学生开学作文议论文写作指导

学生开学作文议论文写作指导
随着开学的脚步临近，作文成为学生们最为关注的话题之一。

作文不仅是学生
语文素养的体现，更是学习、思考和表达能力的锻炼。

而写作一篇议论文更是需要学生有一定的逻辑思维和辩证思维能力。

在本文中，将从选择议论主题、明确立场、准备材料、构思结构等方面为学生提供一些建议，帮助他们写出优秀的开学作文。

一、选择议论主题
首先，选择一个富有争议性和思考性的议论主题是写作的基础。

学生可以选择
一些与生活相关的话题，例如科技影响人类生活、网络社交的利与弊、保护环境等，这些主题具有普遍性和时代性，有利于引发读者的共鸣和思考。

二、明确立场
在选择议论主题后，学生需要明确自己的立场，并对其进行充分的思考和分析。

无论选择赞成还是反对的立场，都要有充足的理由和论据支撑，以增加写作的说服力。

此外，学生还应兼听则明，以理解对方的观点，从而更好地与之辩论。

三、准备材料
为了能够提供充分的论据支撑自己的观点，学生需要进行充分的资料搜集和阅读。

可以通过查阅书籍、报纸、杂志、互联网等途径获取相关的信息。

在搜集资料时，学生应该尽量选择权威、可靠的来源，并对所获得的信息进行筛选和整理，以保证写作的准确性和可信度。

四、构思结构
在准备材料的基础上，学生需要进行文章结构的构思。

一般而言，议论文可采
用三段式结构，即引出观点、论证观点和总结观点。

在开头部分，学生可以通过引用相关的例子、事实或数据来引出观点，激发读者的兴趣。

在论证部分，学生应从
不同的角度提供多个论据，用事实和论据来支持自己的观点，并进行适当的比较和对比。

在结尾部分，学生可以对整个观点进行归纳和总结，强调自己的立场。

五、语言表达
在写作过程中，学生需要注意语言的准确性和逻辑性。

避免使用模糊的词语和
表达，而要用明确的语言和逻辑的推理来阐述观点。

此外，学生还要注意句子的连接和过渡，以保证文章的连贯性和流畅性。

在表达观点时，可以运用排比、对比、设问等修辞手法，来增加文章的说服力和吸引力。

六、语法和拼写
正确的语法和拼写是一篇优秀作文的基础要求。

学生写作时应注意避免常见的
语法错误，如主谓不一致、动词时态错误等。

同时，还要注意拼写错误，尤其是一些常见的单词和易混淆的词汇。

可以通过词典或者语法书籍进行查阅和学习，以提高语法和拼写水平。

七、写作检查
在完成作文后，学生应花一些时间进行检查和校对。

可以检查文章的逻辑性和
连贯性，查看是否有语法和拼写错误，以及是否符合作文要求。

此外，还可以请家长、老师或同学进行审阅，听取他们的意见和建议，进一步提升作文的质量。

八、培养写作习惯
写作是一个需要长期积累和锻炼的过程。

学生需要培养良好的写作习惯，多读书、多积累素材、多模仿优秀的作文，以提高自己的写作水平。

此外，定期进行作文训练和练习，可以选择参加写作比赛或写作班级活动，以提高写作能力和自信心。

九、与他人交流
学生在写作过程中可以与他人进行交流和讨论。

可以与同学、老师、家长甚至
线上的写作社区分享自己的思路和观点，倾听他人的意见和建议，不断优化自己的作文。

通过与他人的交流，能够开拓思路、拓宽视野，提高写作的广度和深度。

十、勇于表达
写作是一种表达能力的体现。

学生要勇于表达自己的观点和想法，不要害怕和
他人发生争论。

学生应该尊重他人的观点，保持理性和善意的辩论，以求得更完善的解决方案。

同时，要保持积极乐观的心态，相信自己的表达能力会逐渐提升。

总结：
写作是学生语文素养的重要组成部分，也是培养学生思维能力和跨学科综合能
力的有效途径。

学生在写作议论文时，可以从选择议论主题、明确立场、准备材料、构思结构等方面进行指导和训练。

同时也要关注语言表达、语法和拼写等方面的准确性和规范性。

通过持续的学习和实践，学生可以逐渐提高自己的写作水平，成为一个优秀的作家。