文明_快乐成长班会记录(3篇)

第1篇
一、班会主题
文明快乐成长
二、班会时间
2023年4月15日
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会主持人
班主任：张老师
五、参会人员
全班同学及班主任
六、班会流程
一、开场致辞
班主任张老师首先致辞，她表示很高兴能和大家一起参加这次班会，希望通过这次班会，让同学们更加明确自己的成长目标，培养良好的文明习惯，快乐地度过每一天。

二、主题演讲
1. 同学甲：《文明从我做起》
同学甲从自身出发，讲述了文明行为在日常生活中的重要性。

他提到，文明行为不仅能够提升个人的修养，还能营造和谐的校园环境。

他呼吁大家从自身做起，从身边的小事做起，共同维护校园的文明。

2. 同学乙：《快乐成长，快乐学习》
同学乙以“快乐成长，快乐学习”为主题，分享了自己的成长心得。

她认为，快乐是成长的动力，只有保持快乐的心态，才能在学习中取得更好的成绩。

她鼓励大家要善于发现生活中的美好，学会感恩，用积极的心态面对挑战。

三、互动环节
1. 文明行为知识竞赛
张老师组织了一场文明行为知识竞赛，同学们积极参与，通过抢答、选择题等形式，巩固了文明行为的知识。

2. 分享成长故事
同学们纷纷分享了自己的成长故事，讲述了在成长过程中遇到的困难以及如何克服困难，共同体会到了成长的不易和快乐。

四、班主任总结
张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过今天的班会，同学们对文明快乐成长有了更深刻的认识。

她希望大家能够将班会上的收获应用到实际生活中，不断提升自己，快乐成长。

五、班会结束
张老师宣布班会结束，并希望大家在今后的日子里，继续努力，成为更好的自己。

七、班会记录
一、开场致辞
张老师：亲爱的同学们，大家好！很高兴能和大家一起参加这次班会。

今天，我们的主题是“文明快乐成长”。

希望通过这次班会，让同学们更加明确自己的成长目标，培养良好的文明习惯，快乐地度过每一天。

二、主题演讲
同学甲：大家好！今天我想和大家分享一下我的想法，那就是文明从我做起。

我们都知道，文明行为是衡量一个人素质的重要标准，也是维护校园和谐的关键。

作为学生，我们要从自身做起，从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不插队等，共同维护我们的校园环境。

同学乙：大家好！今天我想和大家谈谈快乐成长的话题。

我认为，快乐是成长的动力，只有保持快乐的心态，才能在学习中取得更好的成绩。

我们要善于发现生活中的美好，学会感恩，用积极的心态面对挑战。

三、互动环节
1. 文明行为知识竞赛
张老师：接下来，我们将进行一场文明行为知识竞赛，希望大家积极参与。

（竞赛环节省略）
2. 分享成长故事
同学丙：大家好！我想和大家分享一下我的成长故事。

曾经，我在学习上遇到了很大的困难，但是在老师和同学们的帮助下，我逐渐克服了这些困难，现在我已经取得了很大的进步。

同学丁：大家好！我想说的是，成长过程中，我们总会遇到挫折，但只要我们勇敢面对，积极寻求帮助，就一定能够克服困难，快乐成长。

四、班主任总结
张老师：今天的班会非常成功，同学们都积极参与，分享了自己的想法和故事。

通过这次班会，我相信大家对自己的成长有了更深刻的认识。

我希望大家在今后的日子里，继续努力，不断提升自己，成为更好的自己。

五、班会结束
张老师：好了，今天的班会就到这里，希望大家在今后的日子里，继续努力，快乐成长！
八、班会感悟
通过这次班会，同学们纷纷表示受益匪浅。

大家认识到，文明快乐成长不仅是一种理念，更是一种行动。

在今后的学习和生活中，我们将以更高的标准要求自己，努力成为一个有素质、有担当、快乐成长的人。

第2篇
一、班会背景
随着社会的不断发展，青少年成长过程中面临的挑战和压力越来越大。

为了帮助同学们树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，提高文明素养，我们班级于XX年XX月XX日召开了“文明快乐成长”主题班会。

本次班会旨在引导同学们认识到文明行为的重要性，学会在快乐中成长。

二、班会目的
1. 提高同学们的文明素养，树立正确的价值观。

2. 培养同学们的良好行为习惯，营造和谐的班级氛围。

3. 帮助同学们在快乐中成长，提高心理素质。

三、班会流程
1. 主持人开场
（主持人：大家好！欢迎参加本次“文明快乐成长”主题班会。

今天，我们将一起探讨文明行为的重要性，学习如何在快乐中成长。

）
2. 观看文明教育视频
（播放：文明礼仪教育短片）
（主持人：同学们，刚才的视频让我们看到了文明行为的重要性。

接下来，让我们以小组为单位，讨论一下视频中哪些行为是值得我们学习的。

）
3. 小组讨论
（分组讨论：同学们根据视频内容，结合自身实际，讨论文明行为的重要性）
4. 小组代表发言
（小组代表1：我认为文明行为体现在我们日常生活的方方面面，比如：排队、不乱扔垃圾、尊重他人等。

）
（小组代表2：是的，文明行为不仅体现了个人的修养，也关系到社会的和谐。

）
（小组代表3：通过这次讨论，我认识到文明行为是我们快乐成长的基础。

）
5. 主题演讲
（演讲者：同学们，文明快乐成长，首先要从自己做起。

我们要学会尊重他人，关爱环境，做一个有道德、有修养的人。

）
6. 案例分享
（主持人：接下来，请同学们分享一些自己在生活中遇到的文明行为，以及这些行为给我们带来的启示。

）
7. 互动环节
（主持人：为了让大家更好地理解文明快乐成长的意义，我们进行一个互动游戏——“文明传递”。

请同学们按照顺序传递一个纸条，并在纸条上写下自己认为的文明行为。

）
8. 总结发言
（主持人：通过今天的班会，我们认识到了文明行为的重要性，也学会了如何在快乐中成长。

希望同学们在今后的学习和生活中，能够践行文明，快乐成长。

）
四、班会总结
本次“文明快乐成长”主题班会取得了圆满成功。

同学们积极参与讨论，分享了自己的感悟，进一步提高了文明素养。

在今后的学习和生活中，我们将继续践行文明行为，为构建和谐班级、和谐校园贡献力量。

五、后续工作
1. 定期开展文明礼仪教育，提高同学们的文明素养。

2. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

3. 鼓励同学们参加各类文体活动，提高心理素质。

让我们携手共进，文明快乐成长，共创美好未来！
第3篇
时间：2021年10月15日
地点：学校多功能厅
主持人：班主任李老师
参与人员：全体同学及班主任
一、班会背景
为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，营造和谐的校园环境，同时让大家在快乐中成长，我校特举办以“文明快乐成长”为主题的班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，认识到文明行为的重要性，学会在快乐中成长。

二、班会流程
1. 主持人开场
李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 文明礼仪知识讲解
李老师从以下几个方面对文明礼仪知识进行了详细讲解：
（1）校园礼仪：尊敬师长，团结同学，爱护公共设施，保持环境卫生等。

（2）课堂礼仪：认真听讲，积极参与讨论，按时完成作业等。

（3）生活礼仪：礼貌待人，遵守交通规则，节约用水用电等。

（4）网络礼仪：文明上网，不传播不良信息，尊重他人隐私等。

3. 同学们分享文明故事
同学们纷纷分享了自己在日常生活中遇到的文明行为，以及自己是如何践行文明礼仪的。

以下是一些分享的例子：
（1）小明在公交车上主动给老人让座，受到了大家的赞扬。

（2）小红在学校里捡到了一本书，她没有私藏，而是归还给了失主。

（3）小刚在餐厅吃饭时，主动帮助服务员清理桌面，展现了良好的餐桌礼仪。

4. 文明快乐成长游戏
为了让大家在游戏中体验文明快乐成长，李老师组织了以下游戏：
（1）文明接力赛：同学们分成若干小组，每组派一名代表进行接力，在规定时间
内完成一系列文明行为，如问候老师、帮助同学等。

（2）快乐成长树：同学们在黑板上画出自己心目中的快乐成长树，并在树上贴上
自己希望实现的愿望。

5. 总结与表彰
李老师对本次班会进行了总结，并对在活动中表现优秀的同学进行了表彰。

她强调，文明快乐成长需要大家共同努力，希望大家在今后的学习生活中，不断提高自己的文明素养，快乐成长。

三、班会效果
本次班会取得了良好的效果，同学们在轻松愉快的氛围中，认识到了文明行为的重要性，学会了在快乐中成长。

以下是部分同学的感受：
（1）小华：“这次班会让我明白了文明礼仪的重要性，我会从现在做起，做一个
有素质的人。

”
（2）小强：“我喜欢这个游戏，它让我在游戏中体验到了快乐成长的感觉。

”
（3）小李：“这次班会让我更加了解了同学们，也让我明白了团结协作的力量。

”
四、班会总结
本次“文明快乐成长”班会，旨在提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，营造和谐的校园环境。

通过丰富多彩的活动，同学们在轻松愉快的氛围中，认识到了文明行为的重要性，学会了在快乐中成长。

相信在今后的学习生活中，同学们会不断提高自己的文明素养，为建设美好校园贡献自己的力量。

（注：以上班会记录为虚构内容，仅供参考。

）。