语文六要素作文

语文六要素作文
写作文啊，这事儿得用心，就像咱们炒菜得用火一样，得火候到，味儿才正。

说到语文六要素，嘿，这不就是时间、地点、人物、起因、经过、结果嘛，跟咱们平时聊天讲故事一个样儿。

今儿个，我就拿这六要素，给大伙儿编个小故事，咱们边听边乐呵，顺道儿也学学怎么写作文。

话说有那么一天，阳光正好，微风不燥，正是咱们村头老槐树下聚堆儿聊天的好时候。

地点有了，就在那棵见证了几代人成长的老槐树下。

人物嘛，自然是咱们村的老少爷们儿，还有几位爱凑热闹的婶子大娘。

起因呢，得从村东头老李家的二小子说起。

这小子，平时就机灵得很，今儿个不知道又从哪儿捣鼓来一本旧书，说是能教人怎么种出比隔壁老王头家还大的西瓜。

这事儿一传开，可不就成了村里的大新闻？大家伙儿一听，嘿，这还了得，纷纷围到老槐树下，等着听二小子揭秘呢。

经过啊，那叫一个热闹。

二小子站在人群中央，手里比划着，嘴里说个不停。

他说书上写了，要先选个好地儿，得是阳光足、水分好的地方；接着是种子，得挑那种饱满的，不能贪便宜买次品；再然后就是施肥浇水，得按书上说的比例来，不能多也不能少。

大伙儿听得是津津有味，有的点头赞同，有的半信半疑，还有的直接插话问这问那。

二小子也不急，一一解答，那场面，比过年还热闹。

结果嘛，自然是皆大欢喜。

到了西瓜成熟的季节，老李家的瓜地里，果然结出了一个个圆滚滚、绿油油的大西瓜，比隔壁老王头家的还要大上
一圈。

这下子，二小子可成了村里的红人，大伙儿都夸他有本事，连老王头也竖起大拇指，说：“后生可畏啊！”
你看，这故事里，时间、地点、人物、起因、经过、结果，一个不落，还融入了咱们农村的生活气息，用上了口语化的语言和描绘性的风格，听起来是不是既亲切又有趣？写作文啊，就得这么写，把生活中的点点滴滴融入到文字里，让读者能感受到你的情感，看到你的世界。

这样写出来的文章，才能打动人心，让人回味无穷。