《12 湖心亭看雪》同步训练 检测题及答案(多套)

《12 湖心亭看雪》同步练习
一、填空
本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娱情之物，请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。

① ， 。

②
，。

二、给下面加点的字选择正确的解释。

湖中人鸟声俱绝．
哪能 是日更定．
全 余拏．一小船 一道 上下一．白 完了，结束 长堤一．
痕
消失 焉得．．
更有此人
撑，划
三、翻译下面的句子。

①是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

③湖中焉得更有此人！
④莫说相公痴，更有痴似相公者。

四、阅读
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

、、。

到亭上，，。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船。

舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.本文选自《》，作者，字，又字，号
，又号，(朝)人。

2.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。

举例说明。

3.补全文中空白。

参考答案：
一、①“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

”(韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》)
②“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”(《江雪》)
③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”
④“山回路转不见君，雪上空留马行处。

”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
二、
三、①这一天五更过后，我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自划往湖心亭去看雪。

②冰花一片弥漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。

③想不到湖中还会有这样的人！
④不要光说相公痴，还有和相公一样痴的人。

四、1.陶庵梦忆张岱宗子石公陶庵蝶庵居士明末清初
2.本文描写西湖雪景主要运用了白描的写法。

如：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

”这种写法，文字简练朴素，不加渲染。

3.湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已
《12 湖心亭看雪》同步训练
一、基础知识
1．给加粗字注音。

①是日更定②拥毳衣炉火③雾凇④芥
2．解释加粗词。

①是日更定：②余拏一小舟：
③上下一白：④焉得更有此人：
3．填空。

《湖心亭看雪》是明代的________在明亡后追忆前尘往事的小品文。

4．古往今来咏雪的古诗文极多，请摘录几联。

（不少于4联）
①_______________________________________________________________
②______________________________________________________________
③_____________________________________________________________
④______________________________________________________________
5．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“海内存知己，天涯若比邻”，读了这些写“知己”的诗，你有何感想？
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
二、写作
你在外出旅游时看见过雪景或雨景吗？试用300字左右的文字，描绘一下你所见到的景色。

参考答案：
一、
1．①gēng ②cuì ③sōng ④jiè
2．①完了，结束②撑、划③全白④哪能 3．张岱
4．参考答案①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪②欲将轻骑逐，大雪满弓刀③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船④忽如一夜春风来，千树万树梨花开
5．略，言之有理即可。

二、运用描写及修辞，语言流畅即可。

《12 湖心亭看雪》一课一练
一、基础知识
1.给下列字词注音。

更．（）定拥毳．（）衣崇祯．（）雾凇．（）
沆砀
．．（）（）与余舟一芥．（）铺毡．（）对坐强．（）饮
2.解释下列加点字的含义。

①更定．②湖中人鸟声俱绝．
③余拏．一小船④拥毳．衣炉火
⑤独．往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀
．．．．
⑦焉得
．．更有此人⑧余强饮三大白．而别
⑨客．此⑩及．下船
3.填空。

①本文选自《》，作者 , 字，号，山阴人，明亡后不仕。

②大雪三日，。

③是日更正，，，独往湖心亭看雪。

④，，上下一白。

⑤及下船，舟子喃喃曰：“，！”
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。

（一）
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗？
5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？
8.上文画线句子在内容和写法上有何特点？
（二）
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
9.补出下列语句的省略成分。

（）到亭上（）大喜曰（）是金陵人客（）此
（）拉余同饮
10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？
11.文中引用舟子的话有何用意？
12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？
13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？
三、写作
14.题目：雪后美景
请写一段话，写出雪后美景，字数在300字左右。

参考答案：
一、1.ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ
2.①完了，结束②消失③撑，划④鸟兽的细毛⑤独自⑥水汽凝成的冰花白汽弥漫的样子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到
3.①陶庵梦忆张岱宗子陶庵明末清初②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船拥毳衣炉火④雾凇沆砀天与云与山与水⑤莫说相公痴更有痴似相公者
二、（一）4.明思宗朱由检怀念故国的深情
5.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。

作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

6.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。

7.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

8.连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。

写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。

（二）9.余客客于客
10.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。

11.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。

12.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。

13.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

三、14.（略）
《12 湖心亭看雪》基础练习
一、基础部分
1.解释加点的词。

(1)湖中人鸟声俱．绝________ (2)是．日，更定矣________
(3)惟．长堤一痕________ (4)舟中人两三粒而已
．．________
(5)是金陵人，客．此________ (6)及．下船________
(7)湖中焉．得更．有此人_______ _______
2.翻译下列句子。

(1)湖中焉得更有此人！
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！
3.解释加点的多义词的意义和用法。

一：上下一．白________ 长堤一．痕________
更：是日更．定________ 更．有痴似相公者________
是：是．日更定________ 问其姓氏，是．金陵人________
绝：湖中人鸟声俱绝．________ 与妻子邑人来此绝．境________
二、阅读
（一）
阅读下文，完成4~8题。

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定,余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
4.填空：张岱，字_______，号_______，_______(朝代)，_______(籍贯)人。

有著作《_______》和《________》等。

5.分析“绝”字的妙处：_________________________________________。

6.(1)概括画线部分的内容______________________。

这一部分采用了_______和
___________相结合的表现手法。

(2)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？
(3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是_______________________________________。

7.作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？
8.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？
（二）
阅读下文，完成9~15题。

西湖最盛，为春为月。

一日之盛。

为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。

”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。

由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游
客受用，安可为俗士道哉！
9.选出加点字意思相同的一组( )
A．①负势竞上．，互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏
B．①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝．
C．①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日始出
D．①梅花为．寒所勒②歌吹为．风
10.翻译句子。

(1)余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

(2)绿烟红雾，弥漫二十余里。

(3)月景尤不可言。

11.文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？
12.本文最后一句话中的“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？
13.具体描写“一日之盛。

为朝烟，为夕岚”的句子是___________________。

14.从文中找出原句，概括这段文字的内容。

15.用现代汉语描绘下列景色。

由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

参考答案：
一、1.(1)全 (2)这，在此意为“那” (3)只有 (4)罢了 (5)名词作动词，客居，作客 (6)等到 (7)哪还
2.(1)湖里哪能还有这样的人！(2)不要说相公痴情，还有跟相公一样痴情的人！
3．
4.略
5.一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。

6.(1)具体写看雪的时间、地点、装备和雪景正面描写侧面烘托
(2)侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。

(3)写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟
7.不多余。

这是辟出另一境界，让人有一种喜逢知己的感觉。

属侧面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。

8.画龙点睛，深化意境。

对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。

二、9.C
10.(1)我当时被桃花之美迷恋，竟然不忍心离开湖上。

(2)绿柳如烟，桃花似雾，一片浓艳，长达二十多里。

(3)月光下的美景尤其不能用言语形容。

11.春景：今岁春雪甚盛……尤为奇观，由断桥至苏堤……艳冶极矣。

月景：月景尤不可言……别是一种趣味。

12.“此乐”指游湖赏景的乐趣。

“俗士”暗指忙于功名利禄而没有雅兴的人。

作者用这句话结尾，是为了抒写自己游湖赏景的乐趣和体会，表达自己寄情山水，愤世嫉俗的感情。

13.其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂(chōnɡ)末下，始极其浓媚
14.西湖最盛，为春为月。

一日之盛。

为朝烟，为夕岚。

15.略
《12 湖心亭看雪》练习
湖心亭看雪张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，。

是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

，天与云、与山、与水，上下一白；湖上影子，、、、舟中人两三粒而已。

到亭上，，，。

见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
一. 根据课文内容填空
二. 解释句中加点词的含义
1. 余拏．一小船
2. 拥毳．衣炉火
3. 雾凇沆砀
．． 4. 上下一．白．
三. 用现代汉语翻译下列句子
1. 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

2. 莫说相公痴，更有痴似相公者。

四. 简答题
文章表达了作者怎样的感情？
《湖心亭看雪》参考答案
一. 答案略。

二. 1. 撑、划 2. 鸟兽的细毛 3. 白气弥漫的样子 4. 全白
三. １. 看见我，非常高兴，说：“湖中想不到还会有这样的人。

”拉了我一起饮酒。

2. 不要说相公痴迷，还有比相公更痴迷的人
四. 赏雪时的惊喜、畅快，又表达了作者清高自赏，以及淡淡的愁绪。

《12 湖心亭看雪》达标训练
一、课堂讨论：
对“西湖”诗文的认识有哪些？
二、自测题。

1、下面句中加点字的意义与其他三句不同的是（）。

A、惟长堤一．痕
B、一．童子烧酒
C、天与云与山与水，上下一．白
D、余拏一．小舟
2、下面句中加点字与"客此"的"客"用法相同的是（）
A、顾之，客．请与予对局
B、余强．饮三大白而别
C、以河为守，亚夫为将军，军．细柳
D、有两人铺毡对．坐
3、湖上的长堤、湖心亭、小舟，在作者笔下为什么是“一痕”、“一点”、“一芥”？
4、柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，试将与本文作比较，两者在描写手法和表达情感上有何异同？
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

附达标训练答案：
二、1、C 2、C
3、因为湖上雾浓，所以长堤、湖心亭看似“一痕”、“一点”、“一芥”，形容船小。

4、描写手法表达感情
《湖心亭看雪》白描清高自赏，淡淡愁绪
《江雪》烘托怀才不遇的孤独感
《12 湖心亭看雪》自测练习
01 积累运用
1．给下列加点的字词注音。

崇祯．( ) 拏．( ) 更．定( )
一芥．( ) 毳．衣( ) 雾凇．( )
铺毡．( ) 沆砀
．．( )
2．解释下列句中加点的词。

(1)余拏．一小舟拏：
(2)拥．毳衣炉火拥：
(3)雾凇沆砀
．．沆砀：
(4)焉得更
．．．有此人焉得：更：
3．指出下列句中加点词的古义。

(1)余．住西湖古义：今义：剩下
(2)余强饮三大白．而别
古义：今义：白色
4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)大雪
．．三日( )
(2)与余舟一芥
．．( )
5．下面句子朗读节奏有误的一项是( )
A．湖中人/鸟声俱绝
B．湖中/焉得更有此人
C．余/强饮三大白而别
D．舟中人/两三粒而已
6．写出含有与加点词意义相同的成语。

(1)湖中焉．得更有此人( )
(2)湖中人鸟声俱．绝( )
(3)一童子烧酒，炉正沸．( )
(4)舟中人两三粒而已．( )
(5)惟．长堤一痕( )
7．根据提示默写句子。

(1)文中具体描写雪景的句子是：，，。

(2)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名
句：，。

(3)描写西湖的诗句很多，例如：“，”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“，”，这是白居易眼中的初春西湖；
“，”，这是杨万里心中的夏日西湖。

西湖的确是个迷人的地方。

8．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

(2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

(3)天与云与山与水，上下一白。

(4)湖中焉得更有此人！
(5)余强饮三大白而别。

(6)莫说相公痴，更有痴似相公者！
02 课内精读
阅读课文，完成下面的题目。

9．课文是怎样写西湖雪景的？
10．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
11．“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的心情？
12．这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。

03 拓展阅读
莲花洞①
袁宏道
莲花洞之前，为居然亭。

亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉②形影，如落镜中。

六桥③杨柳一络，牵风引浪，萧疏可爱，晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。

洞石玲珑若生，巧逾雕镂。

余尝谓吴山、南屏④一派，皆石骨土肤，中空四达，愈搜愈出。

近若宋氏园亭，皆搜得者。

又紫阳宫石，为孙内使⑤搜出者甚多。

噫！安得五丁神将⑥，挽⑦钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？
(选自《四部丛书》)
【注释】①莲花洞：在杭州西湖南岸，净慈寺旁。

②须眉：指男子。

这里指作者自己。

③六桥：西湖苏堤上有六桥相连，自南而北：映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。

④吴山：在杭州南郊，西湖东南岸上。

南屏：在西湖正南岸。

⑤孙内使：对明万历时司礼太监孙隆的尊称。

⑥五丁神将：传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。

⑦挽：牵引。

13．对下列加点词的含义解释不正确的一项是( )
A．莲花洞之前，为．居然亭(为：动词，是)
B．风景互异，净慈之绝胜
．．处也(绝胜：远远胜过)
C．余尝．谓吴山、南屏一派(尝：曾经)
D．安．得五丁神将，挽钱塘江水(安：怎么)
(解析：B.绝胜：景色最优美。

)
14．用现代汉语翻译下列语句。

亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉形影，如落镜中。

15．本文写景运用近乎白描的手法，如写亭，用“”；写石头，用
“”。

16．“安得五丁神将，挽钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉”这句话中寄托了作者怎样的人生追求？
国学讲坛
古代酒器名称
1．觥：盖作兽头形。

《诗经·周南·卷耳》：“我姑酌彼兕觥，维以不永伤。

”
2．罍：形状像壶。

《诗经·周南·卷耳》：“我姑酌彼金罍，维以不永怀。

”
3．樽：杜甫《客至》：“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

”李白《行路难》(其一)：“金樽清酒斗十千。

”
4．觞：司马迁《史记·魏其武安侯列传》：“起行酒，至武安，武安膝席曰：‘不能满觞。

’”
5．钟：班固《东都赋》：“于是庭实千品，旨酒万钟。

”
6．斗：也叫羹斗。

有柄。

司马迁《史记·项羽本纪》：“玉斗一双，再拜奉大将军足下。

”
7．酌：柳宗元《始得西山宴游记》：“饮觞满酌，颓然就醉。

”
8．爵：《诗经·小雅·宾之初筵》：“酌彼康爵，以奏尔时。

”
9．白：古时罚酒用的酒杯。

刘向《说苑·善说》：“魏文侯与大夫饮酒，使公乘不仁为觞政，曰：‘饮不釂者，浮以大白。

’”
10．觯：形状像爵，上口无两柱。

戴圣《礼记·礼器》：“宗庙之祭，尊者举觯，卑者举爵。

”
11．壶：李白《月下独酌》：戴圣“花间一壶酒，独酌无相亲。

”
12湖心亭看雪自测练习参考答案
01 积累运用
1．给下列加点的字词注音。

崇祯．(zhēn)拏．(ná)更．定(gēng)
一芥．(jiè) 毳．衣(cuì) 雾凇．(sōng)
铺毡．(zhān) 沆砀
．．(hàng dàng)
2．解释下列句中加点的词。

(1)余拏．一小舟拏：撑(船)
(2)拥．毳衣炉火拥：裹、围
(3)雾凇沆砀
．．沆砀：白汽弥漫的样子
(4)焉得更
．．．有此人焉得：哪能更：还
3．指出下列句中加点词的古义。

(1)余．住西湖古义：人称代词，我今义：剩下
(2)余强饮三大白．而别
古义：古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒今义：白色
4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)大雪
．．三日(名词作动词，下大雪)
(2)与余舟一芥
．．(名词作状语，像一根小草般微小)
5．下面句子朗读节奏有误的一项是(A)
A．湖中人/鸟声俱绝
B．湖中/焉得更有此人
C．余/强饮三大白而别
D．舟中人/两三粒而已
6．写出含有与加点词意义相同的成语。

(1)湖中焉．得更有此人(不入虎穴，焉得虎子)
(2)湖中人鸟声俱．绝(万事俱备，只欠东风)
(3)一童子烧酒，炉正沸．(人声鼎沸)
(4)舟中人两三粒而已．(不鸣则已，一鸣惊人)
(5)惟．长堤一痕(惟命是从)
7．根据提示默写句子。

(1)文中具体描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

(2)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

(3)描写西湖的诗句很多，例如：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是白居易眼中的初春西湖；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是杨万里心中的夏日西湖。

西湖的确是个迷人的地方。

8．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

(2)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

这天晚上八时左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。

(3)天与云与山与水，上下一白。

天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。

(4)湖中焉得更有此人！
在湖中想不到还会有这样的人！
(5)余强饮三大白而别。

我痛饮(尽力喝)了三大杯酒，然后(和他们)道别。

(6)莫说相公痴，更有痴似相公者！
不要说相公您痴，还有像您一样痴的人！
02 课内精读
阅读课文，完成下面的题目。

9．课文是怎样写西湖雪景的？
①未游西湖时概写“大雪三日，湖中人鸟声倶绝”；②游西湖时：先总写“天与云与山与水，上下一白”，后具体描写“湖上影子……舟中人两三粒而已”。

10．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
写出了环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(超凡脱俗)，为下文做铺垫。

11．“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的心情？
与结尾舟子的喃喃自语“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬；写出了作者超然脱俗的性格和孤高自赏的情怀。

12．这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。

奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小。

痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。

03 拓展阅读
莲花洞①
袁宏道
莲花洞之前，为居然亭。

亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉②形影，如落镜中。

六桥③杨柳一络，牵风引浪，萧疏可爱，晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。

洞石玲珑若生，巧逾雕镂。

余尝谓吴山、南屏④一派，皆石骨土肤，中空四达，愈搜愈出。

近若宋氏园亭，皆搜得者。

又紫阳宫石，为孙内使⑤搜出者甚多。

噫！安得五丁神将⑥，挽⑦钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？
(选自《四部丛书》)
【注释】①莲花洞：在杭州西湖南岸，净慈寺旁。

②须眉：指男子。

这里指作者自己。

③六桥：西湖苏堤上有六桥相连，自南而北：映波、铁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。

④吴山：在杭州南郊，西湖东南岸上。

南屏：在西湖正南岸。

⑤孙内使：对明万历时司礼太监孙隆的尊称。

⑥五丁神将：传说中帮助秦王打通蜀道的五位大力士。

⑦挽：牵引。

13．对下列加点词的含义解释不正确的一项是(B)
A．莲花洞之前，为．居然亭(为：动词，是)
B．风景互异，净慈之绝胜
．．处也(绝胜：远远胜过)
C．余尝．谓吴山、南屏一派(尝：曾经)
D．安．得五丁神将，挽钱塘江水(安：怎么)
(解析：B.绝胜：景色最优美。

)
14．用现代汉语翻译下列语句。

亭轩豁可望，每一登览，则湖光献碧，须眉形影，如落镜中。

亭子开阔，可以远眺。

每次登上观望，湖水清澈透明，(站在湖旁)人的影子像是在镜子里。

15．本文写景运用近乎白描的手法，如写亭，用“亭轩豁可望”；写石头，用“玲珑若
生，巧逾雕镂”。

16．“安得五丁神将，挽钱塘江水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉”这句话中寄托了作者怎样的人生追求？
寄托了作者追求洗尽尘世污浊的风骨。

附参考译文：
莲花洞的前面是居然亭，亭子开阔，可以远眺。

每次登上观望，湖水清澈透明，(站在湖旁)人的影子像是在镜子里。

六桥的杨柳，一路上被风吹拂，摇曳多姿，倒好像是杨柳牵引着风，引出了水中波浪，杨柳错落有致，非常迷人。

晴朗的月夜和烟雨迷茫的时候，风景各不相同，这是净慈寺最绝妙的地方。

洞里的石头玲珑剔透，好像活的一样，比精工雕刻还要巧妙。

我曾经认识到吴山、南屏山一带都是表层为土，下面是石头，石头中间有孔，可以相互贯通，且这种洞石越挖掘越多。

近点的如宋氏园亭的石头，都是从这里得到的，又如紫阳宫的石头，很多是被孙内使从这挖掘出来的。

噫！如果能使传说中的五丁神将把钱塘江的水挑来，将山表面的尘泥洗尽，使山下面石头的奇妙奥秘全部显露出来，该是怎么样的情形呢？
国学讲坛
古代酒器名称
1．觥：盖作兽头形。

《诗经·周南·卷耳》：“我姑酌彼兕觥，维以不永伤。

”
2．罍：形状像壶。

《诗经·周南·卷耳》：“我姑酌彼金罍，维以不永怀。

”
3．樽：杜甫《客至》：“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

”李白《行路难》(其一)：“金樽清酒斗十千。

”
4．觞：司马迁《史记·魏其武安侯列传》：“起行酒，至武安，武安膝席曰：‘不能满觞。

’”
5．钟：班固《东都赋》：“于是庭实千品，旨酒万钟。

”
6．斗：也叫羹斗。

有柄。

司马迁《史记·项羽本纪》：“玉斗一双，再拜奉大将军足
下。

”
7．酌：柳宗元《始得西山宴游记》：“饮觞满酌，颓然就醉。

”
8．爵：《诗经·小雅·宾之初筵》：“酌彼康爵，以奏尔时。

”
9．白：古时罚酒用的酒杯。

刘向《说苑·善说》：“魏文侯与大夫饮酒，使公乘不仁为觞政，曰：‘饮不釂者，浮以大白。

’”
10．觯：形状像爵，上口无两柱。

戴圣《礼记·礼器》：“宗庙之祭，尊者举觯，卑者举爵。

”
11．壶：李白《月下独酌》：戴圣“花间一壶酒，独酌无相亲。

”
《12 湖心亭看雪》中考试题汇编
《湖心亭看雪》中考试题汇编
（三）阅读下列诗文，完成20～24题（13分）
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
西湖。