七上第一章地图第一课时教案

《1.3地图》教学设计（一）
学案导引：
1、请你动手量算，同桌合作，用准备好的米尺量出使用课桌的长度、宽度。

2、什么是比例尺？三种表示形式是什么？
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4、各小组同学合作交流：假如在野外考察或旅行迷了路，假若你没带指南针，你能根据什么来确定方向呢？（在北半球）
教学反思：
本节课的设计密切联系学生的生活实际，以“地理在身边”这一主题贯穿始终，让学生从身边熟悉的生活环境入手，走进地图——寻找问题——发现问题——寻求突破口——解决问题，并时刻与生活中的地图、地理知识和联系，将概念性、知识性的地理问题生活化，由浅入深，由易到难，使学生在积极探索、主动参与的过程中，认识地图，运用地图，学以致用。

让学生感悟到地理即生活，生活中处处渗透着地理知识，从而激发学生的好奇心和求知欲，在轻松愉快的氛围中收获成功。