口语交际介绍一处人文景观
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昔对比 消逝原因 引发思考
昔日绿洲 今为荒漠
盲目开发 河流改道
停止破坏 保护自然
拯救环境 迫在眉睫
读一读
萧瑟（ sè ） 和煦（ xù ） 干涸（ hé ） 庇护（ bì ） 吞噬（ shì ） 裸露（ luǒ ） 戈壁（ ɡē ）
1．罗布泊过去是怎样的，现在又是怎样？(原 文找出并用用四字短语形容)
2．罗布泊消逝的主要原因有哪些？
3．全文抒发了作者怎样的思想感情?
1．罗布泊过去是怎样的，现在又是怎样？(用四字短语形容) 过去：充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲 现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死亡荒漠 2．罗布泊消逝的主要原因有哪些？ 一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水； 二是盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断 水，生态环境彻底破坏。 3．全文抒发了作者怎样的思想感情? 本文字里行间充满作者强烈的忧患意识，为罗布泊生态环境的 破坏而痛惜，为人们的盲目造成的悲剧而痛惜。警醒世人，要 树立全民环保意识，搞好生态保护。
“又”字表明这不是第一个悲剧，“人”在不断地制造 悲剧，具有强烈的谴责意味，指责生态破坏者的盲目和愚昧。
请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不 少于两条) 我的计策一：____________________________________ 我的计策二：____________________________________ 示例： 多植树造林，还大地一片绿色生机；建立垃圾处理中心， 垃圾集中存放，集中处理；加大环境保护宣传力度，提高 公民环保意识，自觉保护公共环境。
（2） 盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引 水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将 塔里木河抽干了……
“盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益；眼 光狭隘，不顾整体利益，滥用水资源的悲剧。
连用了四个“盲目”，以排比的句式，大大强化了遗憾 之情、谴责之情。 （3） 这出悲剧的制造者又是人！
1.造成罗布泊生态环境破坏的深层原 因是什么？
2.本文为什么具有这么强烈的感染力？
1.造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么？ 只图眼前利益，盲目开发；不顾长远整体利益，不保护生态平 衡，没有可持续发展观念。 2.本文为什么具有这么强烈的感染力？ 根本上，罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的荒漠，是令人震 惊的悲剧。 写法上，对比、拟人、排比等手法的运用大大强化了感情色彩， 直接抒情也有撼人心灵的力量。
水如明镜
枯木哭泣
凝固的生命
12 罗布泊，消逝的仙湖
授课教师：库车三中 余淑珊
文体知识
报告文学，它兼有文学和新闻的特点。 新闻要求真实而客观地反映现实情况；文 学则讲究艺术加工，讲究语言的形象性、 抒情性和感染力，因而报告文学既有报告 性又有文学性。
吴岗，报告文学作家。其代表作《善 待家园──中国地质灾害忧思录》获 2001年度“中国最佳报告文学奖”。
3．语句品析 （1） 几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引 水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多 立方米。
列数字，具体、准确说明人们是盲目地拼命地滥用塔里木 河水资源。正是这种盲目行为，造成了罗布泊的荒漠化。
“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。
作者根据历史资料，调 查研究和实地考察，怀着极 为痛惜的心情向世人报告罗 布泊的今昔，写出罗布泊这 一曾为我国第二大内陆湖， 闻名于世的仙湖，变成今天 一望无际的茫茫戈壁的悲剧 的原因，从而呼吁人们树立 环保意识，搞好生态保护。
1．理清行文思路，整体把握课文的内容。 2．了解罗布泊的过去与现在，及其消逝的原因。 3．感受并理解作者强烈的忧患意识。 4．树立环保意识和可持续发展的观念。
昔日绿洲 今为荒漠
盲目开发 河流改道
停止破坏 保护自然
拯救环境 迫在眉睫
读一读
萧瑟（ sè ） 和煦（ xù ） 干涸（ hé ） 庇护（ bì ） 吞噬（ shì ） 裸露（ luǒ ） 戈壁（ ɡē ）
1．罗布泊过去是怎样的，现在又是怎样？(原 文找出并用用四字短语形容)
2．罗布泊消逝的主要原因有哪些？
3．全文抒发了作者怎样的思想感情?
1．罗布泊过去是怎样的，现在又是怎样？(用四字短语形容) 过去：充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲 现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死亡荒漠 2．罗布泊消逝的主要原因有哪些？ 一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水； 二是盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断 水，生态环境彻底破坏。 3．全文抒发了作者怎样的思想感情? 本文字里行间充满作者强烈的忧患意识，为罗布泊生态环境的 破坏而痛惜，为人们的盲目造成的悲剧而痛惜。警醒世人，要 树立全民环保意识，搞好生态保护。
“又”字表明这不是第一个悲剧，“人”在不断地制造 悲剧，具有强烈的谴责意味，指责生态破坏者的盲目和愚昧。
请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不 少于两条) 我的计策一：____________________________________ 我的计策二：____________________________________ 示例： 多植树造林，还大地一片绿色生机；建立垃圾处理中心， 垃圾集中存放，集中处理；加大环境保护宣传力度，提高 公民环保意识，自觉保护公共环境。
（2） 盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引 水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将 塔里木河抽干了……
“盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益；眼 光狭隘，不顾整体利益，滥用水资源的悲剧。
连用了四个“盲目”，以排比的句式，大大强化了遗憾 之情、谴责之情。 （3） 这出悲剧的制造者又是人！
1.造成罗布泊生态环境破坏的深层原 因是什么？
2.本文为什么具有这么强烈的感染力？
1.造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么？ 只图眼前利益，盲目开发；不顾长远整体利益，不保护生态平 衡，没有可持续发展观念。 2.本文为什么具有这么强烈的感染力？ 根本上，罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的荒漠，是令人震 惊的悲剧。 写法上，对比、拟人、排比等手法的运用大大强化了感情色彩， 直接抒情也有撼人心灵的力量。
水如明镜
枯木哭泣
凝固的生命
12 罗布泊，消逝的仙湖
授课教师：库车三中 余淑珊
文体知识
报告文学，它兼有文学和新闻的特点。 新闻要求真实而客观地反映现实情况；文 学则讲究艺术加工，讲究语言的形象性、 抒情性和感染力，因而报告文学既有报告 性又有文学性。
吴岗，报告文学作家。其代表作《善 待家园──中国地质灾害忧思录》获 2001年度“中国最佳报告文学奖”。
3．语句品析 （1） 几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引 水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多 立方米。
列数字，具体、准确说明人们是盲目地拼命地滥用塔里木 河水资源。正是这种盲目行为，造成了罗布泊的荒漠化。
“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。
作者根据历史资料，调 查研究和实地考察，怀着极 为痛惜的心情向世人报告罗 布泊的今昔，写出罗布泊这 一曾为我国第二大内陆湖， 闻名于世的仙湖，变成今天 一望无际的茫茫戈壁的悲剧 的原因，从而呼吁人们树立 环保意识，搞好生态保护。
1．理清行文思路，整体把握课文的内容。 2．了解罗布泊的过去与现在，及其消逝的原因。 3．感受并理解作者强烈的忧患意识。 4．树立环保意识和可持续发展的观念。