大班社会活动教案：《爱,就在身边》

大班社会活动教案：《爱，就在身边》
一、教学目标
1.培养幼儿的爱心和关爱意识；
2.提高幼儿的交往和合作能力；
3.增强幼儿对生命和环境的尊重和保护意识。

二、教学准备
•红色、白色和绿色的纸张；
•彩色笔、颜料、剪刀、胶水等；
•可播放音乐的设备；
•一些小礼品。

三、教学过程
1. 导入环节：听音乐，绘制心形图案
在教室中播放旋律优美、富有感染力的歌曲，引导幼儿放松身心，放开自己，感受音乐中传递的情感。

教师随后给予红色、白色和绿色的纸张、颜料、剪刀、胶水等制作材料，并引导幼儿用手中的纸张，按照音乐的节奏，绘制出自己心目中的心形图案。

绘制完成后，让他们观察自己和其他幼儿的作品，发表自己的看法和感受。

2. 活动展开：沙盘游戏，组建小家庭
由教师带领幼儿进入沙盘游戏中，游戏初始，教师将沙盘分割成若干个区域，每个区间代表一个小家庭。

随后，教师请幼儿通过抽签方式，随机分组，组成属于自己的小家庭，然后各自找到自己的小家庭的位置，开始体验成为一个家庭中的一个成员。

3. 游戏体验：家庭关爱体验
在游戏进行过程中，教师将会一直在旁边观察和引导。

分别从大人和小孩的角度，让幼儿体验到家庭成员之间的关怀和温暖，宣传家庭关爱。

在体验过程中，教师会适时引导幼儿加强沟通和理解，渐渐形成互相关爱和尊重的家庭氛围。

4. 知识普及：环保知识小测试
在培养幼儿关爱之外，教师需要引导幼儿了解并保护环境。

所以，在环节后，教师将会针对环保知识演示，通过互动测试、盲测方式，加强幼儿对环保知识的普及和理解。

5. 收尾：小礼品颁发仪式
在环保知识演示结束之后，教师会适时颁发一些小礼品，以鼓励幼儿的积极参与和学习成果。

四、教学评估
教师在课后根据幼儿在活动过程中的表现，进行综合评估。

评估内容包括：情感态度（家庭和社会），沙盘游戏中家庭成员之间的交流和互助，对环保知识的理解程度等方面。

评估结果，将用于参考幼儿下一步学习的方向和课程设计。

五、教学反思
本次教学中，通过讲解家庭关爱和环保知识，让幼儿在沙盘游戏中更深入理解和积极参与到其中。

在教学过程中，幼儿良好的表现显然表明本次教学带给他们良好的体验。

教师通过不同教学方法让幼儿了解到了如何去爱、如何去关心家庭，并于生活环境中学会关爱环境，resdult产生了良好的教育效果。