免造成工作程序紊乱。

教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。

作为教学管理职能部门，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。

我们坚信，有附中完善制度的保障，有广大教师的大力支持，下学期各项工作一定会再上一个新的台阶!。