化学下册第三单元金属第一节常见的金属材料

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几种常见的金属

几种常见的金属

几种常见的金属教学目标知识目标1.常识性介绍我国钢铁工业的发展。

2.常识性介绍及合金的应用。

3.了解生铁和钢的成分和机械性能的主要差别。

4.掌握含杂质物质的化学方程式的计算。

能力目标在生铁的种类及特性的教学中,可以启发学生用辩证的观点来认识生铁的共性,不同种类生铁的个性及它们之间的区别。

培养学生科学的思维方法;通过我国古代的成就,使学生增强民族自信心和自豪感,增强学生的爱国主义激情。

通过几种金属的介绍和实物展示,使学生认识到金属单质色彩丰富。

由于金属具有良好的延展性,所以金属材料的造型众多,应用广泛,从而向学生渗透物质美,物质用途美。

情感目标培养学生的自学能力和化学计算技能。

教学建议关于生铁和钢的教材分析生铁和钢的一些物理性质有很大差异,但是它们的化学成分又极为相近,所以二者关系密切。

本节教材指出,生铁和钢都是铁合金。

由于初中学生所学的金属知识较少,目前很难理解合金的概念。

教材只简介了几种具体的铁合金(白口铁、灰口铁、球墨铸铁、碳素钢、合金钢)的成分和性质上的差异,以及它们的用途。

因此教学中对合金概念不必做过高要求。

教材中生铁的概念是从合金的角度来定义的:生铁是含碳量在2%~4.3%之间的铁合金。

这样的定义,事实是讲生铁是含碳量的幅度较宽的一组铁合金。

含碳量在定义范围之内的所有铁合金,都具有相类似的特性,例如硬度高、机械性能差、性脆、不易机械加工等等,这类铁合金统称之为生铁。

为了使学生了解各种不同种类生铁的差异性,除了应该使学生了解铁合金的共性之外,还应引导学生了解影响合金性质的其他因素。

例如,铁合金中含碳量的多少、含其他杂质元素的不同以及碳元素在合金中存在的形态的不同等,都会对生铁的性质造成很大的影响。

教材把生铁分为白口铁。

灰口铁和球墨铸铁的分法,就是以铁合金中碳元素存在形态不同为依据来加以区分的。

启发学生用辩证的观点来认识生铁的共性和不同种类生铁的个性及它们之间的区别,对培养学生科学的思维方法是必要的。

初三化学教案 常见的金属材料1

初三化学教案 常见的金属材料1

年级学科初三化学课题常见的金属材料(1)备课人毛仁民教学目标知识与技能:通过活动探究金属的物理性质认识金属材料的作用;认识合金的重要性,了解合金的性质,知道生铁、钢等重要合金;过程与方法:通过了解金属的性质和用途,知道物质的性质在很大程度上决定它的用途;学会运用调查研究等多种手段查找资料,并运用比较、归纳等方法加工有关信息。

情感态度与价值观:通过日常生活中广泛使用的金属材料等事例,进一步认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

重难点重点:常见金属的物理性质及物理性质与用途的关系难点:培养学生运用探究方法得出相关结论的能力课时 1 时间45分钟【教学过程】【引入】生活中金属材料处处可见,人类社会的发展离不开金属材料,请你结合生活经验及已有的知识说出下列金属制品各应用它们的什么性质?1、铝锅、铁锅_______________2、白炽灯中的钨灯丝__________________ (一)、金属的物理性质【引导阅读】P28大多数金属都具有______________,______、_______较大,熔沸点较_____,具有良好的_________和__________、_________的性能,除_______外,金属在常温下都是______体。

金属单质的物理性质使金属在生产、生活中具有十分广泛的应用,请根据金属的物理性质举例。

金属的物理性质导电性导热性延展性机械强度金属光泽应用(二)、金属材料的分类【引导阅读】P29工业上常把金属材料分为金属材料和金属材料两大类。

黑色金属材料通常包括,其余的金属材料都属于有色金属。

有色金属又可分为_________、___________、稀土金属、稀散金属和贵重金属。

【练习】1、制造飞机和制造机器底座,对所用金属的密度和硬度会有什么要求?2、电炉丝是用金属钨制成的,你认为它利用了钨的哪些性质?3、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?4、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?5、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?6、用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质?(三)、合金在很多情况下人们使用的不是纯金属而是合金。

九年级下册化学书课题1金属材料笔记

九年级下册化学书课题1金属材料笔记

九年级下册化学书课题1金属材料笔记
以下是九年级下册化学书课题1金属材料的笔记:
1. 金属材料包括纯金属和合金两类。

2. 金属材料具有良好的导电性、导热性和延展性。

3. 金属的物理性质:大部分金属是银白色,有些金属有特殊的颜色,如铜是红色,金是黄色。

金属通常是固体,有金属光泽,具有良好的导电性、导热性和延展性。

4. 合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合在一起形成的具有金属特性的物质。

合金的硬度一般比各成分金属大,熔点低于各成分金属。

常见的合金有铁合金(如生铁和钢)、铜合金(如黄铜和青铜)等。

5. 金属的化学性质:大多数金属能够与氧气反应,生成金属氧化物。

活泼的金属(如钾、钠、镁、铝等)能够与水反应生成相应的碱和氢气。

在金属活动性顺序表中,排在氢之前的金属能够与稀盐酸或稀硫酸反应生成相应的盐和氢气。

6. 铁是一种常见的金属,具有特殊的化学性质。

铁在常温下与干燥的空气和水接触会发生缓慢氧化生成铁锈。

铁锈的主要成分是三氧化二铁,是疏松多孔的结构,不能阻止内部的铁继续被腐蚀。

铁锈的主要成分是三氧化二铁,化学式为Fe2O3。

7. 铝是一种重要的金属,具有轻便、延展性好、耐腐蚀等优点。

铝制品在表面形成致密的氧化铝薄膜,能阻止内部的铝进一步被腐蚀。

8. 铜是一种常见的金属,具有良好的导电性和导热性。

纯铜呈紫红色,常温下不易与氧气反应,但在高温下可以与氧气反应生成氧化铜。

以上就是课题1关于金属材料的重点笔记内容,希望对您能够有所帮助。

《常见的金属材料》名师教案

《常见的金属材料》名师教案

第一节常见的金属材料一、教学目标(包括:知识目标、能力目标情感目标)1.情感、态度、价值观(1)进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲、激发学习化学的兴趣。

(2)树立事物是普遍联系的观点,逐步形成合理使用物质的观念。

2.能力目标(1)学习运用观察、实验等方法获取信息。

(2)学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。

3.知识目标(1)认识金属材料与为类生活和社会发展的密切关系。

(2)了解常见金属的物理性质及合金的特点。

(3)了解物质的性质与用途的关系。

二、教学重点、难点教学重点:金属的物理性质。

教学难点:合金的性质。

三、教法学法自学研究法、讲述法、讨论法、实验探究法。

四、教具化学教育的多媒体素材,导线、铝箔、易拉罐、订书钉、水龙头,铝片、铝合金、铜片、黄铜片、锡片、焊锡,铁架台、酒精灯等。

五、教学设计3.师生共同总结:合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。

4.指导学生阅读课文,了解常见的合金。

(1)特别指导:生铁和钢的异同。

(2)介绍飞机上的合金和金属。

金、铁合金、铝合金、钛合金、镍合金。

四、本节小结:1.金属的物理性质。

2.合金及性质比较。

3.总结:“物质的结构决定性质,性质决定用途”的化学理念。

六、教后反思本节教材中表格是很好的教学素材,在教学中充分运用这些表格,采用对比法指导学生学习,学生很容易掌握金属的优良特点,从而与日常用途联系起来,体现了化学与生活的紧密联系,同时也体现了“物质的性质决定用途”的化学理念。

而通过常见的合金比较,学生很容易认识到合金与纯金属的性质差别,从而引导学生掌握“物质的结构决定物质的性质”的化学理念。

8种常见金属材料

8种常见金属材料

8种常见⾦属材料1铸铁——流动性下⽔道盖⼦作为我们⽇常⽣活环境中不起眼的⼀部分,很少会有⼈留意它们。

铸铁之所以会有如此⼤量⽽⼴泛的⽤途,主要是因为其出⾊的流动性,以及它易于浇注成各种复杂形态的特点。

铸铁实际上是由多种元素组合的混合物的名称,它们包括碳、硅和铁。

其中碳的含量越⾼,在浇注过程中其流动特性就越好。

碳在这⾥以⽯墨和碳化铁两种形式出现。

铸铁中⽯墨的存在使得下⽔道盖⼦具有了优良的耐磨性能。

铁锈⼀般只出现在最表层,所以通常都会被磨光。

虽然如此,在浇注过程中也还是有专门防⽌⽣锈的措施,即在铸件表⾯加覆⼀层沥青涂层,沥青渗⼊铸铁表⾯的细孔中,从⽽起到防锈作⽤。

⽣产砂模浇注材料的传统⼯艺如今被很多设计师运⽤到了其他更新更有趣的领域。

材料特性:优秀的流动性、低成本、良好的耐磨性、低凝固收缩率、很脆、⾼压缩强度、良好的机械加⼯性。

典型⽤途:铸铁已经具有⼏百年的应⽤历史,涉及建筑、桥梁、⼯程部件、家居、以及厨房⽤具等领域。

2不锈钢——不锈的爱不锈钢是在钢⾥融⼊铬、镍以及其他⼀些⾦属元素⽽制成的合⾦。

其不⽣锈的特性就是来源于合⾦中铬的成分,铬在合⾦的表⾯形成了⼀层坚牢的、具有⾃我修复能⼒的氧化铬薄膜,这层薄膜是我们⾁眼所看不见的。

我们通常所提及的不锈钢和镍的⽐例⼀般是18:10。

“不锈钢”⼀词不仅仅是单纯指⼀种不锈钢,⽽是表⽰⼀百多种⼯业不锈钢,所开发的每种不锈钢都在其特定的应⽤领域具有良好的性能。

20世纪初,不锈钢被引⼊到产品设计领域中,设计师们围绕着它的坚韧和抗腐蚀特性开发出许多新产品,涉及到了很多以前从未涉⾜过的领域。

这⼀系列设计尝试都是⾮常具有⾰命性的:⽐如,消毒后可再次使⽤的设备⾸次出现在医学产业中。

不锈钢分为四⼤主要类型:奥⽒体、铁素体、铁素体-奥⽒体(复合式)、马⽒体。

家居⽤品中使⽤的不锈钢基本上都是奥⽒体。

材料特性:卫⽣保健、防腐蚀、可进⾏精细表⾯处理、刚性⾼、可通过各种加⼯⼯艺成型、较难进⾏冷加⼯。

4.1常见的金属材料课件---九年级化学(五四学制)全一册

4.1常见的金属材料课件---九年级化学(五四学制)全一册
合金的特点(1)合金是混合物。(2)合金中至少有一种金属。(3)形成合金的过程发生了物理变化。(4)合金一定具有金属特性。
知识讲解
2.金属与合金的性质比较:(1)合金的硬度一般比组成金属的___。(2)合金的强度一般比组成金属的___。(3)合金的抗腐蚀性一般比组成金属的___。(4)合金的熔点一般比组成金属的___。
炼铁的原理典例3 如图是CO与Fe2O3反应的实验装置图,下列说法不正确的是( )
C
A.实验开始时,先通入CO,在装置出口处验纯后,点燃酒精灯,再点燃酒精喷灯B.实验过程中看到,玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色C.CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+CO 2Fe+CO2D.尾气处理时发生反应的化学方程式为2CO+O2 2CO2
随堂练习
2.科学家发现一种新金属。根据如表信息推测其用途错误的是( )A.用于焊接金属 B.制造航天飞机C.制外科手术刀 D.用于通信设备
3.下列物质中,不属于合金的是( )A.不锈钢 B.氧化汞C.黄铜 D.生铁
4.下列有关合金叙述正确的是( )A.焊锡的熔点比纯锡的熔点高B.合金中至少含有两种金属C.钢是含碳量在2%~4.3%的铁合金D.黄铜的硬度比纯铜的硬度大
化合物
Al2O3
知识讲解
(2)铁的存在及常见的铁矿石:铁元素在自然界中大多以_______形式存在于各种铁矿石中。赤铁矿_____,磁铁矿_____,菱铁矿FeCO3,黄铁矿FeS2,其中________、_______因含铁量高,有害元素少,常用来炼铁。
化合物
Fe2O3
Fe3O4

铁矿
磁铁矿
2.金属冶炼:(1)铁的冶炼(CO还原氧化铁的实验):①实验装置:
收集

【初中化学】常见的金属材料PPT课件1 鲁教版

【初中化学】常见的金属材料PPT课件1 鲁教版

在考虑物质的用途时, 物质的性质其决定因素,但 还需要考虑价格、资源、是 否美观、使用是否便利、废 料是否易于回收和对环境的 影响等多种因素。
二、合金(混合物)
1、定义:在一种金属中加热 熔合其他金属或非金属而形 成的具有金属特性的物质。 2、铁的合金:生铁和钢
合金的应用
金属矿物
现象:暗红色的氧化铁变为黑色的 铁粉,石灰水变浑浊
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

课题1 金属材料(共2课时)-2023学年九年级化学下册精品课堂课件精讲及好题精练(人教版)

课题1  金属材料(共2课时)-2023学年九年级化学下册精品课堂课件精讲及好题精练(人教版)
人教版 化学(初中)
课 题1 金 属 材 料 (共2课时)
学习目标
1.了解生活中常见金属的物理性质,能区分常见金属和非金属; 2.认识金属加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生 铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。
重点、难点
1.金属的物理性质; 2.几种常见合金的用途。
新课引入
新课讲解
二、合 金
阅读课本P4合金的内容,思考
1.什么是合金? 2,合金的性质与其组分金属有何不同?,3.合金的应用范围怎样? 3.我们常用的合金有哪些? 4.哪些合金最有前途?
新课讲解
1、合金
定义 就是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的
具有金属特征的物质。
特征: ①至少有一种金属,可能有非金属,属于混合物; ②具有金属特性。
新课讲解
思考
钢铁是使用最多的金属材料,钢的性能比铁好,请问:钢是很 纯的铁吗?根据生活,请举例说明钢有哪些优良的性质?
钢是含碳量在0.04%~2.3%之间的铁碳合金。我们通常将其 与铁合称为钢铁,为了保证其韧性和塑性,含碳量一般不超过 1.7%。钢的主要元素除铁、碳外,还有硅、锰、硫、磷等,添加 这些成分主要是为了使钢铁的性能有所改变。
钢的优良性质:硬度、锻造、脆性、延性、弹性、展性(又 称可锻性、韧性)。
新课讲解
铁的合金——生铁和钢
生铁 钢
含碳量 2%-4.3% 0.03%-2%
机械性能
坚硬、韧性差,可铸造,不宜锻造 强度高,硬度大,韧性强, 延展性好,更易机械加工
在钢中继续加热熔合铬、镍等金属而形成的合金就是不锈钢。
知识拓展
银的导电性比铜好,为什么 电线一般用铜制而不用银制?
因为银的价格比铜高很多,且铜 的导电性也很好

初三化学常见的金属材料试题答案及解析

初三化学常见的金属材料试题答案及解析

初三化学常见的金属材料试题答案及解析1.日常生活中下列物质的主要成分不属于金属的是( )A.锅B.碗C.钥匙D.防盗门【答案】B【解析】根据元素的分类:金属元素、非金属元素、稀有气体元素,来解答。

根据元素的汉字名称的偏旁可得知元素的种类,通常情况下,金属元素名称一般有“金”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头。

选项A,C的一般材料为铁和铝,选项D的一般材料为铁,都属于金属元素。

故选B【考点】本题考查元素的简单分类点评:此题较简单,根据元素分类的知识即可解答。

2.下列不是金属元素的是 ( )A.Al B.Fe C.Cu D.S【答案】 D【解析】根据元素的分类:金属元素、非金属元素、稀有气体元素,来解答。

根据元素的汉字名称的偏旁可得知元素的种类,通常情况下,金属元素名称一般有“金”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头。

铝、铁、铜三种元素都属于金属元素,而硫属于非金属元素,故选D。

【考点】本题考查元素的简单分类点评:明确元素的分类及判断方法,可根据元素的名称的汉字偏旁来判断,带金字旁的一般是金属元素。

3.物质的性质决定用途。

下列物质的用途和性质不一致的是( )A.铜导电性好作导线B.铝密度小作飞机材料C.金延展性好做成金箔D.银导热性好作装饰品【答案】D【解析】物质的性质在很大程度上决定物质的用途,分析物质的用途和性质是否一致,就要将题目中所给出的物质的性质和用途联系起来进行分析、判定。

A、铜的导电性仅次于银,常用来作导线,A选项错误;B、能作飞机材料的特点之一是密度小,铝的密度小可用作飞机材料,B选项错误;C、金具有良好的延展性,可以做成金箔,C选项错误;D、银可做装饰品,是因为银具有光泽好、耐磨、易加工的特点,不是因为导热性好,用途和性质不一致,故D选项正确。

故选D【考点】本题考查金属的物理性质及用途点评:解答本题时要掌握常见物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途。

初三化学金属和金属材料知识点总结

初三化学金属和金属材料知识点总结

初三化学金属和金属材料知识点总结一、金属材料:金属材料包括纯金属以及它们的合金。

二、金属的物理性质1、在常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽(大多数金属呈银白色,铜呈紫红色,金呈黄色);2、导电性、导热性、熔点较高、延展性、能弯曲、硬度较大、密度较大。

三、金属之最1、地壳中含量最多的金属元素——铝2、人体中含量最多的金属元素——钙3、目前世界年产量最多的金属——铁(铁>铝>铜)4、导电、导热性最好的金属——银(银>铜>金>铝)5、熔点最高的金属——钨6、熔点最低的金属——汞7、硬度最大的金属——铬8、密度最大的金属——锇9、密度最小的金属——锂四、金属的分类五、金属的应用物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。

在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

1、铜、铝——电线——导电性好、价格低廉2、钨——灯丝——熔点高3、铬——电镀——耐腐蚀性4、铁——菜刀、镰刀、锤子等5、汞——体温计液柱6、银——保温瓶内胆7、铝——“银粉”、锡箔纸六、合金1、合金:由两种或两种以上的金属或金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。

合金是混合物。

目前已制得的纯金属只有90多种,而合金已达几千种。

2、合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大,抗腐蚀性强。

3、合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低。

4、常见的合金:5、钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体具有良好的“相容性”,可用来造人造骨。

钛和钛合金的优点:①熔点高、密度小;②可塑性好、易于加工、机械性能好;③抗腐蚀性能好。

6、生铁和钢性能不同的原因:含碳量不同。

3模块二金属的化学性质一、金属与氧气的反应1、镁、铝:(1)在常温下能与空气中的氧气反应:2Mg+O2=2MgO ;4Al+3O2=2Al2O3(2)铝的抗腐蚀性能好的原因:铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。

高中化学选修2第三单元课题2《金属材料》

高中化学选修2第三单元课题2《金属材料》

2Al(OH)3==Al2O3+3H2O
③电解:加入冰晶石及少量萤石降低Al2O3的熔。 电解:加入冰晶石及少量萤石降低Al 的熔。 化学方程式: 化学方程式:
950 ~ 970℃ 2Al 2O 3 4Al + 3O 2 ↑ 通电、Na 3 AlF6

电极反应 阳极: ===3 阳极: 6O²--12e-===3O2 阴极: ===4 阴极: 4Al³++12e-===4Al
磁铁矿 —Fe3O4 Fe
菱铁矿—FeCO 菱铁矿 FeCO3
赤铁矿-赤铁矿-Fe2O3
褐铁矿—2Fe 褐铁矿 2Fe2O3.3H2O 黄铁矿—FeS2 FeS
铁矿石晶体
暗红色铁铝 榴石晶体, 产地奥地利
立方体黄铁矿 晶体,产地西 班牙
祖母绿、黄铁矿、 方解石共生,产 地哥伦比亚
钢铁是怎样炼成的
三、金属的腐蚀及防止 1.金属的腐蚀 1.金属的腐蚀
(1)化学腐蚀: (1)化学腐蚀: 化学腐蚀
金属材料与其表面接触的一些物质( 金属材料与其表面接触的一些物质(如O2、Cl2等)直接发 生化学反应而引起的腐蚀。(活泼金属与气体之间) 生化学反应而引起的腐蚀。 活泼金属与气体之间)
(2)电化学腐蚀: (2)电化学腐蚀: 电化学腐蚀
金属冶炼的步骤
开采(探矿、采矿、选矿)、初步加工、 开采(探矿、采矿、选矿)、初步加工、 )、初步加工
思考与交流
金属冶炼的方法 (1)热分解法 在常见金属活动性顺序表的右端区域( Hg、Ag)。 在常见金属活动性顺序表的右端区域(如Hg、Ag)。如
2HgO 2Hg + O 2 ↑
(2)热还原法
可用热还原法冶炼的金属,其金属性比较强, 可用热还原法冶炼的金属 , 其金属性比较强 , 在常见金属活动性 顺序表中居于中间区域。 顺序表中居于中间区域。

高中化学第三章铁金属材料第一节课时2铁的氢氧化物铁盐和亚铁盐作业新人教版必修第一册

高中化学第三章铁金属材料第一节课时2铁的氢氧化物铁盐和亚铁盐作业新人教版必修第一册

课时2 铁的氢氧化物、铁盐和亚铁盐【基础巩固】1.将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有+3价铁生成的是( )A.稀硫酸B.高锰酸钾C.氯化锌D.氯化铜答案:B2.下列离子的检验方法中合理的是( )A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈红色,说明不含Fe2+B.用酸性KMnO4溶液检验FeSO4溶液中是否含有Fe2(SO4)3C.向某溶液中加入NaOH溶液,直接得到红褐色沉淀,说明溶液中含有Fe3+D.向某溶液中加入NaOH溶液得到白色沉淀,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中只含有Fe2+,不含有Mg2+解析:A项中只能说明含有Fe3+,不能说明不含Fe2+,不合理;B项中酸性KMnO4溶液不能检验FeSO4溶液中是否含有Fe2(SO4)3,不合理;D项中氧化后生成的红褐色沉淀Fe(OH)3也可能掩盖了白色沉淀Mg(OH)2,不合理。

答案:C3.下列不能证明Fe3+的氧化性的事实是( )A.硫酸铁溶液可溶解铁粉B.常用氯化铁溶液溶解含铜的印刷电路板C.含Fe3+的溶液遇到KSCN溶液时变成红色D.往氯化铁溶液中通入H2S可出现浑浊答案:C4.下列物质反应后一定有+3价铁生成的是( )①过量的Fe与Cl2反应②Fe与过量稀硫酸反应③Fe和Fe2O3的混合物溶于盐酸中A.①B.①②C.①②③D.③答案:A5.下列各物质相互反应后,再向得到的溶液中滴入NaOH溶液,能直接生成红褐色沉淀的是( )A.氯水与氯化亚铁溶液B.铁屑与氯化铜溶液C.铁屑与过量稀硫酸D.过量铁屑与氯化铁溶液解析:向所得的溶液中滴入NaOH溶液,能直接生成红褐色沉淀,即直接生成Fe(OH)3,则说明各物质相互反应后生成Fe3+。

氯水与氯化亚铁溶液发生反应:2FeCl2+Cl22FeCl3,有Fe3+生成,故A项符合题意;铁屑与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁:CuCl2+Fe FeCl2+Cu,无Fe3+生成,故B项不符合题意;由于稀硫酸是非氧化性酸,铁屑与过量稀硫酸反应生成的是FeSO4,无Fe3+生成,故C项不符合题意;过量的铁屑与氯化铁溶液反应:Fe+2FeCl33FeCl2,无Fe3+生成或剩余,故D项不符合题意。

人教版九年级化学下册 《金属材料》思维导图课件

人教版九年级化学下册  《金属材料》思维导图课件

典例精析
【例5】下列各组物质中属于纯净物的一组是
A. 24K金、铜导线 B. 不锈钢、黄铜 C. 生铁、钢 D. 钱币、铜钟
( A)
【解析】B、C、D项都是不同金属的合金,都属于混合物。24K金一般指含金 量在99.9%以上的黄金。绝对纯净的物质是没有的,通常所谓的纯净物是指含杂 质很少的(杂质不至于影响该物质的性质)具有一定纯度的物质。
强度和硬度好
18K黄金
金、 银、铜
光泽好,耐磨,易加工
用途 医疗器械、炊具、容器、反应釜 钢轨、挖掘机铲斗、坦克装甲、自行 车架 机器零件、仪表、日用品等
机器零件,如轴承、齿轮等 钱币、代替银做饰品
焊接金属 火箭、飞机、轮船等制造业
金饰品、钱币、电子元件
典例精析
【例4】金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不
思维导图解读——几种常见的金属
(3)铜(Cu):具有红色金属光泽,密度为8.9 g/cm3,熔点1 083 ℃,沸点2 595 ℃。 具有良好的延展性、导电性和导热性。 铜在干燥的空气中化学性质不活泼,在潮湿的空气中,表面可生成碱式碳酸铜 (铜绿);导电性在金属中仅次于银,用于制造电线、电缆和各种电器。
谢谢观看
思维导图解读——铁的合金
含碳量 机械性能
生铁 2%~4.3%
硬而脆、无韧性
机械加工
可铸、不可锻
①白口铁:断口呈暗白色,
主要用于炼钢;
②灰口铁:断口呈深灰色,
分类和用途
制造化工机械和铸件等; ③球墨铸铁:碳呈球形,具
有很高的机械强度,在某些
场合可以代替钢,用于制造
曲钢、齿轮、阀门等

0.03%~2% 坚硬、韧性 大、塑性好 可铸、可锻、

常见的金属材料鲁教版

常见的金属材料鲁教版
焊锡最先熔化,锡次之。
合金和组成它的纯金属熔点不同。
现象
结论
合金比纯金属的主要优越性:

合金比其组分金属的颜色更鲜艳 合金的硬度大于组成它们的金属 合金的熔点低于组成它们的金属 合金的抗腐蚀能力一般强于组成 它们的金属
商代司母戊大方鼎
铁的冶炼
早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器, 从公元1世纪起,铁便成了一种最主要的金属材料。
河北沧州铁狮子,铸造于公 元953年,距今已有1千余年 东汉晚期的青铜奔马 距今约1800年
马踏飞燕
1969年,在甘肃武威出土。
中国雕塑史上的不朽之作。 1984年,定为中国旅游标志 图形。 2002年, “马踏飞燕”的 仿制品作为国礼赠布什。 “马踏飞燕”由什么材料制 成?
青铜器
4、镍合金:喷气式飞机的发动机叶片每分钟要旋转几千次,而 且不能变形,同时还必须承受1100℃的高温。含镍、铁、碳和钴 的镍合金能满足飞机的这一特殊的要求。 5、钛合金:为保持飞机的方向,支持它的巨大重量,起落架必 须足够牢靠。由钛、钒、铁和铝组成的钛合金像钢一样牢固,重 量又很轻,所以用它来制造起落架。
应用广泛的金属材料
联系生活实际,完成:
家里所用的 金属制品 所用的 金属材料 利用了金属的 哪些物理性质 良好的导热性、耐用、 美观
电饭锅内胆

金属的物理性质



大部分银白色(铜是紫红色,金是黄色) 大部分是固体(汞是液体) 有金属光泽 能导热、导电 有延展性 熔点比较高

讨论根据你的生活经验和下表提供的信息,分析并回答下列问题
物理性质 导电性(以银的100 为最好) 银 优 100 金 密度/(g•cm-3) 大 硬度(以金刚石的10 为最大) 19.3 铬 大 9 11.3 铁 4-5 10.5 银 2-4 8.92 铜 2-3 7.86 金 2-3 7.14 铝 2-3 2.70 铅 1.5 小 小 铜 99 铅 金 74 银 金属材料 铝 61 铜 锌 27 铁 铁 17 锌 铅 7.9 铝 良

2021新教材高中化学第三章铁金属材料 课件 人教版必修1

2021新教材高中化学第三章铁金属材料 课件 人教版必修1

3.利用覆铜板制作图案
实验原理 实验操作
利用FeCl3溶液作为“腐浊液”,将覆铜板上不需要的 铜腐蚀。
取一块覆铜板,用油性笔在覆铜板上画上设计好的 图案,然后浸入盛有FeCl3溶液的小烧杯中。过一段 时间后,取出覆铜板并用水清洗干净,观察现象, 并展示图案。
现象 反应方程式
用油性笔画出的图案处不被腐蚀,洗净后板上留下 设计的图案
l 提示:我们可以从如何防止Fe(OH)2被氧化这点出发,围绕此点进 行设计,找到问题的突破口。
总结:
1、Fe2+极易被氧化,所以FeSO4溶液要现配 现用。 2、为了防止Fe2+被氧化,配制FeSO4溶液所 用的蒸馏水和制备Fe(OH)2所用的NaOH溶液 都要煮沸,尽可能除去O2。
3、为了防止滴加NaOH溶液时带入空气,可 将吸有NaOH溶液的长滴管伸入FeSO4溶液的 液面下,再挤出NaOH溶液。
生铁和 钢 是含碳量不同的两种铁碳合金。生铁的含碳量为 2%~4.3% , 钢的含碳 量为 0.03%~2% 。 由于含碳量不同,钢和生铁在性能上有很大差异。例如,生铁 硬度大、抗压,性脆、可以铸造成型,是制造机座、管道的重要材料;钢有良好的 ,延展性 机械,性可能以好锻轧和铸造,广泛用于制造机械和交通工具等。
提示:“杓”的主要成分是 四氧化三铁。
LOGO
3.四氧化三铁
磁性氧 化铁
Fe3O4
黑色晶 体;不溶 于水
Fe3O4有固定的组成,属于纯净物,不是混合物。 Fe3O4可看成FeO•Fe2O3,与酸反应时,可看成FeO、 Fe2O3分别与酸反应,然后把两个反应相加。
第三章ꢀ铁ꢀꢀ金属材料
第一节ꢀꢀꢀ铁及其化合物ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ
下水井盖是由生铁铸造的

九年级化学常见的金属材料1

九年级化学常见的金属材料1

九年级化学常见的金属材料1常见的金属材料有铁、铜、铝、锡、铅、锌、汞、金、银等。

1.铁:铁是一种最常见的金属材料,具有良好的导电性和导热性。

铁的原子序数为26,属于第3周期第8族元素。

铁被广泛应用于建筑、交通、机械、电子等领域,如建筑钢材、汽车、火车、船舶等。

铁的矿石主要是赤铁矿,可以通过炼铁的过程将其提炼出来。

2.铜:铜是一种耐腐蚀的金属,有很高的导电性和导热性。

铜的原子序数为29,属于第4周期第1族元素。

铜广泛应用于电子、电力、建筑等领域,如导线、电缆、管道等。

铜还被用于制作家具、厨具等生活用品。

铜矿石主要有黄铜矿和辉铜矿,可以通过提炼的方式得到纯铜。

3.铝:铝是一种轻质金属,具有良好的导电性和导热性。

铝的原子序数为13,属于第3周期第13族元素。

铝广泛应用于航空、建筑、汽车等领域,如航空器、建筑材料、汽车部件等。

铝的矿石主要是石脑油,通过电解的方式将其提炼成纯铝。

4.锡:锡是一种软质金属,具有低熔点和良好的可塑性。

锡的原子序数为50,属于第5周期第14族元素。

锡广泛用于锡合金、焊接、镀锡等领域,如锡黄铜、锡铅合金、焊锡线等。

锡矿石主要是锡石和皮曼石,可通过提炼的方式得到锡。

5.铅:铅是一种重金属,具有较高的密度和良好的腐蚀抗性。

铅的原子序数为82,属于第6周期第14族元素。

铅广泛应用于电池、防护材料等领域,如汽车蓄电池、铅板、防护服等。

铅矿石主要有方铅矿和白铅矿,可以通过炼铅的方式得到纯铅。

6.锌:锌是一种抗腐蚀的金属,具有良好的导电性和可塑性。

锌的原子序数为30,属于第4周期第12族元素。

锌广泛应用于镀锌、合金制造等领域,如镀锌钢材、锌合金等。

锌矿石主要有闪锌矿和菱锌矿,可以通过提炼的方式得到锌。

7.汞:汞是一种液态金属,具有较低的沸点和良好的导电性。

汞的原子序数为80,属于第6周期第12族元素。

汞在温度较低的情况下存在于液态,因此常用于温度计、血压计等仪器的测量元件中。

8.金:金是一种贵重的金属,具有良好的导电性和稳定性。

九年级化学课件:常见的金属材料

九年级化学课件:常见的金属材料

九年级化学课件:常见的金属材料常见的金属材料课件ppt内容预览:请同学们以小组为单位举出生活中常见的金属制品,想一想各用什么金属制成的?分别应用了金属的哪些性质?你在日常生活中见到或使用过哪些金属制品?这些金属制品利用了金属的哪些物理性质?热和电的良导体金属光泽有延展性强度大密度较大熔、沸点较高1.有金属光泽2.密度、硬度较大3.熔、沸点较高4.有延展性5.有导电、导热性能6.常温下金属都是固体(汞除外)讨论:根据你的生活经验和表所提供的信息,并查阅相关资料分析下列问题。

1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的话,可能会出现什么情况?4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬(Cr)?如果镀金怎么样?使用是否便利来源废料是否易于回收价格是否美观对环境的影响考虑物质的用途时,首先要考虑物质的_____,还需要考虑那些因素?性质常见的金属材料情况?4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬(Cr)?如果镀金怎么样?使用是否便利来源废料是否易于回收价格是否美观对环境的影响考虑物质的用途时,首先要考虑物质的_____,还需要考虑那些因素?性质熔点最低的金属是____________________地壳中含量最多的金属元素是____铝汞熔点的金属是_____________________人体中含量最多的金属元素是____当前世界年产量的金属是____导电性的金属是___________延性的金属是_____________展性的金属是_____________钙银铁铂钨金知识竞赛(抢答)银铝钛铜汞锌铜铁对于合金你了解多少?想知道什么?敢于提问此鼎器形庞大浑厚,其腹部铸有“司母戊”3字,亦有人释作“后母毋”,是商王祖庚或祖甲为祭祀其母所铸。

课件关键字:常见的金属材料,金属材料,金属,材料。

初中化学专题金属和金属材料知识点

初中化学专题金属和金属材料知识点

中考化学专题三 金属和金属材料[考点梳理] 考点一、金属材料(一)、纯金属材料:纯金属(90多种)重金属:如铜、锌、铅等有色金属轻金属:如钠、镁、铝等(二)、合金(几千种):由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

1. 金属材料包括纯金属和合金两类。

金属属于金属材料,但金属材料不一定是纯金属,也可能是合金。

2. 合金可能是金属与金属组成,也可能是金属与非金属组成。

金属材料中使用比较广泛的是合金。

合金的优点:(1)熔点高、密度小;(2)可塑性好、易于加工、机械性能好;(3)抗腐蚀性能好;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。

黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。

纯金属钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。

钛合金的优点:①熔点高、密度小;②可塑性好、易于加工、机械性能好;③抗腐蚀性能好钛镍合金具有“记忆”能力,可记住某个特定温度下的形状,只要复回这个温度,就会恢复到这个温度下的形状,又被称为“记忆金属”。

此外,钛还可制取超导材料,美国生产的超导材料中的90%是用钛铌合金制造的。

3.注意:(1)合金是金属与金属或金属与非金属的混合物。

(2)合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,使合金更容易适于不同的用途。

(3)日常使用的金属材料,大多数为合金。

(4)金属在熔合了其它金属和非金属后,不仅组成上发生了变化,其内部组成结构也发生了改变,从而引起性质的变化。

4.2.合金的形成条件:其中任一金属的熔点不能高于另一金属的沸点(当两种金属形成合金时)。

5.青铜是人类历史上使用最早的合金;生铁和钢是人类利用最广泛的合金.6.合金都属于混合物。

考点2金属的物理性质(1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。

(2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)(3)有良好的导热性、导电性、延展性(4)密度和硬度较大,熔沸点较高。

常见金属与合金

常见金属与合金

铁的物理性质:
状 态 颜 色 硬 度 导 电 性 有 导 热 性 有 延展性
延 性

展 性

铁 磁 性 有

银 白
质 软
铁粉呈黑色,Fe2+溶液呈浅绿色,Fe3+ 溶液呈黄色,Fe(OH)3是红褐色沉淀


超强塑性的钛合金用于航空航天材料
凤 铝 为 神 六 ” 减 肥 ”
是由一种金属跟其他金属(或 非金属)熔合形成的有金属特性的 物质。 如: 人类历史上使用最早的青铜是由铜、
锡等元素形成的合金
世界上最常见、应用很广泛的钢是由铁 、碳等元素形成的合金
合金钢
铜合金
保险丝(武得性能:
1、硬度较大 2、熔点一般比各成分金属低
3、一般来说,合金的性质并不是各 成分的性质的总和,合金具有良好 的物理、化学和机械的性能
4、合金的性能可以通过所添加的合 金元素的种类、含量和生成合金的 条件等来加以生铁调节。
记忆合金最令人鼓舞的应用是在航天 技术中。1969年7月20日,“ 阿波罗”11号登月舱在月球着陆, 实现了人类第一次登月旅行的梦想。 宇航员登月后,在月球上放置了一个 半球形的直径数米大的天线,天线就 是用当时刚刚发明不久的记忆合金制 成的。然后降低温度把它压成一团, 装进登月舱带上天去。放到月面上以 后,在阳光照射下温度升高,当达到 转变温度时,天线又“记”起了自己 的本来面貌,变成一个巨大的半球形 。
思考题:
1、为什么合金的性能与纯金属有很大的差异 呢 ? 金属与合金的结构比较:
改变了金属原子有规则的层状结构
思考题:
2、为什么多数合金的熔点一般比各成分金属 的低 ? 在纯金属内,所有的原子大小相同,排 列十分规整。而合金内原子的大小不一,排 列没有纯金属那样整齐,使得原子之间的相 互作用力减小。所以,多数合金的熔点一般 比各成分金属的低。
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第三单元金属第一节常见的金属材料一、【我要预习】{我的回忆}1、金属元素原子的最外层电子数一般小于4,容易失去而形成阳离子。

2、某些金属可以和酸反应产生盐和氢气。

3、铁制品在潮湿的空气中易生锈。

二.【我的课堂】(一)、(学习目标)我们在本节课里要学到什么呢?首先初步认识1、知道金属的物理性质及其用途。

2、能区分合金与纯金属,知道金属与合金性质上存在的差异。

3、会根据化学方程式进行含杂质的计算。

重点、难点:1、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。

2、会根据化学方程式进行含杂质的计算。

(二)(背景资料)当我们骑着自行车或乘公共汽车上学时,你是否想过他们的零件都是用什么材料制成的?这些材料具有什么性质?为什么自行车淋雨后容易生锈?而不锈钢壶经常用来烧水却不生锈?怎样防止或减缓金属制品锈蚀?学完这一单元我们就会解决这些问题。

(三)、{我要看书}1、大多数金属都具有光泽,和较大,、较高,具有良好的性和、性能,除外,金属在常温下都是固体。

2、不同的金属还具有各自的特性,铂的好,金的好,钨的等。

3、合金是指在金属中加热熔合某些或,制得有特性的物质。

其性质一般比组成他们的纯金属有、、等优点。

4、铁的合金有和。

铜的合金有、和。

5、工业炼铁的原料:、、、空气。

常见的铁矿石有、、、等,常用来炼铁的有、等6.还原反应:含氧化合物中的被的反应叫还原反应。

我们把反应中能得到氧的物质,叫,还原剂具有还原性。

7.炼铁的反应原理:在高温条件下,用还原剂从铁的氧化物中将铁还原出来。

化学方程式为_____________________ 。

(四)、(讲解课文)1、金属的物理性质(1)在常温下一般为固态(汞为液态),大多数金属都具有金属光泽,密度和硬度较大。

熔、沸点较高,具有良好的延展性和导电、导热性能。

(2). 一些金属的特性:铁、铝等大多数金属都呈银白色,铜呈紫红色,金呈黄色;常温下大固体,汞却是液体;各种金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大;银的导电性锇的密度最大,锂的密度最小,钨的熔点最高,汞的熔点最低,铬的硬度最大。

2.合金(1)概念:在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。

(2)特性:其性能与组成它们的纯金属不同,合金的强度和硬度一般比它们的纯金属大,抗腐蚀性能强;合金的熔点一般低于它们的纯金属的熔点。

二、炼铁的原理:(1)常见的铁矿石(2)炼铁的原理①原料:铁矿石、焦炭、石灰石及空气。

②原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

如用赤铁矿炼铁的化学方程式为:Fe2 O3+3CO 2Fe+3CO2注意:此反应属于氧化—还原反应。

一氧化碳还原氧化铁的实验中需注意的问题:Fe2 O3是氧化剂,被还原,发生还原反应;CO 是还原剂,被氧化,发生氧化反应。

a.操作顺序:先通CO,再加热,实验完毕,停止加热,继续通CO至试管冷却。

b.尾气的处理:因CO有剧毒,不能随意排入空气中,处理的基本原则是将CO燃烧转化为无毒的CO2或收集备用。

③设备:高炉。

(四)(例题详释)例题一:下列描述属于铁的物理性质及用途的是 ( )A.具有银白色金属光泽,常用于制电线、电缆等B.具有银白色金属光泽,常用于制炒菜用的锅C.具有红色金属光泽,常用于制枪弹、炮弹等D.具有亮黄色金属光泽,常用于制各种首饰、装饰品等解析:要求从几种金属的物理性质及常见用途入手。

大家较熟悉的铁、铝都为银白色,铁制品中最常见的是炒菜用的铁锅,铝制品中除铝锅外就是高压电线、电缆等。

子弹壳主要是由金属铜制造的。

黄金最常见的用途就是制造各种首饰和装饰品。

通过分析知道与铁相符的只有B选项。

答案:B例题二:下列生活中的各种金属制品主要利用了金属的什么物理性质?(1)、铜导线(2)、铝锅(3)、金项链解析:物质性质决定物质的用途,所以要分析金属制品的用途才能了解金属的性质。

答案:(1)、、主要利用了铜的导电性、延展性及有较好的机械强度等;(2)主要利用了铝的导热性和表面保护膜的稳定性等;(3)主要利用了金的金属光泽、良好的延展性等。

例题三:某合金与铁的物理性质的比较如下表所示:(注:硬度以金刚石的硬度为10作标准,导电性以银的导电性为100作标准.)已知合金耐腐蚀、强度大、从性能上看,钙合金不是和制()A.门窗框B.炉具C.导线D.飞机外壳【解题思路】A项主要从硬度方面考虑,该合金的硬度大于铁,适合制作门框;B项从熔点方面考虑,该合金熔点大于铁,适合于制炉具;C项从导电性方面考虑,该合金的导电性不如铁,不适合作导线;D想从密度方面考虑,该合金密度比铁小适合做飞机外壳。

【答案】C例题四:现有①磁铁矿(主要成分是Fe3O4)②黄铁矿(主要成分是FeS2)③赤铁矿(主要成分是Fe2O3).请你从多角度分析三种矿石中哪种不适合用来炼铁(填序号):,理由是。

解析:可先从物质组成上比较分析:黄铁矿中含硫元素,炼铁过程中回产生污染空气的二氧化硫。

再从所含铁元素的质量分数比较分析:磁铁矿的主要成分是Fe3O4,铁元素的质量分数是72.4%;黄铁矿的主要成分是FeS2,铁元素的质量分数是46.7%;赤铁矿的主要成分是Fe2O3,铁元素的质量分数是70%。

其中,最低的是黄铁矿,因此最不适合用来炼铁的是黄铁矿。

答案:黄铁矿中铁的质量分数最低,冶炼过程中会产生有害气体二氧化硫。

例题五:某地根据当地资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起,形成联产。

(1)炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和。

请写出炼铁过程中CO和Fe2O3反应的化学方程式:。

(2)高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳,可作为能源用来煅烧石灰石。

请写出煅烧石灰石的化学方程式:。

(3)此联产方式的主要优点是。

(答出一点即可)分析:炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气,发生的主要反应为:3CO+ Fe2O32Fe+3CO2石灰石高温煅烧能生成CaO和CO2,反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑把炼铁和石灰石的开采、加工联合生产,可以节约能源、降低成本、变废为宝、减少环境污染等。

答案:(1)石灰石3CO+Fe2O32Fe+3CO2(2)CaCO3CaO+CO2↑(3)节约能源(或降低成本、变废为宝、减少环境污染等)。

例题六:化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。

(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是。

(2)方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为 a→( ) →( ) →( ),如果导管连接错误,后果是。

(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为,用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是。

【解题思路】CO是一种可燃性气体,与氧混合后点燃可能会发生爆炸,因此在实验中要先排尽装置中的空气。

对装置C、D分析,尾气进入C剩余的CO2与氢氧化钠溶液反应,CO将要被收集在瓶中,瓶中部分的溶液将被“压”到D装置中,所以导管接口的顺序是d、b、e。

【答案】(1)排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸(2)d b e CO排入空气中污染空气(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2此种方法“炼”得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳【方法总结】炼铁的原理是本节课的重点,明确 CO的性质:①可燃性;②还原性;③毒性。

例题七:4640t质量分数为80%的磁铁矿,可炼出含杂质质量分数为4%(杂质中不含铁元素)的生铁多少吨?重点让学生理解纯净物与含杂质物质间的转化计算,并注意规范的解题格式。

[错误解答]解:设得到含杂质质量分数为4%的生铁的质量为x。

Fe304+4CO3Fe+4CO2:232 1684640t x(1—4%)[错因分析]直接将含杂质的磁铁矿石的质量代入化学方程式计算。

[正确解答]解法一:设得到合杂质质量分数为4%的生铁的质量为 X。

Fe304+4CO3Fe+4CO2232 1684640t×80% x(1—4%)X=2800t。

解法二:;Fe04中的铁全部都被还原成单质铁,故可利用铁元素守恒进行计算。

设可制得3含杂质质量分数为4%的生铁的质量分数为X。

4640t× 80%×(Fe04中铁元素的质量分数)×100%=X(1—4%),3X=2800 t。

答:可炼出含杂质质量分数为4%的生铁2800 t。

此题是含杂质物质的化学方程式计算。

解题的关键是将不纯物的质量换成纯净物的质量,再代入化学方程式进行计算。

换算的方法是:纯净物的质量一不纯净物的质量×纯度。

注意:这道题给出的两个质量分数有本质的区别。

80%对应的纯净物为Fe04,4%对应3的是杂质,所以纯铁的质量为:生铁的质量×(1一4%)。

[点评]解答含杂质的化学方程式的计算时一定要注意将含杂质的物质转化为纯净物,再代入化学方程式进行计算;并熟练掌握纯物质和不纯物质之间的相互转化关系。

(五)(课堂练习)1、下列物质中不具有金属特性的是()A、生铁B、硬铝C、氧化铁D、24K黄金2、美国“深度撞击”飞行器成功炮轰彗星,其撞击器采用的是一种含铍(一种金属)3%的铜合金。

关于合金,下列说法错误的是()A.合金属于金属材料B.只能是金属融合而成C.合金比纯金属性能更优D.生铁和钢都属于铁合金3、门窗用铝合金而不用纯铝,主要是因为铝合金比纯铝()A、密度更小B、硬度更大C、更美观D、更耐腐蚀4、盛饮料的易拉罐多数是铝制的,真空包装袋多数使用铝箔,这都是利用了铝的()A导热性 B 、导电性C、延展性D、机械强度大5、下列有关合金的叙述正确的是()A、合金的密度比各成分金属的小B、合金的抗腐蚀性能都比较小C、合金的导电性能比成分金属强D、多数合金比成分金属熔点低、硬度大6.(2009·河南)在实验室里,可以利用下图装置制得铁。

(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为:_________________(2)B处可观察到的现象_________________C处酒精灯的作用是_________________ 。

(3)待四氧化三铁完全反应后,停止加热A处.,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。

若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是_________________7、某炼铁厂用含杂质20%的赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)冶炼生铁。

求8000kg这种矿石可炼出含铁96%的生铁多少千克?7. 4666.7kg三、【我的课后学习】(一)小资料:课外延伸:厨房用锅与人体健康铝锅:质轻无锈,传热快,但铝极易与其他物质发生化学反应。

人体对铝的摄人量超过正常5至10倍时,就可抑制消化道对磷的吸收,导致钙、磷比例失调,影响骨骼的生长发育,造成消化功能紊乱。

长期过量摄人铝可导致早衰,甚至会出现老年性痴呆。

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