初三叙事作文《我的快乐》600字(共9页PPT)

初三叙事作文《我的快乐》
文章 而我写出的每一篇篇优秀的
坛坛 就是一
“不怕巷深的好酒”。
空间 让我在写作的
里，自得
其乐吧！如果你愿意多一份快乐的话，
就来当一回酿酒师，尝尝自己亲
自酿出的美酒吧！
关键词：写出,一篇篇,优秀,文
章,就是,坛坛,不怕,写作,空间,自 得其乐,如果,愿意,多一份,快乐,的 话,一回,酿酒师,尝尝,自己,亲自, 酿出,酒吧。
初三叙事作文《我的快乐》
孩提时，就被那一个个方块
时时 字深深吸引住，便
捧着《安
童话 徒生
》，津津有味地看上一
个昼夜。最有印象的记忆，就
场面 是我捧着书入眠的
。我想：
孩子 这种简单的幸福就是每个
童
年最大的快乐。
年少时，当那些梦幻的
故事不再吸引我时，我便开始逛
书店。
关键词：孩提,一个个,方块字,
深深,吸引住,时时,安徒生,童话,津 津有味,一个,昼夜,印象,记忆,就是, 入眠,场面,这种,简单,幸福,就是, 每个,孩子,童年,最大,快乐,年少时, 那些,梦幻,故事,不再,吸引,我时, 开始,书店。
初三叙事作文《我的快乐》
而现在，我也开始学写自己感动
文章 自己的
。我提起笔，避开烦
燥庸俗喧嚣，常在12点钟声敲响的
时候，像那美丽的灰姑换上
玻璃鞋，在寂静的午夜，奔向文
字的疆域，记录着自己的感
受，去寻找那高尚的文学魅
力。
我按捺不住了，似乎又在找些什
匕首 么，我要学鲁迅那利如
的文
冰的快乐》
那一篇篇能感动我内心世界的
文章，字里行间，快乐着别
人的快乐，悲伤着别人的悲伤，感动 着别人的感动，探索着别人对生活的
情感 探索……我发现，我的
变得丰
富而有内涵，也许是在暗示
着我，是时候去寻找属于自己的
快乐了。
关键词：一篇篇,感动,内心世
界,文章,字里行间,快乐,别人,快乐, 悲伤,别人,悲伤,感动,别人,感动, 探索,别人,生活,探索,发现,情感, 变得,丰富,内涵,也许,暗示着,时候, 寻找,属于,自己,快乐。
初三叙事作文《我的快乐》
思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力 量。
再见
初三叙事作文《我的快乐》
同学说，写作是痛苦的，不
仅要感动自己，还要感动别人，而
作者要比常人多一倍体会生 用 活辛酸的感受。我以为，只要 心观察生活，我手写我心，
就能淋漓尽致地表达自己的感受，找
到推敲文字的快乐。 如果说佳作是酒，那我就是
酿酒师。
关键词：同学,写作,痛苦,不仅,
感动,自己,还要,感动,别人,作者, 常人,多一倍,体会,生活,辛酸,感受, 以为,只要,用心,观察,生活,手写, 我心,淋漓尽致,表达,自己,感受,找 到,推敲,文字,快乐,如果说,佳作, 就是,酿酒师。
初三叙事作文
我的快乐
600字
旭日临窗，清风徐来。茉 莉花飘洒着迷人芳香。校 园的花坛里，花团锦簇，鸟 儿 旋 叽叽喳喳地和着婉转悠扬的 律，像是在歌唱飞翔的自由，鸟
儿的快乐。这引发了我的思考，那么 我的快乐，在哪儿呢？
我的快乐——在写作。
关键词：旭日,临窗,清风徐来,
茉莉花,飘洒,迷人,芳香,校园,花坛, 花团锦簇,鸟儿,叽叽喳喳,婉转,悠 扬,旋律,像是,歌唱,飞翔,自由,鸟 儿,快乐,引发,思考,那么,快乐,哪 儿,快乐,写作。
堂诙谐幽默的文字，苏轼潇洒狂放的 文字……我开始想感动别人。
关键词：现在,开始,学写,自己,
感动,自己,文章,提起,避开,烦燥, 庸俗,喧嚣,12,钟声,敲响,时候,美 丽,灰姑,换上,玻璃,寂静,午夜,文 字,疆域,记录,自己,感受,寻找,高 尚,文学,魅力,按捺不住,似乎,什么, 鲁迅,利如,匕首,文字,冰心,清新, 隽永,文字,林语堂,诙谐,幽默,文字, 苏轼,潇洒,狂放,文字。